Вход

Особенности проявления невротизма личности в профессиональной деятельности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 140651
Дата создания 2008
Страниц 95
Источников 44
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 590руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ НЕВРОТИЗМА.
1.2. КОНФЛИКТЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАРУШЕНИЙ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ.
1.3. ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ.
ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. МЕТОДЫ МАТЕМАТИКО ? СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2:
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Сравнительный анализ показателей профессионального выгорания
3.1.2 Сравнительный анализ показателей типа поведения в конфликтной ситуации
3.1.3 Сравнительный анализ показателей типа преодолевающего поведения
3.1.4 Сравнительный анализ показателей удовлетворенности работой
3.1.5 Сравнительный анализ показателей уровня личностной агрессивности и конфликтности
3.1.6 Сравнительный анализ показателей враждебности и агрессивности
3.1.7 Сравнительный анализ показателей уровня тревожности
3.2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.2.1 Корреляционный анализ показателей студентов СПб ГУ АА
3.2.2 Корреляционный анализ показателей следователей оперативных отделов
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

Фрагмент работы для ознакомления

Компромисс – готовность к взаимным уступкам; в этом случае обе стороны проигрывают, так как добровольно отказываются от своих интересов.
Самые высокие показатели типа преодолевающего поведения и у студентов АА, и у следователей получены по переменным: вступление в социальный контакт, поиск социальной поддержки.
Статистически достоверные отличия по показателям личностной агрессивности и конфликтности у студентов АА и следователей управления МВД получены по переменной бескомпромиссность. Показатели студентов АА ниже показателей следователей.
Основными составляющими личностной агрессивности и конфликтности у студентов АА данной выборки являются позитивная агрессия, негативная агрессия и вспыльчивость. Основными составляющими личностной агрессивности и конфликтности у следователей данной выборки являются бескомпромиссность, позитивная агрессия, негативная агрессия.
4. Корреляционный анализ результатов исследования позволил выявить следующие особенности взаимосвязей между показателями в данной выборки исследования:
Корреляционный анализ результатов исследования студентов АА позволил выявит следующие особенности взаимосвязей между показателями:
Можно предположить, что чем старше студент АА, тем больше у него стаж работы, тем меньше он (она) склонен использовать тип преодолевающего поведения такой, как избегание. Тем меньше у него проявляется такая черта личности как импульсивность, которая взаимосвязана с проявлением таких личностных качеств как обидчивость и позитивная агрессия и с применением следующих типов преодолевающего поведения: асоциальные действия и агрессивные действия. На проявление такой личностной черты как импульсивность в данной выборке студентов АА влияет пол респондента. У женщин импульсивность выражена в большей степени. А, следовательно, женщины в большей мере склонны быть обидчивыми и проявлять позитивную агрессию, использовать тип преодолевающего поведения – асоциальные действия и агрессивные действия.
Корреляционный анализ результатов исследования следователей МВД позволил выявить следующие особенности взаимосвязей между переменными:
Можно предположить, что женщины следователи данной выборки более склонны к вспыльчивости и агрессивным действиям, проявлениям позитивной агрессии, нетерпимости и обидчивости.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Для сотрудников работающих в системе ОВД необходимо:
( развития навыков повышения общего адаптационного потенциала, освоение методов аутогенной тренировки, принимать участие в коммуникативных и регулятивных тренингах;
( для повышения личной готовности к выполнению повышенных требований, развивать в себе такие способности, как умения планировать свою деятельность, переключаться с одного вида деятельности на другой, умения идти на компромисс, разрешать в конфликтные ситуации.
2. Для студентов СПб:
( участвовать в тренингах развития личностного потенциала, способствующих самораскрытию участников группы, снятию эмоционального напряжения, повышению профессиональной компетентности.
3. Для выше стоящего руководства:
( результаты данного исследования можно использовать в практике психологического обеспечения профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов для снижения их дезадаптации к условиям профессиональной деятельности и совершенствования критериев профессионального психологического отбора в ОВД.
( организация кабинетов психопрофилактики и проведение в этих кабинетах тренингов эмоциональной разгрузки для работников, занятых напряженным или монотонным трудом, испытывающих значительные нервно ( психические перегрузки.
(прогнозирования и построение учебных программ, равномерное снижение нагрузок учебного материала в период сессии.
Заключение
Проблема появления невротизма личности в профессиональной деятельности среди сотрудников правоохранительных органов является недостаточно разработанной. Целью нашего исследования стало выявление особенностей проявления невротизма личности в процессе профессионализации у сотрудников правоохранительных органов. Мы предположили, что формирование нарушений невротического состояния связано с наличием комплекса личностно ( психологических факторов, включающего : страх, агрессию, неконструктивные модели совладающего поведения. В ходе исследования нами были решены задачи :
1. Теоретический анализ литературы проявления особенностей невротизма в профессиональной деятельности позволил выявит следующие закономерности:
Многоплановые нагрузки, испытываемые современным человеком, нередко вызывают эмоциональное перенапряжение, способствующее росту психопатологических расстройств так называемого невротического уровня.
Согласно Р.С. Немову, « невротичность (невротизм) ( поведение человека, отличающегося повышенной эмоциональной и физической возбудимостью, импульсивностью и тревожностью » ( 23, с. 66(.
Невротизм ( нейротизм) ( понятие внеклиническое, используемое в психологических исследованиях для обозначения известного снижения адаптивных возможностей личности и готовности к развитию невротических болезненных расстройств.
Стремление применять только силовые (манипулятивные) методы в общении, несовпадение и противоречие между вербальной (проговариваеимой) и невербальной (символической) сторонами коммуникативного процесса, часто выступают причиной возникновения конфликтов ( 36, с. 98(.
Проявление или не проявление агрессивности, как личностного свойства в определенных актах поведения, как агрессивных действий, всегда является результатом сложного взаимодействия ситуационных факторов ( 41, с. 5(.
2.Изучение проявления невротизма у женщин и мужчин сотрудников правоохранительных органов свидетельствует о склонности женщин к вспыльчивости, обидчивости, нетерпимости, агрессивности, тревожности.
3. Изучение проявления невротизма у женщин и мужчин студентов АА о склонности женщин к импульсивности, асоциальным действиям, агрессивным действиям, обидчивости.
3. Сравнительный анализ показателей студентов АА и следователей МВД позволил вывить статистически достоверные отличия в уровне: профессионального выгорания, типа поведения в конфликтной ситуации, типа преодолевающего поведения, личностной агрессивности и конфликтности.
Результаты данного исследования могут быть использованы а работе кадровых служб для формирования резерва руководящих работников. Использованы в практике совершенствования критериев профессионально психологического отбора в ОВД.
Литература
1.Андреева Г.М.Социальная психология.( М.: Аспект-Пресс, 2001.( 324с.
2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. ( М.: Медицина, 1993.( 400с.
3.Александровский Ю.А. Глазами психиатра. ( М.: 1999. (281с.
4.Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. ( М.: 1995. ( 296 с.
5.Вальдман А.В., Александровский Ю.А.Психотерапия невротических расстройств. – М.: Медицина, 1987. – 310с.
6.Гарбузов В.И. Неврозы и психотерапия. - СПб.: 2001.– 242с.
7.Гимеровский В.А.Психиатрия. ( Л.: 1954. (520с.
8.Гришина Н.В.Общение в трудовом коллективе. ( Л.: 1990. (242с.
9.Грищенко Л.А.,Грищенко Д.Ю.Практикум по психологии личности. ( Новороссийск.: 2006. (56с.
10.Дергач А.А.,Зазыкин В.Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях. ( М.: 2003. (205с.
11.Ершов А.А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. – Л.: 1973. (457с.
12.Кисова В.В., Конева И.А. Практикум по специальной психологии. – СПб.: Речь, 2006. (405с.
13.Кон И.С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1976. (530с.
14.Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности. // Психологический журнал.1987.-№ 4. –с.62.
15.Карвасарский Б.Д.Неврозы. ( М.: 1980. (448с.
16.Клиническая психология / 3-е издание Под ред. Карвасарского Б.Д. (СПб.: 2007. (309с.
17.Курек Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнью – М.: 1996. – 245с.
18.Кондаков П.Е., Коровин В.А., Маслаченко И.В., Юркевич Р.В. Моделирование стратегии успеха.( М.: 2003. (427с.
19.Левин К. Типы конфликтов / Психология личности: Тексты. – М.: 1993. ( 410с.
20.Лакисина Н.Д., Трунова М.М. Неврозы, невротическое развитие личности. – М.: 1994. – 192с.
21.Малкына-Пых И.С. Справочник практического психолога. – М.: 2004. (382с.
22.Мясищев В.Н. Личность и неврозы.( Л.: 1960.( 426с.
23.Немов Р.Н.Словарь справочник. ( М.: 2004. (560с.
24.Практическая психодиагностика / Под ред. Райгородский Д.Я. (Самара.: 2004. ( 672с.
25. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. ( СПб.: Речь, 2001. ( 448с.
26.Платонов К.К.Структура и развитие личности. ( М.: 2005. ( 260с.
27. Перре М., Баумана У. Клиническая психология. ( 2(е международ. изд., ( СПб.: 2002.(1311с.
28. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. – М.: 2003. (780с.
29.Риман Фриц. Основные формы страха. ( М.: 2005. (190с.
30. Реан А.А. Агрессия и агрессивности личности.( СПб.: 1996. ( 39с.
31.Сонин В.А., Иванов С.П., Никитина О.С., Королькова В.А. Психология профессиональной деятельности. ( Смоленск.: 2002. (314с.
32.Старовойтенко Е.Б. Психология личности. ( М.: 2004. ( 421 с.
33.Свядощь А.М. Неврозы. ( М.: 1982. (368с.
34.Слоним А.Д. Среда и поведение. Формирование адаптивного поведения.( Л.: 1976. (212с.
35.Старовойтенко Е.Б.Жизненные отношения личности. ( Киев.: 1992. (230с.
36.Самоукина Н.В.Психология профессиональной деятельности. – СПб.: 2003. (220с.
37. Франкл В. Теория неврозов и терапия неврозов. ( СПб.: 2001. (234с.
38. Фрейд.З. Введение в психоанализ.( М.: 2004.( 480с.
39. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность теории эксперименты, упражнение.( 5-е изд., ( СПб., издательский дом НЕВА, М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004. ( 864 с.
40.Чугунов В.С., Васильев В.Н. Неврозы. ( М.: 2000. ( 110с.
41.Хлыстова Н.М. Агрессия: Теоретический анализ основных направлений в изучении агрессивного поведения. ( Новосибирск.: 2002. (31с.
42.Щербатых Ю. Психология страха. ( М.: 2001. (413с.
43.Щербатых Ю., Ивлева Е.И. Психологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. – Воронеж.: 1998. (423с.
44.Ядов В.А.Социальная идентичность личности. – М.: 1994. ( 248с.
Приложения
Приложения 1.
ППОЛ ВОЗРАСТ СТАЖ РАБОТЫ ЛИСТ ОТВЕТОВ
1. Удовлетворенность работой
1 балл- вполне удовлетворен, 2 балла –удовлетворен,
3 балла – не вполне удовлетворен, 4 балла – не удовлетворен,
5 баллов- крайне не удовлетворен
11 2 3 4 5 6 7 8 9 110 111 112 113 114 СУММА .
2. Профессиональное выгорание
0-никогда, 1-очень редко, 2-редко, 3-иногда, 4-часто,5-очень часто,6-всегда.
11 2 3 4 5 6 7 8 9 110 111 112 113 114 15 1 16 117 118 1 19 20 21 22 Эмоциональное истощение:1,2, 3, 6, 8, 13, 14,16,20---------------------------------
Деперсонализация: 5, 10, 11, 15, 22---------------------------------------------------
Редукция личных достижений: 4, 7, 9,12,17,18,19,21-------------------------------

3.Тип преодолевающего поведения
1 10 19 28 37 46 2 11 20 29 38 47 3 12 21 30 39 48 4 13 22 31 40 49 5 14 23 32 41 50 6 15 24 33 42 51 7 16 25 34 43 52 8 17 26 35 44 53 9 18 27 36 45 54
Субшкала Номера утверждений Сумма 1. Ассертивные действия 1 1, 10,19,28*,37,46* 2.Вступление в социальный контакт 2, 11,20, 29, 38, 47 3.Поиск социальной под
держки 3, 12, 21, 30, 39, 48 4. Осторожные действия 4, 13, 22, 31,40,49 5. Импульсивные действия 5, 14, 23,32,41,50* 7. Непрямые действия 7, 16, 25, 34, 43, 52 8. Асоциальные действия 8, 17, 26, 35, 44, 53 9. Агрессивные действия 9,18, 27, 36, 45, 54
4.Томас
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Соперничество: 3Б, 4Б, 5Б, 6Б, 8А, 9Б, 10А, 13б, 14Б, 16Б, 17А, 22Б, 25А, 28А---------------
Сотрудничество: 2Б, 8Б, 11А, 14А, 19А, 20А, 21Б, 23А, 26Б, 28Б---------------------------------
Компромисс: 1А, 2А, 7Б, 10б, 12б, 13А, 18б, 20Б, 22А, 24б, 26А, 29А--------------------------
Избегание: 1б, 6А, 7А, 9А, 12А, 15А, 17Б, 19Б, 23Б, 27А, 29Б,------------------------------------
Приспособление: 11Б, 15А, 16А, 18А, 21А, 24А, 25Б, 27Б-----------------------------------------
ПОЛ ВОЗРАСТ СТАЖ РАБОТЫ ЛИСТ ОТВЕТОВ
1. ПРОЯВЛЕНИЕ ДЕЗАДАПТАЦИИ БАССА-ДАРКИ.
1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Субшкала агрессии ДА НЕТ СУММА Вербальная (ВА) 1,2,9,10,25,26,33 17 Физическая (ФА) 3,4,11,18,19,28,34 27 Предметная (ПА) 5,12,13,21,29,35,36 20 Эмоциональная (ЭА) 6,14,15,22,30,37,38 23 Самоагрессия 7,8,16,24,32,39,40 31
2. ШКАЛА ЛИЧНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ДЖ.ТЕЙЛОР.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Субшкала ДА НЕТ СУММА Тревожность С 14-50 С 1-13 3. «ЛИЧНАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И КОНФЛИКТНОСТЬ».
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 6
Субшкала ДА НЕТ СУММА 1.Вспыльчивость 1,9,17,65 25,33,41,49,57,73 2.Напористость 2,10,18,42,50, 58,66,74. 26,34 3.Обидчивость 3,11,19,27,35,59 43,51,67,75 4.Неуступчивость 4,12,20,28,36,60, 76 44,52,68 5.Бескомпромистность 5,13,21,29,37,45, 53 61,69,77 6.Мстительность 6,22,38,62 14,30,46,54,78 7.Нетерпимость 7,23,39,55,63 15,31,47,71,79 8.Подозрительность 8,24,32,48,56,64,
72 16,40,80 Позитивная агрессия (2+4 шкалы)-
Негативность агрессивность (6+7шкалы)-
Конфликтность ( 5+1+3+8 шкалы)- СПАСИБО!
Ключ к опроснику « Басса( Дарки» (25, с.156(.
Вербальная агрессия (ВА) Физическая
агрессия (ФА) Предметная
агрессия (ПА) Эмоциональная
агрессия ( ЭА) Самоагрессия
(СА) 1.да 17.нет 3.да 19.да 5.да 21.да. 6. да 23. нет 7.да 31.нет 2.да 25.да 4.да 27. нет 12.да 29.да 14.да 30.да 8.да 32.да 9.да 26.да 11.да 28.да 13.да 35.да 15.да 37.да 16.да 39.да 10.да 33.да 18.да 34.да 20.нет 36.да 22.да 38.да 24.да 40.да
Ключ к Опроснику «Профессиональное выгорание» ( 25, с. 278(.
Субшкала Низкий
Уровень Средний
уровень Высокий
уровень Эмоциональное
Истощение 0-16 17-26 27 и больше Деперсонализация 0-6 7-12 13 и больше Редукция личных
Достижений 39 и больше 38-32 31-0
Ключ к Опроснику « Стратегии и модели преодолевающего поведения» (25, с. 321(.
Субшкала Номера утверждений Ассертивные действия 1, 10, 19, 28*, 37, 46* Вступление в социальный контакт 2, 11, 20, 29, 38, 47 Поиск социальной поддержки 3, 12, 21, 30, 39, 48 Осторожные действия 4, 13, 22, 31, 40, 49 Импульсивные действия 5, 14, 23, 32, 41, 50* Избегание 6, 15, 24, 33, 42, 51 Непрямые действия 7, 16, 25, 34, 43, 52 Асоциальные действия 8, 17, 26, 35, 44, 53 Агрессивные действия 9, 18, 27, 36, 45, 54 * Подсчитывается в обратном порядке.
Ключ к методике « Исследование стратегий поведения в конфликтной ситуации» К.Томаса.
№ соперничество Сотрудничество Компромисс избегание приспособление 1 А В 2 В А 3 А В 4 А В 5 А В 6 В А 7 В А 8 А В 9 В А 10 А В 11 А В 12 В А 13 В А 14 В А 15 В А 16 В А 17 А В 18 В А 19 А В 20 А В В 21 В В 22 В А 23 А В 24 В А 25 А В 26 В А 27 А В 28 А В 29 А В 30 В А Итого: = = = = =
Приложение 2
Сводная таблица диагностических данных (студенты)
№ пол возраст стаж работы группа профессиональное выгорание     ТОМАС         тип преодолевающего поведения                 удовлетворенность работой агрессивность и конфликтность                 БАССА-ДАРКИ   ТЕЙЛОР           эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия   вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность 1 0 24 2 1 36 14 24 6 4 9 5 3 18 26 18 18 26 18   14 26 45 6 7 2 4 5 6,00 10,00 11 11 24 9 27 2 0 21 2 1 36 24 22 4 6 8 8 3 17 13 10 26 16 22 19 13 16 31 4 4 5 2 4 6,00 9,00 6 10 21 8 19 3 0 21 2 1 24 10 37 4 7 10 5 1 20 19 23 20 24 19 23 23 19 27 6 5 5 3 3 5,00 9,00 8 8 27 7 5 4 0 25 2 1 16 7 33 6 5 9 4 3 24 17 25 23 23 18 20 17 15 35 7 4 1 5 2 3,00 5,00 9 5 22 9 14 5 1 34 5 1 16 1 36 6 5 7 3 6 26 26 25 23 17 19 15 12 11 30 3 4 3 4 1 3,00 6,00 8 4 19 7 8 6 0 34 10 1 28 20 12 3 5 9 7 3 13 17 21 20 14 15 23 21 16 27 5 2 2 6 3 3,00 7,00 6 7 19 9 14 7 1 34 17 1 23 5 31 4 8 5 2 8 20 19 30 13 20 19 23 15 20 44 6 0 1 3 3 3,00 3,00 6 5 19 9 27 8 0 32 12 1 17 6 39 4 5 9 7 5 20 18 13 25 14 15 18 10 21 31 4 3 3 3 2 5,00 6,00 6 7 19 10 15 9 0 51 20 1 24 5 37 3 3 10 8 5 21 15 21 20 17 13 18 14 8 22 10 1 3 4 3 5,00 4,00 5 8 21 10 15 10 0 26 2 1 24 10 31 7 7 8 6 1 18 15 15 15 18 15 18 21 21 22 10 7 5 2 1 6,00 6,00 9 7 20 8 18 11 0 26 8 1 24 10 31 4 7 8 6 1 20 18 20 15 19 13 20 18 21 22 6 7 5 2 1 6,00 4,00 9 7 21 8 19 12 0 20 2 1 24 8 32 3 7 7 6 6 25 24 27 23 15 19 13 9 11 42 7 1 0 3 3 2,00 4,00 4 5 19 9 15 13 0 22 2 1 21 8 33 4 3 9 8 4 17 25 25 18 25 19 21 16 20 34 4 3 7 6 2 3,00 2,00 9 5 17 10 25 14 1 48 15 1 21 9 28 4 5 6 9 5 19 24 18 14 13 15 19 15 14 30 9 3 0 2 2 5,00 4,00 5 7 19 9 8 15 0 36 15 1 20 7 27 5 3 7 7 4 12 26 28 23 17 15 13 13 21 41 5 1 6 3 2 5,00 5,00 4 7 9 9 35 16 1 36 8 1 16 13 32 1 6 12 6 2 23 23 21 22 16 16 23 23 10 27 4 2 3 1 5 0,00 4,00 2 5 19 9 13 17 1 28 10 1 19 8 28 6 4 8 6 5 16 24 20 25 18 15 23 19 17 27 7 4 3 1 3 4,00 6,00 5 7 18 9 17 18 0 25 4 1 22 11 33 3 6 11 3 5 21 19 20 25 23 18 23 19 20 35 10 4 6 3 1 5,00 5,00 7 6 18 8 12 19 0 31 12 1 30 12 34 8 10 4 5 3 16 25 26 26 13 19 14 7 21 39 7 3 3 0 4 2,00 5,00 3 6 17 9 17 20 0 35 7 1 38 15 30 3 4 7 8 6 17 26 27 26 21 22 22 19 17 36 7 5 3 4 5 4,00 4,00 9 9 17 8 16 21 0 22 7 1 13 15 32 7 5 9 4 2 20 19 19 19 19 15 20 17 19 42 2 3 1 4 4 1,00 2,00 7 8 16 2 11 22 0 20 3 1 10 7 36 4 6 9 8 1 20 24 17 21 22 14 15 8 9 16 5 1 5 1 3 5,00 5,00 2 8 16 6 6 23 0 29 11 1 32 12 39 4 5 8 8 2 21 28 21 18 23 15 22 17 27 32 6 6 5 4 5 5,00 5,00 5 0 15 8 4 24 0 27 10 1 21 12 28 4 8 7 6 4 20 18 24 23 12 24 28 16 15 34 3 6 2 1 4 2,00 2,00 7 6 15 6 13 25 0 32 8 1 20 3 39 12 7 8 8 2 27 26 27 19 16 16 20 18 13 33 0 3 6 4 1 2,00 6,00 2 7 18 6 11 26 0 31 2 1 26 11 26 1 9 9 4 3 21 25 27 16 23 18 21 20 23 34 9 4 2 3 3 3,00 1,00 5 6 15 6 8 27 0 29 7 1 17 10 34 8 5 7 4 2 19 18 23 17 19 17 20 18 18 37 9 0 3 4 3 5,00 3,00 9 8 0 7 13 28 0 38 22 1 22 14 24 8 5 7 5 3 21 25 28 18 22 18 26 24 26 44 0 8 7 3 3 4,00 1,00 12 7 16 6 17 29 0 25 5 1 24 16 31 5 7 9 7 0 23 21 21 20 20 19 24 23 19 26 6 4 3 3 3 3,00 2,00 5 5 3 6 7 30 0 25 6 1 20 14 32 2 6 6 5 7 20 24 19 19 20 18 23 17 13 29 8 3 3 2 2 1,00 2,00 6 13 8 9 17 31 0 34 17 1 22 13 28 6 4 8 6 5 16 19 22 18 18 20 23 19 17 31 4 4 5 2 4 6,00 4,00 3 3 23 7 12 32 0 42 23 1 18 8 34 5 6 8 6 5 22 24 26 23 17 12 25 18 9 33 2 1 3 3 3 3,00 3,00 8 7 5 9 15 33 0 29 9 1 26 9 33 3 4 11 4 6 18 25 26 13 18 21 14 11 19 48 5 5 4 2 5 2,00 3,00 8 5 17 6 7 34 0 29 10 1 17 1 30 4 4 6 3 5 25 25 23 21 21 16 14 16 16 45 5 3 2 5 3 2,00 2,00 8 5 12 6 7 35 0 29 5 1 17 1 30 4 4 6 3 5 25 25 23 21 21 16 14 16 16 45 8 5 2 3 3 2,00 2,00 8 5 15 6 26 36 0 22 2 1 26 5 27 5 5 6 6 7 16 27 27 21 19 18 21 15 20 38 3 3 5 4 3 2,00 2,00 6 6 15 8 11 37 1 25 7 1 21 12 28 4 8 7 6 4 20 18 24 23 12 24 28 16 15 36 4 4 4 2 3 3,00 1,00 8 5 23 8 9 38 0 35 5 1 19 11 27 5 6 8 7 2 17 24 21 22 17 15 18 8 16 40 9 1 3 7 2 3,00 2,00 3 6 17 8 15 39 0 27 3 1 13 1 29 8 6 5 4 5 18 25 30 15 22 17 17 12 25 43 6 6 6 4 4 2,00 2,00 13 6 24 8 12 40 0 23 3 1 21 9 34 7 4 9 4 4 21 22 22 25 20 22 23 16 22 29 4 5 4 1 1 3,00 2,00 9 8 26 8 9 41 0 25 5 1 21 4 40 1 9 8 7 2 20 22 24 19 24 18 18 19 22 29 9 6 6 4 4 2,00 1,00 13 6 17 8 15 42 0 26 6 1 19 12 30 12 5 4 3 4 19 25 27 16 20 14 23 20 25 26 6 5 4 1 1 3,00 2,00 9 8 17 8 12
Сводная таблица диагностических данных (следователи)
№ пол возраст стаж работы группа профессиональное выгорание     ТОМАС         тип преодолевающего поведения                 удовлетворенность работой агрессивность и конфликтность                 БАССА-ДАРКИ   ТЕЙЛОР           эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия   вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность 1 1 33 11 2 15 9 25 5 4 8 10 3 20 23 20 29 16 19 22 25 14 33 1 3 3 4 8 3,00 4,00 7 7 14 7 4 2 0 41 14 2 25 5 30 0 6 6 7 7 20 22 21 23 19 13 16 12 14 30 4 3 1 1 10 2,00 5,00 4 7 15 7 10 3 0 28 5 2 12 11 38 10 6 7 6 2 24 23 26 19 20 9 12 10 16 32 5 4 2 4 6 2,00 5,00 8 7 15 7 10 4 1 37 10 2 17 7 34 4 8 8 7 3 21 22 23 22 18 15 16 10 15 26 3 3 3 1 8 1,00 3,00 4 4 13 8 6 5 0 39 11 2 27 15 36 3 7 6 8 4 16 26 29 22 16 15 18 9 15 33 5 1 2 4 9 1,00 1,00 1 1 18 7 8 6 0 33 14 2 26 5 32 6 7 9 5 3 25 23 22 15 18 14 18 14 23 11 7 7 3 4 8 2,00 2,00 11 4 24 6 14 7 0 35 14 2 29 15 29 2 9 8 5 8 20 26 22 23 22 13 13 8 15 31 6 4 5 1 7 3,00 4,00 5 7 22 4 17 8 0 41 5 2 14 10 49 2 9 7 7 7 17 24 23 12 21 19 16 11 21 31 8 6 8 4 8 2,00 5,00 10 7 29 5 23 9 1 39 9 2 18 13 33 9 5 9 5 1 21 24 20 15 14 12 17 12 14 37 1 4 2 3 7 3,00 3,00 7 6 12 7 5 10 0 36 3 2 20 4 34 4 7 5 6 8 18 27 23 23 20 17 24 15 15 31 5 4 2 1 10 4,00 1,00 5 5 22 8 10 11 0 31 6 2 18 7 42 4 6 8 7 4 26 25 31 25 20 21 19 15 14 24 4 2 2 6 7 4,00 5,00 8 9 21 8 5 12 1 36 11 2 22 3 36 3 6 10 4 7 22 28 27 18 21 16 16 15 17 24 3 3 3 1 10 1,00 1,00 4 2 17 8 3 13 0 38 7 2 14 7 24 2 8 4 5 4 19 23 29 21 22 18 16 16 14 39 3 4 2 2 6 1,00 2,00 6 3 12 8 5 14 0 30 8 2 8 7 38 1 10 9 4 9 15 23 23 28 18 16 18 12 14 36 4 4 2 5 6 4,00 5,00 9 9 16 3 5 15 0 34 6 2 19 11 36 1 7 8 7 7 22 25 26 22 15 11 15 14 13 16 4 1 4 2 9 3,00 4,00 3 7 21 6 20 16 1 35 11 2 16 9 30 4 8 8 4 6 11 27 29 19 14 17 16 11 10 37 5 6 2 3 4 5,00 5,00 9 10 14 7 8 17 0 41 23 2 28 8 25 3 9 6 6 8 16 25 21 18 22 21 18 14 22 26 9 3 5 4 10 2,00 6,00 7 8 31 7 27 18 0 31 2 2 21 7 35 8 4 6 7 5 21 26 28 23 17 16 12 13 14 32 6 3 5 4 5 1,00 1,00 7 2 13 6 14 19 1 30 8 2 14 3 34 2 7 10 6 5 21 30 24 24 21 15 20 21 12 27 7 7 5 9 2 8,00 6,00 16 14 17 9 7 20 0 24 2 2 18 13 36 3 8 8 6 6 21 38 26 24 23 16 22 22 20 38 7 4 4 6 10 3,00 3,00 10 6 24 8 18 21 1 27 3 2 28 16 23 12 5 7 5 1 19 18 23 23 14 14 21 20 24 30 9 5 10 8 1 5,00 6,00 13 11 29 7 37 22 0 35 12 2 24 13 34 4 7 10 3 6 19 18 17 13 21 12 15 10 9 38 3 3 8 1 4 2,00 5,00 14 7 33 6 30 23 0 24 3 2 13 6 37 5 6 8 9 2 21 19 17 23 19 20 26 24 27 45 5 4 2 4 8 4,00 4,00 8 8 22 8 14 24 0 33 6 2 15 12 38 5 6 7 6 7 18 28 27 16 17 15 19 22 9 29 2 7 1 3 7 2,00 5,00 10 7 13 7 8 25 0 23 2 2 20 9 30 4 4 8 7 7 17 24 24 20 12 15 19 17 21 31 10 4 5 2 8 4,00 4,00 6 8 27 6 25 26 1 26 2 2 19 9 24 1 5 11 7 7 19 26 19 18 8 12 12 10 3 33 2 0 1 1 9 2,00 3,00 1 5 14 7 6 27 1 23 3 2 14 7 42 1 6 11 6 2 22 26 20 19 20 11 20 16 11 36 4 4 1 5 9 4,00 3,00 9 7 17 9 2 28 1 32 12 2 13 10 33 1 8 9 6 6 21 19 20 23 15 12 11 7 17 23 5 2 1 3 9 2,00 3,00 5 5 16 8 15 29 1 26 9 2 29 1 26 1 6 8 5 9 17 28 25 21 15 16 20 11 17 51 2 4 5 3 9 1,00 2,00 7 4 18 5 23 30 1 35 14 2 6 10 31 2 4 9 8 6 22 26 26 22 22 22 6 22 18 38 6 1 1 1 9 3,00 3,00 2 5 18 9 7 31 1 35 8 2 27 5 34 2 8 10 7 5 20 22 19 17 17 17 18 20 12 40 2 2 4 3 7 2,00 3,00 5 5 17 5 8 32 1 29 5 2 12 17 34 1 6 9 7 5 18 25 22 20 17 15 19 15 15 34 4 2 1 3 8 5,00 7,00 5 8 25 6 2 33 0 27 3 2 24 14 26 2 6 7 7 7 20 25 28 19 20 23 23 23 23 32 6 7 7 7 7 4,00 1,00 14 11 18 6 21 34 1 32 15 2 18 16 27 4 3 9 7 4 21 27 24 22 20 16 19 17 14 42 2 4 4 3 6 3,00 1,00 7 9 18 6 50 35 1 27 5 2 19 9 37 4 7 1 2 4 21 27 24 22 21 14 19 17 14 38 2 4 4 3 6 3,00 1,00 7 14 17 7 50 36 1 32 8 2 17 9 34 1 5 10 4 8 15 23 27 8 13 14 16 7 13 37 3 4 1 2 10 2,00 3,00 2 3 12 8 13 37 1 32 12 2 25 8 34 8 4 6 6 4 18 18 13 7 18 15 22 17 14 42 7 3 7 6 9 2,00 4,00 9 5 23 10 25 38 1 28 5 2 19 13 28 6 6 8 6 5 16 21 20 25 16 16 23 19 14 29 4 4 3 1 9 3,00 1,00 5 7 19 7 6 39 0 30 8 2 16 11 32 1 7 12 6 2 23 23 21 22 19 11 23 23 17 27 5 2 3 1 9 5,00 1,00 3 5 19 11 13 40 0 26 5 2 8 12 32 2 6 11 5 5 23 23 20 26 13 17 12 6 10 32 3 0 2 2 7 3,00 6,00 2 4 22 10 4 41 0 35 13 2 25 16 40 5 3 10 8 4 21 27 26 25 18 20 24 21 11 40 5 4 5 7 5 6,00 7,00 11 12 22 9 29 42 0 35 2 2 23 16 32 3 7 6 8 9 15 22 23 23 18 20 27 29 26 27 7 4 6 4 9 4,00 6,00 8 11 15 8 8 43 0 35 10 2 14 10 35 3 7 10 7 2 21 18 23 23 14 11 20 15 13 34 5 2 6 6 9 4,00 6,00 8 8 25 8 5
Приложение 3
Результаты математической обработки данных
Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень Valid N Valid N Std.Dev. Std.Dev. F-ratio p эмоциональное истощение 22,00000 18,81395 2,4466 83 0,016531 42 43 6,040514 5,96520 1,025410 0,934974 деперсонализация 9,59524 9,72093 -0,1285 83 0,898049 42 43 4,963572 4,01382 1,529231 0,174709 редукция личных достижений 30,97619 33,00000 -1,7558 83 0,082812 42 43 5,219514 5,40282 1,071473 0,826101 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень соперничество 4,92857 3,58140 2,4317 83 0,017179 42 43 2,443437 2,65682 1,182285 0,593108 сотрудничество 5,66667 6,34884 -1,8844 83 0,063007 42 43 1,691682 1,64583 1,056498 0,859342 компромис 7,80952 8,06977 -0,6214 83 0,536011 42 43 1,770188 2,07474 1,373688 0,311321 избегание 5,64286 6,13953 -1,3670 83 0,175319 42 43 1,791871 1,55198 1,333036 0,357313 приспособление 3,78571 5,20930 -3,1500 83 0,002270 42 43 1,881044 2,26314 1,447525 0,238548 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень ассертивные действия 19,80952 19,60465 0,3040 83 0,761863 42 43 3,255300 2,95312 1,215120 0,532112 вступление в соц.контакт 22,09524 24,25581 -2,6370 83 0,009982 42 43 3,843331 3,71030 1,072994 0,820570 поиск социальной поддержки 22,71429 23,27907 -0,6386 83 0,524818 42 43 4,380031 3,75643 1,359579 0,325437 осторожные действия 20,16667 20,51163 -0,3790 83 0,705619 42 43 3,681971 4,64129 1,588970 0,140632 импульсивные действия 18,90476 17,76744 1,5247 83 0,131147 42 43 3,594098 3,27935 1,201167 0,556623 избегание 17,40476 15,60465 2,6753 83 0,008991 42 43 2,888662 3,29603 1,301931 0,399906 непрямые дйствия 20,12195 18,09302 2,2431 82 0,027585 41 43 3,963553 4,30843 1,181595 0,597770 асоциальные действия 16,23810 15,51163 0,6807 83 0,497929 42 43 4,235791 5,50486 1,688973 0,095799 агрессивные действия 17,83333 15,44186 2,2775 83 0,025329 42 43 4,858569 4,82208 1,015190 0,960508 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень удовлетворенность работой 33,73810 32,60465 0,7044 83 0,483173 42 43 7,538712 7,29690 1,067376 0,833663 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень вспыльчивость 5,71429 4,65116 2,0630 83 0,042242 42 43 2,549851 2,19180 1,353406 0,332624 напористость 3,71429 3,53488 0,4414 83 0,660045 42 43 2,003481 1,73684 1,330611 0,360354 обидчивость 3,59524 3,55814 0,0839 83 0,933331 42 43 1,808645 2,23928 1,532894 0,173829 неуступчивость 3,04762 3,44186 -0,9956 83 0,322326 42 43 1,513394 2,08512 1,898274 0,042246 бескомпромиссность 2,90476 7,53488 -12,2895 83 0,000000 42 43 1,225930 2,11962 2,989414 0,000636 мстительность 3,45238 3,02326 1,2827 83 0,203174 42 43 1,580404 1,50378 1,104507 0,749371 нетерпимость 3,88095 3,62791 0,5644 83 0,573985 42 43 2,254560 1,86475 1,461780 0,224743 позитивная агрессия 6,83333 7,02326 -0,2738 83 0,784954 42 43 2,801713 3,54218 1,598435 0,135655 негативная агрессия 6,52381 6,83721 -0,5540 83 0,581061 42 43 2,121183 3,00737 2,010103 0,027175 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень Индекс агрессивности 17,09524 19,27907 -1,8348 83 0,070118 42 43 5,599693 5,37333 1,086030 0,790648 Индекс враждебности 7,76190 7,18605 1,7009 83 0,092699 42 43 1,543033 1,57746 1,045116 0,888656 Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень тревожность 14,19048 14,41860 -0,1102 83 0,912549 42 43 6,534106 11,76401 3,241445 0,000257
Таблица 8. Корреляционный анализ показателей студентов СПб ГУ
  пол возраст стаж работы эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений Соперничество Сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия удовлетворенность работой вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс агвраждебности тревожность пол 1,00 0,28 0,17 -0,17 -0,13 -0,05 -0,12 0,07 -0,07 -0,08 0,26 0,10 0,04 0,02 -0,02 -0,33 0,09 0,18 0,04 -0,28 -0,06 -0,03 -0,17 -0,30 -0,24 -0,01 -0,11 0,05 -0,16 -0,19 0,19 0,21 -0,01 возраст 0,28 1,00 0,77 0,04 -0,11 -0,08 -0,05 -0,24 -0,02 0,22 0,22 -0,04 0,07 0,12 -0,12 -0,34 -0,35 0,01 0,03 -0,26 0,01 0,07 -0,25 -0,21 0,11 0,04 0,14 -0,01 -0,18 -0,05 -0,10 0,28 0,13 стаж работы 0,17 0,77 1,00 0,00 -0,02 -0,04 0,07 -0,19 -0,13 0,12 0,25 -0,11 0,03 0,15 -0,09 -0,33 -0,28 0,17 0,05 -0,11 0,13 -0,25 -0,19 -0,07 -0,10 0,17 0,15 -0,08 -0,12 -0,09 -0,20 0,15 0,21 Эмоциональное
истощение -0,17 0,04 0,00 1,00 0,53 -0,25 -0,22 0,13 -0,02 0,32 0,06 -0,33 -0,08 -0,03 0,12 -0,08 0,37 0,13 0,11 0,24 0,01 0,13 0,22 0,08 -0,02 0,31 0,27 0,27 -0,06 0,01 0,10 0,21 0,05 деперсонализация -0,13 -0,11 -0,02 0,53 1,00 -0,51 -0,11 0,12 0,21 0,28 -0,31 -0,41 -0,37 -0,39 0,15 -0,20 0,25 0,46 0,30 0,09 -0,21 -0,06 0,09 -0,02 -0,18 0,26 0,19 0,20 -0,17 0,29 -0,06 -0,06 -0,06 редукция личных
достижений -0,05 -0,08 -0,04 -0,25 -0,51 1,00 0,07 0,09 0,17 -0,01 -0,10 0,50 0,15 0,00 0,02 0,26 -0,12 -0,21 -0,17 -0,08 -0,16 0,07 -0,01 0,14 -0,10 -0,08 -0,02 0,02 0,01 -0,14 -0,02 0,01 -0,22 соперничество -0,12 -0,05 0,07 -0,22 -0,11 0,07 1,00 -0,08 -0,42 -0,19 -0,16 0,04 0,12 0,22 -0,10 -0,07 -0,14 0,02 0,01 0,26 0,07 -0,34 0,13 0,22 -0,09 -0,36 0,04 0,03 0,10 0,06 0,00 -0,22 -0,02 сотрудничество 0,07 -0,24 -0,19 0,13 0,12 0,09 -0,08 1,00 -0,17 -0,08 -0,29 0,15 -0,14 0,08 -0,05 -0,15 0,22 0,15 0,00 0,09 -0,08 0,12 0,11 -0,08 -0,28 0,06 -0,19 -0,06 -0,05 -0,02 0,04 -0,09 -0,15 компромис -0,07 -0,02 -0,13 -0,02 0,21 0,17 -0,42 -0,17 1,00 0,22 -0,35 0,11 -0,31 -0,36 0,12 0,15 -0,04 0,13 0,25 -0,23 -0,31 -0,01 -0,03 0,14 0,10 0,09 0,12 0,26 -0,18 -0,07 0,15 -0,07 -0,25 избегание -0,08 0,22 0,12 0,32 0,28 -0,01 -0,19 -0,08 0,22 1,00 -0,30 -0,28 -0,03 -0,37 0,15 -0,26 -0,13 0,04 -0,08 -0,24 -0,43 -0,04 -0,09 0,20 0,09 0,15 0,33 0,28 -0,35 0,09 0,00 0,30 0,01 приспособление 0,26 0,22 0,25 0,06 -0,31 -0,10 -0,16 -0,29 -0,35 -0,30 1,00 -0,04 0,24 0,33 0,06 -0,13 0,22 -0,07 -0,30 -0,15 0,43 -0,02 -0,21 -0,26 -0,01 0,03 -0,22 -0,18 0,06 0,03 0,05 0,31 0,23 ассертивные действия 0,10 -0,04 -0,11 -0,33 -0,41 0,50 0,04 0,15 0,11 -0,28 -0,04 1,00 0,11 0,08 0,02 0,14 -0,02 -0,06 0,09 -0,33 0,03 -0,13 0,06 -0,25 0,04 -0,18 -0,31 -0,14 0,03 -0,21 -0,03 -0,28 -0,34 вступление в
соц.контакт 0,04 0,07 0,03 -0,08 -0,37 0,15 0,12 -0,14 -0,31 -0,03 0,24 0,11 1,00 0,54 -0,05 0,23 -0,11 -0,25 -0,16 0,14 0,33 -0,18 0,02 0,12 0,06 0,09 -0,41 -0,33 -0,08 -0,24 -0,25 -0,08 -0,08 поиск
социальной поддержки 0,02 0,12 0,15 -0,03 -0,39 0,00 0,22 0,08 -0,36 -0,37 0,33 0,08 0,54 1,00 -0,20 0,20 0,17 0,02 0,04 0,19 0,53 -0,18 -0,02 0,04 0,17 0,10 -0,43 -0,44 0,23 -0,29 -0,08 -0,03 0,13 осторожные действия -0,02 -0,12 -0,09 0,12 0,15 0,02 -0,10 -0,05 0,12 0,15 0,06 0,02 -0,05 -0,20 1,00 -0,25 0,24 0,01 -0,22 -0,31 -0,04 -0,14 -0,16 -0,06 -0,08 0,03 -0,04 0,29 -0,22 0,13 0,03 0,19 0,07 импульсивные действия -0,33 -0,34 -0,33 -0,08 -0,20 0,26 -0,07 -0,15 0,15 -0,26 -0,13 0,14 0,23 0,20 -0,25 1,00 -0,08 0,00 0,33 0,41 0,02 0,19 0,28 0,38 0,30 -0,02 0,05 -0,19 0,43 -0,07 -0,03 -0,18 -0,04 избегание 0,09 -0,35 -0,28 0,37 0,25 -0,12 -0,14 0,22 -0,04 -0,13 0,22 -0,02 -0,11 0,17 0,24 -0,08 1,00 0,27 -0,02 0,09 0,28 -0,16 0,25 0,03 -0,18 0,27 -0,16 -0,12 0,17 -0,06 0,22 -0,13 -0,11 непрямые
дйствия 0,18 0,01 0,17 0,13 0,46 -0,21 0,02 0,15 0,13 0,04 -0,07 -0,06 -0,25 0,02 0,01 0,00 0,27 1,00 0,65 0,11 -0,24 -0,26 0,22 0,09 -0,13 0,03 0,01 -0,18 0,14 0,08 0,01 0,01 -0,17 асоциальные
действия 0,04 0,03 0,05 0,11 0,30 -0,17 0,01 0,00 0,25 -0,08 -0,30 0,09 -0,16 0,04 -0,22 0,33 -0,02 0,65 1,00 0,21 -0,26 -0,06 0,39 0,17 0,00 -0,02 0,05 -0,06 0,28 0,04 -0,09 -0,17 -0,10 агрессивные действия -0,28 -0,26 -0,11 0,24 0,09 -0,08 0,26 0,09 -0,23 -0,24 -0,15 -0,33 0,14 0,19 -0,31 0,41 0,09 0,11 0,21 1,00 0,24 0,04 0,56 0,41 0,00 0,00 0,15 -0,20 0,45 -0,18 0,08 -0,11 0,07 Удовлетворенность
работой -0,06 0,01 0,13 0,01 -0,21 -0,16 0,07 -0,08 -0,31 -0,43 0,43 0,03 0,33 0,53 -0,04 0,02 0,28 -0,24 -0,26 0,24 1,00 -0,17 -0,07 -0,15 0,28 0,29 -0,41 -0,38 0,19 -0,25 -0,14 -0,24 0,23 вспыльчивость -0,03 0,07 -0,25 0,13 -0,06 0,07 -0,34 0,12 -0,01 -0,04 -0,02 -0,13 -0,18 -0,18 -0,14 0,19 -0,16 -0,26 -0,06 0,04 -0,17 1,00 -0,08 -0,23 0,05 -0,09 0,24 0,00 0,02 0,09 -0,04 0,31 0,07 напористость -0,17 -0,25 -0,19 0,22 0,09 -0,01 0,13 0,11 -0,03 -0,09 -0,21 0,06 0,02 -0,02 -0,16 0,28 0,25 0,22 0,39 0,56 -0,07 -0,08 1,00 0,40 -0,21 0,02 0,11 -0,09 0,57 -0,11 0,34 -0,26 -0,18 обидчивость -0,30 -0,21 -0,07 0,08 -0,02 0,14 0,22 -0,08 0,14 0,20 -0,26 -0,25 0,12 0,04 -0,06 0,38 0,03 0,09 0,17 0,41 -0,15 -0,23 0,40 1,00 0,00 -0,11 0,30 0,07 0,25 0,00 0,11 0,03 0,10 неуступчивость -0,24 0,11 -0,10 -0,02 -0,18 -0,10 -0,09 -0,28 0,10 0,09 -0,01 0,04 0,06 0,17 -0,08 0,30 -0,18 -0,13 0,00 0,00 0,28 0,05 -0,21 0,00 1,00 -0,07 -0,08 -0,08 0,18 -0,19 -0,11 0,01 0,06 бескомпромиссность -0,01 0,04 0,17 0,31 0,26 -0,08 -0,36 0,06 0,09 0,15 0,03 -0,18 0,09 0,10 0,03 -0,02 0,27 0,03 -0,02 0,00 0,29 -0,09 0,02 -0,11 -0,07 1,00 -0,24 -0,09 -0,06 -0,23 -0,07 -0,18 -0,15 мстительность -0,11 0,14 0,15 0,27 0,19 -0,02 0,04 -0,19 0,12 0,33 -0,22 -0,31 -0,41 -0,43 -0,04 0,05 -0,16 0,01 0,05 0,15 -0,41 0,24 0,11 0,30 -0,08 -0,24 1,00 0,50 -0,02 0,04 0,14 0,20 0,07 нетерпимость 0,05 -0,01 -0,08 0,27 0,20 0,02 0,03 -0,06 0,26 0,28 -0,18 -0,14 -0,33 -0,44 0,29 -0,19 -0,12 -0,18 -0,06 -0,20 -0,38 0,00 -0,09 0,07 -0,08 -0,09 0,50 1,00 -0,32 0,11 0,31 0,24 0,00 позитивная агрессия -0,16 -0,18 -0,12 -0,06 -0,17 0,01 0,10 -0,05 -0,18 -0,35 0,06 0,03 -0,08 0,23 -0,22 0,43 0,17 0,14 0,28 0,45 0,19 0,02 0,57 0,25 0,18 -0,06 -0,02 -0,32 1,00 0,09 0,08 -0,07 0,05 негативная агрессия -0,19 -0,05 -0,09 0,01 0,29 -0,14 0,06 -0,02 -0,07 0,09 0,03 -0,21 -0,24 -0,29 0,13 -0,07 -0,06 0,08 0,04 -0,18 -0,25 0,09 -0,11 0,00 -0,19 -0,23 0,04 0,11 0,09 1,00 -0,11 0,04 0,18 индекс враждебности 0,19 -0,10 -0,20 0,10 -0,06 -0,02 0,00 0,04 0,15 0,00 0,05 -0,03 -0,25 -0,08 0,03 -0,03 0,22 0,01 -0,09 0,08 -0,14 -0,04 0,34 0,11 -0,11 -0,07 0,14 0,31 0,08 -0,11 1,00 0,16 -0,12 индекс агрессивности 0,21 0,28 0,15 0,21 -0,06 0,01 -0,22 -0,09 -0,07 0,30 0,31 -0,28 -0,08 -0,03 0,19 -0,18 -0,13 0,01 -0,17 -0,11 -0,24 0,31 -0,26 0,03 0,01 -0,18 0,20 0,24 -0,07 0,04 0,16 1,00 0,38 тревожность -0,01 0,13 0,21 0,05 -0,06 -0,22 -0,02 -0,15 -0,25 0,01 0,23 -0,34 -0,08 0,13 0,07 -0,04 -0,11 -0,17 -0,10 0,07 0,23 0,07 -0,18 0,10 0,06 -0,15 0,07 0,00 0,05 0,18 -0,12 0,38 1,00
Таблица 9. Корреляционный анализ показателей следователей оперативных отделов
  пол возраст стаж работы эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия удовлетворенность работой вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность пол 1,00 -0,15 0,09 -0,08 -0,13 -0,25 0,05 -0,28 0,18 -0,14 -0,17 -0,12 -0,01 -0,22 -0,16 -0,25 -0,12 -0,12 -0,02 -0,25 0,24 -0,35 -0,06 -0,14 -0,05 -0,07 0,02 -0,18 -0,13 0,02 -0,32 0,10 0,01 возраст -0,15 1,00 0,61 0,21 -0,02 0,06 -0,07 0,27 -0,20 0,06 0,14 -0,18 -0,14 0,10 -0,20 0,23 0,13 -0,20 -0,20 -0,06 -0,21 -0,05 -0,03 0,02 -0,23 0,12 -0,30 0,08 -0,15 -0,21 -0,04 -0,09 -0,11 стаж работы 0,09 0,61 1,00 0,25 -0,06 -0,21 -0,11 0,09 0,08 -0,07 0,05 -0,02 -0,11 -0,12 -0,13 0,24 0,06 -0,25 -0,23 -0,06 -0,06 -0,02 -0,08 -0,02 -0,13 0,10 -0,19 0,09 -0,07 -0,10 0,13 -0,03 0,16 эмоциональное истощение -0,08 0,21 0,25 1,00 0,02 -0,30 0,18 -0,02 -0,24 -0,08 0,16 -0,15 -0,01 -0,06 -0,22 0,01 0,02 0,27 0,00 0,18 -0,04 0,20 0,14 0,50 0,07 0,00 -0,21 -0,15 0,14 -0,02 0,26 -0,26 0,40 Деперсонализация -0,13 -0,02 -0,06 0,02 1,00 -0,07 0,20 -0,18 0,03 0,14 -0,14 -0,11 -0,06 0,03 0,07 -0,08 -0,02 0,08 0,13 0,06 0,02 0,11 -0,07 0,22 0,10 -0,18 0,21 0,23 0,05 0,26 0,21 -0,03 0,26 редукция личных достижений -0,25 0,06 -0,21 -0,30 -0,07 1,00 -0,05 0,17 0,06 0,01 -0,08 0,21 0,12 0,11 -0,15 0,26 -0,07 0,02 -0,09 -0,06 -0,07 0,03 0,06 -0,08 0,18 0,06 0,07 0,17 0,13 0,04 0,08 0,06 -0,12 соперничество 0,05 -0,07 -0,11 0,18 0,20 -0,05 1,00 -0,38 -0,26 -0,03 -0,54 0,12 -0,24 -0,06 -0,11 -0,07 -0,08 0,13 0,14 0,19 0,01 0,18 0,27 0,33 0,30 -0,44 0,00 0,04 0,35 0,10 0,09 0,05 0,23 сотрудничество -0,28 0,27 0,09 -0,02 -0,18 0,17 -0,38 1,00 -0,13 -0,34 0,29 -0,22 0,03 0,01 0,05 0,30 -0,07 -0,06 -0,26 0,12 -0,25 0,13 0,12 0,00 -0,08 0,07 -0,09 0,08 0,05 0,00 0,13 -0,31 -0,19 компромис 0,18 -0,20 0,08 -0,24 0,03 0,06 -0,26 -0,13 1,00 0,09 -0,12 0,23 -0,05 -0,23 -0,03 -0,31 -0,23 -0,13 -0,09 -0,28 -0,05 -0,15 -0,24 -0,16 -0,03 0,03 0,26 0,18 -0,07 -0,15 0,05 0,18 -0,34 избегание -0,14 0,06 -0,07 -0,08 0,14 0,01 -0,03 -0,34 0,09 1,00 -0,15 0,13 -0,05 -0,04 0,31 -0,08 0,36 0,22 0,44 0,22 -0,03 0,13 -0,22 -0,06 0,16 0,25 0,11 0,13 -0,14 -0,03 -0,04 0,14 -0,24 приспособление -0,17 0,14 0,05 0,16 -0,14 -0,08 -0,54 0,29 -0,12 -0,15 1,00 -0,51 0,30 0,18 -0,07 0,03 0,27 -0,13 -0,16 -0,01 -0,04 0,10 0,04 0,00 -0,28 0,30 -0,17 0,02 -0,14 -0,04 0,01 -0,40 0,00 ассертивные действия -0,12 -0,18 -0,02 -0,15 -0,11 0,21 0,12 -0,22 0,23 0,13 -0,51 1,00 0,03 -0,02 0,19 0,26 -0,18 -0,18 0,07 0,01 -0,30 -0,13 -0,20 -0,11 0,09 -0,02 0,01 -0,12 0,01 -0,07 0,02 0,30 -0,02 вступление в соц.контакт -0,01 -0,14 -0,11 -0,01 -0,06 0,12 -0,24 0,03 -0,05 -0,05 0,30 0,03 1,00 0,51 0,17 0,28 0,16 0,00 0,11 -0,12 0,06 -0,03 0,19 -0,21 0,08 0,08 0,11 -0,20 0,02 0,05 -0,17 -0,03 0,01 поиск социальной поддержки -0,22 0,10 -0,12 -0,06 0,03 0,11 -0,06 0,01 -0,23 -0,04 0,18 -0,02 0,51 1,00 0,20 0,13 0,25 -0,14 -0,02 0,02 -0,13 0,03 0,20 -0,14 0,13 -0,15 0,00 -0,14 -0,01 0,01 -0,29 -0,10 -0,06 осторожные действия -0,16 -0,20 -0,13 -0,22 0,07 -0,15 -0,11 0,05 -0,03 0,31 -0,07 0,19 0,17 0,20 1,00 0,05 0,18 0,13 0,25 0,05 -0,08 -0,05 -0,21 -0,16 0,11 -0,14 0,35 0,06 -0,08 0,26 -0,12 0,00 -0,14 импульсивные действия -0,25 0,23 0,24 0,01 -0,08 0,26 -0,07 0,30 -0,31 -0,08 0,03 0,26 0,28 0,13 0,05 1,00 0,30 0,10 0,27 0,30 0,01 0,18 0,29 0,13 0,11 -0,02 0,02 -0,10 0,32 0,16 0,18 0,04 0,17 избегание -0,12 0,13 0,06 0,02 -0,02 -0,07 -0,08 -0,07 -0,23 0,36 0,27 -0,18 0,16 0,25 0,18 0,30 1,00 0,25 0,44 0,39 0,16 0,19 0,16 0,13 0,22 0,01 0,11 0,05 0,15 0,18 0,08 0,01 0,02 непрямые дйствия -0,12 -0,20 -0,25 0,27 0,08 0,02 0,13 -0,06 -0,13 0,22 -0,13 -0,18 0,00 -0,14 0,13 0,10 0,25 1,00 0,64 0,36 0,14 0,13 0,37 0,29 0,42 0,04 0,44 0,03 0,39 0,41 0,17 0,15 0,14 асоциальные действия -0,02 -0,20 -0,23 0,00 0,13 -0,09 0,14 -0,26 -0,09 0,44 -0,16 0,07 0,11 -0,02 0,25 0,27 0,44 0,64 1,00 0,39 0,07 0,17 0,27 0,22 0,36 -0,06 0,44 0,02 0,35 0,44 0,01 0,25 0,07 агрессивные действия -0,25 -0,06 -0,06 0,18 0,06 -0,06 0,19 0,12 -0,28 0,22 -0,01 0,01 -0,12 0,02 0,05 0,30 0,39 0,36 0,39 1,00 -0,16 0,62 0,32 0,35 0,24 0,13 0,05 -0,04 0,22 0,12 0,33 -0,07 0,22 Удовлетворенность работой 0,24 -0,21 -0,06 -0,04 0,02 -0,07 0,01 -0,25 -0,05 -0,03 -0,04 -0,30 0,06 -0,13 -0,08 0,01 0,16 0,14 0,07 -0,16 1,00 -0,29 -0,04 0,05 0,06 -0,11 -0,02 -0,04 0,05 0,04 -0,08 -0,04 0,22 вспыльчивость -0,35 -0,05 -0,02 0,20 0,11 0,03 0,18 0,13 -0,15 0,13 0,10 -0,13 -0,03 0,03 -0,05 0,18 0,19 0,13 0,17 0,62 -0,29 1,00 0,27 0,49 0,39 -0,08 0,29 0,26 0,33 0,22 0,57 0,05 0,21 напористость -0,06 -0,03 -0,08 0,14 -0,07 0,06 0,27 0,12 -0,24 -0,22 0,04 -0,20 0,19 0,20 -0,21 0,29 0,16 0,37 0,27 0,32 -0,04 0,27 1,00 0,29 0,40 -0,38 0,26 0,01 0,74 0,42 -0,01 -0,23 0,21 обидчивость -0,14 0,02 -0,02 0,50 0,22 -0,08 0,33 0,00 -0,16 -0,06 0,00 -0,11 -0,21 -0,14 -0,16 0,13 0,13 0,29 0,22 0,35 0,05 0,49 0,29 1,00 0,44 -0,39 0,14 0,18 0,58 0,35 0,59 -0,19 0,57 неуступчивость -0,05 -0,23 -0,13 0,07 0,10 0,18 0,30 -0,08 -0,03 0,16 -0,28 0,09 0,08 0,13 0,11 0,11 0,22 0,42 0,36 0,24 0,06 0,39 0,40 0,44 1,00 -0,44 0,51 0,37 0,72 0,53 0,19 0,08 0,16 Бескомпромиссность -0,07 0,12 0,10 0,00 -0,18 0,06 -0,44 0,07 0,03 0,25 0,30 -0,02 0,08 -0,15 -0,14 -0,02 0,01 0,04 -0,06 0,13 -0,11 -0,08 -0,38 -0,39 -0,44 1,00 -0,42 -0,30 -0,61 -0,51 -0,06 0,15 -0,29 мстительность 0,02 -0,30 -0,19 -0,21 0,21 0,07 0,00 -0,09 0,26 0,11 -0,17 0,01 0,11 0,00 0,35 0,02 0,11 0,44 0,44 0,05 -0,02 0,29 0,26 0,14 0,51 -0,42 1,00 0,44 0,43 0,74 0,19 0,24 0,02 нетерпимость -0,18 0,08 0,09 -0,15 0,23 0,17 0,04 0,08 0,18 0,13 0,02 -0,12 -0,20 -0,14 0,06 -0,10 0,05 0,03 0,02 -0,04 -0,04 0,26 0,01 0,18 0,37 -0,30 0,44 1,00 0,32 0,46 0,36 0,02 -0,10 позитивная агрессия -0,13 -0,15 -0,07 0,14 0,05 0,13 0,35 0,05 -0,07 -0,14 -0,14 0,01 0,02 -0,01 -0,08 0,32 0,15 0,39 0,35 0,22 0,05 0,33 0,74 0,58 0,72 -0,61 0,43 0,32 1,00 0,61 0,32 -0,12 0,30 негативная агрессия 0,02 -0,21 -0,10 -0,02 0,26 0,04 0,10 0,00 -0,15 -0,03 -0,04 -0,07 0,05 0,01 0,26 0,16 0,18 0,41 0,44 0,12 0,04 0,22 0,42 0,35 0,53 -0,51 0,74 0,46 0,61 1,00 0,20 -0,06 0,40 индекс враждебности -0,32 -0,04 0,13 0,26 0,21 0,08 0,09 0,13 0,05 -0,04 0,01 0,02 -0,17 -0,29 -0,12 0,18 0,08 0,17 0,01 0,33 -0,08 0,57 -0,01 0,59 0,19 -0,06 0,19 0,36 0,32 0,20 1,00 -0,09 0,42 индекс агрессивности 0,10 -0,09 -0,03 -0,26 -0,03 0,06 0,05 -0,31 0,18 0,14 -0,40 0,30 -0,03 -0,10 0,00 0,04 0,01 0,15 0,25 -0,07 -0,04 0,05 -0,23 -0,19 0,08 0,15 0,24 0,02 -0,12 -0,06 -0,09 1,00 -0,18 тревожность 0,01 -0,11 0,16 0,40 0,26 -0,12 0,23 -0,19 -0,34 -0,24 0,00 -0,02 0,01 -0,06 -0,14 0,17 0,02 0,14 0,07 0,22 0,22 0,21 0,21 0,57 0,16 -0,29 0,02 -0,10 0,30 0,40 0,42 -0,18 1,00
2
Стаж работы
Асоциальные действия
Избегание
Импульсивность
Возраст
Обидчивость
Агрессивные действия
Пол
Позитивная агрессия
Вспыльчивость
Агрессивные действия
Индекс агрессивности
Пол
Уровень тревожности
Позитивная агрессия
Обидчивость
Нетерпимость

Список литературы [ всего 44]

.Андреева Г.М.Социальная психология.? М.: Аспект-Пресс, 2001.? 324с.
2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. ? М.: Медицина, 1993.? 400с.
3.Александровский Ю.А. Глазами психиатра. ? М.: 1999. ?281с.
4.Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. ? М.: 1995. ? 296 с.
5.Вальдман А.В., Александровский Ю.А.Психотерапия невротических расстройств. – М.: Медицина, 1987. – 310с.
6.Гарбузов В.И. Неврозы и психотерапия. - СПб.: 2001.– 242с.
7.Гимеровский В.А.Психиатрия. ? Л.: 1954. ?520с.
8.Гришина Н.В.Общение в трудовом коллективе. ? Л.: 1990. ?242с.
9.Грищенко Л.А.,Грищенко Д.Ю.Практикум по психологии личности. ? Новороссийск.: 2006. ?56с.
10.Дергач А.А.,Зазыкин В.Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях. ? М.: 2003. ?205с.
11.Ершов А.А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. – Л.: 1973. ?457с.
12.Кисова В.В., Конева И.А. Практикум по специальной психологии. – СПб.: Речь, 2006. ?405с.
13.Кон И.С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1976. ?530с.
14.Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности. // Психологический журнал.1987.-№ 4. –с.62.
15.Карвасарский Б.Д.Неврозы. ? М.: 1980. ?448с.
16.Клиническая психология / 3-е издание Под ред. Карвасарского Б.Д. ?СПб.: 2007. ?309с.
17.Курек Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнью – М.: 1996. – 245с.
18.Кондаков П.Е., Коровин В.А., Маслаченко И.В., Юркевич Р.В. Мо-делирование стратегии успеха.? М.: 2003. ?427с.
19.Левин К. Типы конфликтов / Психология личности: Тексты. – М.: 1993. ? 410с.
20.Лакисина Н.Д., Трунова М.М. Неврозы, невротическое развитие личности. – М.: 1994. – 192с.
21.Малкына-Пых И.С. Справочник практического психолога. – М.: 2004. ?382с.
22.Мясищев В.Н. Личность и неврозы.? Л.: 1960.? 426с.
23.Немов Р.Н.Словарь справочник. ? М.: 2004. ?560с.
24.Практическая психодиагностика / Под ред. Райгородский Д.Я. ?Са-мара.: 2004. ? 672с.
25. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной дея-тельности: / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. ? СПб.: Речь, 2001. ? 448с.
26.Платонов К.К.Структура и развитие личности. ? М.: 2005. ? 260с.
27. Перре М., Баумана У. Клиническая психология. ? 2?е международ. изд., ? СПб.: 2002.?1311с.
28. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. – М.: 2003. ?780с.
29.Риман Фриц. Основные формы страха. ? М.: 2005. ?190с.
30. Реан А.А. Агрессия и агрессивности личности.? СПб.: 1996. ? 39с.
31.Сонин В.А., Иванов С.П., Никитина О.С., Королькова В.А. Психоло-гия профессиональной деятельности. ? Смоленск.: 2002. ?314с.
32.Старовойтенко Е.Б. Психология личности. ? М.: 2004. ? 421 с.
33.Свядощь А.М. Неврозы. ? М.: 1982. ?368с.
34.Слоним А.Д. Среда и поведение. Формирование адаптивного пове-дения.? Л.: 1976. ?212с.
35.Старовойтенко Е.Б.Жизненные отношения личности. ? Киев.: 1992. ?230с.
36.Самоукина Н.В.Психология профессиональной деятельности. – СПб.: 2003. ?220с.
37. Франкл В. Теория неврозов и терапия неврозов. ? СПб.: 2001. ?234с.
38. Фрейд.З. Введение в психоанализ.? М.: 2004.? 480с.
39. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность теории эксперименты, упраж-нение.? 5-е изд., ? СПб., издательский дом НЕВА, М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004. ? 864 с.
40.Чугунов В.С., Васильев В.Н. Неврозы. ? М.: 2000. ? 110с.
41.Хлыстова Н.М. Агрессия: Теоретический анализ основных направ-лений в изучении агрессивного поведения. ? Новосибирск.: 2002. ?31с.
42.Щербатых Ю. Психология страха. ? М.: 2001. ?413с.
43.Щербатых Ю., Ивлева Е.И. Психологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. – Воронеж.: 1998. ?423с.
44.Ядов В.А.Социальная идентичность личности. – М.: 1994. ? 248с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00686
© Рефератбанк, 2002 - 2024