Развитие менеджмента в Росии в начале 20 века

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Развитие организационно-управленческой деятельности в России начала ХХ века
1.1 Особенности экономической жизни и предпринимательства в России начала ХХ века
1.2 Управленческие реформы в России начала ХХ века
ГЛАВА 2 Развитие русской управленческой мысли в России начала ХХ века
2.1 Дореволюционный период
2.2 Постреволюционный период
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

В этот период были сформулированы основные принципы управления социалистической экономикой:
демократический централизм, суть которого состояла в сочетании централизованного руководства и хозяйственной самостоятельности коллективов предприятий;
единоначалие и коллегиальность, предполагавшие железную дисциплину во время труда, беспрекословное подчинение воле руководителя и одновременно широкое участие масс в управлении;
единство политического и хозяйственного руководства, означавшее, что политические задачи определяются с учетом состояния экономики, уровня ее развития, действия экономических законов;
сочетание отраслевого и территориального подходов (производство управляется преимущественно отраслевыми органами, а инфраструктура, определяющая социальные условия жизни людей, - территориальными);
планирование на всех уровнях экономики темпов, пропорций, показателей и направление всех усилий на выполнение планов;
распределение вознаграждения в соответствии с количеством и качеством затрат труда, его материальное и моральное стимулирование;
построение системы управления производством на основе научных достижений;
ответственность каждого работника предприятия за порученное дело на основе четкого распределения прав и обязанностей;
подбор и расстановка кадров таким образом, чтобы каждый работал там, где сможет это делать с наибольшим эффектом;
рациональное сочетание и использование ресурсов, наибольшая эконом сил;
преемственность хозяйственных решений, отражающая единство и последовательность экономических явлений и процессов.
Как считают современные исследователи, в это время четко обозначились две основные группы концепций управления: организационно-технические и социальные.
К первой относят концепции организационного управления А. А. Богданова (Малиновского), физиологического оптимума О. А. Ерманского, узкой базы А.К. Гастева, производственную трактовку Е. Ф. Розмирович.
Ко второй - теорию организационной деятельности П. М. Керженцева, социально-трудовую концепцию управления производством Н. А. Витке и теорию административной емкости Ф. Р. Дунаевского.
А. А. Богданов (1873 - 1928) был выдающимся естествоиспытателем, экономистом, философом. Он поставил задачу систематизировать организационный опыт человечества и вооружить руководителей знанием соответствующих законов, создав особую науку - организационную. Предметом последней в технической сфере он считал организацию вещей, в экономической сфере - организацию людей, в политической - организацию идей. По мнению Богданова, техническая организация была определяющей по отношению ко всем остальным. Таким образом, он, по сути, пренебрег самостоятельным характером социально-экономической деятельности людей.
О. А. Ерманский (1866 - 1941) в своих работах сформулировал предпосылки науки об организации труда и управления, связав ее необходимость с появлением, прежде всего, крупного машинного производства, все факторы которого нужно было использовать максимум рационально.
Одним из основных законов организации Ерманский считал «закон организационной суммы», которая превышает «арифметическую составляющую ее сил», если все вещественные и личные элементы производства гармонично сочетаются и усиливают друг друга.
Крупный организатор науки и самобытный поэт А.К. Гастев, трагически погибший в годы сталинских репрессий, считал, что всю работу в области научной организации труда и управления нужно начинать с отдельного человека, кем бы он ни был - руководителем или рядовым исполнителем.
Методологической основой такого подхода стала созданная под его руководством сотрудниками Центрального института труда, директором которого он был многие годы, концепция трудовых установок. Составными элементами этой концепции, содержавшей в зародыше основы кибернетики, инженерной психологии, эргономики, были теория трудовых движений в производственном процессе; организация рабочего места; методика рационального производственного обучения и прочее.
Исходным пунктом «производственной трактовки» управленческих процессов Е. Ф. Розмирович (1886 - 1953) были общие черты, имеющиеся в процессе производства и управления, организации физического и умственного труда. Она понимала управление как разновидность производственного процесса и считала возможным рационализировать, механизировать, автоматизировать составляющие его распорядительские, планирующие, надзорные, контрольные, регулятивные действия теми же методами, что и производственные операции.
Представителем социального направления был, прежде всего, П. М. Керженцев (1881 - 1940), сформулировавший теорию организационной деятельности. Выделил в научной организации труда три объекта - труд, производство и управление, он сконцентрировался на последнем, считая его наиболее важным.
Под научной организацией управления он понимал определение наиболее рациональных приемов и методов выполнения управленческих действий, таких, как формирование организационных структур, распределение обязанностей, планирование, учет, подбор кадров, поддержание дисциплины.
Керженцев считал, что в руководстве организациями разных сфер деятельности есть общие черты, поэтому возможна формулировка определенных общих принципов управления. К ним он отнес постановку целей и задач, разработку планов, учет, контроль, координацию использования людских и материальных ресурсов.
Другой сторонник социального подхода к управлению - Н. А. Витке в своей социально-трудовой концепции управления производством четко разграничил управление вещами и людьми и концентрировался на последнем. Главную задачу управления он видел в целесообразной организации людей как участников единой трудовой кооперации («управление состоит в целесообразном сочетании людских воль»).
По мнению Витке, управление представляет собой единый целостный процесс, чьи элементы соединяются с помощью административной функции, учение о которой стало краеугольным камнем его концепции. Чем выше уровень управления, тем больше в нем доля административных элементов по сравнению с техническим, тем более важную роль играют эта функция и сами администраторы - «строители людских отношений».
Наконец, еще одной важной вехой в развитии социального подхода к управлению можно считать теорию административной емкости, выдвинутую в работах Ф. Р. Дунаевского (1887-1960).
Под административной емкостью тот понимал способность управляющих одновременно руководить определенным числом подчиненных вне зависимости от их личных качеств, что на современном управленческом языке принято называть «нормой управляемости».
20-е годы представляют собой, пожалуй, самую яркую страницу в истории отечественной науки управления. Этот период поражает грандиозностью замыслов, количеством новых идей, проектов и теорий, ожесточенностью идеологических дискуссий.
К сожалению, последующее развитие страны, в первую очередь отсутствие рыночных отношений с 1930 по 1990 гг., не дало предпосылок для развития отечественно науки и практики управления.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
С управленческой точки зрения, развитие человеческого общества по сути своей является развитием форм и методов конкуренции и конкурентной борьбы. И степень прогрессивности того или иного общества определяется, в первую очередь, процентом населения, вовлеченного в конкуренцию.
Анализируя вышеизложенный материал, можно заключить, что основой неэффективного управления в нашей стране на протяжении всей ее истории стало отсутствие конкуренции, ее подавление различными способами, в том числе законодательно закрепленными. Начало ХХ века не стало исключением, в общем и целом можно сказать, что управление осуществлялось неконкурентными, административно-распределительными методами.
С точки зрения диалектики источником развития является единство и борьба противоположностей, рынок, как и большинство явлений нашей жизни подвержен этому закону. Поэтому отсутствие стимулирования конкуренции в нашей стране, а в большинстве случаев ее подавление, приводит к отставанию в экономическом развитии.
Менеджмент как с точки зрения практики управления, так и с научной точки зрения является отражением экономической жизни страны. Начало ХХ века в России отмечалось высоким экономическим ростом, что дало толчок развитию науки управления.
Начало ХХ века в России показывает на ясно противоречие в русской модели управления. При высоких темпах экономического роста, при высокой концентрации капитала, при наличии талантливых людей в управлении, система не дает положительного устойчивого развития, а скорее наоборот стремится законсервировать соответствующее положение.
Задача современного менеджмента и его теоретиков разрешить эти противоречия и создать в России эффективную конкурентную модель управления.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Весенин В.Р. Менеджмент: Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, - 2006. – 504 с.
Всеобщая история менеджмента: Учебное пособие для вузов/ Под ред. И.И. Мазура. М.: Элима, - 2007. – 784 с.
Голубев К.И. История менеджмента: тенденция к гуманизации. М.: Юридический центр Пресс, - 2003. – 223 с.
История менеджмента: Учебное пособие / Под ред. Д.В, Валового. М.: ИНФРА-М, - 1997. – 256 с.
История мирового менеджмента: Учебное пособие. Изд-во МГУКИ, - 2004. – 96 с.
Кредисов А.И. История учений менеджмента. Изд-во ВИРА-Р, - 2000. – 336 с.
Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проспект, 2007 – 560 с.
Конотопов М.В. История экономики России: Учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. М.: КНОРУС, 2006. – 352 с.
Научный менеджмент: российская история: Учебное пособие для вузов. СПб.: Питер, - 1999. – 384 с.
Прохоров А.П. Русская модель управления. М.: ЗАО «Журнал Эксперт», - 2002. – 376 с.
Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Юнити-Дана, - 2008. – 199 с.
История экономики России: Учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. – М.: КНОРУС, 2006 – С. 185
Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. М.: Академический проспект: Трикста, 2007 – С. 266
История экономики России: Учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. М.: КНОРУС, 2006 – С.190
История менеджмента: Учебное пособие / Под ред. Д.В. Валового, ИНФРА-М, 1997 – С. 75
История менеджмента: Учебное пособие / Под ред. Д.В. Валового, ИНФРА-М, 1997. – С. 82
Весенин В.Р. Менеджмент: учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 - С.58
Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Юнити-Дана, 2008 – С. 100
Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. М.: ТК Велби, ИЗд-во Проспект, 2006 – С. 63
19