Вход

Межличностные конфликты и межличностные отношения.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 143032
Дата создания 2010
Страниц 14
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 240руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1. Причины и сущность конфликтов
2. Межличностные отношения: понятие и сущность
3. Проблемы межличностного общения
Заключение
Список литературы:

Фрагмент работы для ознакомления

Чтобы разобраться, в чем же причина межличностных столкновений между руководителем и подчиненным, преподавателем и учеником, родителями и детьми необходимо коснуться индивидуально-типологических особенностей сторон.
Наличие барьеров на пути установления контакта между личностями увеличивает психологическую дистанцию, и как следствие снижает уровень взаимного доверия и приводит к деформированию характера взаимодействия в общении.
В процессе общения между людьми могут возникать осознаваемые и неосознаваемые препятствия. Следует отметить, что степень осознания барьера между общающимися может быть различной:
1. Все участники общения не осознают их.
2. Осознает только один участник коммуникаций.
3. Оба участника общения испытывают имеющиеся психологические барьеры.
Исследователи отмечают, что препятствия в процессе общения могут быть как общепсихологического характера, так и социально-психологического.
Психологические барьеры общения имеют разнообразные истоки своего развития, природа которых до настоящего времени мало изучена.
Специалисты в области общения выделяют среди основных компонентов, создающих трудности в общении, такие как сложность и уникальность личности в качестве субъекта общения, особенно отличают внутреннюю сложность.
Заключение
Конфликт представляет собой наиболее радикальный способ разрешения значимых противоречий, которые возникли в процессе взаимодействия, и которые заключаются в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождаются негативными эмоциями.
Конфликт несет в себе столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми отрицательными эмоциональными переживаниями.
Существуют многочисленные классификации конфликтов. Основаниями для них могут быть источник конфликта, содержание, значимость, тип разрешения, форма выражения, тип структуры взаимоотношений, социальная формализация, социально-психологический эффект, социальный результат.
По объему социального взаимодействия конфликты классифицируют на межгрупповые, внутригрупповые, межличностные и внутриличностные.
Наиболее часто возникающим конфликтом является межличностный конфликт. Возникновение межличностных конфликтов определяется ситуацией, личностными особенностями людей, отношением личности к ситуации и психологическими особенностями межличностных отношений. Возникновение и развитие межличностного конфликта во многом обусловлены демографическими и индивидуально-психологическими характеристиками.
Межличностные отношения находятся во взаимосвязи с различными видами общественных отношений.
В основе межличностных отношений лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей. В отличие от деловых (инструментальных) отношений, которые могут быть как официально закрепленными, так и незакрепленными, межличностные связи иногда называют экспрессивными, подчеркивая их эмоциональную содержательность.
Проблема трудностей межличностного общения привлекает в последнее время все большее внимание специалистов. Согласно выполненным исследованиям затрудненное общение представлено разнообразными характеристиками.
Список литературы:
Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 20001.- 64 с.
Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2000. - 320 с.
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии: Учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., доп., перераб. - СПб.: Питер, 2001. - 400 с.
Козырев Г.И. Введение в конфликтологию: Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 176 с.
Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 51с.
Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. — 471 с.
Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – С. 31.
Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – С. 33.
Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – С. 31.
Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. — С. 211.
Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. — С. 211
6

Список литературы [ всего 6]

Список литературы:
1.Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 20001.- 64 с.
2.Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2000. - 320 с.
3. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии: Учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., доп., перераб. - СПб.: Питер, 2001. - 400 с.
4.Козырев Г.И. Введение в конфликтологию: Учеб. пособие для студ. высш. Учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 176 с.
5.Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 51с.
6.Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. — 471 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476
© Рефератбанк, 2002 - 2024