Вход

Архетипическая сказка современности

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 136694
Дата создания 2009
Страниц 77
Источников 28
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
5 560руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Архетип мифологического Героя: сущность, описание у различных авторов, особенностей проявления в современной повседневной реальности
1.1. Архетипические символы как специфические психические образования
1.2. Проявления архетипической активности в сказках, мифах, сновидениях
1.3. Архетип мифологического Героя: сущность, интерпретационные смыслы, проявления в современной повседневности
Выводы по Главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей проявления архетипа мифологического Героя в жизни женатых и неженатых и разведенных мужчин
2.1. База и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
Выводы по Главе 2
Заключение
Список использованной литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Обстановка (справа-слева), цвета (или их отсутствие), персонажи, их одежда, неувязки и эмоциональные реакции во сне — все имеет значение. Детали — это ключ к пониманию языка снов; разбирая только сюжет, мы стреляем из пушки по воробьям. Очень незначителен шанс попасть. С другой стороны, привязка к деталям или разбор вырванного из контекста образа не дает нам увидеть общую картину и понять смысл послания. Подход к каждому сну должен быть отстраненным, как будто это не твой сон, а чужой. Нужно узнать все о символах, встречающихся в снах, но начиная анализ — все забыть. Каждый сон пусть будет новым листом, tabula rasa. В первую очередь смотрим на сон и выписываем общую идею, если таковая есть. Процесс выписывания также важен и не стоит им пренебрегать, делая разбор устно. Смотрим более детальнее и выписываем темы, которые возникли. Следующее: нелепости, несоответствия в каждой теме. Постарайся их разглядеть, сопоставь с дневной жизнью, спроси себя: бывает так в дневной жизни? Выпиши эти нелепости-плеоназмы. Проговори вслух, в чем именно она состоит, где издевка-смысл-намек. Часто они являются «проделками трикстера», своеобразным юмором бессознательного, указывающим на какой-то дефект или мешающую установку сознания (мешающую развитию личности). Следующее: количество персонажей, их пол, их «национальная» принадлежность, одежда, внешность. Отдели знакомых от незнакомых, посмотри, какую функцию они несут по отношению к сюжету. Формулируй предложения так, как если бы ты рассказывал событие маленькому ребенку. Выписывай все сказуемые, в ряд, отдельно от сна. Сказуемые — это твои действия. Иногда (да часто) они отражают твою дневную жизнь и состояние. Когда выпишешь их все из сна, посмотри, не имеют ли они аналога в твоей дневной жизни — не повторились ли они в сон. Возможно, на осознание его смысла у тебя уйдет не день и не два. Это не значит, что ты должен целыми днями сидеть над тетрадкой и «думать». Нет. Выдели время, определенное для работы со снами. Пусть это будет полчаса в день в определенное время. И делай, каким бы дурацким и бессмысленным тебе это занятие ни показалось. Главное — соблюдать условия «состояния». Когда оно наработается, озарения по поводу снов начнут приходить в самое разное время — и в следующем сне, и во время обеда, и во время разговора с соседом. Необходимо время от времени перечитывать свои старые сны — увидеть их логику последовательную, увидеть повторения, когда бессознательное на разные лады старается сообщить тебе что-то — разными образами, разными действиями, разными символами и прилагательными. Просмотр прошлых снов также помогает понять некоторые аспекты, что были пропущены в анализе, а также выстроить примерный ряд развивающихся событий, и возможно — их предопределение.
Для анализа сновидений испытуемым предлагалось записывать свои сны в течение недели. По итогам данного периода каждый испытуемый представил в среднем 3–4 сновидения. Оценки и интерпретация снов проводилась так же экспертами, итоговый результат представлял собой усредненную оценку всех снов данного испытуемого всеми экспертами; подсчитывалось среднее значение тех или иных проявлений архетипа Героя из расчета на один сон, так как количество предоставленных снов разными испытуемыми было разным.
Применительно к цели нашего исследования, а именно, выявления проявлений архетипического Героя у испытуемых, нами была задействована описанная выше схема категорий, составленная экспертами.
Опросник «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (FACES-3).
Шкала семейной адаптации и сплоченности (FACES-3) представляет собой один из наиболее известных стандартизированных опросников, предназначенных для оценки семейной структуры. Авторами данного опросника являются Д. X. Олсон, Дж. Портнер и И. Лави (Антонов 1998, с. 144).
Метод был адаптирован в 1986 году М. Перре (Эйдемиллер, Добряков, Никольская 2003). В России методика была использована Н.Ф. Михайловой при изучении 70 семей здоровых и больных неврозами и в исследовании М.Ю. Городновой и С.Б. Ваисова 90 семей подростков с героиновой наркоманией (Системная семейная психотерапия 2002).
В основе создания методики лежит «циркулярная модель» («круговая модель») Д.X. Олсона. Эта модель включает в себя три важнейших параметра семейного поведения: сплоченность, адаптация и коммуникация. FACES-3 является третьим вариантом серий шкал FACES, разработанным для оценки двух основных параметров структуры семьи, представленных в «циркулярной модели», — семейной сплоченности и семейной адаптации.
Семейная сплоченность — это степень эмоциональной связи между членами семьи: при максимальной выраженности этой связи они эмоционально взаимозависимы, при минимальной — автономны и дистанцированы друг от друга. Для диагностики семейной сплоченности используются следующие показатели: «эмоциональная связь», «семейные границы», «принятие решений», «время», «друзья», «интересы и отдых».
Семейная адаптация — характеристика того, насколько гибко или, наоборот, ригидно способна семейная система приспосабливаться, изменяться при воздействии на нее стрессоров. Для диагностики адаптации используются следующие параметры: «лидерство», «контроль», «дисциплина», «правила и роли в семье».
В «циркулярной модели» различают четыре уровня семейной сплоченности — от экстремально низкого до экстремально высокого. Они получили следующие названия: разобщенный, разделенный, связанный и сцепленный. Аналогично диагностируют четыре уровня семейной адаптации: ригидный, структурированный, гибкий и хаотичный.
Авторы данного опросника выделяют умеренные (сбалансированные) и крайние (экстремальные) уровни семейной сплоченности и адаптации и считают, что именно сбалансированные уровни — показатель успешности функционирования системы. Для семейной сплоченности такими уровнями являются разделенный и связанный, для семейной адаптации — структурированный и гибкий. Экстремальные уровни обычно рассматриваются как проблематичные, ведущие к нарушениям функционирования семейной системы.
Посредством комбинирования четырех уровней сплоченности и четырех уровней адаптации возможно определить 16 типов семейных систем, 4 из которых являются умеренными по обоим уровням и называются сбалансированными, 4 — экстремальными, или несбалансированными так как имеют крайние показатели по обоим уровням. Восемь других типов являются средними (среднесбалансированными), так как один из параметров относится к экстремальным, а другой — к сбалансированным уровням.
Цель. Опросник сконструирован таким образом, что позволяет проанализировать, как члены семьи в данное время воспринимают свою семью и какой бы они хотели ее видеть. Расхождение между восприятием и идеалом определяет степень удовлетворенности существующей семейной системой. «Идеал» дает информацию о направлении и степени изменений в семейном функционировании, которые хотел бы осуществить каждый из принявших участие в исследовании. Чем больше расхождение между идеалом и восприятием, тем больше неудовлетворенность существующей семейной системой.
Задание. Перед тем как начать работу с данной методикой, необходимо создать атмосферу доверия между исследователем и участниками опроса. Каждый получает бланк с текстом утверждений, затем проверяется, как участники поняли инструкцию, даются необходимые пояснения. В ходе работы с опросником у обследуемого могут возникнуть уточняющие вопросы, на которые даются пояснения. Если опросник заполняют одновременно несколько членов семьи, то наблюдение за их взаимодействием даст психотерапевту дополнительную информацию о коммуникации в данной системе, возможность отследить паттерны поведения. В этом случае от поясняющих ответов лучше отказаться, оставив решение за членами семьи. При работе в группе все пояснения даются до начала заполнения опросника.
Стимульный материал. Банк методики, опросник, ручка.
Опросник могут заполнить все члены семьи, включая подростков старше 12 лет. В идеале необходимо применять его ко всем членам семьи, способным заполнять анкету, что поможет всесторонне оценить особенности их коммуникации.
Параметры анализа.
Методика состоит из списка утверждений (от 1 до 20). Задача испытуемого заключается в том, чтобы дважды оценить каждое утверждение по степени его выраженности, используя пятибалльную шкалу:
почти никогда — 1;
редко — 2;
время от времени — 3;
часто — 4,
почти всегда — 5.
В первом случае задача испытуемого оценить реальное семейное функционирование, во втором — идеальное, то есть такое, каким хотелось бы его видеть.
Обработка и интерпретация результатов
1. Определение типа структуры семьи. При обработке подсчитывается количество баллов, полученных при суммировании четных и нечетных утверждений. Количество баллов, полученное при суммировании нечетных пунктов, определяет уровень семейной сплоченности, четных — уровень семейной адаптации. Тип семейной системы определяется двумя параметрами — суммарными оценками по шкалам сплоченности и семейной адаптации в соответствии с нормами оценок, стандартизированных на различных выборках.
2. Определение уровня удовлетворенности семейной жизнью. Разница между идеальными и реальными оценками по двум шкалам (сплоченности и адаптации) определяет степень удовлетворенности испытуемого семейной жизнью. В настоящее время не существует никаких эмпирических норм для определения оценки расхождения идеального и осознаваемого. Высокая оценка расхождения указывает на низкую семейную удовлетворенность. Расхождение должно быть рассчитано для каждого индивидуума по сплоченности и адаптации, а общая оценка может быть получена в результате сложения этих двух оценок. Обратная зависимость полученных результатов является оценкой семейной удовлетворенности.
Методика предполагает оценку испытуемыми как реальной, так и идеальной, воображаемой семьи. Поскольку в двух групп из трех реальные семьи на момент проведения исследования отсутствовали, мы использовали только второе направления исследования.
Для точной оценки уровня различий в ответах групп испытуемых нами был использована оценка достоверности различий между различными диагностическими срезами по шкале личностной тревожности Спилберга с помощью t-критерия Стьюдента. Данный показатель используется для сравнения выборочных средних величин, принадлежащих к двум совокупностям данных и для решения вопроса о том, отличаются ли средние значения статистически достоверно друг от друга. Основная формула которого имеет следующий вид:
,
где , , n1 и n2 — число частных выборок.
Полученное значение t сравним с критическим (табличным) значением t-критерия Стьюдента. При вероятности допустимой ошибки 0,05 и для данного числа степеней свободы, равного n1+n2-2=30, табличное значение t=2,01.
2.2. Анализ результатов исследования
Приведем ниже обобщенные результаты проведенного исследования, а так же покажем примеры индивидуальных ответов испытуемых.
Прежде всего покажем результаты по методике «Сказочный проективный тест». Ниже, в таблице 2.1. приведены средние показатели проявлений признаков архетипа мифологического Героя у выделенных нами групп испытуемых (неженатые, женатые и разведенные мужчины).
Таблица 2.1.
Средние показатели проявлений признаков архетипа мифологического Героя у отдельных групп испытуемых (методика «Сказочный проективный тест»)
Категории Неженатые t Женатые t Разведенные t Неженатые 1. Проявление Героя 4,2 3,3 2,3 2,3 3,4 0,2 4,2 2 Сюжетная канва 3,1 2,0 2,8 2,6 3,4 2,1 3,1 3. Поведенческие признаки 3,4 1,5 3,8 2,5 6,2 0,3 3,4 4. Отождествление 3,5 0,4 3,2 2,2 4,3 0,8 3,5 Итого 14,2 1,8 12,1 2,4 17,3 0,8 14,2 Для более точной оценки статистической значимости данных показателей в таблице так же приведены значения t-критерия Стъюдента для выделенных нами групп испытуемых.
Как видим, особенности проявления героического архетипа проявляются в различной степени у групп испытуемых. Мы видим, что наибольшую степень выраженности героические проявления имеют в группе разведенных мужчин, у них наблюдаются достаточно высокие показатели по всем выделенным нами критериям. Так же наибольшая статистически достоверная разница в ответах была зафиксирована между группой разведенных и женатых испытуемых; наличие статистически достоверных различий было зафиксировано по всем категориям.
Второе место по количеству героических проявлений было зафиксировано в группе неженатых мужчин.
Говоря об особенностях и различиях проявлений признаков архетипического Героя в этих группах следует обратить внимание на то, что в группе неженатых мужчин героические признаки проявляются более открыто, о чем свидетельствуют высокие баллы по категориям «Проявление Героя» и «Отождествление», в то время как проявление признаков архетипа Героя в группе разведенных мужчин проявляется в виде менее прямом виде: в форме поведенческих признаков, а так же событийной канве представленных рассказов.
Наконец, завершая количественный анализ результатов данной методики, отметим, что в группе женатых мужчин было зафиксировано наименьшее количество героических признаков.
Проводя качественный анализ рассказов испытуемых мы обратили внимание на преобладание в структуре ответов разведенных мужчин повышенного уровня тревоги и депрессии.
Тревога в тесте выражается в форме мыслей о нависших опасностях или угрожающих событиях. Тревога отличается от страха агрессии тем, что время возможной опасности — будущее, т.е. в настоящем опасности нет. Тревога также может проявляться как озабоченность достижением цели, беспокойством о будущем и о собственных способностях или чьем-либо мнении. В ответах детей наблюдаются разные типы тревоги. Наиболее часто у испытуемых встречаются следующие: тревога по поводу возможных вреда/смерти, болезни, депривации, беспомощности, уничтожения.
Например, испытуемый С. 32 года, разведен. Красная Шапочка «боится опоздать к бабушке», «боится не сделать, что нужно, посмотреть телевизор, книжку почитать». В ответах на картинки «Сцены из „Красной Шапочки“» мы обнаруживаем причину этой тревожности, а именно, материнские указания и оценки: «Мама ругает девочку, так как она опоздала к обеду, забыла посуду помыть».
У другого разведенного испытуемого, 45 лет, ключевым словом в рассказах является «заблудился». Так, «Красная Шапочка заблудилась и ей страшно», «Гном № 1 заблудился и ему страшно», «Гном № 2 отстал от других гномов и он боится», «Великан думает, как добраться до дома, он заблудился». Здесь тревога носит генерализованный характер, она показывает напряженную потребность ребенка в безопасности.
Ответы, отражающие депрессию, обычно содержат выражения несчастья, отвержения и одиночества. Покажем это на примерах.
Так, у разведенного испытуемого Л., 32 года, практически все рассказы пронизаны пессимистическим мироощущением и ожиданием грядущих опасностей и неудач: «Красная Шапочка испугана тем, что ее ждет впереди», «Волк очень худой, так как голодный, и добычи нет, и дома нет, и волчата пропали», «Гном ждет встречи с человеком, который принесет ему неприятности», «Колдунья злая, потому что постарела, предвидит плохое», «Великан грустный, так как болеет и думает, что никогда не выздоровеет».
В другом случае (испытуемый К., 44 года) депрессивное состояние связано с неверием в собственные силы: «Волк грустный, так как Красная Шапочка ушла от него», «Волк злой, потому что хотел съесть Красную Шапочку и бабушку, а к ним не пробраться», «Гном грустный и злой, так как он самый маленький», «Колдунья злая, потому что не получился колдовской фокус», «Великан грустный, так как сломал дерево, что-нибудь не получилось».
В некоторых случаях депрессия испытуемого может быть обусловлена крайне негативным образом Я, самоуничижением, чувством одиночества, неблагополучными отношениями со окружающими:
«Великан чувствует себя самым плохим, страшным, он злой, он даже хочет убить себя» (разведенный Н., 39 лет).
Иногда испытуемые используют защитные стратегии, чтобы снизить интенсивность негативных переживаний. Так, разведенный Р., 35 лет на первую картинку с великаном говорит: «Великан думает, что все такие маленькие. Ему грустно, что никто его не видит и никто не будет дружить, потому что на фоне остальных он очень большой» — здесь мы видим действие механизма проекции.
Говоря о проявлениях героического архетипа следует отметить, что такие проявления у разведенных испытуемых достаточно часто оказывались связаны с проявлениями агрессии. Это обычно проявлялось с отождествлением испытуемых с такими персонажами, как великан, гном и волк. Например далее, на вторую картинку этот же испытуемый дает ответ «Как хорошо, что все такие маленькие, а я такой большой, самый сильный!», который свидетельствует о механизмах компенсации и рационализации.
Говоря об ответах группы неженатых испытуемых следует отметить так же повышенную частоту проявлений героических признаков, однако характер их проявления заметно отличается. Так, одним из явно прослеживающихся мотивов в ответах испытуемых является желание превосходства. Стремление к превосходству проявляется у неженатых испытуемых как желание не быть со всеми, быть уникальным, что часто достигается через приобретение магического или королевского статуса (то есть героического статуса).
Пример (неженатый испытуемый Н., 26 лет): «Великан угрюмый, сердится на всех, хочет, чтобы все подчинялись, слушались его, он самый старший и страшный». Интенсивное проявление этой потребности может свидетельствовать о том, что испытуемый не удовлетворен своим местом в системе межличностных отношений, степенью его признания другими, стремление занять более высокое общественное положение, зачастую через агрессивно-наступательные проявления.
Говоря об особенностях ответов женатых испытуемых следует отметить, как это мы уже указали ниже, заниженных уровень проявлений героических признаков. В ответах испытуемых преобладали мотивы привязанности, а так же аффилиативной потребности.
Ответы оцениваются как проявление потребности в принятии, когда они отражают потребность быть дружелюбным, приобретать друзей, становиться частью социальной группы или делать приятное кому-либо: «Красная Шапочка хочет быстрей идти домой от бабушки. Она хочет поиграть с детьми, а у бабушки никого нет» (Р., женат, 30 лет), «Волк хочет сыскать себе подружку, найти компанию, перестать быть одиноким» (Н, женат, 34 года).
Потребность в привязанности отражается в ответах, где проявляется желание проявлять и получать любовь: «Гном думает, чтобы Белоснежка не заболела, хочет заботиться о Белоснежке» (С., женат, 41 год).
Далее приведем аналогичные результаты по методике «Анализ сновидений».
Таблица 2.2.
Средние показатели проявлений признаков архетипа мифологического Героя у отдельных групп испытуемых (методика «Анализ сновидений»)
Категории Неженатые t Женатые t Разведенные t Неженатые 1. Проявление Героя 0,63 2,3 0,35 2,3 0,51 0,2 0,63 2 Сюжетная канва 0,47 1,0 0,42 1,5 0,51 2,1 0,47 3. Поведенческие признаки 0,51 1,5 0,57 2,1 0,93 0,3 0,51 4. Отождествление 0,53 0,4 0,48 1,8 0,65 0,8 0,53 Итого 2,14 1,3 1,82 1,9 2,6 0,9 2,14 Говоря о качественном анализе данного направления исследования следует прежде всего отметить гораздо большую неопределенность в ответах испытуемых в плане выявления неких характерных интересующих нас проявлений. По видимому это увязано с гораздо большей бессознательностью сновидений как вида психической продукции, а так же частичными искажениями содержания снов в процессе их последующего припоминания испытуемыми.
Тем не менее, отметим, что более высокий уровень проявлений признаков, которые можно отнести к проявлениям архетипа мифологического Героя, наблюдается так же у группы разведенных мужчин, менее высокий — у неженатых и самый низкий — у испытуемых, имеющих семью. Однако статистически достоверные различия были вычислены только между группами женатых и разведенных испытуемых.
Далее перейдем к качественному анализу сновидений испытуемых различных групп.
Прежде всего покажем примеры сновидений у группы разведенных испытуемых.
Прежде всего следует отметить достаточно катастрофический характер сновидений некоторых испытуемых данной группы, особенно тех из них, кто пережил развод относительно недавно. Приведем дословное описание своего сновидения разведенного испытуемого Н., 35 лет, 0,5 года в разводе:
«Падение. В пустоту. Пока падаешь, сливаешься с космосом с темнотой. Странно, но почему-то именно падаешь. Ощущение что именно падение, хотя в этом сне его признаки сложно просмотреть. К определённому моменту появляются плоскости, которые ты пролетаешь. На каждой из них целый мир. Затем попадаешь на одну из них. Далее либо просыпаешься, либо начинается всё с нова, либо начинаться сон вязаный с тем миром на который ты попал».
Как видим, сон достаточно наглядно демонстрирует психологическое состояние данного испытуемого, которое характеризуется ощущением подавленности и опустошенности.
Рядом других испытуемых снились схожие сюжетные линии. Довольно часто испытуемые видят пустой город или что-то похожее: снится пустой город: дома, улицы — все в порядке, только город пустой.
Достаточно характерный сон, отражающий такое состояние был зафиксирован испытуемым Н., 40 лет, 1 год в разводе:
«На улицах нет людей и машин, все, как будто замерло и это — мирное время, не война. Ничего не разгромлено и не разбито — просто пусто, без признаков жизни».
Признаки героического архетипа в группе разведенных испытуемых по мнению эксперта проявлялись в сновидениях в основном в фрагментарном состоянии, а так же по большей части в своем негативном аспекте, связанном с выражением агрессии, нанесением вреда другим участникам сна и т. д.
А., 45 лет, 2 года в разводе:
«Я работаю шофером. Обычно засыпаю, как убитый, и снов не вижу. Но однажды пришлось долго ждать разгрузки, пока спал, задремал. Сон оказался беспокойным. Будто шел я по пустырю, с одной стороны забор, с другой заброшенная стройка, гора вырытого грунта. Вдруг из-под забора выскочила злая собачонка и вцепилась в меня. Я еле оторвал ее, кажется, открутил ей голову. Вроде бы там были еще какие-то псы, но они стояли по сторонам и только рычали», — данное сновидение было проинтерпретировано экспертами как имеющее проявления архетипа Героя, однако в фрагментарном виде.
Тем не менее у некоторых испытуемых были зафиксированы сновидения, имеющие достаточно отчетливые проявления архетипа Героя.
Пример такого сновидения, Г., 28 лет, 1,5 года в разводе:
«Я — капитан пиратского корабля, у меня большая команда отчаянных головорезов, готовых по моей команде сокрушить любое встреченное на своем пути судно. Мне приснилось, что мой корабль захватывает торговое судно и победа уже близка, однако на самом деле в моей команде была кучка предателей, которые по окончании захвата судна связали меня самого и моих ближайших членов экипажа и теперь готовятся предать меня расправе. Я стою с закрытыми глазами на краю спущенной за палубу доски и в этот момент просыпаюсь».
Как видно, в данном сновидении достаточно отчетливо прослеживаются характерные для архетипа Героя сюжетные линии: лидерство, агрессия, сражение предательство.
Далее приведем результаты по методике FACES-3.
Таблица 2.3.
Анализ результатов исследования по методике «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (FACES-3)
Категории Неженатые t Женатые t Разведенные t Неженатые Семейная сплоченность 41 2,1 47,7 2,1 33 1,9 41 Семейная адаптация 31 1,1 40,7 0,8 25 2,1 31 Определение типа структуры семьи 72 1,4 88,4 2,1 58 2,3 72 По результатам данной методики мы видим, что наиболее благоприятные результаты показала группа женатых испытуемых. Их представления о различных параметрах семейной сплоченности отличаются большей гармоничностью и реалистичностью. Психологические особенности их семей можно считать умеренными (сбалансированными) и уровни семейной сплоченности и гибкий тип адаптации находятся на уровне, который позволяет таким семьям успешно функционировать.
Наиболее низкие результаты получила группа разведенных мужчин.
Еще одним направлением нашего анализа стало выявление корреляционной взаимосвязи между особенностями проявления признаков архетипического Героя и параметрами семейной адаптации испытуемых.
Таблица 2.4.
Корреляционная взаимосвязь между особенностями проявления признаков архетипического Героя и параметрами семейной адаптации испытуемых.
Критерии архетипа Героя
Показатели семейной адаптации Проявление Героя Сюжетная канва Поведенческие признаки Отождествление Семейная сплоченность 0,18 –0,15 –0,1 –0,25
Семейная адаптация
–0,23
–0,21
0,01
0,05 Определение типа структуры семьи –0,21 0,42 0,12 –0,03 Таким образом мы видим ряд отрицательных умеренно статистически значимых взаимозависимостей между особенностями проявления признаков архетипического Героя и представлениями испытуемых о желаемых ими параметрах семейной адаптации.
Особенно высокими оказались связи показателей семейной адаптации с параметрами «Проявление Героя» и «Отождествление Героя». Эти данные можно интерпретировать в том смысле, что проявления в структуре психической активности испытуемых признаков архетипа Героя отрицательно влияет на важность и значимость гармоничных семейных отношений испытуемых, однако можно говорить лишь об умеренно выраженной взаимосвязи.
Таким образом, подводя итоги нашего исследования следует отметить, что по результатам изучения содержания бессознательной активности взаимодополняющими методиками у выделенных нами групп испытуемых нами был получен ряд интересных результатов.
В частности, было зафиксировано ряд статистически достоверных различий в особенностей проявления героических символов и сюжетных линий у всех трех групп испытуемых; наибольшая статистически достоверная разница была зафиксирована между группами разведенных и женатых мужчин.
В то же время следует отметить, что проявление героических мотивов является не ведущей темой ответов испытуемых. Так, разведенным испытуемым достаточно отчетливо присущи такие психические свойства как тревога и депрессия, особенно отчетливо это проявляется у тех из них, кто пережил развод относительно недавно.
Таким образом, по итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что сформулированная в начале работы гипотеза нашла свое подтверждение, однако лишь частично, то есть проявления архетипа мифологического Героя действительно имеют повышенные значения в группах неженатых и разведенных мужчин, особенно во второй, однако эти отличия не во всех случаях имеют статистическую значимость, кроме того, данный фактор безусловно нельзя считать определяющим фактором, повлекшим неудачу в семейной жизни или препятствующий ее началу. Помимо проявлений героического архетипа нами был зафиксирован ряд других значимых психологических характеристик испытуемых, имеющих непосредственное отношение к благополучию их семейной жизни.
Кроме того, мы получили ряд отрицательных умеренно статистически значимых взаимозависимостей между особенностями проявления признаков архетипического Героя и представлениями испытуемых о желаемых ими параметрах семейной адаптации.
Особенно высокими оказались связи показателей семейной адаптации с параметрами «Проявление Героя» и «Отождествление Героя». Эти данные можно интерпретировать в том смысле, что проявления в структуре психической активности испытуемых признаков архетипа Героя отрицательно влияет на важность и значимость гармоничных семейных отношений испытуемых, однако можно говорить лишь об умеренно выраженной взаимосвязи.
Так же следует подчеркнуть предварительный характер полученных нами данных. Одной из достаточно ощутимых сложностей при организации исследования стала разработка критериев, позволяющих зафиксировать и в дальнейшем количественно выразить проявления интересующего нас архетипа, что само по себе является серьезной исследовательской задачей, которая безусловно может быть решена на более высоком методологическом и техническом уровне, нежели нам это удалось сделать в формате выпускной квалификационной работы.
Выводы по Главе 2
В практической части нами было проведено эмпирическое исследование особенностей проявления архетипа Героя в жизни женатых и разведенных мужчин.
Всего в исследовании приняло участие 45 мужчин из них 14 неженатых 16 женатых и 15 разведенных. Возраст испытуемых варьировался от 25 до 56 лет.
Гипотезой исследования является предположение о том, что неженатые и разведенные мужчины в большей степени обладают выраженностью архетипа мифологического Героя, нежели женатые.
Методиками для проведения эмпирического исследования стали:
сказочный проективный тест;
метод анализа сновидений;
Подводя итоги нашего исследования следует отметить, что по результатам изучения содержания бессознательной активности взаимодополняющими методиками у выделенных нами групп испытуемых нами был получен ряд интересных результатов.
В частности, было зафиксировано ряд статистически достоверных различий в особенностей проявления героических символов и сюжетных линий у всех трех групп испытуемых; наибольшая статистически достоверная разница была зафиксирована между группами разведенных и женатых мужчин.
В то же время следует отметить, что проявление героических мотивов является не ведущей темой ответов испытуемых. Так, разведенным испытуемым достаточно отчетливо присущи такие психические свойства как тревога и депрессия, особенно отчетливо это проявляется у тех из них, кто пережил развод относительно недавно.
Таким образом, по итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что сформулированная в начале работы гипотеза нашла свое подтверждение, однако лишь частично, то есть проявления архетипа мифологического Героя действительно имеют повышенные значения в группах неженатых и разведенных мужчин, особенно во второй, однако эти отличия не во всех случаях имеют статистическую значимость, кроме того, данный фактор безусловно нельзя считать определяющим фактором, повлекшим неудачу в семейной жизни или препятствующий ее началу. Помимо проявлений героического архетипа нами был зафиксирован ряд других значимых психологических характеристик испытуемых, имеющих непосредственное отношение к благополучию их семейной жизни.
Кроме того, мы получили ряд отрицательных умеренно статистически значимых взаимозависимостей между особенностями проявления признаков архетипического Героя и представлениями испытуемых о желаемых ими параметрах семейной адаптации.
Особенно высокими оказались связи показателей семейной адаптации с параметрами «Проявление Героя» и «Отождествление Героя». Эти данные можно интерпретировать в том смысле, что проявления в структуре психической активности испытуемых признаков архетипа Героя отрицательно влияет на важность и значимость гармоничных семейных отношений испытуемых, однако можно говорить лишь об умеренно выраженной взаимосвязи.
Так же следует подчеркнуть предварительный характер полученных нами данных. Одной из достаточно ощутимых сложностей при организации исследования стала разработка критериев, позволяющих зафиксировать и в дальнейшем количественно выразить проявления интересующего нас архетипа, что само по себе является серьезной исследовательской задачей, которая безусловно может быть решена на более высоком методологическом и техническом уровне, нежели нам это удалось сделать в формате выпускной квалификационной работы.
Другой сложностью стало отсутствие как в отечественных, так и в доступных нам зарубежных источников аналогичных исследований.
Заключение
В заключении работы поведем ее основные итоги.
В первой главе мы рассмотрели основные теоретические положения работы, а именно.
Мы провели теоретический анализ основных понятий положений архетипической психологии, показали основные подходы к изучению архетипов, их проявлений в сказках, мифах и сновидениях, а так же в повседневной реальности современных людей и общества (на примере архетипа мифологического Героя).
Архетипы — класс психических содержаний, события которого не имеют своего источника в отдельном индивиде.
Специфика этих содержаний заключается в их принадлежности к типу, несущему в себе свойства всего человечества как некоего целого. Эти типы, или «архаические остатки», Юнг назвал архетипами, используя выражение Блаженного Августина. Архетип происходит от латинского «типос» (печать, отпечаток) и означает определенное образование архаического характера, включающее мифологический мотив.
В большинстве традиционных обществ существует одна или несколько героических фигур. Существование образа героя в мировых культурах привело Карла Юнга к мысли о том, что этот образ является универсальным архетипом. С точки зрения Юнга, традиционные мифы заключают в себе определенную психологическую реальность или отражают определенные психологические процессы. Герой, по его представлениям, воплощает стремление каждой личности к достижениям и самопониманию. Поэтому сновидения, в которых мы видим себя бесстрашными героями, сражающимися с чудовищами в фантастических битвах, могут отражать вполне земные баталии нашей повседневной жизни.
Так же мы показали современные проявления архетипа Героя на примере популярных киногероев, политических лидеров, а так же маркетинговых стратегий некоторых фирм и товаров.
В практической части нами было проведено эмпирическое исследование особенностей проявления архетипа Героя в жизни женатых и разведенных мужчин.
Всего в исследовании приняло участие 45 мужчин из них 14 неженатых 16 женатых и 15 разведенных. Возраст испытуемых варьировался от 25 до 56 лет.
Гипотезой исследования является предположение о том, что неженатые и разведенные мужчины в большей степени обладают выраженностью архетипа мифологического Героя, нежели женатые.
Методиками для проведения эмпирического исследования стали:
сказочный проективный тест;
метод анализа сновидений;
шкала семейной адаптации и сплоченности (FASES-3).
Подводя итоги нашего исследования следует отметить, что по результатам изучения содержания бессознательной активности взаимодополняющими методиками у выделенных нами групп испытуемых нами был получен ряд интересных результатов.
В частности, было зафиксировано ряд статистически достоверных различий в особенностей проявления героических символов и сюжетных линий у всех трех групп испытуемых; наибольшая статистически достоверная разница была зафиксирована между группами разведенных и женатых мужчин.
В то же время следует отметить, что проявление героических мотивов является не ведущей темой ответов испытуемых. Так, разведенным испытуемым достаточно отчетливо присущи такие психические свойства как тревога и депрессия, особенно отчетливо это проявляется у тех из них, кто пережил развод относительно недавно.
Таким образом, по итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что сформулированная в начале работы гипотеза нашла свое подтверждение, однако лишь частично, то есть проявления архетипа мифологического Героя действительно имеют повышенные значения в группах неженатых и разведенных мужчин, особенно во второй, однако эти отличия не во всех случаях имеют статистическую значимость, кроме того, данный фактор безусловно нельзя считать определяющим фактором, повлекшим неудачу в семейной жизни или препятствующий ее началу. Помимо проявлений героического архетипа нами был зафиксирован ряд других значимых психологических характеристик испытуемых, имеющих непосредственное отношение к благополучию их семейной жизни.
Кроме того, мы получили ряд отрицательных умеренно статис

Список литературы [ всего 28]

Список использованной литературы
1.Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. — М.: 1998.
2.Аннелиз, Ф. Корнер С. Теоретическое исследование пределов возможно-стей проективных методик // из кн. Проективная психология. — М.: 2000.
3.Зеленский В. Словарь аналитической психологии. — М.: 1998.
4.Большой толковый психологический словарь. А–Я. — М.: Вече-Аст., 2000.
5.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. — Спб.: Питер, 2002.
6.Калмыкова Е. С., Кхэхле Х. Психотерапия за рубежом: История и совре-менное состояние (краткий обзор) // Психологический журнал — 2000, № 1, с. 88–99.
7.Кемпбелл Д. Герой с тысячью лицами. — Киев: изд. «София», 1997.
8.Колакоглоу К. Проективный сказочный тест: Руководство к применению / Пер. и адаптация Е.А. Савиной. — М.: Когито-Центр, 2003.
9.Лаврова О.В. Глубинная топологическая психотерапия: идеи о транс-формации. Введение в философскую психологию. — СПб.: изд. «Изда-тельство ДНК», 2001.
10.Марк М., Пирсон К. Герой и бунтарь. Создание бренда с помощью ар-хетипов / Пер. с англ. под ред. В. Домнина, А. Сухенко. — СПб.: Питер, 2005.
11.Миф, мечта, реальность: постнеклассические измерения пространства культуры / Под ред. И.В. Мелик-Гайказян. — М.: Научный мир, 2005.
12.Нойман Э. Происхождение и развитие сознания. — М.: 2001.
13.Ранк О. Миф о рождении героя. — М.: «Рефл-бук», 1997.
14.Решетников М.М. Современное состояние российской психотерапии и психоанализ // Вопросы психологии, 2000, № 10, с. 42–47.
15.Ричард С. Лазарус «Неопределённость и однозначность в проективных методиках» из кн. Проективная психология, — М.: 2000.
16.Роберт А. Джонсон О. Глубинные аспекты мужской психологии. — М.: изд. «Фолио», 1996.
17.Савенко Ю.С. Проективные методы в исследовании бессознательного. — В кн.: Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования. Тбилиси, 1987.
18.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. — Спб.: Речь, 2003.
19.Фромм Э. Забытый язык. — М.: 2000.
20.Фрейд З. Психология бессознательного. — М.: 1990.
21.Хилманн Дж. Архетипическая психология. — СПб.: 1996.
22.Эстес К. Бегущая с волками. Женский архетип в мифах и сказаниях. — М.: ИД «Гелиос», 2002.
23.Юнг К.Г. Аналитическая психология. Прошлое и настоящее. — М.: 1995.
24.Юнг К.Г. Архетипы коллективного бессознательного // Психология бес-сознательного. — М.: 1996.
25.Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов. — Киев: 1996.
26.Юнг К.Г. Либидо, его метаморфозы и символы. — Спб.: ВЕПА, 1994.
27.Эйдемиллер, Э.Д.: Добряков, И.В.: Никольская, И.М. Семейный диаг-ноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психоло-гов / Э.Д. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. — СПб.: Изд-во «Речь», 2003.
28.Элиаде М. Аспекты мифа. — М.: изд «Академичекий проект», 2001.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00501
© Рефератбанк, 2002 - 2024