Вход

Новейшие достижения в сфере пожарной безопасности: современное состояние и перспективы развития в РФ.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 140987
Дата создания 2009
Страниц 24
Источников 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 580руб.
КУПИТЬ

Содержание

I. Современные достижения в области пожарной безопасности: средства защиты территорий, средства защиты зданий, средства индивидуальной безопасности
I.1. Средства защиты территорий
I.2. Средства защиты зданий
I.3. Средства индивидуальной безопасности
II. Современное состояние пожарной безопасности в РФ
(сравнение с мировой практикой)
III. Перспективы развития пожарной безопасности в РФ (правительственные программы и прочее)
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Закон № 123-ФЗ определил совершенно новые подходы в области пожарной безопасности. По оценке специалистов, к основным, принципиально новым подходам, обеспечивающим защиту людей от пожаров на более высоком уровне, относятся:
1. Нормы времени оперативного реагирования на сообщение о пожаре.
2. Введение оценки пожарного риска как числового индикатора для определения достаточности или недостаточности принимаемых собственником мер по обеспечению безопасности человека.
3. Дополнение форм оценки соответствия объектов защиты (продукции) требованиям пожарной безопасности:
независимой оценкой пожарного риска (аудитом пожарной безопасности);
декларированием пожарной безопасности.
Достаточно отметить, что в ст. 76 Закона № 123-ФЗ впервые определено нормативное время прибытия пожарных подразделений для ликвидации пожаров, в частности нормативы прибытия первого подразделения к месту вызова после сообщения о пожаре. В городе это время составляет до 10 мин, в сельской местности – до 20 мин.
Такой подход потребует изменения порядка размещения пожарных депо, упорядочения в организации дорожного движения и, самое главное, воспитания культуры безопасности у водителей автотранспорта для обеспечения проезда пожарных машин.
Вносимые законом изменения уточняют и систематизируют понятийный аппарат, что снимает одно из основных противоречий – различную трактовку положений нормативно-правовых документов.
В рамках реализации положений технического регламента Закона № 123-ФЗ в настоящее время ведется плановая, целенаправленная работа.
По оценке директора Департамента надзорной деятельности МЧС России Ю. Дешевых, вся работа осуществляется по шести основным направлениям, к которым относится внесение изменений в законодательные акты РФ, а также разработка:
нормативно-правового акта по оценке пожарного риска;
нормативно-правового акта по декларированию пожарной безопасности;
национальных стандартов в области пожарной безопасности;
сводов правил обеспечения пожарной безопасности объектов защиты;
правил пожарной безопасности.
Последнее, шестое направление решением Правительства РФ было выведено из сферы технического регулирования. Это – Правила пожарной безопасности. «В концепцию данного документа планируется заложить требования организационного характера, определяющие действия граждан, должностных и юридических лиц по выполнению мер пожарной безопасности» – отметил Ю. Дешевых.
Для реализации положений технического регламента разработаны первые проекты 13 сводов правил и 92 национальных стандартов. Из всего многообразия документов особое внимание следует обратить на национальный стандарт «Объекты образования. Требования пожарной безопасности».
Проект данного документа предусматривает требования пожарной безопасности, предъявляемые к объектам образования на всех этапах их создания (проектирование и строительство), при капитальном ремонте, реконструкции, техническом перевооружении, изменении функционального назначения, техническом обслуживании и эксплуатации.
Предлагаемый проект устанавливает следующие положения: общие требования в области применения; перечень стандартов, использованных в данном документе; термины и определения; общие требования пожарной безопасности к зданиям; порядок размещения зданий и обеспечения проходами, проездами и подъездами; объемно-планировочные и конструктивные решения; порядок создания зон безопасности; определение эвакуационных путей; порядок организации мероприятий по обеспечению противопожарного режима.
Пунктом 1.3 стандарта определены основные объекты образования. К ним относятся: дошкольные образовательные учреждения (детские ясли, сады, в т. ч. с ночным пребыванием, семейные детские сады и т. п.); общеобразовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи и т. п.); специальные (коррекционные) образовательные учреждения; учреждения для детей сирот, оставшихся без родителей; учреждения начального и среднего профессионального образования; учреждения высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов; образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья и другие учреждения.
Проект данного стандарта предполагает выполнение следующих основных требований в процессе эксплуатации здания:
содержание здания и работоспособность всех систем предотвращения пожара;
выполнение требований нормативных документов по пожарной безопасности;
контроль при проведении ремонтных работ за недопущением изменений объемно-планировочных и инженерно-технических решений без проекта, разработанного в соответствии с действующими нормативными документами по пожарной безопасности, а также применением конструкций и материалов, не отвечающих требованиям пожарной безопасности.
Особое внимание уделено вопросам организации профилактических мероприятий. К основным из них относятся:
обучение пожарно-техническому минимуму руководителей, лиц, ответственных за пожарную безопасность, один раз в три года;
обучение сотрудников и обслуживающего персонала путем проведения противопожарных инструктажей;
проведение занятий по правилам пожарной безопасности с учащимися старших классов не реже чем один раз в учебную четверть;
проведение предупредительных бесед с учащимися младших классов и детьми старшего дошкольного возраста;
установление распорядительными документами порядка действий при возникновении пожара;
назначение дежурного администратора, ответственного за оповещение в случае возникновения пожара;
проведение практических занятий по эвакуации учащихся и персонала не реже чем один раз в квартал;
разработка предварительных документов, касающихся действий пожарных подразделений (план тушения пожара и карточка тушения пожара);
использование технических средств оповещения о пожаре;
обеспечение образовательного учреждения первичными средствами пожаротушения.
В разделе «Установки пожаротушения, пожарной сигнализации и оповещения» особое внимание уделяется определению способов оповещения. Так, для дошкольных образовательных учреждений, специальных образовательных учреждений, учреждений для детей сирот, оставшихся без попечения родителей, образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями предлагается в качестве способа оповещения подача звуковых и световых сигналов во всех помещениях.
Для общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального образования, учреждений высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, учреждений дополнительного образования детей предлагается трансляция текстов, направленных на предотвращение паники и других усложняющих эвакуацию поведенческих реакций.
Следует также обратить внимание на требование, определяющее создание зон безопасности здания (этажа) в образовательных учреждениях детей с ограниченными возможностями. В соответствии с предлагаемым проектом зона безопасности здания (этажа) – специально оборудованная зона (помещение), предназначенная для защиты людей от опасных факторов пожара в течение времени от момента возникновения пожара до завершения спасательных работ пожарными подразделениями. Она должна иметь: площадь, позволяющую вместить не менее 30% от общего количества людей, находящихся на этаже или в здании; не менее двух оконных проемов. Кроме того, в проекте отражены требования по оборудованию и оснащению зон безопасности. В частности, они должны быть укомплектованы: индивидуальными средствами защиты органов дыхания и зрения; средствами для оказания первой медицинской помощи; первичными средствами пожаротушения; канатно-спусковыми устройствами.
Еще одной особенностью стандарта является определение норм комплектации многофункциональных интегрированных противопожарных шкафов. В состав комплектующих средств входят: пожарный кран – 1 шт.; переносные огнетушители – 1–2 шт.; автоматическое канатноспусковое устройство – 1 шт.; самоспасатели – 2–3 шт.; специальные огнестойкие накидки – 2–3 шт.; аптечка – 1 комплект; немеханизированный пожарный инструмент – 1 комплект.
В разделах: «Лифты», «Электротехнические устройства», «Установки пожаротушения, пожарной сигнализации и оповещения о пожаре» – определены требования, предусматривающие: автоматическую передачу сигнала о срабатывании установок пожарной сигнализации; автоматическое приведение в действие системы оповещения; автоматическое отключение вентиляции и кондиционирования; полное или частичное отключение в автоматическом режиме электроснабжения; включение системы дымоудаления. Данные требования обусловливают необходимость создания интегрированной системы пожарной безопасности.
Оценивая проект национального стандарта, можно сделать вывод о том, что принятие данного документа потребует: проведения большого комплекса мероприятий; уточнения, а при необходимости и переработки нормативно-правовой базы образовательного учреждения, регламентирующей вопросы пожарной безопасности; дооснащения системами оповещения и первичными средствами пожаротушения; создания интегрированной системы
Таким образом, принятие (техническим регламентом) общих требований пожарной безопасности и подзаконных нормативных актов позволит снять существующие противоречия, обеспечить стройную систему взаимоотношений собственников объектов и надзорных органов и, самое главное, привести в соответствие нормативно-правовую базу.
Список литературы:
Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».
Постановление Правительства РФ от 29.12.2007 № 972 «О Федеральной целевой программе "Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года"».
СНБ 2.02.01–98 Пожарно-техническая классификация зданий, строительных конструкций и материалов.
НПБ 111–2005 Применение средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, необходимых для эвакуации людей в случае возникновения пожара.
НПБ 84–2004 Самоспасатели фильтрующие для защиты органов дыхания. Общие технические требования. Методы испытаний.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 496 с.
Болодьян И.А. Актуальные проблемы противопожарной защиты объектов строительства и реконструкции // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2009. – №1. – С. 32-34.
Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008. – 360 с.
Мешков Н. Средства безопасности жизнедеятельности человека в случае чрезвычайных ситуация // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2008. – №2. – С. 15-20.
Парфенов А.А. Новые подходы к обеспечению пожарной безопасности // Справочник руководителя дошкольного учреждения. – 2009. – №3. – С. 20-26.
http.www.menobr.ru.
http.www.stp-project.ru.
http.www.pregrada-centr.ru
http.www.МЧС России. ru.
http.www.pregrada-centr.ru
http.www.stp-project.ru.
Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008. – 360 с.
http.www.stp-project.ru.
Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 496 с.
НПБ 111–2005 Применение средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, необходимых для эвакуации людей в случае возникновения пожара. СНБ 2.02.01–98 Пожарно-техническая классификация зданий, строительных конструкций и материалов. НПБ 84–2004 Самоспасатели фильтрующие для защиты органов дыхания. Общие технические требования. Методы испытаний.
Мешков Н. Средства безопасности жизнедеятельности человека в случае чрезвычайных ситуация // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2008. – №2. – С. 15-20.
Болодьян И.А. Актуальные проблемы противопожарной защиты объектов строительства и реконструкции // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2009. – №1. – С. 32-34.
http.www.МЧС России. ru.
Болодьян И.А. Актуальные проблемы противопожарной защиты объектов строительства и реконструкции // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2009. – №1. – С. 32-34.
Постановление Правительства РФ от 29.12.2007 № 972 «О Федеральной целевой программе "Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года"».
Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».
http.www.menobr.ru.
2

Список литературы [ всего 14]


1.Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».
2.Постановление Правительства РФ от 29.12.2007 № 972 «О Федеральной целевой программе "Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года"».
3.СНБ 2.02.01–98 Пожарно-техническая классификация зданий, строительных конструкций и материалов.
4.НПБ 111–2005 Применение средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, необходимых для эвакуации людей в случае возникновения пожара.
5.НПБ 84–2004 Самоспасатели фильтрующие для защиты органов дыхания. Общие технические требования. Методы испытаний.
6.Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 496 с.
7.Болодьян И.А. Актуальные проблемы противопожарной защиты объектов строительства и реконструкции // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2009. – №1. – С. 32-34.
8.Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2008. – 360 с.
9.Мешков Н. Средства безопасности жизнедеятельности человека в случае чрезвычайных ситуация // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2008. – №2. – С. 15-20.
10.Парфенов А.А. Новые подходы к обеспечению пожарной безопасности // Справочник руководителя дошкольного учреждения. – 2009. – №3. – С. 20-26.
11.http.www.menobr.ru.
12.http.www.stp-project.ru.
13.http.www.pregrada-centr.ru
14.http.www.МЧС России. ru.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00355
© Рефератбанк, 2002 - 2024