Вход

Югославия: опыт строительства многонационального государства (конец XIX в- 1941г)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 134865
Дата создания 2009
Страниц 33
Источников 28
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 200руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение- 3 -
Глава 1
Исторические предпосылки формирования государства Югославия
1.1 Исторические судьбы югославянских народов
1.1.1 Понятия «этнос» и «славяне»
1.2 Этапы формирования южнославянских народов
1.3 Идея югославизма
Глава 2
Государство Югославия в период с момента
образования до 1941 года
2.1 Югославия накануне Второй мировой войны
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Проживающим на территории. Официальное название государства в западной части Балканского полуострова в 1929-1945 году на территории современных Словении, Хорватии, Сербии, Черногории, Боснии и Герцеговины и Македонии – Королевство Югославия..
Название было принято после государственного переворота короля сербов, хорватов и словенцев Александра 6 января 1929 года. С 1 декабря 1918 года называлось Королевством сербов, хорватов и словенцев.
Правление короля в этот период характеризовалось авторитарно-консервативными тенденциями. Королевство Югославия во избежание межэтнических конфликтов и опасности распада делилось на провинции, не соответствовавшие территории расселения ни одного из основных южнославянских народов. Это соответствовало идеологии стирания межнациональных различий и ассимиляции.
После убийства короля Александра (октябрь 1934) власти страны начали постепенный пересмотр внешнеполитического курса и внутренней национальной политики.
Внутренняя политика была достаточно насыщенной, но притесняла интересы многочисленного населения страны. В 1921  году Югославия приняла свою конституцию, по которой страна была разделена на 33 области во главе с назначенными королем губернаторами. С 1921 года во главе правительства стоял лидер сербской партии, который проводил насильственную «сербизацию» страны. Естественно, что это вызывало значительное сопротивление со стороны хорватского, словенского и других народов.
Хорватская крестьянская партия длительное время боролась за реорганизацию Югославии, за предоставление Хорватии автономных прав. Каких-либо видимых результатов, не смотря на поддержку Великобританией и Францией, данная борьба не принесла.
С этого момента начинается период, когда правительства Югославии сменяют одно другой, и все стремятся проводить политику ущемления прав и свобод, большинства народов, проживающих на этих территориях. Национальная и классовая борьба разрасталось с новой силой. В Сербии, Хорватии, Далмации и Герцеговине в 30-ые годы развернулись массовые крестьянские движения. Чтобы предотвратить революционный взрыв, власти пошли на определенные политические уступки, объявив в 1931 году Югославию конституционной страной.
2.1 Югославия накануне Второй мировой войны
С середины 30-х годов внешняя политика Югославии все более ориентируется на сближение с фашистской Германией.
Накануне войны правительство призвало к объединению все этносы сил в борьбе против угрозы фашизма, что сразу поставило под сомнение тезис о необходимости предоставления самостоятельности народам Югославии. И это не смотря на то, что после 1936 года был взят курс на единство страны и создание народного антифашистского фронта.
Накануне второй мировой войны в Югославии усилились сепаратистские движения. Руководство Хорватской партии надеялось при помощи Италии получить для своей страны независимость или хотя бы автономию в рамках югославского государства. Италия и Германия активно поддерживали хорватских сепаратистов, поэтому в 1939 году Хорватии была предоставлена автономия.
Активное внешнее взаимодействие не принесло более не одному этносу каких-либо поблажек в отношении их территорий. Более того, национальная программа в предвоенные время и в годы войны приобрела более сложные очертания - к борьбе против «великосербской гегемонии» за свободу всех народов, прибавилась задача освобождения страны от фашизма. Более того, национальный вопрос стал серьезным рычагом борьбы за освобождение страны.
До начала мировой войны в Югославии продолжались многочисленные демонстрации, которые призывали правительство дать этносам развиваться самостоятельно, а не навязывать им свою линию поведения во всех областях жизни. Как уже говорилось ранее. Практически ни один народ в этот период времени не смог достигнуть каких-либо желаемых политических и национальных интересов.
Первое югославянское государство, образованное в 1918 году, было унитаристско-централистским с монархической формой правления, в котором решение национального вопроса не удовлетворяло многие населявшие страну народы
Несмотря на попытки некоторых Балканских лидеров до 1941 года укреплять межбалканское сотрудничество и добрососедские отношения, вышеуказанные источники враждебности и отчужденности не исчезли и мешали сопротивлению итальянцам и немцам, которые раз за разом посягали на эти территории.
К 1941 году население Югославии было около 16 миллионов человек, а ее площадь была чуть меньше штата Вайоминг. Практически половина ее жителей, или шесть с половиной миллиона человек, были сербами, жившими в районах бывшего Королевства Сербии, и в старых провинциях Босния, Герцеговина и Далмация.
Сербы исповедовали православие, хотя многие из них были мусульманами, использовали кириллицу и сопротивлялись Центральным державам во время Первой мировой войны.
В сербской столице - Белграде располагалось национальное правительство Югославии, это «придавало убедительности утверждениям национальных меньшинств о том, что сербы доминировали в этом государстве». Именно сербские протесты против соглашения между регентом Павлом и Гитлером и осуществленный ими переворот в марте 1941 года предопределили немецкое нападение в следующем месяце.
Следующим по численности народов на территории Югославии после сербов были хорваты. Их было около 4-ех миллионов человек и населяли они северо-западные районы Югославии. Традиционной столицей хорватов был Загреб, а их земля до конца Первой мировой войны была частью Австро-венгерской империи.
«Хорваты были более культурными, чем сербы, выглядели более по-западноевропейски и по большей части исповедовали католицизм». Хотя их язык был родственен сербскому, хорваты использовали латинский алфавит. Немецкое влияние на Хорватию перед 1941 году было достаточно сильным и «завоеватели в 1941 году сильно рассчитывали на традиционную хорватскую враждебность по отношению к сербам».
Последней среди основных расовых групп, составлявших Югославское государство, были словенцы, проживавшие в самой северной части страны. Их численность по сравнению с сербами и хорватами была мала. Всего на тот период времени насчитывалось около 1,5 миллионов человек. Как и хорваты, словенцы имели более развитую культуру, использовали латинский алфавит, ориентировались на западные страны и, по большей части, были католиками. Их исторической столицей была Любляна. Влияние немцев на этот народ было очень заметно.
Более маленькие национальные меньшинства включали в себя четверть миллиона румын и небольшие группы чехов, словаков и других славянских народов, а так же - полмиллиона венгров и практически столько же албанцев. Кроме того, насчитывалось более полумиллиона австрийцев и немцев.
Самое маленькое из Балканских государств – Албания - после веков турецкого господства объявила о своей независимости в 1912 году. Но только после окончания Первой мировой войны это крошечная страна стала свободной от своих более сильных соседей. В 1941 году население государства насчитывало чуть более одного миллиона человек.
Кроме этого, на территории Балканского полуострова располагаются и развиваются на протяжении всей мировой истории еще несколько стран, которые в истории Югославии сыграли не последнюю роль. Болгария… Болгары этнически близки русским и говорят на схожем славянском языке. Венгрия не является балканским государством, но примыкает к району Балкан и постоянно вовлечена в его проблемы. Румыния также находится вне собственно Балкан.
Немецкое вторжение 6 апреля 1941 году застало югославов в середине всеобщей мобилизации, – меры, которая откладывалась, чтобы не дать Гитлеру предлога для провокации. Чтобы примирить неудовлетворенные меньшинства, обвинявшие правительство, в котором доминировали сербы, в том, что оно будет защищать только районы, населенные сербами, югославская армия была размещена вдоль всей границы.
После оккупации страны немецкими, итальянскими и болгарскими войсками - югославское государство было ликвидировано. Оно было восстановлено в ходе вооруженного антифашистского сопротивления, возглавленного коммунистами. Созванное партизанами антифашистское вече в 1944 провозгласило страну федерацией. 29 ноября 1945 Югославия была объявлена Федеративной народной республикой.
Спустя несколько дней, к 17 апреля немецкие армия с северо-запада и с юго-востока с некоторой помощью итальянских союзников прорвались сквозь оборону вокруг страны. Были захвачены все основные города. Югославия капитулировала.
В качестве вывода, можно сказать о том, что длительная национальная борьба к 1941 году не принесла тех результатов, которые хотел видеть каждый из этносов, проживающих на означенной территории – в Югославском государстве.
Заключение
Данная работа была посвящена теме Югославии, как многонациональному государству, которое сыграло в истории России и всего мира достаточно значимую роль.
В работе сделана попытка охарактеризовать Югославию и ее опыт в создании многонационального государства, охарактеризовать сферы взаимодействия между различными народами с разных сторон.
Создание многонационального государства – процесс длительный и сложный, который предполагает активное военно-политическое сотрудничество связанное с экономической отраслью, социальной областью, человеческим фактором и многими другими сторонами, которые позволят найти двум и более народам точки соприкосновения и взаимодействия.
Как правило, в единое государство не объединяются просто так. Для этого должны быть достаточно веские причины. Все стороны, которые заключают какие-либо соглашения в этой области, будь то военного, экономического, политического, культурного характера, преследуют явные для них цели. Иногда эти цели открыто обозначают для будущих союзников, иногда их скрывают.
Формирование многонационального государства с одной стороны дает преимущества в области военной безопасности, экономической и политической поддержке, а с другой -очень усложняет внутреполитическую ситуацию в стране, так как внутренние распри и национальная борьба за власть и влияние непременно будут присутствовать.
Работа построена таким образом, чтобы можно было проследить основные этапы развития отношений между различными этносами, проживавшими на территории Балканского полуострова до создания единого государства, а так же в уже образовавшейся многонациональной стране – Югославии, поскольку именно это время стало переломным периодом для большинства государств на политической карте мира.
Цель нашей работы была достигнута: мы провели исследование на основе взаимодействия народов Балканского полуострова, в частности в военно-политической сфере; сделали всесторонний анализ сотрудничества этих народов и стран с целью создания единого государства с одной стороны, и образования независимых государств с другой; проследили эволюцию идеи югославизма.
В ходе работы были решены следующие задачи:
- рассмотрели международно-правовые, военно-политические и концептуальные, социальные и культурные аспекты, которые способствовали процессу формирования многонационального государства Югославии;
- исследовали механизмы развития и взаимодействия между народами указанной территории в области внутренней и внешней политики и экономике;
- охарактеризовали идею «югославизма».
Исторически сложилось, что территория Балканского полуострова является достаточно сложной в области политического, экономического, культурного и национального взаимодействия.
На сегодняшний день государства Югославия уже не существует. Вместо него – ряд независимых крупных и мелких государств, которые продолжают «выяснять отношения» между собой и мировым сообществом посредством вооруженных столкновений, восстаний, бунтов и многого другого.
История меняется каждый день, каждый час, каждую минуту. Заключаются и расторгаются военно-политические договора и соглашения. Каждый день страны ищут новых союзников и новые решения старых проблем. И не всегда эти решения стандартны.
Со временем эти проблемы будут решены, но на смену им придут другие и история сделает новый виток.
Список литературы
Альтерматт, У. Этнонационализм в Европе / Уильям Альтерматт. – М.: Сириус. – 2005.
Багнова, А.П. Россия и югославяне в конце 18-19 века / Анна Багнова. М.: ИРИ. – 1996.
Искендеров, П.А. Сербия, Черногория и албанский вопрос накануне Первой мировой войны / Павел Искендеров. – М., 2004.
История Сербии Черногории, Боснии и Герцеговины, Македонии, Словении, Хорватии / Сост. С. Шумов, А. Андреев. – М.: Монолит, 2002.
История Балкан. Век девятнадцатый (до Крымской войны) / Под ред.: В.Н. Виноградова. – М., 2004. Косик, В.И. Опыт истории страны, которой не было (Сербия в 1914 -1841 гг.) / Виктор Косик // Славяноведение, 2002. - № 5.
Корсун, А.С. Образование государства сербов, хорватов и словенцев / Анатолий Корсун. – М., 1999.
Кустодов, М.К. История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века / Михаил Кустодов. - М., 1997.
Миллер, А.И. Об истории концепции «Центральная Европа» / Анатолий Миллер // Центральная Европа как исторический регион. – М., 1996.
«Новый курс»: шаг к реформе государства Габсбургов или к «национальной революции южного славянства»? / Под ред.: Купреев И.С., Борщевский И.А. // Балканские исследования, вып.12. - М., 1994.
История Балкан. Судьбоносное двадцатилетие. 1856-1878 гг. // Под ред.: В.Н. Виноградова. – М., 2007.
Общественные движения в странах Юго-Восточной Европы в XIX веке // Под ред.: О.К. Харитоновой, А.С. Семичева. - М., 2007.
Писарев Ю. А. Образование Югославского государства / Юрий Писарев. - М., Наука. 1975.
Писарев Ю.А. Создание Югославянского государства в 1918 г.: уроки истории / Юрий Писарев // Новая и новейшая история. – М., 1992. - № 1.
Романенко С. От Дуная до Адриатики / Сергей Романенко // Родина. - М.: 2001. - № 1.
Романенко, С.А. Югославия: кризис, распад, война. Образование независимых государств / Сергей Романенко. - М., 2000. - №7.
Романенко, С.А. Региональная идентичность в национальном самосознании хорватов (конец 80-х–90-е годы ХХ в.) / Сергей Романенко. – М.: МОНФ, 2000.
Романенко, С.А. Типология процессов национального самоопределения / Сергей Романенко // Общественные науки и современность. – М., 1999. – № 2.
Романенко, С.А. Югославия, Россия и «славянская идея». Вторая половина XIX – начало XXI в. / Сергей Романенко. - М., Институт права и публичной политики, 2002.
Романенко, С.А. Формирование концепций национальной государственности и проблема сближения славянских народов Австро-Венгрии на рубеже веков. Балканы в конце ХIХ – начале ХХ века / Сергей Романенко. - М., 1991.
Чуркина, И.В., Достян, И.С. На путях к Югославии: за и против: Очерки истории национальной идеологии югославских народов / Ирина Чуркина, Игорь Достян. – М.: Индрик, 1997.
Южнославянские и балканские народы в международной жизни конца XVIII - начала XX вв. Исторические портреты / Под ред.: И.И. Лещиловской. – М., 2005.
http://historic.ru
http://militera.lib.ru
http://www.rusk.ru
http://www.krugosvet.ru
http://www.ecsocman.edu.ru
http://militera.lib.ru
http://ee-history.alfamoon.com
Писарев Ю. А. Образование Югославского государства. - М., Наука, 1975. – 23-27.
Романенко, С.А. Югославия, Россия и «славянская идея». Вторая половина XIX – начало XXI в. - М., 2002. – С. 15.
Чуркина, И.В., Достян, И.С. На путях к Югославии: за и против: Очерки истории национальной идеологии югославских народов. – М.: Индрик, 1997. – С. 23-24.
Писарев Ю. А. Образование Югославского государства. М., Наука. 1975. – с. 153-155.
Там же, 161.
Романенко, С.А. Типология процессов национального самоопределения. – М., 1999. – № 2. – С. 17-18.
Фанариоты - богатые и знатные греки, из среды которых выходили высшие представители церковной иерархии и чиновники турецкой администрации; фанариоты занимались также крупными торгово-ростовщическими операциями
Кисурина, Е.Г. На Балканах. – М.: Монолит. –с. 232-236.
Гуськова Е. Ю. От идеи югославизма к идее сербства / Альманахе Института славяноведения. – М.: 2004., 15-16 июня.
Теплых Н.Ю. История славянских народов / Славяне. – Евпатория. – 2004. – С. 11-12.
Александров В.В. Новейшая история стран Европы и Америки. 1918 – 1945 гг. – М.: Высш. Шк., 1986. – 253.
Там же, с. 253.
Корсун А.С. Образование государства сербов, хорватов и словенцев. – М.,1999. – с. 114.
Там же, с. 137 – 141.
Корсун А.С. Образование государства сербов, хорватов и словенцев. – М.,1999. – с. 117.
Ривс, М. Немецкие операции против партизан на Балканах (1941–1944 гг.). – М., 2001. – с. 223.
Там же, с. 227.
Там же, с. 228.
35

Список литературы [ всего 28]

Список литературы
1.Альтерматт, У. Этнонационализм в Европе / Уильям Альтерматт. – М.: Сириус. – 2005.
2.Багнова, А.П. Россия и югославяне в конце 18-19 века / Анна Багнова. М.: ИРИ. – 1996.
3.Искендеров, П.А. Сербия, Черногория и албанский вопрос накануне Первой мировой войны / Павел Искендеров. – М., 2004.
4.История Сербии Черногории, Боснии и Герцеговины, Македонии, Словении, Хорватии / Сост. С. Шумов, А. Андреев. – М.: Монолит, 2002.
5.История Балкан. Век девятнадцатый (до Крымской войны) / Под ред.: В.Н. Виноградова. – М., 2004.
Косик, В.И. Опыт истории страны, которой не было (Сербия в 1914 -1841 гг.) / Виктор Косик // Славяноведение, 2002. - № 5.
6.Корсун, А.С. Образование государства сербов, хорватов и словенцев / Анатолий Корсун. – М., 1999.
7.Кустодов, М.К. История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века / Михаил Кустодов. - М., 1997.
8.Миллер, А.И. Об истории концепции «Центральная Европа» / Анатолий Миллер // Центральная Европа как исторический регион. – М., 1996.
9.«Новый курс»: шаг к реформе государства Габсбургов или к «национальной революции южного славянства»? / Под ред.: Купреев И.С., Борщевский И.А. // Балканские исследования, вып.12. - М., 1994.
10.История Балкан. Судьбоносное двадцатилетие. 1856-1878 гг. // Под ред.: В.Н. Виноградова. – М., 2007.
11.Общественные движения в странах Юго-Восточной Европы в XIX веке // Под ред.: О.К. Харитоновой, А.С. Семичева. - М., 2007.
12.Писарев Ю. А. Образование Югославского государства / Юрий Писарев. - М., Наука. 1975.
13.Писарев Ю.А. Создание Югославянского государства в 1918 г.: уроки истории / Юрий Писарев // Новая и новейшая история. – М., 1992. - № 1.
14.Романенко С. От Дуная до Адриатики / Сергей Романенко // Родина. - М.: 2001. - № 1.
15.Романенко, С.А. Югославия: кризис, распад, война. Образование независимых государств / Сергей Романенко. - М., 2000. - №7.
16.Романенко, С.А. Региональная идентичность в национальном самосознании хорватов (конец 80-х–90-е годы ХХ в.) / Сергей Романенко. – М.: МОНФ, 2000.
17.Романенко, С.А. Типология процессов национального самоопределения / Сергей Романенко // Общественные науки и современность. – М., 1999. – № 2.
18.Романенко, С.А. Югославия, Россия и «славянская идея». Вторая половина XIX – начало XXI в. / Сергей Романенко. - М., Институт права и публичной политики, 2002.
19.Романенко, С.А. Формирование концепций национальной государственности и проблема сближения славянских народов Австро-Венгрии на рубеже веков. Балканы в конце ХIХ – начале ХХ века / Сергей Романенко. - М., 1991.
20.Чуркина, И.В., Достян, И.С. На путях к Югославии: за и против: Очерки истории национальной идеологии югославских народов / Ирина Чуркина, Игорь Достян. – М.: Индрик, 1997.
21.Южнославянские и балканские народы в международной жизни конца XVIII - начала XX вв. Исторические портреты / Под ред.: И.И. Лещиловской. – М., 2005.
22.http://historic.ru
23.http://militera.lib.ru
24.http://www.rusk.ru
25.http://www.krugosvet.ru
26.http://www.ecsocman.edu.ru
27.http://militera.lib.ru
28.http://ee-history.alfamoon.com
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00533
© Рефератбанк, 2002 - 2024