Вход

Диалогичность поэзии "Серебрянного века"

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 152564
Дата создания 2007
Страниц 21
Источников 9
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 марта в 13:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
700руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. Встречи А.Блока и А.Ахматовой
Глава 2. Взаимовлияние на творчество
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

И в доме не совсем благополучно:
Огонь зажгут, а все-таки темно...
Не оттого ль хозяйке новой скучно,
Не оттого ль хозяин пьет вино
И слышит, как за тонкою стеною
Пришедший гость беседует со мною".
Там тень моя осталась и тоскует...
В этом стихотворении чувствуется скорее обрывок внутреннего монолога, та текучесть и непреднамеренность душевной жизни, которую так любил в своей психологической прозе Толстой.
Особенно интересны стихи о любви, где Ахматова - что, кстати, редко у нее - переходит к "третьему лицу", то есть, казалось бы, использует чисто повествовательный жанр, предполагающий и последовательность, и даже описательность, но и в таких стихах она все же предпочитает лирическую фрагментарность, размытость и недоговоренность. Вот одно из таких стихотворений, написанное от лица мужчины:
" Подошла. Я волненья не выдал,
Равнодушно глядя в окно.
Села словно фарфоровый идол,
В позе, выбранной ею давно.
Быть веселой - привычное дело,
Быть внимательной - это трудней...
Или томная лень одолела
После мартовских пряных ночей?
Томительный гул разговоров,
Желтой люстры безжизненный зной
И мельканье искусных проборов
Над приподнятой легкой рукой.
Улыбнулся опять собеседник
И с надеждой глядит на нее...
Мой счастливый богатый наследник,
Ты прочти завещанье мое".
Подошла. Я волненья не выдал...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На рубеже прошлого и нынешнего столетий, известного как «Серебряный век», накануне революции, в эпоху, потрясенную двумя мировыми войнами, в России возникла и сложилась, может быть, самая значительная во всей мировой литературе нового времени "женская" поэзия. Ее яркими представителями была А.Ахматова .
Поэзии Анны Ахматовой, ее своеобразной манере, тематике, сюжетным композициям посвящена данная работа. Ближайшей аналогией, которая возникла уже у первых ее критиков, оказалась древнегреческая певица любви Сапфо: русской Сапфо часто называли молодую Ахматову.
Анна Ахматова творила в очень сложное время, время катастроф и социальных потрясений, революций и войн. Поэтам в России в ту бурную эпоху, когда люди забывали, что такое свобода, часто приходилось выбирать между свободным творчеством и жизнью. Сама пережившая арест и смерть мужа (поэта Н.Гумилева), неоднократные аресты сына (Л.Гумилева), испытавшая ужас Ленинградской блокады, забвение и травлю, А.Ахматова оставалась верной своему поэтическому долгу, преданной народу, который верил ей и любил, ждал от нее новых произведений.
А. Блок в своих "Записных книжках" приводит высказывание Дж. Рескина, которое отчасти проливает свет на эту особенность лирики Ахматовой. "Благотворное действие искусства, - писал Дж. Рескин, - обусловлено (также, кроме дидактичности) его особым даром сокрытия неведомой истины, до которой вы доберетесь только путем терпеливого откапывания; истина эта запрятана и заперта нарочно для того, чтобы вы не могли достать ее, пока не скуете, предварительно, подходящий ключ в своем горниле".
Ахматова не боится быть откровенной в своих интимных признаниях и мольбах, так как уверена, что ее поймут лишь те, кто обладает тем же шифром любви. Поэтому она не считает нужным что-либо объяснять и дополнительно описывать. Форма случайно и мгновенно вырвавшейся речи, которую может подслушать каждый проходящий мимо или стоящий поблизости, но не каждый может понять, позволяет ей быть лапидарной, нераспространенной и многозначительной.
Эта особенность, как видим, полностью сохраняется и в лирике 20-30-х годов. Сохраняется и предельная концентрированность содержания самого эпизода, лежащего в основе стихотворения. У Ахматовой никогда не было вялых, аморфных или описательных любовных стихов. Они всегда драматичны и предельно напряженны, смятенны.
Лирика поэтов-символистов родится из духа музыки, он напевна, мелодична, ее двойственность заключается в музыкальной значительности. Слова убеждают не как понятия, не логическим своим содержанием, а создают настроение, соответствующее их музыкально ценности. Кажется, раньше слов звучит в воображении поэта напев, мелодия, из которой рождаются слова. В противоположность этому стихи Ахматовой не мелодичны, не напевны; при чтении они не поются и не легко было бы положить их на музыку. Конечно, это не значит, что в них отсутствует элемент музыкальный, но он не преобладает, не предопределяет собой всего словесного строения стихотворения. и он носит иной характер, чет в лирики Блока. Там - певучесть песни, мелодичность, здесь - нечто сходное по впечатлению с прозрачными и живописными гармониями у Дебюсси.
Необходимо подчеркнуть, что "блоковский" текст Ахматовой начал складываться до того времени, как личные отношения поэтов стали особенно значимыми, и не распался бесследно, когда эти отношения утратили свое прежнее значение и даже , когда умер Блок, Уже одиночестве, до самого конца своей жизни, Ахматова продолжала вести свою партию, диалогизируя ее и тем самым - как свои ранние, так и блоковские стихи; претворяя факты обычного мира в элементы поэтического текста. Из убеждения в том, что этот диалог есть бывшая реальность, следует признание наличия "блоковского" текста в поэзии Ахматовой и признание возможности на основании этого текста реконструировать "поэтическую биографию" , которая оказывается то шире, то уже, но всегда глубже, чем так называемая "интимная" биография.
Явные, тайные и даже мнимые переклички между поэтическими текстами Ахматовой и Блока, собственно, и создавали эту основу, на которой возникла, а ,возникнув, доказывалась "легенда о романе", в которой "сознание читателя соединило образы обоих поэтов-мифов серебряного века русской поэзии по тем же, в сущности, законам, что управляют порождением сюжета в любом фольклорном тексте."
Даже если эти переклички и их интерпретации не свидетельствуют ни о чем другом и лишь оформляют сферу "легендарного " , то и в этом случае они исключительно важны как любопытная страница совместного читательского восприятия двух поэтов
Глубинное отношение Ахматовой к творчеству Блока проявилось не в ее воспоминаниях, а в ее поэзии, во всей ее художественной системе. По своему духу и поэтике Ахматова, особенно в ранний период, была далека от Блока и шла собственным путем. Поэзию Ахматовой соединяла с поэзией Блока не столь явная преемственность, творческая эстафета, сколько "диалектическая связь - зависимость, проявляющаяся в отталкивании и преодолении" Однако важным свидетельством о восприятии Ахматовой Блока в разные периоды ее жизни является также прямое содержание ее стихотворений, относящихся к поэту.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Ахматова А.Сочинения в двух томах. М./Художественная литература/ 1984
Блок А.Изборник.. Изборник. Тетради воспоминаний. М/Художественная литература/ 1995 – 214с.
Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л./Наука/1973.
Найман А. Рассказы об Анне Ахматовой. М./Московский рабочий/1989- 173с.
Скатов Н. Книга женской души (О поэзии Анны Ахматовой) М./Художественная литература/1990 – 201с.
Скатов Н. «Далекое и близкое» М /Прогресс/ 1993
Хейт А. Анна Ахматова. Поэтическое странствие. М./Художественная литература/ 1991- 189с.
Урбан А. А. Стихи-собеседники: Очерки Образ Блока-Демона в поэзии А. Ахматовой. Л. /Детская литература/ 1978- 176 с
Чуковская Л. К. Записки об Анне Ахматовой. М./Художественная литература/1997. Т. 1-3.
Бердяев Н. Статьи о русской поэзии. М./Художественная литература/ 1989 С.67
Здесь и далее ссылки из Ахматова А.А Сочинения в двух томах. М./Художественная литература/ 1984
Т.2
См. Хейт А. Анна Ахматова. Поэтическое странствие. М./Художественная литература/ 1991 С.47-48
Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л./Наука/1973 С.122
Найман А. Рассказы об Анне Ахматовой. М./Московский рабочий/1989С.78
Найман А. Рассказы об Анне Ахматовой. М./Московский рабочий/1989С.79
Найман А. Рассказы об Анне Ахматовой. М./Московский рабочий/1989С.104
Блок А. Изборник. Тетради воспоминаний. М/Художественная литература/ 1995 С.37-68
Ахматова А.А. Стихи и письма. В 2 тт. М./Художественная литература/ Т. 1. С.68-69
Блок А. Изборник. М/Художественная литература/ 1995 С. 147
Ахматова А.А. Стихи и письма. В 2 тт. М./Художественная литература/ Т. 1. С.125-141
Блок А. Изборник. М/Художественная литература/ 1995 С. 169, 173
Ахматова А.А. Стихи и письма. В 2 тт. М./Художественная литература/ Т. 1. С.145
Блок А.Изборник. М./Художественная литература/1985.
Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л./Наука/1973 С.152
Мейлах М.Б. Об именах Ахматовой М/Художественная литература/ 1969 С.35.
Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л./Наука/1973 С.113
21

Список литературы [ всего 9]

1.Ахматова А.Сочинения в двух томах. М./Художественная литература/ 1984
2.Блок А.Изборник.. Изборник. Тетради воспоминаний. М/Художественная литература/ 1995 – 214с.
3.Жирмунский В. М. Творчество Анны Ахматовой. Л./Наука/1973.
4.Найман А. Рассказы об Анне Ахматовой. М./Московский рабочий/1989- 173с.
5.Скатов Н. Книга женской души (О поэзии Анны Ахматовой) М./Художественная литература/1990 – 201с.
6.Скатов Н. «Далекое и близкое» М /Прогресс/ 1993
7.Хейт А. Анна Ахматова. Поэтическое странствие. М./Художественная литература/ 1991- 189с.
8.Урбан А. А. Стихи-собеседники: Очерки Образ Блока-Демона в поэзии А. Ахматовой. Л. /Детская литература/ 1978- 176 с
9.Чуковская Л. К. Записки об Анне Ахматовой. М./Художественная литература/1997. Т. 1-3.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475
© Рефератбанк, 2002 - 2024