Вход

Акцентуации характера в личности психолога

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 146078
Дата создания 2007
Страниц 32
Источников 50
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 340руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АКЦЕНТУАЦИЙ В ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГА
1.1. Понятие акцентуаций
1.2. Виды акцентуаций
1.3. Понятие личности психолога
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список литературы [ всего 50]

Список литературы
1.Абрамова Г.С., Юдич Ю.А. Психология в медицине – М.: «Кафедра – М», 1998 – 272 с.
2.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. - М. Медицина, 2000 - 496с.
3.Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.: Не¬зави¬симая фир¬ма “Класс”, 1999. — 208 с.
4.Архангельский Г. А. Организация времени – СПб.: Питер, 2003. -415 с.
5.Бассин Ф.В. О силе Я и психологической защите / Вопросы философии – №2 – 1969, с.118-125.
6.Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Соколова Е. Д. Методика многостороннего исследования личности. - М.: «Фолиум», 1994. — 182 с
7.Бурлачук Л. Ф. Психотерапия. СПб., 2001— 610 с
8.Большой толковый психологический словарь. М., 2003- 910 с.
9.Василюк Ф. Е. Психология переживания. - М.: Изд-во МГУ. - 1984. -204с.
10.Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта - М.: «КЛАСС», 1998, 203с.
11.Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо-пресс, 2000. - 675с.
12.Ганнушкин П.Б. Избранные труды. Под ред. О.В. Кербикова. - Ростов н/Д, 1998. - 416с.
13.Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во МГУ, 1988. — 475 с
14.Грановская Р.М., Никольская И.М. Психологическая защита у детей. – СПб.: Изд-во «Речь», 2001. – 507 с.
15.Грановская Р.М. Элементы практической психологии., СПб., 2000— 611 с
16.Грачев Г.В. Информационно – психологическая безопасность личности: теория и техника психологической зашиты. Текст докторской диссертации. – М.: 2000
17.Долженко А.А. Динамика развития личностных характеристик студентов-психологов./Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12-14 апреля 2001 г. /Под ред. А.А. Крылова. СПб. 2001 С.119-120.
18.Донцов А.И., Белокрылова Г.М. Профессиональные представления студентов-психологов. /Вопросы психологии. 1999. № 2. С. 42-49.
19.Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: «ЧеРо» совместно с издательством «Юрайт», 2000. -344с.
20.Исаева Е.Р. Копинг-механизмы в системе приспособления поведения больных шизофренией. СПб. 1999. — 142 с
21.Кан М. Между психотерапевтом и клиентом – СПб.: Б.С.К., 1997.- 143 с.
22.Карвасарский Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия. СПб., 2002- 921 с.
23.Карвасарский Б. Д. Клиническая психология. М. 2004- 612 с.
24.Кербиков О.В. Клиническая динамике психопатий и неврозов. - М., 1971. -412с.
25.Клиническая психология / под ред. М. Пере, У. Баумана. – СПб.: Питер, 2002.- 1312 с.
26.Кочюнас Р. Основы психологического консультирования – М.: Академичексий проект, 1999. – 240 с.
27.Крайг Г. Психология развития. Седьмое международное издание. СПб.: Питер, 2002. - 940 с.
28.Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов на Дону., 2000– 198с.
29.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. - 544с.
30.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростка. - Л., 1983. - 112с.
31.Личко А.Е. Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) для подростков. Под ред. М.М.Кобанова, А.Е.Личко, В.М.Смирнова // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. - Л., 1983. - 56с.
32.Личко А.Е. Подростковая психиатрия: (рук-во для врачей). - Л.: Медицина, 1985. - 257с.
33.Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1999. - 682 с.
34.Мэй Р. Искусство психологического консультирования – М.: «КЛАСС», 1994. – 144 с.
35.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004- 392 с.
36.Немов Р. С. Основы психологического консультирования. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 394 с.
37.Петухов В. В. Типология индивидуальности. М., 1998. - 475 с.
38.Перлс Ф. Внутри и вне помойного ведра. – М.: «КЛАСС», 1990. - 211 с.
39.Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведе¬ний /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. - М., Издательский центр «Академия», 1999. - 464 с.
40.Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я.. М.: Изд-во МГУ, 1982. — 618 с
41.Практическая психодиагностика. Ред. Райгородский Д. Я., М., 2000- 667 с.
42.Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. СПб.: Питер, 2002— 460 с.
43.Реан А.А. Характерологические особенности подростков - делинквентов// Вопросы психологии. - 1991. - №4.- С.139-144.
44.Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Изд. группа «Прогресс» - Универс, 1994. – 480 с.
45.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер., 2002- 720 с.
46.Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматичеких заболеваниях. – М., 1995. — 204с.
47.Фельдштейн Д.И. Психология развития Личности в онтогенезе. - М.: Педагогика, 1989. -208с.
48.Фрейджер Р., Фейдимен Н. Личность., СПб., 2001— 910 с.
49.Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. - 652 с.
50.Шнейдер Л.Б., Вольнова Г.В., Зыкова М.Н. Психологическое кон¬сультирование. М.: Ижица, 2002. — 224 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00379
© Рефератбанк, 2002 - 2024