Формирование синтаксической структуры предложения

1.Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. М, 1989.
2.Ванюхина Г.А. Истоки качества связной речи дошкольников с системными речевыми нарушениями с.18-25 // Логопед № 5, 2005.
3.Вендина Т.И. Введение в языкознание, М.2003
4.Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи, М.1961.
5.Глухов В.П. Методика формирования связной монологической речи дошкольников с общим речевым недоразвитием, М.1998.
6. Елисеева М.Б. Развитие речи ребенка: взгляд лингвиста, с.18-27 // Логопед № 4, 2005.
7.Ефименкова П.Н. Формирование речи у дошкольников: Дети с общим недоразвитием речи М. 1985.
8.Жукова Н.С. Поэтапное формирование устной речи при ее недоразвитии. Логопедия. Методическое наследие кн.5 / под. ред. Л.С. Волковой, М.2003.
9. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Т.Б. Филичева, Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Екатеринбург, 2006.
10.Зимняя И.А. Функциональная психологическая схема формирования и формулирования мысли посредством языка. Исследование речевого мышления в психолингвистике. М. 1958.
11.Кудинова М.А. Использование дифференцированных заданий при обучении монологу детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи с. 40 – 52 // Логопед № 2, 2007.
12.Ковшиков В.А. Экспрессивная алалия, М. 2001.
13.Коновалова С.Н. К вопросу о формировании предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с.50-51 // Дефектология № 5, 2004.
14.Краткая русская грамматика / под. редакцией Шведовой Н.Ю., Лопатиной В.В. М, 1989.
15.Лалаева Р.И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе, с.5-10 // Логопедия №1(7), 2005.
16.Ломтьев Т.П. Предложения и его грамматические категории. М. 1972.
17.Моисеенко Е.М. Психолингвистический подход к исследованию семантико-синтаксических нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи. с.31 – 39 // Логопедия, № 2(8), 2005.
18.Норман Б.Ю. Грамматика говорящего. СПб, 1994.
19.Основы логопедической работы / под ред. Чиркиной Г.В. М, 1969.
20.Русский язык и культура речи: Учебник / под. ред. Максимова В.И. М, 2005.
21.Скрозникова А.Б. Ориентированность общения и предикативность / Психолингвистические проблемы общения и обучения языку. М, 1975.
22.Современный русский язык / под. ред. Розенталя Д.Э. М, 1984.
23.Филичева Т.Б. Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста, М, 2005.
24.Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи. М, 2000.
25.Шаповал И.А. Методы Изучения и диагностики отклоняющего развития. М, 2005.
26.Шахнарович А.М. Юрьева Н.М. Психолингвистический анализ семантики и грамматики. М, 1990.