Вход

Методики к курсовой: Исследование наглядно-образного словесно-логического мышления детей младшего шк. возраста с ЗПР.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 136523
Дата создания 2009
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 800руб.
КУПИТЬ

Содержание


Анализ.
Синтез.
Обобщение.
Сравнение.

Фрагмент работы для ознакомления

Объекты неживой природы.
Предметы обихода.
Музыкальные инструменты.
Одежда.
Профессии.
Овощи и фрукты.
Инструменты.
Средств передвижения, транспорт.
Предметы посуды.
Цветы.
Единицы измерения.
При желании можно проводить оценку с точностью до 1/3 баллов за каждый правильный ответ.
Обобщение.
Простое здание.
Оборудование: несколько пар картинок.
Процедура обследования. Ребенку по очереди показывают картинки и задают относительно каждой пары вопрос: «Чем они похожи?», а затем «Чем они отличаются?». Ответы испытуемых записываются в протокол.
Легкое обобщение:
лопата, метла, грабли, щетка.
стрекоза, жук, бабочка, муха.
кукла, прыгалка, мяч, юла.
Через некоторое время эти же понятия зачитываются устно и задаются те же вопросы.
Критерии анализа.
0 баллов — не одного верного ответа
1 балл — 1верный ответ.
2 балла — 2 ответа.
3 балла — 3 ответа.
4 балла — 4 ответа.
5 баллов — 5 ответов.
Сложное задание.
Задание такое же
Примеры сложных обобщений:
птицы, звери, рыбы, насекомые,
автобус, трамвай, самолет, корабль.
тетрадь, книга, карандаш, ручка.
Через некоторое время эти же понятия зачитываются устно и задаются те же вопросы.
Критерии анализа.
0 баллов — не одного верного ответа
1 балл — 1верный ответ.
2 балла — 2 ответа.
3 балла — 3 ответа.
4 балла — 4 ответа.
5 баллов — 5 ответов.
Сравнение.
Простое задание.
Оборудование: несколько пар картинок, напечатанных на бумаге.
Процедура обследования. ребенку по очереди предъявляются картинки и задаются вопросы «Чем они похожи?», затем «Чем они отличаются?».
Примеры легких сравнений:
волк — собака
воробей — курица
трамвай — автобус.
Критерии анализа.
0 баллов — не одного верного ответа
1 балл — 1–2 верных сравнений из расчета на 3 пары картинок.
2 балла — 3–4 верных сравнений.
3 балла — 5–6 верных сравнений, либо 3–4 с развернутым описанием выделенных признаков.
Пример: «Трамвай ездит только по рельсам. Рельсы это…».
4 балла — 7–8 верных сравнений, либо 5–6 с развернутым описанием выделенных признаков
5 баллов — 9 и более. верных сравнений, подробное описание признаков
Сложное задание.
Задание то же.
Пример сложных сравнений:
птица — самолет.
книга — тетрадь.
девочка — кукла.
Критерии анализа.
0 баллов — не одного верного ответа
1 балл — 1–2 верных сравнений из расчета на 3 пары картинок.
2 балла — 3–4 верных сравнений.
3 балла — 5–6 верных сравнений, либо 3–4 с развернутым описанием выделенных признаков.
4 балла — 7–8 верных сравнений, либо 5–6 с развернутым описанием выделенных признаков
5 баллов — 9 и более. верных сравнений, подробное описание признаков
14
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468
© Рефератбанк, 2002 - 2024