Вход

Композиция газеты и журнала

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 144023
Дата создания 2010
Страниц 13
Источников 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 070руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
Часть I. Композиция
Часть II. Анализ композиции газеты и журнала
Приложение
Заключение
Список использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

«На-вынос» имеются специальные сумки с набором медикаментов, есть современный переносной дефибриллятор.
Чем больше я общалась с сотрудниками медпункта, тем больше меня подкупали царящие здесь радушие и благожелательность. Вот, к примеру, заглянула мама с грудным ребенком. Едет в Новосибирск, до поезда еще час, вот и попросилась покормить малыша. Нет проблем! Здесь же можно и перепилинать карапуза. Да и вообще лишний раз доктору взглянуть на ребенка не вредно (тем более, что два врача – выпускники Педиатрического института). Однажды даже роды пришлось принимать в медпункте: ребенок родился благополучно.
Социальной работой здешним медикам тоже приходится заниматься. К примеру, почему-то не встретили пожилого человека родственники. Естественно, он начинает волноваться, порой не знает куда идти. Можно подождать в медпункте, сотрудники которого помогут розыскать родных, найти адрес. Санитарка или фельдшер обязательно проводят до метро, подскажут как добраться. А уж если случится, что ни в медпункте, ни в линейном отделении милиции помочь с поиском родственников не могут (бывает и такое: посадили человека на станции отправления и гора с плеч), такого пожилого человека временно определяют в больницу – как правило, через несколько дней концы все-таки находятся.
Собственно, зайти в медпункт может не только пассажир, но и любой человек – никто не спрашивает наличия билета. Тут можно измерить давление, попросить таблетку, просто проконсультироваться.
Словом, я покидала Московский вокзал в полной уверенности: случись что со здоровьем – в беде меня не оставят (ведь через месяц я сама отправлюсь отдыхать). Не надо стесняться обращаться за помощью к медикам железной дороги – опыт у них огромный, да и оснащение дай Бог многим поликлиникам. А главное – там работают чуткие, отзывчивые люди.
Заключение
Итак, композиция в газете и журнале – это построение произведения, текста по определенному принципу, в зависимости от специфики того или иного периодического издания.
Творческие функции выступают как необходимость для журналиста исследовать различные общественные феномены, выявлять и описывать их суть, определять их причины, прогнозировать развитие этих феноменов, выяснять их значимость; исследовать передовой опыт решения всевозможных задач и формулировать программы их решения, предостерегать от вредных или неэффективных путей, способов достижения тех или иных целей, обосновывать спорные точки зрения; вырабатывать свое отношение к миру посредством эмоционально-образной типизации, обобщения отображаемых явлений.
Исследователи полагают, что в структуре журналистского сознания центральное место занимает своеобразный тип воображения, «настроенный» на быстрое освоение свежей информации, ее ассоциативное увязывание уже с известными данными, интерпретацию в свете актуальных для общества проблем.
Самое главное для профессионального журналиста – сделать высококачественный материал. Если текст получается удачным, проблемным и интересным, то читатели или зрители высоко оценивают его работу. Только при таких обстоятельствах периодическое издание раскупается в первую же неделю.
Признание журналистского таланта – самое главное для опытного автора.
Список использованной литературы
№ 1. Введение в теорию журналистики: Учебное пособие / Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, А. Ибрагимов и др. – М.: Высш. школа, 1980. – 286 с.
№ 2. Ворошилов В. В. Журналистика: Учеб. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. – 446 с. – (Высшее образование).
№ 3. Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – 318 с.
№ 4. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие для студентов. – СПб.: Питер, 2004. – 272 с. – (Краткий курс).
№ 5. Мисонжников Б. Я., Юрков А. А. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. – 46 с.
№ 6. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник / Ред.-составитель С. Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПб ИВЭСЭП, 2000. – 272 с.
№ 7. Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учеб. пособие. – М.: Академ. Проект, 2007. – 528 с. – (Gaudeamus)
1
2

Список литературы [ всего 7]

Список использованной литературы
№ 1. Введение в теорию журналистики: Учебное пособие / Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, А. Ибрагимов и др. – М.: Высш. школа, 1980. – 286 с.
№ 2. Ворошилов В. В. Журналистика: Учеб. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. – 446 с. – (Высшее образование).
№ 3. Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – 318 с.
№ 4. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие для студентов. – СПб.: Питер, 2004. – 272 с. – (Краткий курс).
№ 5. Мисонжников Б. Я., Юрков А. А. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. – 46 с.
№ 6. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник / Ред.-составитель С. Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПб ИВЭСЭП, 2000. – 272 с.
№ 7. Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учеб. пособие. – М.: Академ. Проект, 2007. – 528 с. – (Gaudeamus)
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0049
© Рефератбанк, 2002 - 2024