Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код |
153840 |
Дата создания |
2013 |
Страниц |
14
|
Источников |
5 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Фрагмент работы для ознакомления
Инструменты с личн остно-организационной основой:
Власть социальных связей. Подобное преимущество основывается на способности и возможности по сбору информации, нужных знакомствах, положении в сети социальных связей и т.д., т.е. власть дается в результате выявления у человека качеств, способствующих получению организацией важной информации и выгодному партнерству с другими организациями. Этот инструмент имеет двойственную основу. Ясно, что чем более высокую должность занимает руководитель, тем шире круг контактов, тем больше возможностей для установления и поддержания связей. Личностная основа такой власти может исходить и не из реальных связей. Более важно, чтобы те, на кого оказывается влияние, воспринимали эти связи как реальные. Типичный пример здесь – родственные связи. Например, руководитель группы может быть женат на дочери президента фирмы. Руководитель отдела, в состав которого входит группа, всегда будет учитывать связь своего начальника и своего подчиненного, хотя влияния здесь может не быть.
Власть информации. Данный инструмент базируется на возможности получения нужной и важной информации и умении использовать ее для влияния на подчиненных. Данное преимущество может иметь организационную основу, когда доступ к этой информации руководитель получает по должности, а может иметь и личностную основу, когда доступ к информации обусловлен не должностью, а личными контактами, аналитическими способностями человека. Так, дружеские отношения с руководителем, способность сопоставлять и анализировать информацию повышают уровень информированности носителя этой власти. Такой инструмент власти можно исключить из арсенал а сотрудников благодаря введению процессного управления. В силу чего в компании уменьшится концентрация информации в отдельных руках, которая может быть крайне необходима для качественного выполнения должностных обязанностей другими сотрудниками.
Власть положения – это преимущество над исполнителем через положение в организации, т.е. человек получает власть благодаря своей должности. Формально руководители, занимающие одинаковые должности, имеют равные права. Однако каждый из них использует предоставленные ему права в пределах своих способностей, которые очень индивидуальны. Признание этого права подчиненными зависит и от эффективного применения других форм власти – принуждения, вознаграждения, эксперта.
Все эти преимущества руководитель использует для следующих типов влияния:
Подталкивание. Влияние посредством наказаний или угрозы наказания. Недостаток: демотивация персонала, снижение эффективности, вероятность возникновения деструктивных конфликтов и скрыт ого неподчинения.
Приманивание. Влияние посредством вознаграждения. Недостаток: не каждому человеку подойдет то, что руководитель может ему предложить, а также, это может вызвать зависть или возмущение, что в конечном итоге вызовет снижение мотивации и конфликты.
Убеждение. Влияние, основанное на призыве к разуму. Недостаток: для каждого из нас разумное имеет разный облик.
Влияние через участие. Влияние, основанное на сопричастности или взаимозависимости успеха или провала компании с личными взлетами и падениями. Имеет место включение исполнителя в процесс подготовки и принятия решения. Наиболее эффективный для организации тип влияния на сотрудников.
Подготовительное влияние заключаются в подготовке почвы для оказания влияния на людей.
Предупредительное влияние предотвращает какие-либо действия или решения. Недостаток: разоблачение тайных действий может привести к ухудшению общения и конфликтам.
Наиболее эффективным для компании является мотивирование сотрудников через участие, и при грамотном совмещении с другими инструментами влияния могут быть достигнуты очень хорошие результаты для организации. Что для этого необходимо:
Создание в организации (эффективно используя власть, основанную на вознаграждении, и другие приемы влияния на коллектив) атмосферы сплоченности во имя общей цели – процветания компании, и, как следствие – личного процветания. Работник, некачественно выполняющий свою работу, подводит всю компанию, нанося ущерб общему делу.
Создание таких условий, при которых каждое мнение будет услышано, в независимости от ранга и статуса сотрудника.
Обеспечение беспристрастности в оценке мнений и в принятии решений этого можно достичь благодаря переходу компании на процессное управление.
Обеспечение содействия исполнителю по принятому решению. Для этого должно быть коллективное осознание того, что решаемая исполнителем задача нужна предприятию, а значит – каждому сотруднику. Это значит, что необходимо, чтобы объем работы, произведенной соисполнителем, а также качество исполнения были зафиксированы для объективного анализа эффективности его деятельности, загруженности работой и последующего распределения «бонусов». Этого можно достичь благодаря введению процессного управления.
Что должен уметь эффективный лидер:
Управлять вниманием. Представлять результат деятельности так, чтобы это было привлекательно для других.
Управлять значением. Передавать значение созданного образа, идеи и видения, чтобы они были поняты и приняты. Яcнo излaгaть мысли.
Управлять доверием. Построить свою деятельность так, чтобы получит полное доверие своих сотрудников для этого необходимо обеспечить своих сотрудников наиболее полной информацией.
Управлять собой. Знать и вовремя признавать сильные и слабые стороны своей деятельности, умение привлекать для исправления слабых сторон ресурсы других людей.
Постоянно развиваться.
Одeвaтьcя cooтвeтcтвyющим cлyчaю oбpaзoм. Индивидуальный облик и выбор одежды обычно рассматриваются как свидетельство того, как человек сам себя представляет.
Иметь yбeдитeльный внешний вид. Наружность и жесты дают представление о душевном и эмоциональном состоянии человека.
Быть уверенным в ceбe. Вести себя не вызывaющe, но yвepeннo. Уверенность в себе – это качество, которое демонстрируют люди, знающие, что они ощущают и чего хотят.
Воспpинимaть взгляды, мнения и дpyгyю инфopмaцию от тex, на кoгo хотим влиять. Поскoлькy влияние пpeдcтaвляeт coбoй двycтopoнний пpoцecc, вaжнo yмeниe пpиcлyшивaтьcя к дpyгим.
Список Литературы
Алексеев С.С. Проблемы теории права. М., 2009. С. 390 с.
Атаманчук, Г.В. Теория организации./ Г.В. Атаманчук. М.: Изд-во НАУКА, 2009. – 478 с.
Балдин К.В., Уткин В.Б., Воробьев С.Н.Управленческие решения: Учебник. М.: Дашков и К. – 2010, - 495с.
Иванова Б.Н. Процессы в организации. Учебник. М, 2011 . 362 с.
Гукьянов А.И. Теория организации. М., 2010. 369 с.
Алексеев С.С. Проблемы теории права. М., 2009. С. 134 с.
Балдин К.В., Уткин В.Б., Воробьев С.Н.Управленческие решения: Учебник. М.: Дашков и К. – 2010, - 216 с.
Атаманчук, Г.В. Теория организации./ Г.В. Атаманчук. М.: Изд-во НАУКА, 2009. – 296 с.
Гукьянов А.И. Теория организации. М., 2010. 129 с.
Иванова Б.Н. Процессы в организации. Учебник. М, 2011 . 112 с
6
Список литературы [ всего 5]
Список Литературы
1.Алексеев С.С. Проблемы теории права. М., 2009. С. 390 с.
2.Атаманчук, Г.В. Теория организации./ Г.В. Атаманчук. М.: Изд-во НАУКА, 2009. – 478 с.
3.Балдин К.В., Уткин В.Б., Воробьев С.Н.Управленческие решения: Учебник. М.: Дашков и К. – 2010, - 495с.
4.Иванова Б.Н. Процессы в организации. Учебник. М, 2011 . 362 с.
5.Гукьянов А.И. Теория организации. М., 2010. 369 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469