Педагогика в профессиональной подготовке психолога

-

Ведь взрослых тоже нужно учить – передавать им психологические знания, формировать желаемые формы поведения, учить самостоятельно выходить их критических ситуаций, учить видеть причины проблемы, учить брать ответственность. Следовательно, психологу надо знать приемы и методы, которые можно использовать для обучения. Мне представляется, что обучение взрослого человека – это еще более сложный процесс, чем обучение ребенка. Ведь взрослый смотрит на получаемые знания через призму своего опыта, через уже сформировавшийся характер, привычки, качества личности. Поэтому психолог должен уметь грамотно построить свою работу со взрослым, подобрать к нему подход, аналогично тому, как педагог ищет подход, методы и средства обучения для передачи знаний учащемуся. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что педагогика и психология – это взаимосвязанные дисциплины, направленные на изучение человеческой личности, использующие схожие приемы и методы. Недаром во многих кафедры педагогики и психологии объединены в одну. Следовательно, необходимость изучения педагогики студентам психологических специальностей определяется требованиями к ним, как к специалистам - это способность к самообразованию, повышение уровня своего развития, расширение кругозора, сформированность определенных личностных качеств, а кроме того необходимостью применением в своей ежедневной работе педагогических приемов, методов и средств. Такое сочетание позволит выпускнику высшего учебного заведения стать настоящим профессионалом, специалистом в своем деле.