Вход

Индуизм в Индии

Курсовая работа*
Код 148955
Дата создания 2007
Страниц 29
Источников 20
Файлы будут доступны для скачивания после проверки оплаты.
Мы онлайн и готовы обработать ваш заказ.
1 090руб.
КУПИТЬ

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНДУИЗМ: ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ, ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ 5
1.1 Главные отличия индуизма от европоцентристкой модели религии 5
1.2 Основные этапы становления индуизма 7
ГЛАВА 2. ФИЛОСОФИЯ ИНДУИЗМА 19
2.1 Основные ортодоксальные школы 19
2.2 Главные символы и праздники индуизма 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 27

Фрагмент работы для ознакомления

Неортодоксальные школы - локаята и адживика. Даршаны не столько противоречили друг другу, сколько дополняли одна другую. Внутри же себя каждая даршана развивалась в традиции истолкования и комментирования базового текста - сутры.
Санкхья ("число, исчисление, размышление") была весьма популярна в древности, к XV веку ее традиция практически прекратилась. Школа разрабатывала систему онтологического дуализма и выделяла два вечных начала: единую и изменчивую природу-пракрити - основу мира и вечные неизменные духовные сущности- пуруши, которые воплощаются в живых существах. При нарушении равновесия трех сил-гун, пракрити разворачивается в целый ряд типов сущего-таттв. Школа разрабатывала также пути духовного освобождения и способы правильного познания. Санкхья была теоретическим фундаментом йоги - другой ортодоксальной даршаны, которая разработала восемь стадий пути, ведущих к духовному освобождению. Особенно большой глубины она достигла в трактовке психологических категорий.
Ньяя ("способ, метод, рассуждение") занималась в основном методологией мышления, которое позже развилось в логику. В системе традиционного индуистского образования ньяя считается одним из важнейших предметов, наряду с грамматикой. Главным предметом рассмотрения школы вайшешика (от вишеша "особенное") была реалистическая онтология, то есть учение о бытии. В нем выделялись два пласта: космологический и рефлексивный. Детально разработана также атомистическая теория материи. Общий теоретически фундамент и сходство в теории познания привели к слиянию этих двух школ (синкретическая ньяя-вайшешика).
Миманса ("исследование") сложилась на гребне брахманизма и явилась его философским осмыслением. Эта школа сыграла особую роль в истории индуизма, так как она смогла предложить целостную трактовку всего колоссального объема ведийских ритуалов, уделяя главное внимание при этом вопросам философии языка.
Веданта ("завершение вед")- одна из самых популярных даршан возводила свое учение непосредственно к упанишадам. Она представлена несколькими направлениями: адвайта (недвойственная) веданта, вишита-адвайта (ограниченный недуализм) и др. и жива до сих пор. Ее главные темы - соотношение абсолюта и мира, абсолюта и человека и пути достижения мокши - освобождения от тягот бытия.
2.2 Главные символы и праздники индуизма
Лотос - один из древнейших и ведущих символов индуизма. Его цветы ракрываются при свете солнца, а многочисленные лепестки напоминают его лучи. Вот почему лотос стал эмблемой солнца и животворной космической силы, несущей жизнь, а также незапятнанной чистоты и духовного совершенства. Лотос стал символом и атрибутом многих солнечных божеств - Сурьи, Вишну, Лакшми, которые часто изображаются восседающими на лотосовых тронах. Как символ плодородия он связан и с Богиней-матерью, передавая образ творящего лона и особой сакральной силы. Часто используются в иконографии розетки, медальоны и орнаменты с лотосами.
Янтра (букв. амулет, магический рисунок) - диаграмма, которая может обозначать божество или служить своеобразной картой, помогающей освоить или усилить медитацию. Для обращения к каждому почитаемому божеству предписывается определенная янтра.
Свастика - знак благопожелания и благоденствия. Свастика представляет собой крест с концами, загнутыми по часовой стрелке или против нее (право- и левостороння свастика). Правостороння свастика расценивается как благопожелательная, левая - как злонамеренная. С глубокой древности свастика была знаком солнца и света, а значит, жизни и благоденствия.
Ом - звук и слог, его изображающий, с древности использовался, как несущий благо. Является символом тотальности, вселенской целостности и непрерывности; считается источником всех звуков и главной мантрой. Его смысл стремятся постичь йоги в глубокой медитации; его произносят в начале и в конце всех значимых дел, в заглавиях текстов и т.п.
Праздничные ритуалы в индуизме. Праздники вобрали в себя все виды религиозных действий, начиная от жертвоприношений ведийских ариев и кончая современными театрализованными действами. Праздники-богослужения составляют важную часть жизни любого индуиста. Они проводятся в честь богини богатства Лакшми, богини знаний Сарасвати, бога воинской доблести Картикейи, слоноголового Ганеши и множества других богов. Целый ряд праздников посвящен событиям религиозной истории, ремеслам, упрочению родственных уз, ритуалам жизненного цикла, сельскохозяйственным работам, астрономическим событиям и т.п. Ежегодно в Индии отмечаются сотни религиозных праздников. Самые значительные из них - холи, дивали, дасера, нагапанчами и др.
ХОЛИ - новогодний, самый красочный праздник, отмечаемый в полнолуние месяца пхальгуна (февраль -март). Центральным моментом праздника является сожжение огромного чучела или украшенного дерева. Иногда качают на качелях статуи богов, прыгают через огонь, ходят по углям, устраивают игровые битвы между мужчнами и женщинами. И молодые и старые посыпают друг друга цветным порошком и поливают краской из ведер, бутылок и даже велосипедных насосов. В эти дни особо почитается бог любви Кама, а также Кришна, любивший играть с пастушками-гопи. Но чаще праздник связывается с мифом и именем демоницы Холики, противницы солнечного бога; ее чучело и сжигается во время праздника.
ДИВАЛИ (от дипавали - ряд светильников) - праздник, связанный с осенним равноденствием и сбором урожая, а также с окончанием сезона дождей. Его отмечают в новолуние месяца карттика (окт.-ноябрь). Главное отличие праздника, давшее ему название - использование огней, плошек с фитилями, фонариков, гирлянд, лампочек и т.п. светильников. Каждый дом, каждая улица и город озаряются огнями. Сейчас устраиваются фейерверки, взлетают ракеты, взрываются хлопушки. Все это делается для того, чтобы распугать злых духов. Считается, что в эти дни духи предков посещают свои дома. В большинстве областей этот праздник посвящен богине счастья Лакшми, благосклонности которой старается добиться каждый.
ДАСЕРА - праздник отмечаемый почти во всей Индии, примерно соответствующий осеннему равноденствию. Его празднуют в первые 10 дней светлой половины месяца ашвина( начало окт.) Особенно священной считается 10-я ночь, давшая название празднику. Дасера примерно совпадает с окончанием сезона дождей, когда, по поверьям, боги пробуждаются от сна и возобновляют борьбу с демонами, а люди возобновляют прерванную сельскохозяйственную деятельность и потому особыми ритуалами почитают всевозможные орудия и оружие. В большинстве областей дасера посвящена богине Дурге: в честь нее совершаются кровавые жертвоприношения животных. В некоторых областях северной Индии почитают и Раму, одно из воплощений бога Вишну: он воспринимается как идеальный правитель, а время его правления - как "золотой век". В честь него устраивают драматические представления на темы "Рамаяны", называемые рамлила. Они завершаются сожжением огромных чучел демона Раваны и его братьев. В восточной Индии этот праздник посвящен нисхождению Ганги на землю.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате исследования, направленного на изучение индуизма в Индии, нами были сделаны следующие выводы:
1. Индуизм представляет собой комплекс очень разных верований. Возвышенная философия соседствует в нем с примитивными суевериями, идея о не причинении вреду живому (ахимса) - с кровавыми жертвами богине Кали, суровый аскетизм - с оргиастичностью. Кажется, что религиозная история человечества запечатлелась в древнем как мир индуизме. И все же он не стал "музеем религии", периоды сонного оцепенения сменялись в нем пробуждениями, последнее из которых пришлось на рубеж веков. Так в индуистском мифе спящее божество вдруг просыпается и, играя, творит миры и эпохи, а затем вновь - угасание и безмолвие сна.
2. В основе индуизма - племенная религия индоариев, которые в середине второго тысячелетия до н.э. с боями вошли в долину реки Инд и постепенно рассеялись по всей территории нынешней Индии. Со временем религия эта включила в себя многие местные верования и культы. Священные гимны индоариев были записаны и составили четыре сборника - Ригведу, Самаведу, Яджурведу и Атхарваведу. Гимны эти сопровождали различные обряды, и жрецы создали к ним обширные ритуальные комментарии, которые, как и сами жрецы, стали именоваться "брахманами". Ближе к середине первого тысячелетия до н.э. к ведам и брахманам добавились упанишады, в которых содержалось "тайное знание" об освобождении.
3. В истории индуизма принято различать три этапа: ведизм (религия индоариев), брахманизм (ее ритуальное и мистико-философское развитие у брахманов) и собственно индуизм (сочетание брахманской "ортодоксии" и многочисленных сект). Для ведизма характерно было многобожие, которое сохранилось и в брахманизме, однако в нем за вереницей бесчисленных богов все яснее проступал единый абсолютный принцип - Брахман. В индуизме понятие Брахмана осталось, но наряду с ним развилось и представление о личном божестве - Ишваре.
4. Индуистское общество состоит из четырех сословий (варн): брахманов, кшатриев (воинов), вайшьев (земледельцев и торговцев) и шудр (слуг). В реальной жизни эта структура делится на множество каст. Они сохраняют свою обособленность с помощью внутрикастовых браков и наследственных профессий. Брахманские касты прежде всего заботит ритуальная чистота. Брахманы готовят пищу и питаются отдельно, а в прежние времена вообще старались не покидать пределы Индии, боясь осквернить себя. В этом стремлении к чистоте (а следовательно, к обособленности) им подражают и другие касты. Поэтому нарушение кастовых законов (например, в брачной сфере) карается изгнанием из индуистского общества. Вне этого общества остается, таким образом, значительное число парий - неприкасаемых.
5. Высшей целью человеческого существования в индуизме считается освобождение (мокша). Хотя душа человека обречена пребывать в круговороте бытия, предполагается, что из него имеется выход. В разных направлениях индуизма мокша и способы ее достижения мыслятся по-разному. Согласно монистической адвайте, только Брахман обладает абсолютной реальностью и, если адепт постигает это, разрывает "покров майи", он обнаруживает свое тождество с Брахманом и освобождается от уз кармы. Этот метод освобождения именуется джняна магга - путь знания.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Альбедиль М. Ф. Забытая цивилизация в долине Инда. СПб., 2001.
Антонова К.А., Бонгард - Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 2004
Боги, брахманы, люди. Четыре тысячи лет индуизма. М., 2003.
Бонгард-Левин Г. М. Древнеиндийская цивилизация. М., 2000.
Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005.
Бонгард - Левин Г.М. Мудрецы и философы Древней Индии. М.,2005
Васильев Л.С История религий Востока: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2006
Девидс. Древняя Веданта. М., 2003
Драхманарти / Песнь Господня / М., 2001
Дюмезиль Ж. Верховные боги индоевропейцев. М., 2006
Шантепи де ля Соссей Д. П. Иллюстрированная история религии в двух томах. М.,2005
Мень А. История религии: В поисках Пути, Истины и жизни. В 7 т. Т. 2. М., 2002
Мунхерджи / Священное писание /: Избр. Гимны, Из Вивевдата. М.,2003
Нагарджуна. Великая Веданта. М.,2005
Основы религиоведения: Учеб. М., 2004
Ригведа / Мандалы /. М.,2000
Упанишады /Священное писание / М., 2002
Чаттанадхьяя Д. Живое и мертвое в индийской философии. М.,2001
Шохин В. К. Брахманистская философия. М., 2004
Эрман В. Г. Очерк истории ведийской литературы. М., 2000
ПРИЛОЖЕНИЕ
Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005. С.169
Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005.С.206
Антонова К.А., Бонгард - Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 2004. С.325
Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005. С.156
Мень А. История религии: В поисках Пути, Истины и жизни. В 7 т. Т. 2. М., 2002. С.210
Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005. 244
Мень А. История религии: В поисках Пути, Истины и жизни. В 7 т. Т. 2. М., 2002. С.287
Шантепи де ля Соссей Д. П. Иллюстрированная история религии в двух томах. М.,2005. С.221
Шантепи де ля Соссей Д. П. Иллюстрированная история религии в двух томах. М.,2005. С.125
2

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Альбедиль М. Ф. Забытая цивилизация в долине Инда. СПб., 2001.
2.Антонова К.А., Бонгард - Левин Г.М., Котовский Г.Г. История Индии. М., 2004
3.Боги, брахманы, люди. Четыре тысячи лет индуизма. М., 2003.
4.Бонгард-Левин Г. М. Древнеиндийская цивилизация. М., 2000.
5.Бонгард-Левин Г.М., Ильин С. Ф. Индия в древности. М., 2005.
6.Бонгард - Левин Г.М. Мудрецы и философы Древней Индии. М.,2005
7.Васильев Л.С История религий Востока: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2006
8.Девидс. Древняя Веданта. М., 2003
9.Драхманарти / Песнь Господня / М., 2001
10.Дюмезиль Ж. Верховные боги индоевропейцев. М., 2006
11.Шантепи де ля Соссей Д. П. Иллюстрированная история религии в двух томах. М.,2005
12.Мень А. История религии: В поисках Пути, Истины и жизни. В 7 т. Т. 2. М., 2002
13.Мунхерджи / Священное писание /: Избр. Гимны, Из Вивевдата. М.,2003
14.Нагарджуна. Великая Веданта. М.,2005
15.Основы религиоведения: Учеб. М., 2004
16.Ригведа / Мандалы /. М.,2000
17.Упанишады /Священное писание / М., 2002
18.Чаттанадхьяя Д. Живое и мертвое в индийской философии. М.,2001
19.Шохин В. К. Брахманистская философия. М., 2004
20.Эрман В. Г. Очерк истории ведийской литературы. М., 2000
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала, который не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, но может использоваться в качестве источника для подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2018