Вход

Психологический портрет женщины с проблемной кожей.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 138857
Дата создания 2008
Страниц 69
Источников 36
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 340руб.
КУПИТЬ

Содержание


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН С ПРОБЛЕМНОЙ КОЖЕЙ
1.1 ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ ПОХОД К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН С ПРОБЛЕМНОЙ КОЖЕЙ
1.2 ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ КОЖНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ
1.3 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИН С ПРОБЛЕМНОЙ КОЖЕЙ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ
2.3 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3.1 Опросник Сандры Бем. Исследование маскулинности фемининности личности
2.3.2 Незаконченные предложения Сакса – Леви
2.3.3 Личностный опросник Г. Айзенка (опросник EPI)
2.3.4 Опросник УСК (Е.Ф.Бажин, Е.А.Голынкина, А.М.Эткинд).
2.3.5 Методика диагностики эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды (В.В. Бойко)
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Статистический анализ показателей психологического пола
3.1.2 Статистический анализ показателей, полученных по методике «незаконченные предложения»
3.1.3 Статистический анализ личностных особенностей
3.1.4 Статистический анализ показателей локуса контроля
3.1.5 Статистический анализ типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды
3.2 КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
ПРИЛОЖЕНИЕ

Фрагмент работы для ознакомления

Отдельно стоит отметить напряженность в отношении матери, связанную, вероятно, как с возможной актуализацией скрытых конфликтов в сфере материнства.
По параметру отношения к себе наблюдается рост негативных тенденций, что может быть связано с колебаниями самооценки, вероятно также влияние изменения внешности, тревога по поводу потери женской привлекательности.
По параметру отношение к болезни наблюдается снижение показателей, то есть женщины стараются меньше думать о своей болезни, избегают высказываний относительно нее.
3.1.3 Статистический анализ личностных особенностей
Таблица 3.
  среднее Minimum Maximum стандартное отклонение экстраверсия 12,78000 9,00000 18,00000 2,23415 нейротизм 10,34000 3,00000 26,00000 3,97754
Рисунок 3.
Как видно на рисунке 3 экстраверсия свойственна 66% женщин с проблемной кожей данной выборки, а интроверсия свойственна 34% женщин с проблемной кожей данной выборки.
Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.
Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.
Рисунок 4.
Как видно на рисунке 4 эмоциональная устойчивость свойственна 84% женщин с проблемной кожей данной выборки, а эмоциональная неустойчивость свойственна 16% женщин с проблемной кожей данной выборки.
Нейротизм характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.
3.1.4 Статистический анализ показателей локуса контроля
Таблица 4.
  среднее Minimum Maximum стандартное отклонение общая интернальность 7,06000 5,00000 9,00000 1,26829 интернальность достижений 7,50000 4,00000 9,00000 1,77569 интернальность неудач 4,50000 3,00000 6,00000 1,09265 интернальность в семье 6,42000 5,00000 8,00000 1,12649 интернальность на производстве 7,30000 5,00000 10,00000 1,44632 интернальность здоровья 4,02000 3,00000 5,00000 0,84491
Рисунок 5.
Как видно на рисунке 4 самые высокие показатели по уровню субъективного контроля у женщин с проблемной кожей данной выборки получены по переменным: интернальность в области достижений, общая интернальность и интернальность в области производственных отношений.
Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, таким образом, они чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Высокие показатели по шкале интернальность в области достижений соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями. Такие люди считают, что они сами добились всего того хорошего, что было и есть в их жизни, что они способны с успехом преследовать свои цели в будущем. Высокий показатель интернальности в области производственных отношений свидетельствует о том, что человек считает свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем продвижении и т.д.
Высокие показатели по интернальности в семейных отношениях означают, что человек считает себя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.
3.1.5 Статистический анализ типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды
Таблица 5.
  среднее Minimum Maximum стандартное отклонение эйфорическая 5,38000 1,00000 7,00000 1,60217 эйфорически-рефрактерная 26,32000 10,00000 51,00000 15,05695 рефрактерная 13,72000 7,00000 26,00000 4,37077 рефрактерно-дисфорическая 3,80000 2,00000 7,00000 1,32480 эйфорически-дисфорическая 2,36000 1,00000 6,00000 1,10213 эйфорически-рефрактерно-дисфорическая 20,40000 12,00000 27,00000 3,37457 дисфорическая 0,16000 0,00000 1,00000 0,37033
Рисунок 5.
Как видно на рисунке 5 самые высокие показатели типа эмоциональной реакции на воздействия стимулов окружающей среды у женщин с проблемной кожей данной выборки получены по переменным: эйфорически-рефрактерный и эйфорически-рефрактерно-дисфорический.
При эйфорическом типе реагирования эмоциональная система в целом настроена на позитивные стимулы.
Рефрактерная эмоциональная реакция говорит о том, что ваша эмоциональная система восприятия пасует перед разными влияниями - положительными, отрицательными и амбивалентными. В окружающей действительности она выбирает преимущественно амбивалентные стимулы. При этом они “застревают” в личности, остаются в виде переживаний неприятного осадка, размышлений, затаенной грусти, злобы.
При присутствии дисфорической формулы положительные и отрицательные стимулы сводятся к негативным переживаниям, а ваша эмоциональная система в целом настроена на негативные стимулы.
Таким образом, у женщин с проблемной кожей данной выборки преобладает смешанный тип реагирования, в целом эмоциональная система настроена на позитивные стимулы, но иногда эмоциональная система восприятия пасует перед разными влияниями - положительными, отрицательными и амбивалентными, иногда эмоциональная система в целом настроена на негативные стимулы.
3.2 Корреляционный анализ результатов исследования
Таблица 6.
  феминность маскулинность IS к болезни к ребенку к мужу к себе к семье к маме к будущему экстраверсия нейротизм ИО ИД ИН ИС ИП ИЗ эйфирическая эйфирически-рефрактерная рефрактерная рефрактерно-дисфорическая эйфорически-дисфирическая эйфорически-рефр.-дичфор. дисфорическая феминность 1,00 -0,14 0,82 -0,04 0,01 0,10 -0,03 -0,03 0,00 -0,07 0,12 0,05 -0,38 0,21 0,33 -0,21 -0,36 0,20 -0,05 0,17 -0,32 -0,04 -0,27 -0,09 -0,07 маскулинность -0,14 1,00 -0,56 0,13 0,15 0,11 -0,07 0,00 0,07 -0,01 -0,15 -0,08 -0,04 -0,21 0,08 -0,01 -0,03 -0,04 0,30 -0,12 0,03 -0,12 -0,18 0,16 -0,31 гендерный индекс 0,82 -0,56 1,00 -0,17 -0,09 0,03 -0,05 0,02 -0,02 -0,12 0,12 0,17 -0,31 0,28 0,22 -0,16 -0,31 0,17 -0,15 0,25 -0,31 0,01 -0,12 -0,17 0,10 к болезни -0,04 0,13 -0,17 1,00 0,87 -0,21 0,42 -0,64 -0,35 0,58 0,00 0,08 -0,23 -0,25 -0,24 0,01 -0,13 -0,04 0,33 -0,23 -0,02 0,01 0,18 0,04 -0,08 к ребенку 0,01 0,15 -0,09 0,87 1,00 -0,17 0,24 -0,57 -0,43 0,59 -0,02 0,00 -0,24 -0,22 -0,13 -0,03 -0,13 -0,02 0,30 -0,17 -0,07 -0,07 0,12 0,04 -0,01 к мужу 0,10 0,11 0,03 -0,21 -0,17 1,00 0,13 -0,47 0,60 -0,59 -0,06 0,00 0,17 0,16 0,25 0,16 0,06 0,07 -0,12 0,15 0,05 0,10 -0,15 -0,06 -0,01 к себе -0,03 -0,07 -0,05 0,42 0,24 0,13 1,00 -0,45 0,25 0,21 0,00 0,14 0,07 -0,17 -0,24 0,02 -0,06 0,07 0,17 0,00 0,06 -0,13 0,00 0,12 -0,14 к семье -0,03 0,00 0,02 -0,64 -0,57 -0,47 -0,45 1,00 -0,03 -0,06 -0,02 0,02 0,04 0,08 -0,03 -0,03 0,07 0,05 -0,11 0,08 0,00 -0,26 -0,11 -0,04 0,08 к маме 0,00 0,07 -0,02 -0,35 -0,43 0,60 0,25 -0,03 1,00 -0,75 0,07 0,11 0,32 0,06 0,20 0,05 0,22 0,04 -0,03 0,12 0,14 0,00 -0,15 0,00 -0,15 к будущему -0,07 -0,01 -0,12 0,58 0,59 -0,59 0,21 -0,06 -0,75 1,00 0,03 -0,12 -0,23 -0,12 -0,38 0,06 -0,14 0,01 0,14 -0,20 -0,03 -0,12 0,01 0,10 0,11 экстраверсия 0,12 -0,15 0,12 0,00 -0,02 -0,06 0,00 -0,02 0,07 0,03 1,00 0,00 -0,08 0,22 0,23 -0,34 -0,05 -0,16 0,01 0,02 0,24 0,14 0,16 0,10 0,12 нейротизм 0,05 -0,08 0,17 0,08 0,00 0,00 0,14 0,02 0,11 -0,12 0,00 1,00 -0,23 -0,32 -0,03 -0,06 -0,26 0,03 0,02 0,09 -0,02 -0,18 -0,05 -0,09 0,25 общая интернальность -0,38 -0,04 -0,31 -0,23 -0,24 0,17 0,07 0,04 0,32 -0,23 -0,08 -0,23 1,00 -0,03 -0,20 0,24 0,82 0,09 0,24 0,07 0,26 0,10 -0,03 -0,12 -0,06 интернальность достижений 0,21 -0,21 0,28 -0,25 -0,22 0,16 -0,17 0,08 0,06 -0,12 0,22 -0,32 -0,03 1,00 0,09 0,21 -0,04 0,03 -0,12 0,15 -0,06 -0,07 0,23 -0,22 0,03 интернальность неудач 0,33 0,08 0,22 -0,24 -0,13 0,25 -0,24 -0,03 0,20 -0,38 0,23 -0,03 -0,20 0,09 1,00 -0,29 -0,17 0,03 -0,10 0,22 0,00 0,23 -0,14 0,06 0,20 интернальность в семье -0,21 -0,01 -0,16 0,01 -0,03 0,16 0,02 -0,03 0,05 0,06 -0,34 -0,06 0,24 0,21 -0,29 1,00 0,10 -0,05 0,05 0,03 0,15 -0,13 0,09 -0,20 0,18 интернальность на производстве -0,36 -0,03 -0,31 -0,13 -0,13 0,06 -0,06 0,07 0,22 -0,14 -0,05 -0,26 0,82 -0,04 -0,17 0,10 1,00 -0,06 0,09 -0,01 0,21 0,24 -0,03 -0,07 -0,13 интернальность здоровья 0,20 -0,04 0,17 -0,04 -0,02 0,07 0,07 0,05 0,04 0,01 -0,16 0,03 0,09 0,03 0,03 -0,05 -0,06 1,00 -0,01 0,34 -0,18 -0,34 0,01 -0,21 -0,08 эйфорическая -0,05 0,30 -0,15 0,33 0,30 -0,12 0,17 -0,11 -0,03 0,14 0,01 0,02 0,24 -0,12 -0,10 0,05 0,09 -0,01 1,00 0,06 0,00 -0,27 0,02 -0,10 -0,14 эйфорически-рефрактерная 0,17 -0,12 0,25 -0,23 -0,17 0,15 0,00 0,08 0,12 -0,20 0,02 0,09 0,07 0,15 0,22 0,03 -0,01 0,34 0,06 1,00 -0,02 -0,15 0,02 -0,14 -0,06 рефрактерная -0,32 0,03 -0,31 -0,02 -0,07 0,05 0,06 0,00 0,14 -0,03 0,24 -0,02 0,26 -0,06 0,00 0,15 0,21 -0,18 0,00 -0,02 1,00 0,21 -0,02 -0,04 0,05 рефрактерно-дисфорическая -0,04 -0,12 0,01 0,01 -0,07 0,10 -0,13 -0,26 0,00 -0,12 0,14 -0,18 0,10 -0,07 0,23 -0,13 0,24 -0,34 -0,27 -0,15 0,21 1,00 -0,03 0,19 0,02 эйфорически-дисфорическая -0,27 -0,18 -0,12 0,18 0,12 -0,15 0,00 -0,11 -0,15 0,01 0,16 -0,05 -0,03 0,23 -0,14 0,09 -0,03 0,01 0,02 0,02 -0,02 -0,03 1,00 0,01 0,11 эйфорически-рефрактерно-дисфорическая -0,09 0,16 -0,17 0,04 0,04 -0,06 0,12 -0,04 0,00 0,10 0,10 -0,09 -0,12 -0,22 0,06 -0,20 -0,07 -0,21 -0,10 -0,14 -0,04 0,19 0,01 1,00 0,03 дисфорическая -0,07 -0,31 0,10 -0,08 -0,01 -0,01 -0,14 0,08 -0,15 0,11 0,12 0,25 -0,06 0,03 0,20 0,18 -0,13 -0,08 -0,14 -0,06 0,05 0,02 0,11 0,03 1,00
Корреляционный анализ результатов исследования педагогов с высоким уровнем эмоционального выгорания показал следующие связи между переменными на уровне p<0,05, при r<+1, r>-1:
Переменная системы отношений «отношение к болезни» связана прямыми зависимостями на уровне статистической достоверности p<0,05 со следующими переменными: отношение к ребенку, отношение к себе, отношение к будущему, эйфорический тип эмоционального реагирования, а обратными с переменными: отношение к семье, отношение к маме.
Повышение значений по переменной системы отношений «отношение к болезни» вызывает повышение показателей по следующим переменным: отношение к ребенку, отношение к себе, отношение к будущему, эйфорический тип эмоционального реагирования, а снижение по переменной: отношение к семье, отношение к маме.
Таким образом, отношение к болезни у женщин с проблемной кожей данной выборки сглажено положительным отношением к ребенку, к себе и своему будущему, преобладанием эйфорического элемента в типе эмоционального реагирования (то есть настрой на позитивные стимулы), а обостряется во взаимодействии с семьей и мамой.
Данные представлены на рисунке 6.
Прямые связи p<0,05, r>1 Обратные связи p<0,05, r>1
Выводы по главе 3:
1) Статистический анализ результатов исследования позволил составить следующий психологический портрет женщины с проблемной кожей данной выборки:
Разброс значения показателей по показателям психологического пола у женщин с проблемной кожей данной выборки распределился следующим образом: феминность характерна 26% женщин данной выборки, маскулинность 30% женщин, а андрогинность 44% женщин. К типично женским чертам традиционно относятся такие, как уступчивость, мягкость, чувствительность, застенчивость, нежность, сердечность, способность к сочувствию, сопереживанию и др. К типично мужским чертам традиционно относятся такие, как независимость, напористость, доминантность, агрессивность, склонность к риску, самостоятельность, уверенность в себе и др. В соответствии с существующими представлениями индивид не обязательно является носителем четко выраженной психологической маскулинности или фемининности. В личности могут быть на паритетных началах представлены существенные черты как маскулинного, так и фемининного типов. При этом предполагается, что у андрогина эти черты представлены гармонично и взаимодополняемо.
В результате обработки методики незаконченных предложений нами было получены следующие результаты. Средняя оценка по каждой шкале -4 балла, в таблице представлены средние оценки по группе (см. таблицу 2) Как видно из таблицы, систему отношений у женщин с проблемной кожей данной выборки в целом можно охарактеризовать как положительные, позитивные, не вызывающие конфликтов.
Отношение к себе, мужу и семье можно характеризовать как несколько более конфликтные, несущие определенную напряженность, отношение к будущему находится на грани средних оценок, что является не самым позитивным показателем.
Отдельно стоит отметить напряженность в отношении матери, связанную, вероятно, как с возможной актуализацией скрытых конфликтов в сфере материнства.
По параметру отношения к себе наблюдается рост негативных тенденций, что может быть связано с колебаниями самооценки, вероятно также влияние изменения внешности, тревога по поводу потери женской привлекательности.
По параметру отношение к болезни наблюдается снижение показателей, то есть женщины стараются меньше думать о своей болезни, избегают высказываний относительно нее.
Экстраверсия свойственна 66% женщин с проблемной кожей данной выборки, а интроверсия свойственна 34% женщин с проблемной кожей данной выборки. Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу.
Эмоциональная устойчивость свойственна 84% женщин с проблемной кожей данной выборки, а эмоциональная неустойчивость свойственна 16% женщин с проблемной кожей данной выборки. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.
Высокие показатели по уровню субъективного контроля у женщин с проблемной кожей данной выборки получены по переменным: интернальность в области достижений, общая интернальность и интернальность в области производственных отношений.
Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, таким образом, они чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Высокие показатели по шкале интернальность в области достижений соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями. Такие люди считают, что они сами добились всего того хорошего, что было и есть в их жизни, что они способны с успехом преследовать свои цели в будущем. Высокий показатель интернальности в области производственных отношений свидетельствует о том, что человек считает свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем продвижении и т.д.
Высокие показатели по интернальности в семейных отношениях означают, что человек считает себя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.
Самые высокие показатели типа эмоциональной реакции на воздействия стимулов окружающей среды у женщин с проблемной кожей данной выборки получены по переменным: эйфорически-рефрактерный и эйфорически-рефрактерно-дисфорический.
Таким образом, у женщин с проблемной кожей данной выборки преобладает смешанный тип реагирования, в целом эмоциональная система настроена на позитивные стимулы, но иногда эмоциональная система восприятия пасует перед разными влияниями - положительными, отрицательными и амбивалентными, иногда эмоциональная система в целом настроена на негативные стимулы.
2) Корреляционный анализ результатов исследования эмоционально-личностной сферы женщины с проблемной кожей данной выборки позволил выявить следующие особенности взаимосвязей между переменными:
Переменная системы отношений «отношение к болезни» связана прямыми зависимостями на уровне статистической достоверности p<0,05 со следующими переменными: отношение к ребенку, отношение к себе, отношение к будущему, эйфорический тип эмоционального реагирования, а обратными с переменными: отношение к семье, отношение к маме.
Повышение значений по переменной системы отношений «отношение к болезни» вызывает повышение показателей по следующим переменным: отношение к ребенку, отношение к себе, отношение к будущему, эйфорический тип эмоционального реагирования, а снижение по переменной: отношение к семье, отношение к маме.
Таким образом, отношение к болезни у женщин с проблемной кожей данной выборки сглажено положительным отношением к ребенку, к себе и своему будущему, преобладанием эйфорического элемента в типе эмоционального реагирования (то есть настрой на позитивные стимулы), а обостряется во взаимодействии с семьей и мамой.
3) Таким образом, гипотезу нашего исследования, что существуют психологические особенности женщин с проблемной кожей, можно считать доказанной.
Заключение
Цели и задачи, поставленные в данной работе были решены в полном объеме – мы изучили и проанализировали теоретическую литературу по теме исследования, сформулировали цели, задачи и гипотезу исследования, выбрали адекватные методы эмпирического исследования, проанализировали полученные результаты и сделали выводы. Гипотеза о том, что существуют психологические особенности женщин с проблемной кожей, подтвердилась.
В современной медицине раздел психосоматики представляют клинические, психологические, эпидемиологические и лабораторные исследования, которые освещают роль стресса в этиопатогенезе соматических заболеваний, связь патохарактерологических и поведенческих особенностей с чувствительностью или устойчивостью к определенным соматическим заболеваниям, зависимость реакции на болезнь («поведения» в болезни) от типа личностного склада, влияние некоторых методов лечения (хирургические вмешательства, гемодиализ ит.п.) на психическое состояние. 
Наиболее изученными клиническими проявлениями кожных расстройств как части невротической симптоматологии являются такие состояния, как нейродерматит, экзема, ангионевротический отек, крапивница и зуд. Некоторые авторы рассматривают также эмоциональные факторы при себорее, водянице и псориазе.
Предрасположенность к этим кожным заболеваниям нельзя объяснить только наследственностью или только внешними влияниями, имевшими место в детстве или отрочестве, что характерно для основных психосоматических заболеваний. Пусковым механизмом развития или обострения кожных заболеваний под воздействием эмоциональных и аффективных факторов становятся такие события, как смерть близкого человека, несчастный случай, серьезные неудачи в служебной или общественной деятельности, семейные конфликты, привлечение к судебной ответственности, нравственные потрясения.
Наслоение психосоматических симптомов эмоционального стресса на самые несерьезные, казалось бы, кожные изменения (юношеские угри, себорея) резко меняет, интенсифицирует и хронифицирует всю клиническую картину. Гиперболизированное чувство физической и социальной неполноценности, свойственное больным с кожными болезнями, и обостренная восприимчивость к реакциям окружающих (с их подчас унижающей жалостью или пренебрежением, нескрываемой брезгливостью и боязнью заражения) усугубляют эмоциональную напряженность этих пациентов, их подозрительность и настороженность, толкают их на путь негативизма и социальной изоляции. Не случайно большинство таких больных предпочитают прогулки в одиночестве или коллекционирование марок всем контактам с внешним миром.
Статистический анализ результатов исследования позволяет составить психологический портрет женщины с проблемной кожей. Корреляционный анализ результатов исследования позволил выявить взаимосвязи личностных особенностей, системы отношений обследуемых и типа эмоционального реанирования на болезнь у женщин с проблемной кожей данной выборки.
Заявленная тема и рамки работы не позволяют раскрыть проблему, связанную с сотавлением психологического портрета женщины с проблемной кожей во всей полноте, а является лишь попыткой исследования в данной области.
Список литературы:
Абрамченко В.В. Психосоматическое акушерство. – СПб.: Сотис, 2001, - 311 с.
Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение. - М.: Эксмо, 2002.
Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии. - СПб., Речь: 2000.
Ассаджиоли Р. Динамическая психология и психосинтез/ В кн. «Психосинтез. Теория и практика», 1994. «REFL-book», с. 5-26.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. «Университетская книга» - ACT, СПБ. - Москва, 1998.
Бернье Ж. Судьбоанализ и психосоматическая медицина // Психология судьбы. 1995. № 2, с. 89 -126.
Браун Дж. Психосоматический подход. // Психосоматика: Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия. / Сост. Сельченок К.В. - Минск, 1999. С. 42-69.
Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев: Наукова думка, 1989.
БурлачукЛ.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных стуаций. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998.
Гарбузов В.И. Концепция инстинктов и психосоматическая патология. (Наднозологическая диагностика и терапия психосоматических заболеваний и неврозов.) - СПб.: «СОТИС», 1999. - 320 с.
Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. - Киев: Наукова думка, 1984.
ЕниколоповС.Н., Садовская А.В. Враждебность и проблема здоровья человека. Журнал неврологии и психиатрии № 7- 2000, с. 59-64.
Елисеев Ю.Ю. Психосоматические расстройства. М.: Гардарика, 2004. – 412 с.
Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер-Прес,1999.
Карвасарский Б.Д. Психотерапия. - М.: Медицина, 1985.
Курицин И.Т. Теоретические основы психосоматической медицины. - Л.: Наука, 1973. - 336 с.
М а с л о у А. Дальние пределы человеческой психики - СПб., 1997.
Малкина-Пых И.Г. Психосоматика. Справочник практического психолога. М.: - ЭКСМО, 2004.
Маслоу А. Психология бытия. - М., 1997.
Мастере У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. - М.: Мир, 1998.
МацановА. Личность и болезнь/ Психология. №2, 2000.
Менделевич В.Д., СоловьеваС.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. - М.: МЕДпресс-информ, 2002.
Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека. -М..РАН, Институт психологии, 1994.
Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., 1995.
Парцерняк С.А. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. - СПб.: А.В.К., 2002.
Пезешкиан X. Психосоматическая медицина и позитивная психотерапия. - М., 1996.
Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд. - М., 1990.
Психосоматика. Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок, - Мн., Харвест, 1999.
Райгородский Д.Я. (ред.-сост). Практическая психодиагностика. - Самара: БАХРАХ, 1999.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М., 1994.
Сандомирский М.Е. Психосоматика и телесная психотерапия: Практическое руководство – М.: Независмая фирма «Класс», 2005. – 592 с. – http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1211
Селье Г. Психофизиология стресса. - М., 1991.
Смулевич А.Б. Психосоматические расстройства (клиника, терапия, организация медицинской помощи) // Психиатрия и психофармакотерапия. 2000. Т.2.
Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. - М., 1989.
Фромм Э. Душа человека. - М., 1992.
Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий: Тексты/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейгер, В.Я.Романова. - М., 1982. С. 199-218.
Приложение
Сводная таблица результатов исследования
Ф.И. БЕМ     незаконченные предложения             АЙЗЕНК   РОТТЕР           эмоциональные реакции               феминность маскулинность IS к болезни к ребенку к мужу к себе к семье к маме к будущему экстраверсия нейротизм ИО ИД ИН ИС ИП ИЗ эйфирическая эйфирически-рефрактерная рефрактерная рефрактерно-дисфорическая эйфорически-дисфирическая эйфорически-рефр.-дичфор. дисфорическая 1 17 11 2,7 4 4 4 3 3 2 4 13 13 5 4 6 5 5 5 5 13 11 4 1 21 0 2 9 8 0,3 2 2 3 3 7 4 3 12 12 7 8 3 7 9 3 5 12 7 3 1 21 0 3 7 6 0,3 3 3 4 6 3 3 5 10 6 8 9 4 8 8 3 6 11 10 4 1 12 0 4 13 6 3,1 0 2 5 3 6 3 3 11 7 7 8 5 7 7 4 5 10 11 3 2 21 1 5 18 7 4,8 3 3 4 8 4 6 2 9 18 5 4 6 5 5 5 5 39 8 4 1 26 0 6 17 11 2,7 1 1 4 4 5 2 2 10 10 6 9 6 6 6 5 5 48 11 4 1 14 0 7 7 6 0,3 3 3 2 5 4 2 4 15 13 5 9 5 5 5 4 5 10 9 3 3 24 0 8 7 15 -3,4 4 4 5 7 2 2 5 11 12 6 4 4 6 6 3 6 11 11 3 1 21 0 9 5 12 -3,2 2 2 4 7 6 6 4 12 10 7 4 3 7 7 3 5 12 10 3 1 25 0 10 7 6 0,3 4 4 3 5 4 0 5 10 26 8 4 3 8 8 4 6 13 11 2 4 16 1 11 7 11 -1,8 2 2 6 4 4 6 0 10 10 8 9 4 8 8 5 7 26 13 2 3 22 0 12 14 6 3,5 3 3 7 5 0 7 0 14 12 7 9 5 7 7 5 1 37 12 4 3 14 0 13 7 13 2,7 0 2 4 2 7 5 0 11 19 6 7 5 6 6 4 7 48 11 3 2 19 0 14 12 11 0,3 4 4 2 3 5 0 6 15 14 5 8 5 5 5 3 7 39 11 4 3 22 1 15 7 11 -1,8 4 4 4 3 3 2 4 13 8 5 7 6 5 10 3 2 10 15 7 3 22 0 16 12 11 0,3 2 2 3 3 7 4 3 16 12 6 9 5 6 6 4 7 26 13 3 3 16 0 17 15 4 4,1 3 3 4 6 3 3 5 12 6 7 9 4 7 7 5 7 37 13 4 3 18 0 18 7 6 0,3 0 2 5 3 6 3 3 11 7 8 9 3 8 8 5 3 48 12 3 2 18 0 19 12 11 0,3 3 3 4 8 4 6 2 14 9 8 7 5 8 8 4 7 39 11 4 3 22 0 20 12 4 3,8 1 1 4 4 5 2 2 15 10 7 9 6 7 7 3 4 10 14 7 2 22 1 21 9 10 -0,3 3 3 2 5 4 2 4 15 3 6 7 4 6 6 3 5 10 11 3 5 26 0 22 16 8 3,5 4 4 5 7 2 2 5 16 12 5 9 3 5 5 4 6 11 10 3 1 21 0 23 7 11 -1,8 2 2 4 7 6 6 4 12 10 9 7 3 5 10 5 5 12 15 3 1 27 0 24 7 8 -0,3 4 4 3 5 4 0 5 10 6 6 9 4 6 6 5 6 13 11 2 6 21 0 25 6 14 -3,7 2 2 6 4 4 6 0 10 10 7 7 5 7 7 4 7 26 16 4 3 18 0 26 7 6 0,3 3 3 7 5 0 7 0 14 12 8 9 6 8 8 3 7 37 16 4 3 22 1 27 8 7 0,3 0 2 4 2 7 5 0 13 6 9 7 6 5 9 5 5 48 11 3 2 19 0 28 11 5 2,5 4 4 2 3 5 0 6 15 8 7 8 3 7 9 3 7 51 17 4 3 20 0 29 4 12 -2,8 4 4 4 3 3 2 4 10 4 8 9 4 8 8 3 6 10 13 7 3 22 0 30 12 11 0,3 2 2 3 3 7 4 3 17 9 7 8 5 7 7 4 7 26 16 2 3 20 0 31 7 11 -1,8 3 3 4 6 3 3 5 18 8 9 9 6 5 9 5 7 26 13 5 3 22 0 32 9 8 0,3 0 2 5 3 6 3 3 15 7 6 9 6 6 6 5 1 37 11 4 3 23 1 33 8 7 0,3 3 3 4 8 4 6 2 12 9 9 7 5 5 9 4 7 48 18 3 2 19 0 34 7 6 0,3 1 1 4 4 5 2 2 11 11 6 9 4 6 6 3 2 39 11 4 3 22 0 35 8 7 0,3 3 3 2 5 4 2 4 11 9 7 6 3 7 7 3 3 10 18 7 3 25 0 36 7 16 -2,6 4 4 5 7 2 2 5 10 7 8 9 3 8 8 4 7 26 13 2 3 22 0 37 7 6 0,3 2 2 4 7 6 6 4 14 15 8 9 4 8 8 5 4 37 19 4 3 18 1 38 7 11 -1,8 4 4 3 5 4 0 5 11 10 7 5 5 7 7 5 7 48 12 3 2 18 0 39 12 11 0,3 2 2 6 4 4 6 0 14 16 6 9 5 6 6 4 4 47 11 4 3 23 0 40 5 11 -2,5 3 3 7 5 0 7 0 15 9 9 4 5 5 9 3 7 10 20 7 2 22 0 41 17 11 2,7 0 2 4 2 7 5 0 12 7 9 9 6 5 10 3 5 13 11 4 1 18 0 42 4 10 -2,7 4 4 2 3 5 0 6 13 10 6 5 5 6 6 4 5 12 21 3 1 21 1 43 17 11 2,7 4 4 4 3 3 2 4 12 9 7 9 4 7 7 5 6 11 10 4 1 20 0 44 5 12 -3,1 2 2 3 3 7 4 3 10 9 8 7 3 8 8 5 5 10 22 3 2 14 0 45 7 11 -1,8 3 3 4 6 3 3 5 12 11 8 6 5 8 8 4 5 39 23 4 1 26 0 46 12 11 0,3 0 2 5 3 6 3 3 15 9 7 9 6 7 7 3 5 39 25 4 1 23 0 47 8 7 0,3 3 3 4 8 4 6 2 17 16 6 9 4 6 6 3 5 10 26 3 3 15 0 48 7 6 0,3 1 1 4 4 5 2 2 14 12 9 5 3 5 9 4 5 26 19 6 3 21 0 49 5 8 -1,2 3 3 2 5 4 2 4 14 11 9 6 3 5 10 5 7 37 11 4 3 18 0 50 16 8 3,5 4 4 5 7 2 2 5 13 8 6 8 4 6 6 5 6 48 12 3 2 18 0
Тестовый материал к методике Бойко В.В.
Тестовый материал
Когда я усталый прихожу с работы домой, то усталость:
быстро проходит;
остается какое-то время, но я ее не показываю;
отрицательно сказывается на общении с домашними.
Жизнь показывает, что я склонен:
все видеть в основном оптимистично;
воспринимать все преимущественно в спокойных, нейтральных тонах;
относиться ко всему по большей части пессимистично.
Когда на улице хорошая погода, то чаще всего:
у меня улучшается настроение или повышается активность;
мне хочется расслабиться, отложить дела, бездельничать;
я на это никак не реагирую или чувствую себя несчастным, подавленным.
Если бы мне предложили пройти тест на определение уровня интеллекта, то я:
охотно согласился бы;
постарался бы не проходить;
категорически отказался бы.
В общении с новым деловым партнером (коллегой) я обычно:
легко и быстро вступаю в контакт;
сначала некоторое время присматриваюсь и проявляю осторожность;
стараюсь вообще особенно не сближаться.
Когда бывает радостно на душе, то обычно мне хочется:
чтобы это увидели, почувствовали все;
чтобы это увидели, почувствовали только близкие мне люди;
чтобы этого никто не заметил.
Очередное трудное обстоятельство в жизни я чаще всего воспринимаю:
с готовностью успешно преодолеть;
с некоторой тревогой, беспокойством;
с чувством досады или раздражения.
Написать письмо на телевидение меня могла бы побудить скорее всего:
передача, которая очень понравилась;
передача, которая содержала вопрос, требующий ответа;
передача, которая вызвала протест, неудовлетворение.
Когда возникают нежные чувства к близким, я обычно:
проявляю их открыто;
стесняюсь своей сентиментальности;
стараюсь не показывать.
Необходимость принимать ответственные решения в личной жизни обычно:
мобилизует меня;
вызывает растерянность, ставит в тупик;
огорчает или расстраивает.
Сомнительные, но интересные идеи, знания, факты я обычно:
включаю в багаж своих знаний;
тщательно обдумываю, взвешиваю;
решительно отторгаю или опровергаю.
Когда представители противоположного пола говорят мне комплименты, я обычно:
не скрываю своего удовольствия;
смущаюсь, чувствую неловкость;
сомневаюсь в их искренности.
Если мое предложение будет отвергнуто руководителем, то я скорее всего:
сделаю новое предложение или внесу исправления в прежнее;
буду переживать в себе случившееся;
выскажу свое недовольство или не стану впредь вносить предложения.
Я человек:
очень доверчивый;
осмотрительный, настороженный;
очень недоверчивый.
На юмор и шутки в основном реагирую так:
открыто смеюсь, радуюсь;
воспринимаю сдержанно;
отношусь критично или реагирую редко.
Если кто-либо из членов семьи опять делает не то или не так, я чаще всего:
терпеливо и спокойно объясняю, как надо сделать;
начинаю ворчать, брюзжать;
шумлю, ругаюсь, устраиваю разгон.
Жизнь чаще:
радует;
не вызывает определенных эмоций;
огорчает или разочаровывает.
Анекдоты я:
обожаю;
воспринимаю без особого восторга;
не люблю.
Неприятные обязанности на работе я большей частью выполняю:
столь же терпеливо, как и остальные;
нехотя;
с неудовольствием или с досадой, раздражением.
Для моего стиля жизни больше характерно:
активное планомерное продвижение к намеченной цели;
стабильность, постоянство;
желание периодически многое или что-нибудь резко изменять.
Если бы мне предложили отметить круглую дату моего трудового пути, я бы вероятнее всего ответил:
принимаю предложение;
мне не очень хочется или неловко оказаться в центре внимания;
я не люблю подобные мероприятия.
На справедливые, но обидные по форме замечания в мой адрес я обычно в первый момент реагирую так:
принимаю с благодарностью, признанием;
обижаюсь, но не показываю это;
защищаюсь или теряю самообладание, «завожусь».
Я хотел бы, чтобы моя профессиональная деятельность:
была связана с активным общением с людьми;
не требовала активного общения;
по возможности исключала общение.
Дружеские подшучивания по моему адресу:
вполне принимаю;
не одобряю, но терплю;
не выношу, не приемлю.
Недостатки личности делового партнера чаще всего:
принимаю как обстоятельство, которое надо преодолевать;
стараюсь молча терпеть;
заставляют нервничать, огорчаться.
Будь я руководителем, то для завоевания авторитета у коллег предпочел бы такое средство:
оказание помощи и поддержки;
терпение и выдержку;
строгость и требовательность.
Если бы на собрании коллектива меня похвалили за хорошую работу, то по всей вероятности:
я не скрывал бы своего удовлетворения;
смутился бы или постарался скрыть свои чувства;
не испытал бы особых чувств или это меня не порадовало.
Если меня кто-либо разозлит, то:
быстро отхожу, забываю о случившемся;
успокаиваю себя, убеждаю, что надо уметь прощать, и у меня это получается;
злюсь долго и ничего с этим не могу поделать.
Когда вечером раздается неожиданный стук в дверь, то я по обыкновению:
ожидаю что-нибудь приятное;
настораживаюсь, но не подаю вида;
явно нервничаю, жду что-нибудь неприятное.
Когда в дружеской компании меня просят петь или плясать, то я:
тут же откликаюсь;
некоторое время смущаюсь и не решаюсь;
предпочитаю, чтобы меня не просили.
Мелочи жизни я воспринимаю:
как тонизирующий фактор;
как беспокоящее меня обстоятельство;
как досадные неприятности.
Моя жизнь в целом:
наполнена яркими событиями, которые я чаще всего сам себе организую;
размерена и спокойна;
скучна и однообразна.
Если бы кто-нибудь из коллег, с которым не было особых отношений, вдруг стал мне оказывать дружеское расположение, то:
я тут же ответил бы взаимностью;
сначала постарался бы понять причину, а потом решил, как себя вести;
воздержался бы от дружеских отношений.
Если коллега нанесет мне какую-то обиду, то я скорее всего:
быстро смогу простить его;
буду переживать, стараясь не показывать это;
когда-нибудь отвечу ему тем же.
Обстановка на работе чаще всего вызывает:
хорошее или бодрое, приподнятое настроение;
внутреннее напряжение, беспокойство;
раздражение или плохое, сниженное настроение.
Полезные советы со стороны знакомых я обычно:
тут же принимаю с благодарностью;
тщательно обдумываю и проверяю на надежность;
не принимаю в расчет, стараюсь жить своим умом.
Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. - М.: Прогресс, 1976.
35
Отношение к ребенку
Отношение к себе
Отношение к маме
Отношение к семье
Отношение к будущему
Эйфорический тип эмоционального реагирования
Отношение к болезни

Список литературы [ всего 36]

1.Абрамченко В.В. Психосоматическое акушерство. – СПб.: Сотис, 2001, - 311 с.
2.Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практиче-ское применение. - М.: Эксмо, 2002.
3.Александров А.А. Личностно-ориентированные методы психотерапии. - СПб., Речь: 2000.
4.Ассаджиоли Р. Динамическая психология и психосинтез/ В кн. «Пси-хосинтез. Теория и практика», 1994. «REFL-book», с. 5-26.
5.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. «Университетская книга» - ACT, СПБ. - Москва, 1998.
6.Бернье Ж. Судьбоанализ и психосоматическая медицина // Психология судьбы. 1995. № 2, с. 89 -126.
7.Браун Дж. Психосоматический подход. // Психосоматика: Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия. / Сост. Сельченок К.В. - Минск, 1999. С. 42-69.
8.Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев: Наукова думка, 1989.
9.БурлачукЛ.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных стуаций. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998.
10.Гарбузов В.И. Концепция инстинктов и психосоматическая патология. (Наднозологическая диагностика и терапия психосоматических заболе-ваний и неврозов.) - СПб.: «СОТИС», 1999. - 320 с.
11.Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. - Киев: Наукова думка, 1984.
12.ЕниколоповС.Н., Садовская А.В. Враждебность и проблема здоровья человека. Журнал неврологии и психиатрии № 7- 2000, с. 59-64.
13.Елисеев Ю.Ю. Психосоматические расстройства. М.: Гардарика, 2004. – 412 с.
14.Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер-Прес,1999.
15.Карвасарский Б.Д. Психотерапия. - М.: Медицина, 1985.
16.Курицин И.Т. Теоретические основы психосоматической медицины. - Л.: Наука, 1973. - 336 с.
17.М а с л о у А. Дальние пределы человеческой психики - СПб., 1997.
18.Малкина-Пых И.Г. Психосоматика. Справочник практического психо-лога. М.: - ЭКСМО, 2004.
19.Маслоу А. Психология бытия. - М., 1997.
20.Мастере У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. - М.: Мир, 1998.
21.МацановА. Личность и болезнь/ Психология. №2, 2000.
22.Менделевич В.Д., СоловьеваС.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. - М.: МЕДпресс-информ, 2002.
23.Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека. -М..РАН, Институт психологии, 1994.
24.Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., 1995.
25.Парцерняк С.А. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. - СПб.: А.В.К., 2002.
26.Пезешкиан X. Психосоматическая медицина и позитивная психотера-пия. - М., 1996.
27.Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошев-ского. 2-е изд. - М., 1990.
28.Психосоматика. Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок, - Мн., Харвест, 1999.
29.Райгородский Д.Я. (ред.-сост). Практическая психодиагностика. - Са-мара: БАХРАХ, 1999.
30.Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М., 1994.
31.Сандомирский М.Е. Психосоматика и телесная психотерапия: Практи-ческое руководство – М.: Независмая фирма «Класс», 2005. – 592 с. – http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1211
32.Селье Г. Психофизиология стресса. - М., 1991.
33.Смулевич А.Б. Психосоматические расстройства (клиника, терапия, ор-ганизация медицинской помощи) // Психиатрия и психофармакотера-пия. 2000. Т.2.
34.Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. - М., 1989.
35.Фромм Э. Душа человека. - М., 1992.
36.Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных раз-личий: Тексты/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейгер, В.Я.Романова. - М., 1982. С. 199-218.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01514
© Рефератбанк, 2002 - 2024