Вход

Пути формирования самообучающейся корпорации.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 154033
Дата создания 2014
Страниц 14
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ 22 апреля в 8:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
570руб.
КУПИТЬ

Фрагмент работы для ознакомления

В-шестых, самообучающаяся корпорация являет собой структуру, которая производит новые знания в рамках всего воспроизводственного цикла инноваций, даже если она пользуется услугами консалтинговых и аутсорсин-говых фирм. Это означает, что управление самообучающейся корпорацией призвано осуществлять воздействие (и одновременный мониторинг) на все фазы производства и последующего движения новых знаний, даже если часть из них приходится приобретать на соответствующих рынках. Управление корпоративным интеллектуальным капиталом здесь должно четко определять и учитывать все воспроизводственные аспекты нового знания и особенности производимых инноваций. Менеджмент корпоративных знаний призван прогнозировать возможность появления когнитивных «завалов» и «вакуумов», дабы избежать соответствующих воспроизводственных несоответствий. Для этого субъекты управления корпоративными знаниями на всех уровнях должны постоянно знать состояние и перспективы развития необходимых знаний, определять «узкие места» и направлять туда соответствующие инвестиционные потоки. Все эти суждения актуальны и для ситуации, когда новые знания приходится приобретать, например, в аутсорсинговых фирмах; в любом случае управление корпоративными знаниями призвано точно ориентироваться в том, какие структуры, какое знание и когда обязаны произвести, чтобы общий воспроизводственный процесс осуществлялся в режиме высокой результативности.В русле отмеченных положений организационное строение современной корпорации должно в определенной степени напоминать виртуальную, сетевую экономическую организацию, которая органически вписывается в общую систему многоуровневых внешних социально-экономических взаимодействий. Виртуальная корпорация представляет собой такое организационное построение, где практически не обнаруживаются привычные здания и сооружения, большие постройки и ангары; здесь основные трансакции осуществляются сетевым способом, а ключевыми элементами вещественного капитала являются средства получения, обработки, передачи, хранения информации и используемых знаний. Понятно, что экономическая действительность объективно не может основываться только на подобных виртуальных сетях и компьютерных схемах построения бизнес-процессов; в то же время абсолютно очевидным является то, что неуклонно растет удельный вес именно трансакционных издержек в общем объеме корпоративных затрат на производство новой продукции.В-седьмых, самообучающейся корпорации присущи специфические формы и способы управления знаниями, а также особые лидерские качества соответствующих субъектов управления. Специфика управления знаниями здесь заключается в следующих аспектах: а) основная ставка делается на механизме «управленческого самообучения» персонала и менеджеров, что требует предпринимательского подхода к созданию соответствующих корпоративных институтов (формальных норм на высшем уровне управления и неформальных ограничений на уровне «центров прибыли»); б) управление знаниями основывается не на жестких указаниях высшего руководства, а на индикативных планах, которые определяют лишь направленность воспроизводственного процесса и содержат в себе перечень ключевых параметров, как правило, среднесрочного экономического развития; в) объектом управления здесь становится весь «набор» корпоративных знаний, включающих неявные, явные, объективированные; особой областью управленческих трансакций здесь становятся организационные знания. Что же касается лидерских качеств субъектов управления самообучающихся корпораций, то к традиционным характеристикам их интеллектуального капитала, следует добавить умение формировать систему доверительных отношений, обладание интуицией на выявление источников нового знания и их носителей, индивидуальную устойчивую мотивацию к расширенному воспроизводству собственного капитала общих и управленческих знаний, точное знание путей и способов деятельности, направленной на получение «управленческой прибыли».Таким образом, основными элементами методологического подхода к формированию быстродействующих организаций являются: цели, подходы, ориентиры и приоритеты, ограничения, критерии и оценки, пути, альтернативы и элективы, методы и средства. Наиболее перспективным, на наш взгляд, представляется учет целей интересов стейкхолдеров, долгосрочная целевая ориентация, непрерывное создание как стоимости, так и репутации предприятия, формирование корпоративной социальной ответственности и др. Наряду с этим обязательным условием методологии является следование принципам синергетики, обусловленным системно-мультипликативным эффектом с приоритетом развития человеческих ресурсов, мотивированности персонала и инновационности деятельности предприятия, повышения уровня профессионализма управления и др. Необходимо учитывать специфические особенности отечественного менеджмента, ментальные модели, присущие руководителям и персоналу организации, ценностные ориентиры, которые выступают уникальными ресурсами и в то же время ограничениями в деятельности и развитии предприятия. Методы, составляющие основу методологии формирования быстродействующей самообучающейся организации, представляют собой систему тесно связанных элементов, осуществляющих интегрированное взаимодействие между собой и обеспечивающих тем самым синергетический эффект. Целенаправленное применение методов самоорганизации в определенном их сочетании способствует повышению эффективности функционирования организации и достижению «совершенного управления» предприятием путем побуждения самоорганизованного и обучающегося персонала к активной, творческой работе, направленной на достижение целей всех стейкхолдеров. Концепция трансформации промышленных предприятий в быстродействующие самообучающиеся организации направлена на формирование условий для создания обширной информационно-методической и организационной базы для овладения приемами, инструментами и методами профессиональных стандартов управления руководителями и специалистами современных отечественных предприятий. Трансформация отечественных предприятий в быстродействующие самообучающиеся организации позволит избежать многих проблем господствующей в настоящий момент нелинейной картины мира и ускорить процессы эффективного управления на каждом предприятии. Список литературыАкмаева Р.И. Формирование и развитие методов и инструментов эффективного менеджмента на российских промышленных предприятиях : монография / под науч. ред. Е.А. Неретиной. – Астрахань : Изд-во АГТУ, 2006. – 416 с. Салихов Б.В. Интеллектуальный капитал организации: сущность, структура и основы управления. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009. – 156 с.Зуб А.Т., Смирнов С.Г. Лидерство в менеджменте. – М. : Воскресенье, 1999. – 212 с. Фалмер Р.М., Гиббс Ф., Кис Б. Самообучающиеся организации второго поколения: новые методы сохранения конкурентных преимуществ // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 2. Экономика. Реферативный журнал. – 2000 – № 2. – С. 63–66.Епифанова Н.Ш. Концепция формирования быстродействующих самообучающихся организаций // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 1; URL: www.science-education.ru/101-5549 (дата обращения: 25.11.2013)

Список литературы


1.Акмаева Р.И. Формирование и развитие методов и инструментов эффективного менеджмента на российских промышленных предприятиях : монография / под науч. ред. Е.А. Неретиной. – Астрахань : Изд-во АГТУ, 2006. – 416 с.
2.Салихов Б.В. Интеллектуальный капитал организации: сущность, структура и основы управления. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009. – 156 с.
3.Зуб А.Т., Смирнов С.Г. Лидерство в менеджменте. – М. : Воскресенье, 1999. – 212 с.
4.Фалмер Р.М., Гиббс Ф., Кис Б. Самообучающиеся организации второго поколения: новые методы сохранения конкурентных преимуществ // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 2. Экономика. Реферативный журнал. – 2000 – № 2. – С. 63–66.
5.Епифанова Н.Ш. Концепция формирования быстродействующих самообучающихся организаций // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 1; URL: www.science-education.ru/101-5549 (дата обращения: 25.11.2013)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2019