Вход

Финансовые ресурсы организационной культуры : грантовая поддержка

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 153918
Дата создания 2006
Страниц 17
Источников 6
Покупка готовых работ временно недоступна.
240руб.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
Понятие гранта в российском законодательстве
ГРАНТЫ И КОНКУРСЫ В РОССИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

Это программы Центрально-Европейского Университета, программа “Восток-Восток”, программы Центра Современного искусства Сороса и ряд других. Помимо этого Институт “Открытое общество” в России разрабатывает и осуществляет национальные программы.
Приоритеты благотворительной деятельности на территории России определяет Наблюдательный совет, в который входят видные представители российской науки и культуры, поддерживающие цели и задачи Института “Открытое общество”.
За четыре года (1997-2000) благотворительной деятельности Института “Открытое общество” в России, было выделено 21900 грантов на общую сумму 124 миллиона долларов.
В том числе 13400 индивидуальных грантов на общую сумму 12 миллионов долларов, что составляет около 10% от общей суммы выделенных грантов.
Фонд Сороса работает в России 12 лет. Самый крупный частный меценат мира вложил в российскую науку, культуру, образование, здравоохранение около 600 миллионов долларов. И эти деньги действительно "работают". Фонд строит свои проекты так, чтобы они давали максимальный эффект в очень короткие сроки, чтобы в развитии образования, культуры, медицины происходили качественные сдвиги.
Программы Фонда помогли создать 33 Интернет-центра в университетах от Калининграда до Владивостока, 5 тысячам российских и зарубежных библиотек пополнить свои фонды различной литературой. Программа Фонда "Социальная адаптация военнослужащих" стала самостоятельной общественной организацией, помогающей бывшим офицерам достойно входить в гражданскую жизнь. В мегапроекте "Развитие образования в России" считают, что потенциал ведущих столичных образовательных учреждений нужно использовать для развития гуманитарных кафедр провинциальных университетов. Фонд откликается на боль и страдание наших сограждан, попавших в беду, организовывает медицинскую помощь беженцам в Ингушетии, помогают пострадавшим от терактов москвичам.
Джордж Сорос приезжал в Россию дважды. Здесь он получил две особые награды: золотую юбилейную Пушкинскую медаль и медаль Ушинского. Первую вручают российским и зарубежным деятелям культуры за большой вклад в ее развитие, вторую получают выдающиеся педагоги. Официальное признание заслуг человека, который так много сделал для развития российской культуры, образования, науки и имя которого столько лет замалчивалось, переоценить трудно.
Необходимо отметить, что фонд уже давно проводит открытую политику, направленную в регионы. Из глубинки, из других городов очень приветствуются проекты, если они интересные, если они достойны внимания.
Программы Фонда Сороса в 2003–2004 годах:
Мегапроект «Развитие образования в России».
Высшее образование.
Среднее образование.
Малые города России.
«Гражданское общество».
«Поддержка Российских средств массовой информации».
Право.
Культура.
Женская сетевая программа.
Мегапроект «Пушкинская библиотека».
Автоматизация библиотек.
Издательская программа.
Укрепление здоровья населения России.
Программный блок «Общественный договор».
Как удалось выявить, система грантовой поддержки международными фондами приносит значительные результаты – это осуществление многочисленных проектов не только на территории крупных городов России, но и в глубинках, что особенно значительно, так как российское государственное финансирование культуры оставляет желать лучшего.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В каждой стране формируется своя модель государственного финансирования культуры и искусства, адекватная национальной системе межбюджетных отношений и традиционным направлениям государственной поддержки этой сферы. В то же время всем странам присущ единый подход к культуре как к фактору не только духовного, но и экономического прогресса общества. При всем многообразии ее отраслей и различии их экономического положения сфера культуры и искусства рассматривается как единый важный сектор национальной экономики, развитие которого требует от государства комплексных мер поддержки. Формирование цельной концепции государственного регулирования культуры является необходимой предпосылкой обеспечения эффективной национальной политики в этой области.
В мире накоплен значительный арсенал инструментов финансовой поддержки отраслей культуры и искусства. Выбор видов, форм и методов зависит от характера избранной модели государственного финансирования, а также от приоритетов и задач текущей политики. Создание условий, благоприятных для творчества, предполагает определенную защищенность от прямого административного вмешательства. Это достигается путем формирования обширной сети независимых посредников — профессиональных ассоциаций, фондов, общественных институтов, которые самостоятельно решают вопросы распределения средств, выделенных государством на развитие культуры.
Гранты, как и многие другие методы прямого экономического регулирования, помогают обеспечивать приток средств в сферу культуры, особенно в условиях хронического дефицита государственного бюджета.
С помощью грантов не только решается вопрос об улучшении финансового положения конкретных учреждений культуры и искусства, но и путем внедрения корпоративных методов управления, развития собственной коммерческой деятельности, поиску внебюджетных источников финансирования, стимулируется их адаптация к рыночной среде.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Акрамовская А. К вопросу о грантах // Деньги и благотворительность. – 2004. - № 1(52). – С. 2-6
Иванов Г. П. Экономика культуры: Учеб. пособие / Г.П. Иванов, М.А. Шустров. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 184 с.
Игнатов В.Г., Батурин Л.А., Бутов В.И. и др. Экономика социальной сферы: Учеб. пособие. – М.: Март, 2005. – 527 с.
Калякина А.В. Грантовая поддержка учреждений культуры // Справ. руководителя учреждений культуры. - 2004 - №5 - C. 55-61.
Экономика социальной сферы: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: МарТ, 2001. - 416 с. - (Экономика и управление).
Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 319 с.
Акрамовская А. К вопросу о грантах // Деньги и благотворительность. – 2004. - № 1(52). – С. 3-4
Игнатов В.Г., Батурин Л.А., Бутов В.И. и др. Экономика социальной сферы: Учеб. пособие. – М.: Март, 2005.– С. 337
такм же. – С. 338
Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 178
Акрамовская А. К вопросу о грантах // Деньги и благотворительность. – 2004. - № 1(52). – С. 5
Калякина А.В. Грантовая поддержка учреждений культуры // Справ. руководителя учреждений культуры. - 2004 - №5 - C. 55-61.
Калякина А.В. Грантовая поддержка учреждений культуры // Справ. руководителя учреждений культуры. - 2004 - №5 - C. 65
http://www.soros.ru
2

Список литературы

1.Акрамовская А. К вопросу о грантах // Деньги и благотворительность. – 2004. - № 1(52). – С. 2-6
2.Иванов Г. П. Экономика культуры: Учеб. пособие / Г.П. Иванов, М.А. Шустров. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 184 с.
3.Игнатов В.Г., Батурин Л.А., Бутов В.И. и др. Экономика социальной сферы: Учеб. пособие. – М.: Март, 2005. – 527 с.
4.Калякина А.В. Грантовая поддержка учреждений культуры // Справ. руководителя учреждений культуры. - 2004 - №5 - C. 55-61.
5.Экономика социальной сферы: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: МарТ, 2001. - 416 с. - (Экономика и управление).
6.Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 319 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2019