Исторические этапы теории менеджмента

Оглавление
Введение
Глава 1 Древнее искусство управления
1.1 Основные этапы менеджмента до ХХ века
1.2 Неизбежные изменения в управлении
Глава 2 Этапы развития менеджмента в ХХ веке
2.1 Подходы к эволюции и школы менеджмента
2.2 Конкретизация основных подходов к управлению
Заключение
Список литературы

Процессный подход. В соответствии с его концепцией управление рассматривается как непрерывная цепь взаимосвязанных управленческих функций, осуществляемых в результате выполнения взаимосвязанных действий. К таким функциям относят планирование, организацию, мотивацию и контроль, при этом они объединены связующими процессами коммуникации и принятия решений. Впервые процессный подход был предложен представителями школы административного управления, которые попытались описать функции менеджера. Но эти авторы были склонны рассматривать эти функции в независимости друг от друга. В противоположность этому процессный подход рассматривает функции управления во взаимосвязи.
Развитие математики и вычислительной техники заложило основу нового направления – теории принятия решений и количественного подхода. Существенный вклад в него внесли К. Черчмен, Е. Арноф, Д. Форрестер. Ключевые положения теории принятия решений – разделение процесса их разработки на стадии и шаги; разработка моделей принятия решений. Количественный подход к управлению базируется на использовании данных точных наук (математики, статистики) и предполагает широкое применение результатов исследований операций и моделей ситуации. Для него характерно использование вычислительной техники в управлении, а также разработка и применение моделей для принятия решений в сложных ситуациях.
Новая система взглядов на менеджмент в существенно меняющейся экономической обстановке сформировалась в 70-80-е годы XX века. Базирующаяся на трудах Ф.Тейлора, А.Файоля, Э.Мэйо – «старая парадигма» и при переходе к экономике рыночно-предпринимательских отношений возникла «новая парадигма», положения которой разрабатывали Т. Питерс, И. Ансофф, П. Друкер. Центром современных взглядов на менеджмент является проблема гибкости и приспособления к постоянно меняющейся внешней среде, нередко диктующей стратегию и тактику организации. Основные положения новой парадигмы управления: предприятие – это открытая система в единстве факторов внутренней и внешней среды; ситуационный подход к управлению; главные источники добавленной стоимости – люди; система управления, ориентированная на повышение роли организационной культуры и нововведений, на мотивацию работников и новый стиль руководства.
Таким образом, генезис менеджмента представляет собой последовательную смену этапов управленческой мысли, каждому из которых присущи те или иные приоритеты в развитии человека, производства и общества. Современное управление базируется на использовании ключевых идей различных подходов и школ, возникших в предыдущие периоды.
Заключение
В заключение можно сделать следующие выводы. Теория и практика менеджмента имеет столь же давнюю историю, что и организации, однако менеджмент стал широко распространённой и признанной наукой лишь с 1910 г. При этом научное управление сосредоточилось на изменении организации деятельности с целью повышения эффективности на неуправленческом уровне. Классическая школа же сделала попытку выделить более широкие принципы административного управления организацией. Концепция бихевиористской школы заключалась в том, что основную роль для достижения организацией успеха сыграло понимание человеческих потребностей и коллективного взаимодействия. Все школы менеджмента внесли весьма ощутимый и очень важный вклад в процесс управления, однако все они предусматривали единственный лучший способ управления и поэтому рассматривали лишь часть внутренней среды организации или внешнюю среду вовсе игнорировали, к тому же ни одна из школ не обещала полного успеха во всех управленческих ситуациях. Научная школа управления, чтобы помочь в принятии решений и повысить эффективность, применяет количественные методики, например, исследование операций и построение моделей. Поскольку она рассматривается как дополнение к существующей и широко применяемой концептуальной основе процессного, системного и ситуационного подходов, её влияние возрастает. При этом системный подход позволяет представить организацию как открытую систему, которая состоит из взаимосвязанных подсистем. Практическое применение теории систем расширил ситуационный подход, определивший главные внутренние и внешние переменные, влияющие на организацию. Так как согласно этому подходу методики и концепции должны быть применимы к конкретным ситуациям, ситуационный подход часто называют ситуационным мышлением. Важен вклад и процессного подхода к управлению и развитие современных направлений менеджмента, которые основаны на существующих концепциях управленческих школ.
Список литературы
Гусева Е.П. Менеджмент: Учебно–практическое пособие. – М.: Изд. МЭСИ, 2007. – 298 с.
Демьяненко А., Дятлова Л. Мифы о системе научного менеджмента Ф.У.Тейлора. // Проблемы теории и практики управления. – 2004. – № 1. – С. 118-122.
Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления: Учебник. – 2-е изд., изм. и доп. – М.: НОРМА, 2001. – 528 с.
Коротков Э., Кузьмина Е. Генезис менеджмента. // Проблемы теории и практики управления. – 2006. – № 1. – С. 40-47.
Кузнецова Н.В. История менеджмента. – Владивосток: Изд. ДГУ, 2001. – 216 с.
Маслов В.И. Концептуальные установки менеджмента. // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 1. – С. 3-19.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2004. – 720 с.
Гусева Е.П. Менеджмент: Учебно–практическое пособие. – М.: Изд. МЭСИ, 2007. – 298 с. – С. 16.
Коротков Э., Кузьмина Е. Генезис менеджмента. // Проблемы теории и практики управления. – 2006. – № 1. – С. 40-47. – С. 41.
Кнорринг В.И. Теория, практика и искусство управления: Учебник. – 2-е изд., изм. и доп. – М.: НОРМА, 2001. – 528 с. – С. 138.
Гусева Е.П. Указ. соч. – С. 16.
Демьяненко А., Дятлова Л. Мифы о системе научного менеджмента Ф.У.Тейлора. // Проблемы теории и практики управления. – 2004. – № 1. – С. 118-122. – С. 119.
Коротков Э., Кузьмина Е. Указ. соч. – С. 43.
Гусева Е.П. Указ. соч. – С. 14.
Кнорринг В.И. Указ. соч. – С. 146.
Кузнецова Н.В. История менеджмента. – Владивосток: Изд. ДГУ, 2001. – 216 с. – С. 75.
Кузнецова Н.В. Указ. соч. – С. 98.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Указ. соч. – С. 463.
Маслов В.И. Концептуальные установки менеджмента. // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 1. – С. 3-19. – С. 17.
Коротков Э., Кузьмина Е. Указ. соч. – С. 45.
8