Вход

Этапы развития социологической теории автор Раймон Арон

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 114998
Дата создания 2010
Страниц 14
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 240руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. «Основоположники»
1.1. Ш.Л. Монтескье
1.2. О. Конт
1.3. К. Маркс
1.4. А. де Токвиль
2. «Поколение на стыке веков»
2.1. Э. Дюркгейм
2.2. В. Парето
2.3. М. Вебер
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Человек должен знать нормы и автоматически им следовать.
2.2. В. Парето
Вильфредо Парето – итальянский инженер, экономист и социолог, является одним из основоположников теории элит.
По мысли Парето, общество имеет пирамидальную структуру, на вершине которой находится элита – социальный слой, руководящий и направляющий жизнь всего общества. Залог успешного развития – своевременная ротация (обновление) элиты.
Он разработал теории названные его именем: статистическое Парето-распределение и Парето-оптимум, находящие широкое применение в области народного хозяйства и в других научных дисциплинах.
Так, закон Парето может использоваться как базовый принцип для оптимизации какой-либо деятельности: правильно выбрав минимум самых важных действий, можно быстро получить значительную часть от планируемого полного результата, при этом дальнейшие улучшения неэффективны и могут быть неоправданны.
Приводимые в законе цифры нельзя считать безусловно точными: это скорее просто мнемоническое правило, нежели реальные ориентиры. В действительности, для каждой задачи следует проводить соответствующую математическую обработку.
2.3. М. Вебер
Концепция Вебера называется «понимающей социологией».
Единственно реальным фактом общественной жизни является социальное действие. Всякое общество представляет собой совокупный продукт взаимодействия конкретных индивидов. Социальное действие – атом общественной жизни, и именно на него должен быть направлен взгляд социолога. Действия субъектов рассматриваются как мотивированные, имеющие смысл и ориентацию на других, эти действия можно анализировать с помощью расшифровки смыслов и значений, которые придают субъекты этим действиям. Социальным действием, пишет Вебер, считается действие, которое по смыслу соотносится с действиями других людей и ориентируется на них.
Основные категории понимающей социологии – это поведение, действие и социальное действие. Поведение – наиболее общая категория деятельности, которая становится действием, если действующий связывает с ним субъективный смысл. О социальном действии можно говорить тогда, когда действие соотносится с действиями других людей и ориентируется на них. Сочетания социальных действий образуют «смысловые связи», на основе которых формируются социальные отношения и институты. Результат понимания, по Веберу, – гипотеза высокой степени вероятности, которая затем должна быть подтверждена объективными научными методами.
Социальное отношение, по Веберу, является системой социальных действий, к социальным отношениям относятся такие понятия как борьба, любовь, дружба, конкуренция, обмен и т. д. Социальное отношение, воспринимаемое индивидом как обязательное, обретает статус законного социального порядка. В соответствии с видами социальных действий выделяются четыре типа законного (легитимного) порядка: традиционный, аффективный, ценностно-рациональный и легальный.
Заключение
Очерки Арона, воссоздающие историю социологической мысли в Европе, интересны не только тем, что они демонстрируют развитие политической философии. В воссоздании этапов прогресса социологии ощутима перекличка времен, исследовательский поиск тех механизмов, которые обусловливают социальную динамику.
Французский ученый обратился к анализу идейного наследия крупнейших социологов последних веков. Продвигаясь от Монтескье к Веберу, Арон удерживает в сознании, по существу, одни и те же вопросы. Как развивается общество? Чем скрепляется его единство? Тяготеет оно к унификации или к разнообразию? Какие социальные формы демонстрируют свою стойкость? Куда движется история? Все эти проблемы, разумеется, не получили окончательного решения. Они возникают в новом историческом контексте как вызов времени и острой интеллектуальной мысли.
Список литературы
Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Под ред. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – 608 c.
Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин СИ. Социология: история и современность. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 672 с.
Гуревич П. С. Философ в социологии, социолог в философии // Этапы развития социологической мысли. - М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – С. 5 – 15.
Зборовский Г.Е. История социологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. – 608 с.
История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов / Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Издательство «Норма», 2001. – 576 с.
Гуревич П. С. Философ в социологии, социолог в философии // Этапы развития социологической мысли. - М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – С. 10.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Под ред. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – С. 510.
14

Список литературы [ всего 5]

Список литературы
1.Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Под ред. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – 608 c.
2.Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин СИ. Социология: история и современность. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 672 с.
3.Гуревич П. С. Философ в социологии, социолог в философии // Этапы развития социологической мысли. - М.: Издательская группа «Прогресс» - «Политика», 1992. – С. 5 – 15.
4.Зборовский Г.Е. История социологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2004. – 608 с.
5.История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов / Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Издательство «Норма», 2001. – 576 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024