Вход

Взаимосвязь тревожности детей дошкольного возраста с детско-родительскими отношениями в семье.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 115114
Дата создания 2010
Страниц 14
Источников 1
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 900руб.
КУПИТЬ

Фрагмент работы для ознакомления

Корреляция между А и В статистически значима. То есть чем выше балл по количественному анализа рисунка семьи, а следовательно ниже уровень детско-родительских отношений, тем выше индекс тревожности у ребенка. И наоборот, чем выше индекс тревожности, тем ниже уровень детско-родительских отношений. То есть, если ребенку комфортно в семье, то он чувствует себя защищенным и может психологически противостоять тревожащим факторам.
Для выяснения значимых различий индекса тревожности между группами детей с разным уровнем детско-родительских отношений был использован U-критерий Манна-Уитни.
Критерий предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеренного. Он позволяет выявлять различия между малыми выборками, когда n1,n2≥3 или n1=2, n2≥5.
Эмпирическое значение критерия U отражает то, насколько велика зона совпадения между рядами. Поэтому чем меньше Uэмп, тем более вероятно, что различия достоверны. U-критерий вычисляется по формуле:
Поскольку к группе с высоким уровнем детско-родительских отношений относится только один ребенок, различия вычислялись для групп детей со средним и с низким уровнями детско-родительских отношений. Индексы тревожности у двух групп представлены в таблице 6.
Индекс тревожности Дети со средним уровнем детско-родительских отношений Дети с низким уровнем детско-родительских отношений Китаева Ксения 0,21 Овчинников Николай 1 Гордеева Анна 0,21 Тишкина Маша 0,57 Клюшник Степа 0,21 Петров Алеша 0,36 Фраймунт Дима 0,36 Мамаев Максим 0,64 Крайтман Миша 0,5 Дьяконов Денис 0,57 Игнатова Вика 0,5 Иванов Костя 0,64 Плохих Глеб 0,21 Комаров Сергей 0,64 Меркулова Полина 0,28 Конова Маша 0,64 Ратанов Матвей 0,43 Константинов Никита 0,64 Икубов Руслан 0,28 Шурупова Лиза 0,64 Устинова Наташа 0,5 Зякин Даниил 0,42 Умарганеева Вика 0,71 Савенков Вадим 0,5 Табл. 6. Индексы тревожности у детей с разным уровнем детско-родительских отношений.
Расчет U-критерия Манна-Уитни представлен в таблице 7.
№ Выборка 1 Ранг 1 Выборка 2 Ранг 2 1 0.21  2.5  1  24  2 0.21  2.5  0.57  15.5  3 0.21  2.5  0.36  7.5  4 0.36  7.5  0.64  19.5  5 0.5  12.5  0.57  15.5  6 0.5  12.5  0.64  19.5  7 0.21  2.5  0.64  19.5  8 0.28  5.5  0.64  19.5  9 0.43  10  0.64  19.5  10 0.28  5.5  0.64  19.5  11 0.5  12.5  0.42  9  12 0.71  23  0.5  12.5  Суммы:   99   201 Табл. 7. Расчет U-критерия Манна-Уитни.
Результат: UЭмп = 21
Критические значения
UКр p≤0.01 p≤0.05 31 42
Полученное эмпирическое значение Uэмп(21) находится в зоне значимости. Это означает, что группы детей с низким и средним уровнем детско-родительских отношений нельзя отнести к одной выборке по отношению к индексу тревожности. Индекс тревожности детей с низким уровнем детско-родительских отношений статистически значимо выше, чем у детей со средним уровнем детско-родительских отношений.
Учитывая полученные статистически важные корреляционные значения взаимосвязи уровня детско-родительских отношений и индекса тревожности, можно сказать, что отношения в семье являются важнейшим фактором становления эмоциональной сферы ребенка, и в частности на его уровень актуальной, а в последствии и личностной тревожности.

Литература
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО "Речь" - 2007.
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО "Речь" – 2007, с. 256.
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО "Речь" – 2007, с. 184.
2

Список литературы [ всего 1]

Литература
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО "Речь" - 2007.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00499
© Рефератбанк, 2002 - 2024