Учащиеся школ и ССУЗ (среднеспециальные учебные заведения) в РФ за 2000-2005 гг.

Введение
1. Понятие школы и ССУЗ
1.1. Понятие и обучение в школе
1.2. Понятие и обучение в ССУЗ
2. Анализ учащихся школ и ССУЗ
2.1. Анализ учащихся школ
2.2. Анализ учащихся ССУЗ
Заключение
Список литературы

Рассмотрим динамику численности учебных заведение (Рис. 2.3.)
Рис. 2.3. Динамика численности учебных заведений
Из рисунка видно, что число учебных заведений резко возросло в 2002 (5%) и 2005 годах (4%).
Среди учебных заведений преобладают государственные и муниципальные ССУЗ. Их доля в 2000 году составляла 4%, а к 2005 году увеличилась в 2 раза до 8%.
Рассмотрим динамика численности учащихся в ССУЗ (рис. 2.4.)
Рис. 2.4. Динамика численности учащихся в ССУЗ
До 2004 года наблюдалось увеличение числа учащихся в ССУЗ: 2000-2002 годах – на 5%, в 2003 году – на 2%. А с 2004 года происходит незначительное сокращение численность учащихся – на 0,3-0,4%.
Далее рассмотрим число учащихся на каждом отделении (рис. 2.5.).
Рис. 2.5. Количество учащихся на каждом отделении
Из рисунка видно, что основная часть учится на дневном отделении: 72% в 2000 году и 83% в 2005 году. Следующее преимущество отдается заочному отделению (23%), очно – заочному (3-4%) и экстернату (0,2% в 2000 году и 0,4% в 2005 году).
Заключение
Средняя общеобразовательная школа - учебно-воспитательное учреждение, имеющее целью дать учащимся систематизированные знания основ наук, а также соответствующие умения и навыки, которые необходимы для получения в дальнейшем профессиональной подготовки и высшего образования.
Общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.
Средние специальные учебные заведения готовят кадры со средним специальным образованием для промышленности, строительства, транспорта и связи, сельского хозяйства, различных отраслей культуры, здравоохранения - организаторов труда низовых рабочих звеньев на производстве, помощников специалистов высшей квалификации, непосредственных исполнителей квалифицированной работы, требующей не только профессиональных умений и навыков, но и соответствующих теоретических знаний; осуществляют также повышение квалификации этих кадров.
Доля учащихся в школах в сельской местности составляет 43% от учащихся в городах и поселках городского типа. Причем наблюдается тенденция уменьшения численности учащихся: с 2000 по 2005 год на 76%.
Число средних специальных учебных заведений резко возросло в 2002 (5%) и 2005 годах (4%).
Среди учебных заведений преобладают государственные и муниципальные ССУЗ. Их доля в 2000 году составляла 4%, а к 2005 году увеличилась в 2 раза до 8%.
До 2004 года наблюдалось увеличение числа учащихся в ССУЗ: 2000-2002 годах – на 5%, в 2003 году – на 2%. А с 2004 года происходит незначительное сокращение численность учащихся – на 0,3-0,4%.
Основная часть учится на дневном отделении: 72% в 2000 году и 83% в 2005 году. Следующее преимущество отдается заочному отделению (23%), очно – заочному (3-4%) и экстернату (0,2% в 2000 году и 0,4% в 2005 году).
Число учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях составляет 97% от учащихся на вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, включая обучавшихся заочно.
Список литературы
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992г. № 3266-1 в ред. от 09.02.2007г. № 17-ФЗ // http://www.consultant.ru.
Прохода В.А. Государственная и частная школы: различия между учащимися // Социологические исследования. №12, 2000.
Сасова И. Социально – экономическое образование и воспитание учащихся // Народное образование. №10, 2001.
Смирнов И.П., Ткаченко Е.В. Начальное профессиональное образование /\ Педагогика. №5, 2002.
http://www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики
Прохода В.А. Государственная и частная школы: различия между учащимися // Социологические исследования. №12, 2000. С. 119.
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992г. № 3266-1 в ред. от 09.02.2007г. № 17-ФЗ // http://www.consultant.ru. Ст. 19.
Смирнов И.П., Ткаченко Е.В. Начальное профессиональное образование /\ Педагогика. №5, 2002. С. 15.
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992г. № 3266-1 в ред. от 09.02.2007г. № 17-ФЗ // http://www.consultant.ru. Ст. 23.
http://www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики
http://www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики
2