Санитарные нормы и гигиена в школах

Введение
Глава 1. Гигиена детей и подростков
Глава 2. Санитарные нормы и гигиена в школе
Заключение
Список литературы

Запрещено использование учебников с полиграфическим браком. 6) Расписание уроков должно быть составлено по науке. Пик умственной активности школьника приходится на 10-12 часов утра. Поэтому самые трудные предметы должны идти вторым, третьим и четвертым уроками. Пик учебной нагрузки должен приходиться на вторник и среду. 7) В гимназиях, лицеях, школах с углубленным изучением отдельных предметов не допускается занятий в две смены. 8) Уроки не должны начинаться раньше 8 часов. Максимальная нагрузка для учащихся 2-4 классов это 22 часа при пятидневной учебной неделе и 25 часов при шестидневной, 6 класс - 29 и 32 часа, соответственно, 8-9 - 32 и 35, 10-11 - 33 и 36 часов. 9) Есть санитарные нормы для домашний заданий. Так, первоклассники не должны их делать дольше 1 часа, второклассники - 1,5 часа, учащиеся 3-4 классов - 2 часа. В 5-6 классах дети могут готовить уроки до 2,5 часа, в 7-8 классах - до 3 часов, а в 10-11 классах до 4 часов.
Перечень основных действующих нормативно-методических документов по гигиене детей и подростков:
Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательной школе – СП 2.4.2.1178-02
Санитарно-гигенические правила и нормы по организации обучения детей с 6-летнего возраста – СанПиН 42-125-4216-86.
Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков об организованных коллективах (детские сады, образовательные учреждения общего и коррекционного типа, детские дома и школы-интернаты, учреждения начального и среднего профессионального образования) - Утвержден Департаментом Госсанэпиднадзора МЗ РФ в 1999г. №1100/904-99-115.
Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков – СанПиН 2.4.6.664-97.
Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования - СанПиН 2.4.7.1166-02.
Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых – СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03.
Профилактика паразитарных болезней на территории Российской Федерации – СанПиН 3.2.569-96.
Заключение
В данной работе рассмотрены понятия гигиена, гигиена детей и подростков и требования, предъявляемые к процессу обучения в школе. В частности, рассмотрены требования к зданию школы и окружающей территории, к мебели и освещенности классов, требования к режиму дня школьников, требования к питанию и др.
Однако и гигиенические, и архитектурно-строительные нормы не могут быть постоянными. Перестройка системы народного образования, применение новых методов обучения, технических средств, кино и телевидения, изменение принципов градостроительства, появление новых методов строительной техники, строительных и отделочных материалов ставят перед гигиенистами новые проблемы и вызывают необходимость изменения ряда гигиенических нормативов.
Список литературы
1. Большаков А.М., Новикова И.М. Общая гигиена. - М.: Медицина, 2002. - 384с.
2. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. - М.: Медицина, 1984. - 320с.
3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 480с.
4. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для школ. - М., 2006. - 48с.
5. Стожаров А.Н. Медицинская экология. - Минск: Вышэйшая школа, 2007- 368с.
Большаков А.М., Новикова И.М. Общая гигиена. – М.: Медицина, 2002. – 384с.
Большаков А.М., Новикова И.М. Общая гигиена. – М.: Медицина, 2002. – 384с.
Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 480с.
Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – М.: Медицина, 1984. – 320с.
Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 480с.
Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 480с.
Стожаров А.Н. Медицинская экология. - Минск: Вышэйшая школа, 2007- 368с.
Большаков А.М., Новикова И.М. Общая гигиена. – М.: Медицина, 2002. – 384с.
Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – М.: Медицина, 1984. – 320с.
Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 480с.
Стожаров А.Н. Медицинская экология. - Минск: Вышэйшая школа, 2007- 368с.
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для школ. - М., 2006. - 48с.
10