Вход

Эго - психология личности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 154648
Дата создания 2008
Страниц 11
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ 24 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
360руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АВТОРА
2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ
3. ВЗГЛЯДЫ НА ПРИРОДУ ЧЕЛОВЕКА
4. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ
5. СПОСОБ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
6. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
7. ПОНЯТИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА, ХАРАКТЕРА, СПОСОБНОСТЕЙ И ДР.
8. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
ТАБЛИЦА 1. ВОСЕМЬ СТАДИЙ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
9. МОТИВАЦИЯ
10. НОРМА И ПАТОЛОГИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
11. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
12. МОЕ МНЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

Фрагмент работы для ознакомления

Мотивация всегда имеет позитивный психосоциальный характер и генетически детерминирована.
10. НОРМА И ПАТОЛОГИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
Понятия о норме и патологии в концепции Эриксона как таковые не рассматриваются, так как в своей концепции он не оперировал такими клиническими терминами, однако можно предполагать, что представления Эриксона о норме согласуются с последовательным успешным прохождением человека всех психосоциальных стадий с переживанием кризисов и приобретением новообразований, достижения Эго-идентичности. Однако, если это условие не соблюдается, Эриксон не спешит говорить о патологии, утверждая, что Эго обладает силой повернуть развитие личности в нужном позитивном направлении на любом этапе жизни, поскольку в нем изначально заложена продуктивная мотивация к позитивному психосоциальному развитию, и личность, так или иначе, всегда будет стремиться к Эго-идентичности.
11. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
В свете рассматриваемой нами концепции Эриксона можно предполагать о том, что личность можно изменить, но необходимо учитывать при этом – каков характер изменений, внутренний или внешний. На первых стадиях психосоциального развития, окружение может очень легко воздействовать на неокрепшее Эго путем изменения своих культурных и социальных особенностей. Впоследствии изменяемость личности согласно Эриксону обусловлена скорее внутренними заложенными изначально потребностями в развитии.
12. МОЕ МНЕНИЕ
Мое мнение о концепции Эриксона очень положительно и, можно сказать, мне очень симпатичны профессиональные взгляды Эриксона на природу человека. Хочу заметить, что принципы этой концепции сейчас очень актуальна и в российской психотерапии (когнитивные теории, позитивная психотерапия), так как, с моей точки зрения, намного полезнее отталкиваться в понимании личности от ее позитивной сущности, и опираться при разработке терапевтических методик на ресурсы, а не на недостатки конкретной личности. Более того, можно сказать, что в настоящее время в свете когнитивно-бихевиоральных подходов, уже появились современные диагностические подходы к исследованию и объективизации поведения личности (например, когнитивная терапия А. Бека). В этих подходах здоровая личность отличается позитивным социальным мышлением. Конечно, сопоставлять эти подходы не приемлемо в связи со многими причинами, но, с моей точки зрения, эти тенденции современной психотерапии отражают правильность взглядов Эриксона.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Мадди С., Сальваторе Р. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб.:Речь, 2002. – 538 с.
2. Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. – 2000 - № 1 – С. 135-141.
3. Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской и амереканской психологии.: Хрестоматия по психологии. – Самара:Изд. дом “Бахтар”, 1996.- 480 с.
4. Соколова Е.Т., Бурлакова Н.С. Лэонтиу Ф. К обоснованию клинико психологического изучения расстройства гендерной идентичности // Вопросы психологии. – 2001. - № 6 – С. 3-15.
5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер,2006. - 607 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Мадди С., Сальваторе Р. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб.:Речь, 2002. – 538 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер,2006. - 607 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
. Мадди С., Сальваторе Р. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб.:Речь, 2002. – 538 с.
Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. – 2000 - № 1 – С. 135-141.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер,2006. - 607 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской и амереканской психологии.: Хрестоматия по психологии. – Самара:Изд. дом “Бахтар”, 1996.- 480 с.
1

Список литературы

1. Мадди С., Сальваторе Р. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб.:Речь, 2002. – 538 с.
2. Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. – 2000 - № 1 – С. 135-141.
3. Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской и амереканской психологии.: Хрестоматия по психологии. – Самара:Изд. дом “Бахтар”, 1996.- 480 с.
4. Соколова Е.Т., Бурлакова Н.С. Лэонтиу Ф. К обоснованию клинико психологического изучения расстройства гендерной идентичности // Вопросы психологии. – 2001. - № 6 – С. 3-15.
5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер,2006. - 607 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2020