Вход

манифест 17 октября 1905г. и становление многопартийности в России

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 153419
Дата создания 2007
Страниц 15
Источников 11
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
690руб.
КУПИТЬ

Содержание


Реферат по истории Отечества
«Манифест 17 октября 1905 года и становление
многопартийности в России»
Содержание
1. Введение
2. Манифест 17 октября 1905 года, предпосылки его появления
3. Формирование многопартийной системы в России
4. Заключение
5. Библиография

Фрагмент работы для ознакомления

В науке существуют различные взгляды на этот вопрос. Некоторые авторы полагают, что самодержавие осталось по существу непоколебленным, другие утверждают, что теперь можно говорить об ограниченной, конституционной монархии, т.е. о ликвидации самодержавия.
Но еще более важным, эпохальным событием явилось рождение в ходе революции 1905-1907 гг. принципиально нового политического явления - Советов рабочих, крестьянских, солдатских депутатов - боевых органов революционной власти. Революция была подавлена, и Советы погибли, но им было суждено перевернуть мир».
Революция заставила царизм дать народу демократические права и свободы. Возникает свобода печати, собраний, политических организаций. На базе этого возникают политические партии, выходят из подполья ранее созданные. Либеральное движение и социальные слои, на которые оно опиралось, после Манифеста 17 октября питали иллюзии о возможности достижения своих целей мирными, в том числе парламентскими, средствами и выступали вместе с рабочими и крестьянами лишь до осени 1905 г.
«События 1905 года заставили царское правительство внести серьезные коррективы в свою политику. Большинство политических партий (кроме большевиков, анархистов, эсеров-максималистов) оценивало революцию как результативную. Правительство предоставило возможности для легальной деятельности партий, созвало Государственную Думу - выборный законодательный орган, провозгласило демократические свободы, издало законы, дававшие рабочим гарантии социальной защиты, начало подготовку аграрной реформы».
Манифест 17 октября стал крупной политической уступкой царизма революционному движению. Однако в нем ничего не говорилось о судьбе самодержавия, принципах взаимоотношений императора и Думы, полномочиях Думы.
«Юридически Манифест не значил ничего. Ничего не даровал, ничего не провозглашал и исполнен реально не был. Как только было подавлено Декабрьское вооруженное восстание, власть не только отказалась от всего провозглашенного, но и отправила в отставку реального автора Манифеста С. Витте».
В условиях масштабных экономических, социально-политических и правовых реформ необходимо и неизбежно обращение к их историческим предпосылкам, к историческому опыту, к правовому творчеству российских политических деятелей прошлого. Все содержание исторического опыта политико-правового развития России является ценным для сегодняшнего дня, этот опыт необходимо использовать при разработке законодательства и организации деятельности правоохранительных органов по обеспечению закрепленных в Конституции Российской Федерации законных прав граждан на свободное выражение своих политических взглядов и интересов.
Исследование правовых аспектов истории становления и краха многопартийной системы в России имеет принципиально важное значение. Сегодня идет активный процесс формирования гражданского общества, политические партии и движения все более осознают себя носителями интересов и идеологии той или иной конкретной социальной группы. Актуальным является вопрос о том, сложилась ли у нас многопартийность как единая система и если да, то в какой мере. Или же реальна опасность повторения трагических событий начала века, пусть и с другими участниками событий. В этих условиях особенно важно сохранить многопартийность, не допустить монополии какой-либо одной партии на власть, на идеологию, на выражение интересов всего народа. Решить эту задачу без обращения к истории образования и становления политических партий, объединений, союзов, блоков сегодня вряд ли возможно. Важен и актуален современный анализ на новом историческом материале, без идеологических предупреждений, штампов, стереотипов, подлинных позиций и действительных целей ведущих политических сил страны.

5. Библиография
Арсланов Р.А., Керов В.В., Мосейкина М.Н. История России с древнейших времен до начала XX века: Учеб. для студентов гуманит. спец. / Под ред. В.В. Керова. - М.: Высшая школа, 2001. - 784 с.
Валиуллин К.Б., Зарипова Р.К. История России. XX век. Часть 2: Учебное пособие. - Уфа: РИО БашГУ, 2002. - 234 с.
Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф. Отечественная история (до 1917 г.): Учеб. пособие / Под ред. проф. И.Я. Фроянова. - Москва.: УИЦ «Гардарики», 2002. - 445 с.
Законодательство эпохи империализма и буржуазно-демократических революций // Российское законодательство Х-ХХ вв. - М., 1994. Т. 9. - С. 41.
История отечественного государства и права. Часть I. / Под ред. О.И. Чистякова. - М., Издательство «БЕК», 1998. - 340 с.
История России. С древнейших времен до конца XX века / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. - М.: ООО «Издательство ACT», 2001. - 608 с.
История России. Теории изучения. Книга вторая. Двадцатый век. Учебное пособие. / Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: Издательство «СВ-96», 2001. - 304 с.
Лурье Л. Уроки первой свободы // «Эксперт Северо-Запад», №42(247), 07.11.2005.
Мелешкин И. Манифест 17 октября 1905 года // «Коридоры власти», №11(24), ноябрь 2005 г.
Черняховский С. Уроки Манифеста // Агентство политических новостей, 02.11.2005. http://www.apn.ru/opinions/article9474.htm
Чубарьян А.О., Пивовар Е.И., Пыжиков А.В. История России ХХ века: Пособие для учителя. - М.: «Просвещение», 2003. - 352 с.
Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф. Отечественная история (до 1917 г.): Учеб. пособие / Под ред. проф. И.Я. Фроянова. - Москва.: УИЦ «Гардарики», 2002. - С. 390.
Лурье Л. Уроки первой свободы // «Эксперт Северо-Запад», №42(247), 07.11.2005.
Мелешкин И. Манифест 17 октября 1905 года // «Коридоры власти», №11 (24), ноябрь 2005 г.
История России. С древнейших времен до конца XX века / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. - М.: ООО «Издательство ACT», 2001. - С. 401.
Законодательство эпохи империализма и буржуазно-демократических революций // Российское законодательство Х-ХХ вв. - М., 1994. Т. 9. - С. 41.
Чубарьян А.О., Пивовар Е.И., Пыжиков А.В. История России ХХ века: Пособие для учителя. - М.: «Просвещение», 2003. - С. 64.
Валиуллин К.Б., Зарипова Р.К. История России. XX век. Часть 2: Учебное пособие. - Уфа: РИО БашГУ, 2002. - С. 16.
Арсланов Р.А., Керов В.В., Мосейкина М.Н. История России с древнейших времен до начала XX века: Учеб. для студентов гуманит. спец. / Под ред. В.В. Керова. - М.: Высшая школа, 2001. - С. 499.
История отечественного государства и права. Часть I. / Под ред. О.И. Чистякова. – М, Издательство «БЕК», 1998. - С. 309.
История России. Теории изучения. Книга вторая. Двадцатый век. Учебное пособие. /Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: Изд-во «СВ-96», 2001. – С. 24.
Черняховский С. Уроки Манифеста // Агентство политических новостей, 02.11.2005. http://www.apn.ru/opinions/article9474.htm
6

Список литературы [ всего 11]

5. Библиография
1.Арсланов Р.А., Керов В.В., Мосейкина М.Н. История России с древ-нейших времен до начала XX века: Учеб. для студентов гуманит. спец. / Под ред. В.В. Керова. - М.: Высшая школа, 2001. - 784 с.
2.Валиуллин К.Б., Зарипова Р.К. История России. XX век. Часть 2: Учебное пособие. - Уфа: РИО БашГУ, 2002. - 234 с.
3.Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф. Отечественная история (до 1917 г.): Учеб. пособие / Под ред. проф. И.Я. Фроянова. - Москва.: УИЦ «Гардарики», 2002. - 445 с.
4.Законодательство эпохи империализма и буржуазно-демократических революций // Российское законодательство Х-ХХ вв. - М., 1994. Т. 9. - С. 41.
5.История отечественного государства и права. Часть I. / Под ред. О.И. Чистякова. - М., Издательство «БЕК», 1998. - 340 с.
6.История России. С древнейших времен до конца XX века / А.Н. Бо-ханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. - М.: ООО «Издательст-во ACT», 2001. - 608 с.
7.История России. Теории изучения. Книга вторая. Двадцатый век. Учебное пособие. / Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: Издатель-ство «СВ-96», 2001. - 304 с.
8.Лурье Л. Уроки первой свободы // «Эксперт Северо-Запад», №42(247), 07.11.2005.
9.Мелешкин И. Манифест 17 октября 1905 года // «Коридоры власти», №11(24), ноябрь 2005 г.
10.Черняховский С. Уроки Манифеста // Агентство политических но-востей, 02.11.2005. http://www.apn.ru/opinions/article9474.htm
11.Чубарьян А.О., Пивовар Е.И., Пыжиков А.В. История России ХХ века: Пособие для учителя. - М.: «Просвещение», 2003. - 352 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00596
© Рефератбанк, 2002 - 2024