Вход

Эволюция взглядов на организацию, как объекта теоретических исследований

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 153821
Дата создания 2014
Страниц 25
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 420руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
Эволюция взглядов на организацию, как объекта теоретических исследований
Заключение
Литература

Фрагмент работы для ознакомления

В этом смысле администрирования не является ни исключительной привилегией, ниличным долгом начальника предприятия, это функция,распределяется, как и другие основные функции, между главой и членамисоциального организма.Техническая функция не ограничивается рабочим или инженером, онараспространяется также и на главу предприятия, с другой стороны,административная функция вовсе не является исключительной принадлежностью начальника,она осуществляется также ниже служащими.Концепция бюрократии была сформирована в начале 1900-х годов немецким социологом Максом Вебером. Считается, что это нормативная модель, к которой должен стремиться каждая организация.Данные принципыпринципы базируются на том, что именно соблюдение определенных характеристик обеспечивает защиту служащих от необоснованных увольнений и справедливое подбор кадров (не по желанию руководителя, а по деловой и профессиональной квалификации работника). Вебер считал, что личные прихоти собственников организации не должны противоречить целям организации, а принятии бюрократией решения должны носить объективный характер.С начала 60-х годов XX века начались призывы к активизации изучения поведенческих наук в бизнес-школах. В то же время появилась философия "промышленного гуманизма", которой было отображено влияние адептов поведенческих наук на трансформацию "человеческих отношений" в организациях. Оставаясь неизменной как цель, самореализация, сама актуализация и самовыражение работника, стали достигаться в промышленности не авторитарным путем, а обеспечением демократического развития, объединением интересов, всех и каждого, возрождением чувства достоинства у работника, который должным образом исполняет свои обязанности. В противовес АбрахамуМаслоу, которым пролагали путь для "гуманистов-психологов" и который отстаивал достижение самореализации работников путем усовершенствования организационной практики, бихевиористи начали отыскивать ошибки во взглядах на организацию, мотивацию и лидерство, которые существовали в науке раньше.КрисАрджирис (в 1923 г. р .) – известен исследователь поведенческих и организационных аспектов менеджмента, профессор Нью-йоркского университета, в книге "Личность и организация" изложил теорию, которую сжато можно очертить как "незрелость - зрелость поведения человека" или "индивидуальность против организаций" [4]. Здоровой личности, по мнению К. Арджириса, присущие стремления развивать себя от детской незрелости к взрослой зрелости путем трансформации способа собственного поведения в процессе жизнедеятельности из пассивной на активную, движения от зависимости к независимости, нагромождение знаний об окружающем мир и о себе в нем, самоконтролю и тому подобное. В этом случае уровень самореализации каждого индивидууму определяется его позицией на отрезке "незрелость - зрелость".Что же мешает самореализации личности или что сдерживает уровень самореализации от смещения вправо на этой линии? По К. Арджирису этим ограничивающим фактором является несоответствие между потребностями здоровой личности в самореализации и попытками формальной организации подчинить эту личность, контролировать ее. Подвергаясь диктату, работники прибегают к использованию следующих защитных механизмов [2]: 1. Выход из организации; 2. Подъем в служебной иерархии с целью достижения большей независимости; 3. Демонстрация агрессии или использование регрессивных форм защиты; 4. Потеря интереса, безразличие; 5. Создание неформальных групп противодействия апатии, агрессии, потере интереса и тому подобное.Организация в лице менеджеров, наталкиваясь на защитную реакцию работников, отвечает усилением автократичного, директивного стиля управления или обращением к потенциалу теории "человеческих отношений". В любом случае смысл усовершенствования менеджмента К. Арджирисом сводился к уменьшению упомянутого несоответствия путем достижения гармонии между личностью и организацией. Во имя обеспечения этой гармонии процесса "дозревания" людей в организациях им отводилась решающая роль.Особенности развития науки менеджмента в течение 2-ой половины XX века связаны с разнообразием теоретических подходов и обобщений, которые американский исследователь ХеролдКунтц (1908-1984) назвал "джунглями менеджмента", выделив и описав в начале 60-х годов шесть разных подходов. В 1980 году он обнаружил, что "джунгли" разрослись вплоть до 11 подходов, что, на наш взгляд, увеличивает возможность в перспективе сократить разрыв между профессиональной практикой и теорией менеджмента.Составим сравнительную таблицу подходов к эволюции теории организации – табл. 1. Таблица 1 – Сравнительная таблица подходов к эволюции теории организацииПродолжение табл. 1.Продолжение табл. 1.Продолжение табл. 1.Цель научного анализа считали поиск и нахождение "единственно правильного решения", то послевоенный менеджмент отыскивает из множества альтернативных решений и вариантов те, которые будут оптимальными.Таким образом, как старые, так и новые, концепции рассматривают управление на единственной основе - прорабатывании научных методов для определения наилучшего из возможных управленческих решений. Однако, полностью очевидной является и определенная разница между ними, которая заключается в том, что современный научный менеджмент не столько развивает теоретические принципы, сколько выискивает возможности применять науку в практической управленческой деятельности. Российская практика постепенного отхода от методов, традиций и стереотипов советской школы управления, демонстрирует много особенных и интересных новаций, которые не наблюдались в США, Западной Европе или Японии. Приобретает количественные и качественные изменения социальная составляющая менеджмента со всесторонним беспокойством о формировании и развитии человеческих ресурсов организаций.ЗаключениеСегодня происходит формирование в планетарных масштабах нового типа экономики. Экономики, которую называют новой, невещественной, информационной и, наконец, интеллектуальной. Следовательно, можно предусматривать, что в XXI ст. старую организационную модель, которая базируется на иерархии (вертикали), заменит новая — горизонтальная, построенная на интеграционных процессах. От традиционно жесткой функциональной специализации, при которой четко очерчиваются такие сферы, как маркетинг, производство, научные исследования, опытно-конструкторские разработки и т. п., организационное построение компаний XXI века, возможно, будет иметь форму матрицы – системы управления и организации, в которой ни одного важного решения не будет принято, когда оно не будет предусматривать интеграции и координации целого ряда функций и людей, что их выполняют.Еще одной чертой менеджмента конца XX - началу XXI веков, которая также характеризует его перспективы, является определенное возвращение к прошлому, а именно – осознание значения материальной, технической базы современного производства и услуг, вызванное усилением влияния технического прогресса на достижение организациями их целей, ростом роли интеллектуальных ресурсов организаций, в решении вопросов производительности труда и качества продукции, в повышении эффективности конкурентной борьбы. Совокупность многих теорий вместе с разноплановыми подходами к изучению практического опыта сегодня определяют тенденции будущего развития науки и практики менеджмента. Важно лишь, - и это полностью касается нашей российской действительности, -, чтобы наука о менеджменте развивалась на существующих в практике управления реалиях. Только в этом случае новые знания принесут пользу работающим менеджерам.Российская практика постепенного отхода от методов, традиций и стереотипов советской школы управления, демонстрирует много особенных и интересных новаций, которые не наблюдались в США, Западной Европе или Японии. Приобретает количественные и качественные изменения социальная составляющая менеджмента со всесторонним беспокойством о формировании и развитии человеческих ресурсов организаций.ЛитератураАйвазян З.С. Менеджмент: не наука и не искусство. Сб. Управление в России: зачем мы нужны миру? – СПб.: ИКФ «АЛЬТ», 2002.Голубев В.В. Эволюционная теория менеджмента // Консультант директора. – 1997. - № 12.Голубев В.В. Трансформация менеджмента. Управление персоналом. - №8, 1997.Занковский А.Н. Теории организации. Организационная психология. // http :// www . socioego . ruКартавый М.А., Нехашкин А.Н. Методологические принципы формирования российского менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом. – 1999. - № 3.

Список литературы [ всего 5]


1.Айвазян З.С. Менеджмент: не наука и не искусство. Сб. Управление в России: зачем мы нужны миру? – СПб.: ИКФ «АЛЬТ», 2002.
2.Голубев В.В. Эволюционная теория менеджмента // Консультант директора. – 1997. - № 12.
3.Голубев В.В. Трансформация менеджмента. Управление персоналом. - №8, 1997.
4.Занковский А.Н. Теории организации. Организационная психология. // http :// www . socioego . ru
5.Картавый М.А., Нехашкин А.Н. Методологические принципы формирования российского менеджмента // Менеджмент в России и за рубежом. – 1999. - № 3.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00904
© Рефератбанк, 2002 - 2024