Теория музейной коммуникации и ее роль в деятельности музея

1.Адамс М. Роль музея в распространении знаний. – //Museum. – 1984. – № 141. – С.15.
2.Арзамасцев В.П. О семантической структуре музейной экспозиции.// На пути к музею XXI века. Музееведение. – М.:НИИК, 1989. – С.48.-52
3.ВансловаЕ.Г. Динамика социальных функций советских музеев (по материалам экспертного опроса).// Музееведение. Вопросы теории и методики. Сб. научн. тр. НИИ культуры.- М., 1987.- С.25— 41.
4.Гнедовский М.Б., Дукельский В.Ю. Музейная коммуникация как предмет музееведческого исследования.//. Музейное дело: музей-культура-общество. – М., 1992. – С.9. -12
5.Иксанова И.В. Опыт разработки модели регионального музейного объединения. В сб. науч. тр. Вопросы теории и методики. Музееведение. – М.:НИИК, 1987. – С.121-127.
6.Никишин Н.А. «Язык музея» как универсальная моделирующая система музейной деятельности.// Музееведение. Проблемы культурной коммуникации в музейной деятельности-. М.: НИИК. 1989. С.8— 12
7.Пшеничная С.В. Концептуальная модель музея как теоретическая основа подготовки музейных кадров.// Музей и образование. Сб. научн. трудов.- СПб., 1999.- С.75 92
8.Равикович Д.А. Социальные функции и типология музеев. // Музееведение. Вопросы теории и методики. Сб научн. тр.- М :НИИ культуры.-1987. - С.8-9
9.Странский З. Понимание музееведения. // Музееведение. Музеи мира.- М., 1991.- С.8— 26
10.. Шрайнер К. Предмет исследования музееведения и происхождение дисциплины // Музееведение. Музеи мира.; Сб. научн. тр.- М.: НИИК 1991.- С.43 — 44.
11.Юхневич М.Ю. Детский музей: прошлое и настоящее,.//Культурно-образовательная деятельность музеев :Сборник трудов тв.- М.,1997.-C.26-31