Развитие порядка слов а английском предложении

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
1.1 Германская группа языков
1.2 Периодизация в истории английского языка
ГЛАВА 2 ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
2.1 Структура предложения в английском и русском языках
2.1.1 Грамматические окончания и порядок слов
2.1.2 Порядок слов в древнеанглийский период
2.2.2 Разрушение флексий в среднеанглийский период
2.2.2 3Порядок слов в ранненовоанглийский период
2.3 Порядок слов современного повествовательного предложения
2.4 Инверсия в современном английском языке
2.4.1 Глагольная инверсия
2.4.2 Инверсия прямого дополнения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Обычно оно занимает место после прямого дополнения:
The professor informed me about the decision - Профессор сообщил мне о своем решении
При анализе предложения следует отличать группу предложного дополнения от группы обстоятельства. Между ними имеется формальное сходство:— наличие предлога в начале группы.
Отличать их можно по месту, занимаемому в предложении: группа дополнения занимает третье место, а группа обстоятельства—четвертое или нулевое (перед подлежащим).
Кроме того, при анализе помогает метод вопросов; группа дополнения отвечает на вопросы косвенных падежей - кем? чем? кого? чего? о ком? о чем? и др., а группа обстоятельства на вопросы — где? когда? куда? почему? и др.
The professor informed me about his decision after the conference - Профессор сообщил мне о своем решении после совещания
about his decision - предложное дополнение
after the conference - обстоятельство времени
Признаки группы обстоятельства
Группа обстоятельства обычно стоит на конце предложения, после группы дополнения или, реже, в начале предложения перед подлежащим.
Граница группы обстоятельства часто обозначается предлогом:
We seldom find free hydrogen in nature - Мы редко встречаем свободный водород в природе
При наличии нескольких обстоятельств их следует разбить на звенья, границы которых определяются предлогами:
From the early days and until recent years we found the remnants of the prehistoric man in many places of the globe - С древнейших времен и до последних лет мы обнаруживали останки доисторического человека во многих местах земного шара
Произведем для примера синтаксический анализ и морфологический разбор следующего предложения:
Light pressure was discovered by the prominent Russian scientist Lebedev at the end of the last century.
а) По вспомогательному глаголу was находим группу сказуемого:
was discovered
б) По местоположению слева от группы сказуемого и по артиклю the определяем группу подлежащего:
the light pressure
в) По местоположению справа от группы подлежащего находим предложное дополнение:
by the prominent Russian scientist Lebedev
г) Определив границу группы обстоятельства по предлогу at находим обстоятельство времени после группы дополнения:
at the end of the last century
Установив таким образом синтаксические группы предложения, определяем теперь морфологическую принадлежность слов.
В группе подлежащего грамматическим подлежащим обычно является последний элемент; в данном случае—pressure. Отыскиванием в словаре слово pressure в значении существительного (т.е. под обозначением n).
Слово light в группе подлежащего стоит на месте определения и, следовательно, выполняет функцию прилагательного. Поэтому мы будем искать его в словаре под условным обозначением a или attr.
Устанавливая таким образом принадлежность каждого незнакомого слова к определенной части речи, отыскиваем их значения по словарю под соответствующими условными обозначениями и получаем перевод всего предложения:
Световое давление было открыто выдающимся русским ученым Лебедевым в конце прошлого столетия.
2.4 Инверсия в современном английском языке
Определяя члены предложения с помощью грамматического анализа, мы должны учитывать случаи инверсии, т.е. нарушения обычного порядка слов английского предложения.
В основе инверсии лежит стремление говорящего или пишущего ярче выделить какой-либо элемент предложения путем постановки его на необычное место с тем чтобы привлечь к нему внимание слушающего или читающего.
Начало предложения, естественно, больше всего фиксирует внимание слушающего, и, поэтому, при инверсии выделяемый элемент, как правило, передвигается на фронтальную эмфатическую позицию.
В некоторых случаях, например, в вопросительных или бессоюзных условных предложениях, эмфатическая инверсия приобрела грамматический характер и стала являться средством выражения синтаксической структуры.
Иногда инверсия применяется также в интересах более ритмического построения английского предложения.
Мы рассмотрим два вида инверсии: глагольную инверсию, т.е. перестановку сказуемого на необычное место, и инверсию прямого дополнения.
2.4.1 Глагольная инверсия
Наиболее употребительны следующие пять случаев глагольной инверсии:
1) Вопросительная форма предложения, при которой глагол занимает место перед подлежащим:
Can you translate this text? - Можете ли вы перевести этот текст?
Is he a student? - Он студент?
Если в вопросе участвует вопросительное слово, то оно, заключая в себе смысл вопроса, естественно занимает первое место перед инвертированным глаголом:
What have you noticed there? - Что вы заметили там?
Однако, когда вопросительное слово само является подлежащим, то инверсия, очевидно, становится невозможной:
Who noticed the raise of ternperature? - Кто заметил повышение температуры
2) Бессоюзные условные предложения II и III типа (с опущенным союзом if) при наличии вспомогательного или модального глагола.
Эти предложения строятся по типу вопросительных предложений с модальным или вспомогательным глаголом на первом месте:
Were he there at that time, he would help us to do the work - Если бы он был там в это время, он помог бы нам выполнить работу
В русском языке существует аналогичная конструкция условного предложения:
Будь он там в это время, он помог бы нам выполнить работу.
3) Предложения с вводным словом there:
There are forces of attraction in the atomic nucleus - В атомном ядре имеются силы притяжения
There stands a powerful radio station at the entrance of the port - У входа в порт расположена мощная радиостанция
В некоторых случаях вводное слово there может подразумеваться:
Behind the institute (there) is a laboratory - За институтом расположена лаборатория
4) После слов с отрицательным или ограничительным значением: never никогда, seldom редко, nowhere нигде, in vain напрасно, little мало, немного, scarcely, hardly едва, only только:
Nowhere could we find the remnants of the plane - Нигде не смогли мы найти обломков самолета
5) В предложениях, где на первое место вынесено для смыслового выделения какое-либо слово или выражение:
So ended the experiment! - Так окончился опыт!
More than once could they see lights in the horizon - Не раз могли они заметить огни на горизонте
В последних трех случаях мы имеем примеры чисто эмфатической инверсии, целью которой является выделение в предложении какого-либо элемента и придания предложению экспрессивного характера. При переводе таких предложений применяется также инвертированный порядок слов.
Поскольку, однако, в русском языке глагольная инверсия — явление гораздо более обычное, чем в английском она в переводе сообщает предложению значительно меньшую степень экспрессивности.
Поэтому для усиления эмоциональности иногда приходится при переводе наряду с инверсией использовать и особо выразительные лексические средства, чтобы равноценно передать английскую инверсию, например:
Always during those hard months have I thought of my country - Дни и ночи все эти мучительные месяцы думал я о своей родине
2.4.2 Инверсия прямого дополнения
1) Прямое дополнение иногда может стоять не непосредственно за сказуемым, а за косвенным дополнением или за обстоятельством.
Инверсия происходит в том случае, если косвенное дополнение или обстоятельство выражены одним или двумя словами, а прямое дополнение—длинной группой слов:
We have received from him а detailed instruction containing all necessary data - Мы получили от него детальную инструкцию, содержащую все необходимые данные
2) Если в вопросительном предложении вопросительное слово связано с прямым дополнением или с его определением, то прямое дополнение ставится рядом с вопросительным словом, т.е. перед сказуемым:
What readings did the ammeter show? - Какие показания дал амперметр?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучив теоретическую и практическую литературу по данной теме, мы пришли к следующим выводам:
Английский язык относится к германским языкам западной группы индоевропейской языковой семье.
Изучение истории английского языка предполагает наличие некоторого числа периодов, которые были характерны для его развития. На эту проблему существует несколько точек зрения: Суита Г., Аракина В.Д., Ярцевой.
По мнению Ярцевой, в истории английского языка различают древнеанглийский, среднеанглийский, раненовоанглийский периоды.
В английском языке почти нет грамматических окончаний, и одним из основных средств определения синтаксической функции слова является место, занимаемое им в предложении, поэтому в языке установился твердый порядок слов, основным принципом которого является следующее расположение: подлежащее, сказуемое, дополнение, например:
Основным грамматическим средством передачи синтаксических отношений между словами в древнеанглийском была флексия. Поэтому порядок слов в древнеанглийском предложении был относительно свободным.
В связи с разрушением флексий в среднеанглийский период происходит изменение функциональной нагрузки порядка слов. Поскольку слово не оформлено грамматически, его отношение к другим словам передается с помощью аналитических средств, а именно – с помощью предлогов и порядка слов. Таким образом, порядок слов становится одним из ведущих средств передачи синтаксических отношений.
Для ранненовоанглийского языка прямой порядок слов в повествовательном предложении является нормой. Но отклонения от него могут быть двух типов: инверсия главных членов предложения и обратный порядок следования ведущего и зависимого членов предложения.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Аракин, В.Д. История английского языка / В.Д. Аракин. – М.: Высшая Школа. - 1985. – 365 с.
Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского. http://www.classes.ru/grammar/116.Barhudarov/html/i.html
Иванова, И.П. Практикум по истории английского языка / И.П. Иванова, Л.П. Чахоян, Т.М. Беляев / Под ред. Иванова И.П. – СПб.: Лань, 2000. – 377 с.
Иванова И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г. Теоретическая грамматика современного английского языка / — М.: Высш. школа, 1981. — 285 с.
Кертман, Л.Е. География история и культура Англии / Л.Е. Кертман. – М., 1968.
Кобрина НА., Болдырев Н.Н., Худяков А.А. Теоретическая грамматика современного английского языка. М.: Высшая Школа. – 2007. – 368 с.
Мейе А.Основные особенности германской группы языков. Пер с французского. - 1952. – 168 c.
Прокош Э. Сравнительная грамматика германских языков. Изд-во: М.: Издательство иностранной литературы. – 1954. – 380 с.
Смирнитский А.И. История английского языка (средний и новый период) / А.И. Смирнитский. – М., 1965.
Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. http://www.classes.ru/grammar/38.Sintaksis_angliyskogo_yazyka/html/2_24.html
Ярцева В.Н. История английского литературного языка, IX-XV вв. / АН СССР. Ин-т языкознания. - М.: Наука, 1985. - 247 с.
Ярцева, В.Н. Историческая морфология английского языка / В.Н. Ярцева. – М. – Л., 1960.
Bloch, M.Y. A course in Theoretical English Grammar / M.Y. Bloch. – M., 1983.
Chadwick H.M. The Origin of the English Nation / H.M. Chadwick. – Cambridge. - 1924.
Rastorguyeva, T.A. History of English / T.A. Rastorguyeva. – M., 1983.
Reszkievicz, A. An Old English Reader / A. Reszkievicz. – Warszava, 1973.
Sweet H. A short historical English grammar. - Oxford. - 1892. – 442 p.
Sweet H. Collected papers. - Oxford. - 1913 – 653 p.
Мейе А.Основные особенности германской группы языков. Пер с французского. - 1952. – С. 75.
Мейе А.Основные особенности германской группы языков. Пер с французского. - 1952. – С. 79.
Прокош Э. Сравнительная грамматика германских языков. Изд-во: М.: Издательство иностранной литературы. – 1954. – 380 с.
Sweet H. A short historical English grammar, Oxf., 1892. – 442 p.
Аракин, В.Д. История английского языка / В.Д. Аракин. – М., 1985.
26