Вход

Речевой этикет юриста.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 145476
Дата создания 2007
Страниц 13
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 000руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Понятие «этикет» и «речевой этикет»
2. Основные положения речевого этикета при деловом общении
3. Культура диалога и спора в профессиональной деятельности юриста
Заключение
Литература

Фрагмент работы для ознакомления

Завершает деловое общение ситуация прощания. В деловых отношениях, как всегда, наряду со стилистически нейтральными этикетными выражениями применяются и стилистически повышенные: «Прощаясь, надеемся на новые контакты; Позвольте попрощаться; Надеемся на новые встречи и т.д.»
3. Культура диалога и спора в профессиональной деятельности юриста
В области профессиональной деятельности юристов происходят деловые беседы, опросы (например, очевидцев совершения преступления), допросы, судебные прения, споры и т.п. Они представляют собой особый вид делового общения. Такие беседы и споры направлены на достижение определенных целей, служат решению важных задач, связанных с необходимостью сделать те или иные выводы на основании анализа мнений и высказываний людей и разработать план и методику действий.
Для более строгого ведения диалога, спора, беседы, дискуссии необходимо соблюдение некоторых правил. Так, дискутирующие стороны должны в первую очередь знать предмет спора, т.е. то, о чем идет речь. Важно, чтобы в процессе общения собеседники, стремящиеся понять друг друга, говорили об одном и том же предмете. Понимание невозможно, если люди рассуждают о разных вещах, полагая, что речь идет об одном и том же. Требование, чтобы собеседники говорили об одном и том же предмете, означает, что слова должны иметь одинаковые понятия.
Если человек ввязался в спор, то обязан терпеливо выслушивать аргументы противника, понять и оценить их, принять убедительные и отвергнуть поверхностные.
Профессионалы предлагают следующие рекомендации для проведения беседы:
- Не отступать от своих позиций, если они аргументированы и доказательны;
- Если Ваши позиции убедительно опровергнуты, не упорствуйте;
- Учитывать уровень образования собеседника, его свойства личности;
- Проявлять уважение к мнению собеседника, задавать вопросы в доброжелательном тоне и отвечать в духе готовности к сотрудничеству.
Заключение
В данной работе мы дали определение понятиям «этикет» и «речевой этикет»; рассмотрели основные положения речевого этикета при деловом общении, к которому и относится профессиональная деятельность юриста; изложили основные правила ведения беседы, диалога, спора в профессиональной деятельности юриста.
Владение правилами речевого этикета очень важно для людей всех профессий. С помощью словесных формул мы выражаем отношения при встрече и расставании, когда кого-либо благодарим или приносим свои извинения, в ситуации знакомства и во многих других случаях.
Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение. Знание правил речевого этикета, их соблюдение позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринужденно, не испытывать неловкости из-за промашек и неправильных действий, избежать насмешек со стороны окружающих.
Особо важно знать и владеть правилами речевого этикета юристу (как и другому государственному служащему), т.к. он по роду своей профессиональной деятельности постоянно общается с людьми.
Соблюдение требований речевого этикета способствует снижению коммуникативного риска. Партнеры по общению должны:
- соблюдать сдержанность в суждениях, не использовать в речи категоричные утверждения;
- исходить из порядочности партнера (презумпции порядочности);
- выражать несогласие вежливо;
- использовать доброжелательные интонации.
Слушающий должен выражатьсвое внимание и интерес к говорящему; смотреть на него внимательно, не перебивать, выслушивать до конца, не исправлять во время разговора, замеченные речевые ошибки.
Литература
1. Афанасьева О.В., Пищелко А.В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста. М., Академия – Мастерство, 2001. – 187 с.
2.Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. М. – Ростов н/Дону, Март, 2006. – 317 с.
3. Лаптева О.И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. – 109 с.
4. Мамина Р.И. Деловой этикет как инструмент общения. СПб, СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2003. – 95 с.
5. Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. – 160 с.
6. Штыкова Н.Н., Никитова А.В. Юридическая деонтология и этика. Муром, 2005. – 115 с.

Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. М., Ростов н/Дону, Март, 2006. – с.102
Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. – с.5
Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. – с. 12
Зарйченко В.Е. Этикет государственного служащего. М., - Ростов н/Дону, Март, 2006. – с. 101-102
Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. М., - Ростов н/Дону, Март, 2006. – с. 103
Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. М., - Ростов н/Дону, Март, 2006. – с. 105
Лаптева О.И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. – с. 70-71
Лаптева О.И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. – с. 71
2

Список литературы [ всего 6]

Литература
1. Афанасьева О.В., Пищелко А.В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста. М., Академия – Мастерство, 2001. – 187 с.
2.Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. М. – Ростов н/Дону, Март, 2006. – 317 с.
3. Лаптева О.И. Профессиональная этика юриста. Новосибирск, РАГС, 2006. – 109 с.
4. Мамина Р.И. Деловой этикет как инструмент общения. СПб, СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2003. – 95 с.
5. Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М., Русский язык, 2002. – 160 с.
6. Штыкова Н.Н., Никитова А.В. Юридическая деонтология и этика. Муром, 2005. – 115 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465
© Рефератбанк, 2002 - 2024