Вход

Психологические особенности людей, посещающих клубы игровых автоматов и казино

Дипломная работа*
Код 148649
Дата создания 2007
Страниц 72
Источников 52
Покупка готовых работ временно недоступна.
4 070руб.

Содержание

Введение
Глава 1. Анализ литературы по теме психологических особенностей людей, посещающих клубы игровых автоматов и казино
1.1. Аддиктивное поведение
1.2. Игровая зависимость
1.3. Психологические особенности людей с игровой зависимостью
Глава 2. Методы и методология исследования
2.1. Предмет исследования
2.2. Методы исследования
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования психологических особенностей людей, посещающих клубы игровых автоматов и казино.
3.1. Анализ средних значений
3.2. Сравнительный и корреляционный анализ показателей экспериментальной и контрольной группы
3.3. Факторный анализ
Заключение
Выводы
Список литературы
Приложения

Фрагмент работы для ознакомления

У лиц, посещающих клубы игровых автомаов и казино, следующая структура факторов:
1 фактор --- «ориентированность на успех» (успешность)
общий контроль (10) – 0,955239
неудачи (12) – 0,895700
достижения (11) – 0,840875
межличностные отношения (15) – 0,828364
отношение к успеху (5) – 0,725064
семейные отношения (13) – 0,725568
производственные отношения (14) – 0,695340
мотивация на успешность (9) – 0,522880
2 фактор --- «направленность на денежный выигрыш», (внутренняя направленность, женственность, игра, деньги)
отношение к деньгам (4) – 0,875149
пол (17) – 0,757338
фемининность (7) – 0,734616
отношение к игре (3) – 0,661666
3 фактор --- «маскулинность» (отношение к себе)
андрогинность (8) – 0,921116
маскулинность (6) – 0,779925
отношение к себе (3) – 0,602865
Таким образом, факторный анализ в экспериментальной группе позволил вывить три фактора. В первом факторе, “успешности”, наибольшую нагрузку несут показатели интернальности: общей, в сфере достижений и неудач, межличностных отношений, а так же представлены интернальность в семейных и производственных отношениях. В этом фактор так же входят мотивация к успеху и отношение к успеху. Во втором факторе, “направленности на денежный выигрыш”, наибольшую нагрузку несут отношение к деньгам, а так же пол, показатель феминности и отношение к игре. Третий фактор, обозначенный как “маскулинность”: наибольшую нагрузку несет показатель андрогинности, затем показатель маскулинности и отношение к себе.
У испытуемых контрольной группы, следующая структура факторов:
1 фактор --- «ориентированность на себя»
общий контроль (10) – 0,791118
семейные отношения (13) – 0,785492
достижения (11) – 0,760195
неудачи (12) – 0,726445
отношение к себе (1) – 0,704099
межличностные отношения (15) – 0,699102
2 фактор --- «внешняя направленность» (социальная)
отношение к успеху (5) – 0,720284
отношение к другим людям (2) – 0,714754
производственные отношения (14) – 0,684613
андрогинность (8) – 0,684613
общий контроль (10) – 0,532636
3 фактор --- «маскулинность» (успешность)
феминность (7) – 0,844559
пол (17) – 0,787684
маскулинность (6) – 0,748118 (отрицательное значение)
мотивация на успешность (9) – 0,516125 (отрицательное значение)
В контрольной группе факторный анализ позволил вывить три фактора: «ориентированность на себя» (общая интенрнальность, интернальность в области семейных отношений, достижения, неудач, отношение к себе и интернальность в межличностных отношениях); «внешняя направленность» (отношение к успеху и значимость межличностных отношений, общая интернальность, интернальностьв производственных отношениях, андрогинность); «маскулинность» (феминность, пол, отрицательные значения маскулинности и мотивации на успешность).
Графически результаты факторного анализа представлены на рисунке 11. Таким образом, выстроив факторы друг напротив друга, можно выявить некую полярность. У людей, посещающих клубы игровых автоматов, ведущим фактором является ориентированность на успех, наибольшую нагрузку в этом факторе несут показатели интернальности. В то время как в контрольной группе фактор успешности, маскулинности выявлен – третий фактор. В контрольной группе ведущим является фактор ориентации на себя, у игроков же отношение к себе представлено третьим фактором. Параллель можно провести между внешней социальной направленностью контрольной группы и внутренней направленностью представителей экспериментальной группы.
Рисунок 11. Факторный анализ

НЕИГРОКИ
1 фактор
«Ориентир на себя»
2 фактор
«Внешняя социальная направленность»
3 фактор
«Успешность, маскулинность»
ИГРОКИ
1 фактор
«Ориентированность на успех»
2 фактор
«Внутренняя направленность, женственность»
3 фактор
«Отношение к себе»
- отношение к себе
- успешность
- социальная направленность
Таким образом, в мотивационной сфере людей играющих особую значимость несет специфическое отношение к успеху и ориентация на достижение успеха. В то же время фактор женственности, внутренней направленности предполагает слабость волевой сферы, непоследовательность, подверженность эмоциям и как следствие - специфическое отношение к деньгам и к игре. То есть можно предположить, что важным составляющим игры является направленность на денежный выигрыш. Фактор отношения к себе, значимость самоуважения, авторитета, независимости у игроков отступает на третьей место – в отличии от контрольной группы, где он доминирует. Таким образом, в экспериментальной группе, в отличии от контрольной мы видим изменения в сфере самоотношения, социальной направленности в и мотивационной сфере и можем предположить, что именно эти особенности являются определяющими для формирования склонности к игре (посещению казино и клубов игровых автоматов)
Заключение
Распространенность и популярность азартных игр обуславливает особую актуальность изучение игровой зависимости. Патологическое влечение к азартным играм (гемблинг) современные исследователи относят к нехимическим (поведенческим) аддикциям, когда объектом зависимости становится не психоактивное вещество, как в случае химической зависимости, а поведенческий паттерн.
До настоящего времени в психологической литературе проблеме склонности к азартным играм уделялось мало внимания, и эта сфера все еще находится в начальной стадии развития. Важно выделить склонность к азартным играм и игровую зависимость как самостоятельную категорию, формирующуюся и поддерживающуюся сложным взаимодействием различных биологических, психологических и социальных переменных.
Результаты проведенного исследования психологических особенностей людей, посещающих клубы игровых автоматов и казино, позволил подтвердить гипотезу о том, что данный особенности заключаются в специфическом отношении этих людей к успеху и деньгам, особой выраженности успеха и материального благосостояния в мотивационной сфере личности.
Выявленные особенности людей, посещающих игровые клубы и казино, обуславливают склонность к посещению казино и игровых автоматов. В свою очередь злоупотребление азартными играми, способствует возникновению и развитию игровой зависимости. Патологическая склонность к азартным играм может иметь неблагоприятные последствия для индивида, семьи и общества, кроме того, при этом расстройстве отмечаются высокие показатели сопутствующих психических заболеваний. Результаты данного исследования могут использоваться в профилактической и реабилитационной работе с людьми с игровой аддикцией. В психологической работе с данным контингентом особое внимание стоит уделять специфическому отношению данной группы людей к успеху и деньгам, а так же – способности людей брать на себя ответственность за свои действия.
Полученные результаты могут быть использованы для разработки программ психологического сопровождения людей, склонных к игровой зависимости. Когнитивные ошибки, например вера азартных игроков в случайность и в шанс, а также ложное представление о том, что они могут контролировать и прогнозировать результат, играют ключевую роль в развитии и поддерживании склонности к азартным играм. Когнитивная терапия нацелена на корректирование этих когнитивных ошибок, которое снижает мотивацию к азартной игре. Наиболее популярным способом лечения зависимости от игры в США является участие в группах взаимопомощи Анонимных Игроков (Gamblers Anonymous) Более высокие результаты достигаются благодаря применению комбинированной терапии, включающей индивидуальную психотерапию, групповую терапию. Среди множества методов психотерапии преимущественно используется поведенческая терапия — терапия отвращения, имажинальная десенсибилизация, реструктурирование опыта решения проблемы, тренинг социальных навыков, научение навыкам предотвращения срывов.
Некоторые психологические методы лечения эффективны в лечении патологической склонности к азартным играм, однако ни один из них не имеет четких преимуществ. Техники когнитивно-поведенческой терапии особенно обнадеживающие, но полученные результаты следует воспроизвести в исследованиях более крупных и более репрезентативных выборок. Основные ограничения исследований по изучению психологических методов лечения — отсутствие долгосрочного наблюдения и высокие показатели выбывания испытуемых. Следует проводить исследования, чтобы сравнивать эффективность психологических и фармакологических вмешательств.
Повышение среди специалистов уровня осведомленности о проблемной склонности к азартным играм способствует раннему выявлению и лечению, ограничивая таким образом более серьезные неблагоприятные последствия. Необходимо проводить дальнейшие исследования, чтобы глубже понять механизмы возникновения игровой зависимости, а это, в свою очередь, поможет усовершенствовать методы профилактики и терапии игровой зависимости.
Выводы
Сравнительный анализ выявил значимые различия между экспериментальной и контрольной группами по показателям отношения к игре и отношение к успеху: эти два показателя важнее для испытуемых, посещающие казино и клубы игровых автоматов.
Сравнение корреляционных плеяд в экспериментальной и контрольной группе показало особую выраженность и укорененность в мотивационной сфере личности у людей, посещающих клубы игровых автоматов и казино, отношения к успеху и игре.
Факторный анализ в экспериментальной группе позволил вывить три фактора. В первом факторе, “успешности”, наибольшую нагрузку несут показатели интернальности: общей, в сфере достижений и неудач, межличностных отношений, а так же представлены интернальность в семейных и производственных отношениях. Можно предположить, что склонность к играм так же обусловлено низкой интернальностью в производственной сфере и межличностных отношениях – что испытуемые не считают себя ответственными и не в силах менять что-то, добиваться успеха в данных сферах. Что касается области достижений – то здесь игроки уверенны, что успех зависит от них и они могут контролировать данные сферы своей жизни.
Во втором факторе, “направленности на денежный выигрыш”, наибольшую нагрузку несут отношение к деньгам, а так же пол, показатель феминности и отношение к игре. Испытуеым в большей степени присущи феминные характеристики, слабость волевой сферы, подверженность эмоциям, непоследовательность. То есть можно предположить, что важным составляющим игры является направленность на денежный выигрыш.
Третий фактор, обозначенный как “маскулинность”: наибольшую нагрузку несет показатель андрогинности, затем показатель маскулинности и отношение к себе. Фактор отношения к себе, значимость самоуважения, авторитета, независимости у игроков отступает на третьей место – в отличии от контрольной группы, где он доминирует.
Таким образом, в экспериментальной группе, в отличии от контрольной мы видим изменения в сфере самоотношения, социальной направленности и в мотивационной сфере и можем предположить, что именно эти особенности являются определяющими для формирования склонности к игре (посещению казино и клубов игровых автоматов)
Список литературы
Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2т. – М., Педагогика, 1980; 190 с.
Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-пресс, 2002. – 286 с.
Артемьева Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. М.,1975 - 212с.
Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий. От темперамента – к характеру и типологии личности, М., Владос, 2001- 330с.
Большой толковый психологический словарь. М., 2003- 682с.
Бондаренко С. Н. Лечение и реабилитация больных с патологическим влечением к азартным играм // Новые методы лечения и реабилитации в наркологии (заместительная терапия, психофармакотерапия, психотерапия): Сб. мат-лов междунар. конф. / Под ред В. Д. Менделевича. Казань, 2004. c. 45-48
Божович Л.И. Проблемы формирования личности - М., 1995. - 224с.
Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. - 440с.
Бурлаков И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр. М.: Класс, 2000. - 511с.
Бухановский А. О. Болезнь зависимого поведения: определение, систематика, клиника // Актуальные вопросы охраны психического здоровья. Краснодар, 2003. с. 21-25
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб: Питер, 2001. - 352 с.
Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо-пресс, 2000. - 675с.
Гилинский Я. Девиантология, СПб., 2004- 560с.
Горьковая И.А Медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков. - //автореф. дисс. Канд. псих.наук. – СПб, 1992
Гроф С. Области человеческого бессознательного: опыт исследований с помощью ЛСД. М.: МТМ, 1994. - 512с.
Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. – СПб., Речь, 2005. – 436с.
Егоров А. Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции (обзор)//Аддиктология, № 1. 2005. с. 11-16
Изард Кэролл Э., Психология эмоций, СПб, «Питер», СПб.,1999- 570с.
Исаев Д.Д. Журавлёв И.И Дементьев В.В. Озерецковский С.Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения. – СПб, 1997- 190с.
Зайцев В. В., Шайдулина А. Ф. Как избавиться от пристрастия к азартным играм. СПб.: Изд. дом «Нева». 2003. - 202с.
Клименко С.А. Ребенок и компьютер – реальность моделируемого мира // Психология и ее приложения. Ежегодник Российского психологического общества. Том 9, Выпуск 1. М., 2002.
Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1. с. 8-11
Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Изд-во "Олсиб", 2001. -251с.
Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. Новосибирск, 1999. - 440с.
Крайг Г. Психология развития, СПб., 2000- 812с.
Куницина В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. СПб. «Питер» 2002- 540с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983. -256с.
Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 1998. - 98с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. - 544с.
Лысенко Е.Е. Игра с ЭВМ как вид творческой деятельности. Дис. канд. психол. наук. М., 1998.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000 - 569с.
Миллер С. Психология игры. СПб.: Университетская книга, 1999. 320с.
Менделевич В. Д., Садыкова Р. Г. Зависимость как психологический и психопатологический феномен (проблемы диагностики и дифференциации) // Вестник клинической психологии. Т. 1. № 2.2003. с. 20-24
Петровский А. В. Общая психология. Изд. 3. М.: Просвещение, 1986.
Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия, М., "Экспертное бюро", 1997 - 690 с
Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М.., 2002. - 640с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2000. - 624с.
Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. СПб.: Речь, 2007.—768 с.
Словарь иностранных слов /Под ред. И.В. Лехина и Ф.Н. Петрова. М., ГИИНС, 1955. - 598с.
Соболева О. С, Реверчук И. В. Клинико-психологические особенности больных с патологическим влечением к азартным играм в феноменологическом аспекте // Новые методы лечения и реабилитации в наркологии (заместительная терапия, психофармакотерапия, психотерапия). Сб. мат-лов междунар. конф. / В. Д. Менделевич (ред.). Казань, 2004. с. 34-37
Фомичева Ю.В. Анализ влияния игрового опыта на индивидуально-психологические особенности личности играющих в компьютерные игры: Автореф. дис… канд. психол. н. М, 1993.
Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник МГУ. Сер 14. Психология. 1991. №3. С. 27-39.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 2000- 372с.
Фромм Э. Бегство от свободы. - //под ред. П.С.Гуревича. – М.: Прогресс, 1990. – 271 с.
Хьелл Л., Зиглер Д., Теории личности. СПб., “Питер”, 1997- 811с.
Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 352 с.
Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. Том 20. №1. С.86-102.
Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 360с.
Энциклопедический словарь медицинских терминов. -//гл. редактор академик РАМН В.И.Покровский. – М.: «Медицина», Изд. 2-е, 2001. – 960 с.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1999- 254с.
Янг К. С. Диагноз — интернет-зависимость // Мир Интернет. № 2. 2000. с. 5-7
Young K. S. Psychology of computer use: addictive use of the internet: a case that breaks the stereotype. // Psychological reports, 1996, Vol. 79, pp. 899-902
Приложения
Приложение 1.
1. Верящий в себя
2. Умеющий уступать
3. Способный помочь
4. Склонный защищать свои взгляды
5. Жизнерадостный
6. Угрюмый
7. Независимый
8. Застенчивый
9. Совестливый
10. Атлетический
11. Нежный
12. Театральный
13. Напористый
14. Падкий на лесть
15. Удачливый
16. Сильная личность
17. Преданный
18. Непредсказуемый
19.Сильный
20. Женственный
21. Надежный
22. Аналитичный
23. Умеющий сочувствовать
24. Ревнивый
25. Способный к лидерству
26. Заботящийся о людях
27. Прямой, правдивый
28; Склонный к риску
29..Прнимающий других
ЗО.Скрытный
31. Быстрый в принятии решений
32. Сострадающий
33. Искренний
34. Полагающийся только на себя (самодостаточный)
35. Способный утешить
36. Тщеславный
37. Властный
38. Имеющий тихий голос
39. Привлекательный
40. Мужественный
41. Теплый, сердечный
42. Торжественный, важный
43. Имеющий собственную позицию
44. Мягкий
45. Умеющий дружить
46. Агрессивный
47. Доверчивый
48. Малорезультативный
49. Склонный вести за собой
50. Инфантильный
51. Адаптивный, приспособляющийся
52. Индивидуалист
53. Не любящий ругательств
54. Не систематичный
55. Имеющий дух соревнования
56. Любя щи и детей
57. Тактичный
58. Амбициозный, честолюбивый
59. Спокойный
60. Традиционный, подверженный условностям
Приложение 2.
Уважаемый учитель, просим Вас помочь нам в исследовании, ответив на следующие вопросы теста. Результаты будут строго конфиденциальны.
Инструкция: «Предлагаем Вам ответить на каждый пункт опросника, используя (отмечая на бланке) одну из градаций 7- бальной шкалы »
полностью -3 -2 -1 0 1 2 3 полностью
не согласен–––––––––––––––– согласен
Опросник
Продвижение по службе больше зависит от удачного стечения обстоятельств, чем от способностей и усилий человека.
Большинство разводов происходит от того, что люди не захотели приспособиться друг к другу.
Болезнь – дело случая; если уж суждено заболеть, то ничего не поделаешь.
Люди оказываются одинокими из-за того, что сами не проявляют интереса и дружелюбия к окружающим.
Осуществление моих желаний часто зависит от везения.
Бесполезно предпринимать усилия для того, чтобы завоевать симпатии других людей.
Внешние обстоятельства – родители и благосостояние – влияют на семейное счастье не меньше, чем отношения супругов,
Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной.
Как правило, руководство оказывается более эффективным, когда полностью контролирует действия подчиненных, а не полагается на их самостоятельность.
Мои отметки в школе часто зависели от случайных обстоятельств (например, настроения учителя), чем от моих собственных усилий.
Когда я строю планы, то я, в общем, верю, что смогу осуществить их.
То, что многим людям кажется удачей или везением, на самом деле является результатом долгих целенаправленных усилий,
Думаю, что правильный образ жизни может больше помочь здоровью, чем врачи и лекарства.
Если люди не подходят друг к другу, то, как бы они ни старались, наладить семейную жизнь, они все равно не смогут.
То хорошее, что я делаю, обычно бывает по достоинству оценено другими.
1 6. Дети вырастают такими, какими их воспитывают родители.
Думаю, что случай или судьба не играют важной роли в моей жизни.
Я стараюсь не планировать далеко вперед, потому что многое зависит от того, как сложатся обстоятельства.
Мои отметки в школе больше всего зависели от моих усилий и степени подготовленности.
В семейных конфликтах я чаще чувствую вину за собой, чем за противоположной стороной.
Жизнь большинства людей зависит от стечения обстоятельств;
Я предпочитаю такое руководство, при котором можно самостоятельно определять, как и что делать.
Думаю, что мой образ жизни ни в коей мере не является причиной моих болезней.
Как правило, именно неудачное стечение обстоятельств мешает людям добиться успехов в своем деле.
В конце концов, за плохое управление организацией ответственны сами люди, которые в ней работают.
Я часто чувствую, что ничего не могу изменить в сложившихся отношениях в семье,
Если я очень захочу, то смогу расположить к себе почти любого.
На подрастающее поколение влияет так много разных обстоятельств, что усилия родителей по их воспитанию часто оказываются бесполезными.
То, что со мной случится, это дело моих собственных рук.
Трудно бывает понять, почему руководители поступают так, а не иначе.
Человек, который не смог добиться успеха в своей работе, скорее всего не проявлял достаточно усилий,
Чаще всего я могу добиться от членов моей семьи того, что я хочу.
В неприятностях и неудачах, которые были в моей жизнен,, чаще всего были виноваты другие люди, чем я сам.
Ребенка всегда можно уберечь от простуды, если за ним следить и правильно его одевать.
В сложных обстоятельствах я предпочитаю подождать, пока проблемы разрешатся сами собой.
Успех является результатом упорной работы и мало зависит от случая или везения.
Я чувствую, что от меня больше, чем от кого бы то ни било, зависит счастье моей семьи.
Мне всегда было трудно понять, почему я нравлюсь одним людям и не нравлюсь другим.
Я всегда предпочитаю принимать решение и действовать самостоятельно, а не надеяться на помощь других людей или на судьбу.
К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными, несмотря на все его старания.
В семейной жизни бывают такие ситуации, которые невоэможно разрешить даже при самом сильном желании.
Способные люди, не сумевшие реализовать свои возможности, должны винить в этом только самих себя.
Многие мои успехи были возможны только благодаря помощи других людей.
Большинство неудач в моей жизни произошло от неумения, незнания или лени и мало зависело от везения или невезения.
Приложение 3.
1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время. 2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100 % выполнить задание. 3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту. 4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних. 5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой. 6. В некоторые дни мои успехи ниже средних. 7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим. 8. Я более доброжелателен, чем другие. 9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха. 10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха. 11. Усердие - это не основная моя черта. 12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы. 13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят. 14. Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала. 15. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком. 16. Препятствия делают мои решения более твердыми. 17. У меня легко вызвать честолюбие. 18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно. 19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других. 20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас. 21. Нужно полагаться только на самого себя. 22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги. 23. Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю. 24. Я менее честолюбив, чем многие другие. 25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу. 26. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие. 27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать. 28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе. 29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим. 30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше. 31. Мои друзья иногда считают меня ленивым. 32. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег. 33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя. 34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять. 35. Когда что-то не ладится, я нетерпелив. 36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения. 37. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других. 38. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца. 39. Я завидую людям, которые не загружены работой. 40. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению. 41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.
24
73
10
12
8
14
1
3
13
11
7
4
15
14
12
11
10
9
5
4
6
13
15
11
1
17
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
16
15
14
1
17
13
12
11
10
9
8
7
6
4
3
2
15
14
16

Список литературы

1.Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2т. – М., Педагогика, 1980; 190 с.
2.Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-пресс, 2002. – 286 с.
3.Артемьева Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. М.,1975 - 212с.
4.Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий. От темперамента – к характеру и типологии личности, М., Владос, 2001- 330с.
5.Большой толковый психологический словарь. М., 2003- 682с.
6.Бондаренко С. Н. Лечение и реабилитация больных с патологическим влечением к азартным играм // Новые методы лечения и реабилитации в наркологии (заместительная терапия, психо¬фармакотерапия, психотерапия): Сб. мат-лов междунар. конф. / Под ред В. Д. Менделевича. Казань, 2004. c. 45-48
7.Божович Л.И. Проблемы формирования личности - М., 1995. - 224с.
8.Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988. - 440с.
9.Бурлаков И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр. М.: Класс, 2000. - 511с.
10.Бухановский А. О. Болезнь зависимого поведения: определение, систематика, клиника // Ак¬туальные вопросы охраны психического здоровья. Краснодар, 2003. с. 21-25
11.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб: Питер, 2001. - 352 с.
12.Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо-пресс, 2000. - 675с.
13.Гилинский Я. Девиантология, СПб., 2004- 560с.
14.Горьковая И.А Медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков. - //автореф. дисс. Канд. псих.наук. – СПб, 1992
15.Гроф С. Области человеческого бессознательного: опыт исследований с помощью ЛСД. М.: МТМ, 1994. - 512с.
16.Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. – СПб., Речь, 2005. – 436с.
17.Егоров А. Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции (обзор)//Аддиктология, № 1. 2005. с. 11-16
18.Изард Кэролл Э., Психология эмоций, СПб, «Питер», СПб.,1999- 570с.
19.Исаев Д.Д. Журавлёв И.И Дементьев В.В. Озерецковский С.Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения. – СПб, 1997- 190с.
20.Зайцев В. В., Шайдулина А. Ф. Как избавиться от пристрастия к азартным играм. СПб.: Изд. дом «Нева». 2003. - 202с.
21.Клименко С.А. Ребенок и компьютер – реальность моделируемого мира // Психология и ее приложения. Ежегодник Российского психологического общества. Том 9, Выпуск 1. М., 2002.
22.Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1. с. 8-11
23.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Изд-во "Олсиб", 2001. -251с.
24.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. Новосибирск, 1999. - 440с.
25.Крайг Г. Психология развития, СПб., 2000- 812с.
26.Куницина В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. СПб. «Питер» 2002- 540с.
27.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983. -256с.
28.Леонова Л.Г., Бочкарева Н.Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Учебно-методическое пособие. Новосибирск. 1998. - 98с.
29.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. - 544с.
30.Лысенко Е.Е. Игра с ЭВМ как вид творческой деятельности. Дис. канд. психол. наук. М., 1998.
31.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2000 - 569с.
32.Миллер С. Психология игры. СПб.: Университетская книга, 1999. 320с.
33.Менделевич В. Д., Садыкова Р. Г. Зависимость как психологический и психопатологический феномен (проблемы диагностики и дифференциации) // Вестник клинической психологии. Т. 1. № 2.2003. с. 20-24
34.Петровский А. В. Общая психология. Изд. 3. М.: Просвещение, 1986.
35.Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия, М., "Экспертное бюро", 1997 - 690 с
36.Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М.., 2002. - 640с.
37.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2000. - 624с.
38.Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. СПб.: Речь, 2007.—768 с.
39.Словарь иностранных слов /Под ред. И.В. Лехина и Ф.Н. Петрова. М., ГИИНС, 1955. - 598с.
40.Соболева О. С, Реверчук И. В. Клинико-психологические особенности больных с патологи¬ческим влечением к азартным играм в феноменологическом аспекте // Новые методы лечения и реабилитации в наркологии (заместительная терапия, психофармакотерапия, психотерапия). Сб. мат-лов междунар. конф. / В. Д. Менделевич (ред.). Казань, 2004. с. 34-37
41.Фомичева Ю.В. Анализ влияния игрового опыта на индивидуально-психологические особенности личности играющих в компьютерные игры: Автореф. дис… канд. психол. н. М, 1993.
42.Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник МГУ. Сер 14. Психология. 1991. №3. С. 27-39.
43.Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 2000- 372с.
44.Фромм Э. Бегство от свободы. - //под ред. П.С.Гуревича. – М.: Прогресс, 1990. – 271 с.
45.Хьелл Л., Зиглер Д., Теории личности. СПб., “Питер”, 1997- 811с.
46.Хейзинга Й. Homo ludens. Человек играющий. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 352 с.
47.Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. Том 20. №1. С.86-102.
48.Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 360с.
49.Энциклопедический словарь медицинских терминов. -//гл. редактор академик РАМН В.И.Покровский. – М.: «Медицина», Изд. 2-е, 2001. – 960 с.
50.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1999- 254с.
51.Янг К. С. Диагноз — интернет-зависимость // Мир Интернет. № 2. 2000. с. 5-7
52.Young K. S. Psychology of computer use: addictive use of the internet: a case that breaks the stereotype. // Psychological reports, 1996, Vol. 79, pp. 899-902

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала, который не является научным трудом, не является выпускной квалификационной работой и представляет собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, но может использоваться в качестве источника для подготовки работы указанной тематики.
Сколько стоит
консультация по подготовке материалов?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТ, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2018