Вход

Идеальный образ главного врача больницы со стороны психологии управления

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 158000
Дата создания 2007
Страниц 9
Источников 4
Мы сможем обработать ваш заказ 26 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
410руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Идеальный образ главного врача больницы со стороны психологии управления
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

С точки зрения психологии управления главные врачи - традиционно выходцы из врачебной среды, но у них должно быть обязательно обучение главных врачей. Если врач идет на должность главного врача, он должен обязательно пройти курсы повышения, и тогда можно рассчитывать, что он может более эффективно управлять лечебным учреждением, даже в государственном учреждении.
Итак, можно отметить следующее - главный врач на основе единоначалия руководит больницей и организует профилактическую работу, лечебно-диагностический процесс, хозяйственную и финансовую деятельность больницы.
В соответствии с основными задачами главный врач обеспечивает:
- разработку и составление перспективного и текущего планирования его исполнение;
- разработку и осуществление мероприятий направленных на профилактику и снижение больничной летальности, младенческой смертности и заболеваемости;
- надлежащее качество лечения и диагностики на основе достижений современной науки и практики;
- работу с кадрами профессиональную подготовку и переподготовку в связи с современными требованиями обеспечить аттестацию и лицензирование всех видов деятельности;
- внедрение новых методов лечения и диагностики;
- рациональное использование имеющихся сил и средств: основных фондов, здания, сооружений, автотранспорта, медицинского оборудования и кадров;
- разработку и организацию мероприятий по улучшению материально - технической базы больницы и осуществлению текущего ремонта и капитального строительства.
Заключение
Таким образом, в заключение нашей работы следует отметить, что главный врач больницы должен:
- следить не только за выздоровлением больных, но и осуществлять контроль за работой всего персонала больницы;
- четко осознавать, что его профессия сама по себе предусматривает ежедневный труд над собой ради другого человека;
- производить контроль за эффективной работой медицинского учреждения;
- анализировать работу всего подразделения с позиции психологии управления;
- руководить больницей и организовывать профилактическую работу, лечебно-диагностический процесс, хозяйственную и финансовую деятельность больницы.
Список литературы
Александрова Н.В., Тарабанова В.А., Эйдемиллер Э.Г. Коммуникативная компетентность — эффективность в профессии (когнитивно-поведенческая модель социально-психологического тренинга менеджеров и врачей). Журнал практического психолога, № 7-8, июль-август, 1999.
Бойко В.В. Менталитет врача и пациента. Аспекты психологии и этики. СПб., 2004.- 190 стр.
Ильин И.А. Путь к очевидности. М., 1993. - стр. 349-350.
Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым. Ростов-на-Дону, 2002.- 344 стр.
9

Список литературы

1.Александрова Н.В., Тарабанова В.А., Эйдемиллер Э.Г. Коммуникативная компетентность — эффективность в профессии (когнитивно-поведенческая модель социально-психологического тренинга менеджеров и врачей). Журнал практического психолога, № 7-8, июль-август, 1999.
2.Бойко В.В. Менталитет врача и пациента. Аспекты психологии и этики. СПб., 2004.- 190 стр.
3.Ильин И.А. Путь к очевидности. М., 1993. - стр. 349-350.
4.Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым. Ростов-на-Дону, 2002.- 344 стр.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2020