Вход

В чем значение социологии и почему возрастает ее роль в современных условиях

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 144716
Дата создания 2007
Страниц 12
Источников 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 000руб.
КУПИТЬ

Содержание


В чем значение социологии и почему возрастает ее роль в современных условиях

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ, КАК НАУКИ
2. РОЛЬ СОЦИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Фрагмент работы для ознакомления

Оно охватывает самые широкие области, начиная от определенных процессов жизнедеятельности всего общества и кончая социальным планированием жизни городов, сел, отдельных предприятий и коллективов.
В США социология с самого начала формировалась как прикладная наука, которая была направлена на изучение социологических исследований, которые правительство и предприниматели рассматривают как важный инструмент преодоления социальных конфликтов и обеспечения социальной стабильности, как инструмент социального контроля и управления, который повышает производительность труда и обеспечение благосостояния граждан.
В США социологические исследования диктовались потребностями развития общества, поэтому большое место в них занимали и занимают ныне проблемы социализации различных социальных групп и общностей, их приспособление к новым социальным и культурным условиям (это, в основном, адаптация эмигрантов из различных стран в США).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Социология представляет собой сложную систему знания, каждый элемент которой конкретизирует общее представление о предмете науки, методах исследования и способах его оформления. Предметом социологии является изучение общества или его отдельных фрагментов через призму их социальной организации, социальных связей и отношений, на базе чего раскрываются общие законы функционирования социальных объектов и строятся прогнозы о перспективах их развития.
Социология является важнейшей общественной наукой. Она дает знания об обществе как едином социальном организме во взаимодействии объективных и субъективных факторов исторического развития и функционирования, а, следовательно, позволяет людям, ученым, партиям, властным структурам действовать осознанно, научно прогнозируя возможные последствия своей деятельности.
Признание социологии как самостоятельной науки (отличной от философии, экономической науки и других дисциплин) произошло в нашей стране в конце 80-х годов XX века. Однако возрождающаяся социология не была однородной. В обществе социология стала выступать в трех формах, и соответственно, стала выполнять прежде всего три главные социальные функции, обусловившие ее роль в современном обществе:
а) функцию апологетики перестройки, а затем и принятого властными структурами курса реформирования;
б) функцию науки, преследующей коммерческие цели;
в) функцию науки, исследующей воздействие социально-экономических и социально-политических в обществе в процессе его реформирования на человека, его физическое, духовное, социальное развитие и социально экономическое положение.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
2. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. – М., 1998.
3. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб. – М., 1997.
4. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М., 1995.
5. Кончанин Т. Л., Подопригора С. Я., Яременко С. Н. Социология. – Ростов-на-Дону, 2001.
6. Кравченко А. И. Социология. – М., 2001.
7. Кухарчук Д. В. Социология: Краткий курс лекций. – М., 2004.
8. Общая социология / Под ред. А. Г. Эфендиева. – М., 2000.
9. Радаев В. В. Экономическая социология: Курс лекций. – М., 1997.
10. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
11. Современная западная социология: Словарь. – М., 1990.
12. Сорокин П. А. Система социологии. Т. 1–2. – М., 1993.
13. Социология / Под ред. В. Н. Лавриненко. – М., 2000.
14. Тадевосян Э. В. Социология. – М., 1998.
15. Фролов С. С. Социология. – М., 1998.
16. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. – М., 1969
17. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М., 1995.
Кравченко А. И. Социология. – М., 2001. С. 153.
Социология / Под ред. В. Н. Лавриненко. – М., 2000. С. 254.
Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. – М., 1998. С. 133.
Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб. – М., 1997. С. 165.
2

Список литературы [ всего 17]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
2. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. – М., 1998.
3. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб. – М., 1997.
4. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М., 1995.
5. Кончанин Т. Л., Подопригора С. Я., Яременко С. Н. Социология. – Ростов-на-Дону, 2001.
6. Кравченко А. И. Социология. – М., 2001.
7. Кухарчук Д. В. Социология: Краткий курс лекций. – М., 2004.
8. Общая социология / Под ред. А. Г. Эфендиева. – М., 2000.
9. Радаев В. В. Экономическая социология: Курс лекций. – М., 1997.
10. Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
11. Современная западная социология: Словарь. – М., 1990.
12. Сорокин П. А. Система социологии. Т. 1–2. – М., 1993.
13. Социология / Под ред. В. Н. Лавриненко. – М., 2000.
14. Тадевосян Э. В. Социология. – М., 1998.
15. Фролов С. С. Социология. – М., 1998.
16. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. – М., 1969
17. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М., 1995.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00372
© Рефератбанк, 2002 - 2024