Вход

Сравните описания советских лагерей труда и жизни заключенных в книгах "Один день из жизни Ивана Денисовича" (автор Солженицын) и "Все течет" (автор Василий Гроссман)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 114877
Дата создания 2011
Страниц 11
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 120руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Эссе
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

В. Гроссман   очень удачно    передает невольность отчужденности главного героя. Безучастен и  отрешен Иван Григорьевич. Но что-то зреет, копится в нем и, наконец, - выплескивается наружу обыденной, казалось бы, фразой: «Нет, нет, спасибо, я не смогу у вас ночевать»… [2]
     То же фатальное «не смогу», та же трагическая несовместимость, но теперь уже с  окружающим городом, а не с лагерем, проступает в  какой-то полуболезненной избирательности его  внимания во время прогулки по Москве - в его навязчивом интересе к двум цветам. Город кажется ему «...огромным дрессированным механизмом,  - то замирающим по красному сигналу, то вновь двигающемуся по зеленому ...» [2].
      Слабеющие, истонченные за годы неволи связи с окружающим миром рвутся, и, кажется, ничто теперь не спасет его от чувства неполноценности и ущербности. «Единственный итог, казалось бы,  предначертан ему судьбой: полное закабаление, крайняя, особо   жесткая  форма личной несвободы - самоедское замыкание в себе» [6]. 
Что касается лагерных воспоминаний героя, то они отличаются крайней безысходностью. Здесь представлен лагерь с его жёсткой дисциплиной, мрачной атмосферой рабства, необходимостью хитрить и приспособляться, чтобы выжить и сохранить своё человеческое достоинство.
Таким образом, в рассказе А.И. Солженицына перед нами предстаёт лагерь – школа жизни, способный стать положительным опытом для человека, многому научить. А.И. Солженицын смотрит на ГУЛАГ с гуманистических позиций, то есть показывает читателю, что человек обладает неограниченными духовными возможностями, а значит и в условиях лагеря можно жить, а не существовать.
Для В. Гроссмана лагерь – это место, где люди превращаются в рабов, окончательно утрачивают связь с внешним миром, жизнью, которая протекает за пределами лагеря. Большое внимание писатель и публицист уделял проблеме адаптации человека, прошедшего лагерный тридцатилетний ад [3]. Тем не менее, Гроссман рассказывает историю человека, который возвращается к свободному существованию, остаётся неизменным, причём неизменным в отношении к идее личной свободы. То есть, самое главное для человека, заточённого в лагере, - это сохранение верности этой личной свободе.
Наконец, о том, почему же рассказ «Один день из жизни Ивана Денисовича» был опубликован в СССР, тогда как повесть В. Гроссмана «Всё течёт» ждала более драматичная судьба.
Скорее всего, большую роль в судьбе произведения играет то время, когда оно должно быть опубликовано. Рассказ (повесть) А.И. Солженицына была опубликована в годы правления Н.С. Хрущёва, когда был развенчан культ личности И.В. Сталина. Конечно же, немалую роль сыграла и позиция самого автора по отношению к лагерям – он категорично не осуждает лагерь, а старается представить его как опыт жизни, который может стать и положительным, поучительным, может сделать человека сильнее и благороднее. Огромную помощь в опубликовании рассказа оказал А. Твардовский, написавший краткое предисловие к рассказу (повести).
Что же касается повести В. Гроссмана «Всё течёт», то это произведение и сама концепция личной свободы, нашедшая отражение в повести, для России была нова, она шокировала и казалась опасной. В России, стране тысячелетнего рабства, идея свободы не вызрела.
В повести «Все   течет ...»  Гроссман  через лагерную тематику выражает свою историософию России, отмечает, что «Россия много видела великого за тысячу лет своей истории. А за советские годы страна увидела и всемирные военные победы, и огромные стройки, и новые города, и плотины, преграждающие течение Днепра и Волги, и каналы, соединяющие моря, и мощь тракторов, и небоскребы... Лишь одного не видела Россия за тысячу лет – свободы» [2]. В повести «Все   течет ...» тема свободы как абсолютной ценности была особенно ярко выражена.
Список литературы
Белезянский Ю. Жизнь и судьба Василия Гроссмана./Ю. Белезянский//Журнал «Алеф». 01.05.2009.
Гроссман В.С. Всё течёт... – М., 1989./Электронная библиотека//http://lib.ru/PROZA/GROSSMAN/
Ланин Б.А. Идеи «Открытого общества» в творчестве Василия Гроссмана. – М., 1997./Электронный ресурс//http://www.russofile.ru/
Савельзон И.В. Повесть А. Солженицына «Один день из жизни Ивана Денисовича»: пространство, время, идея./Электронный ресурс//http://bank.orenipk.ru/
Солженицын А.И. Рассказы. – М., 1991./Электронный ресурс: Официальный сайт А.И. Солженицына//http://solzhenitsyn.ru/
Суриков В. «Но всё-таки... впереди – огни!» (Повесть В. Гроссмана «Всё течёт» и вокруг)./Электронный ресурс//http://www.vsurikov.ru/

10

Список литературы [ всего 6]

Список литературы
1.Белезянский Ю. Жизнь и судьба Василия Гроссмана./Ю. Белезянский//Журнал «Алеф». 01.05.2009.
2.Гроссман В.С. Всё течёт... – М., 1989./Электронная библиотека//http://lib.ru/PROZA/GROSSMAN/
3.Ланин Б.А. Идеи «Открытого общества» в творчестве Василия Гроссмана. – М., 1997./Электронный ресурс//http://www.russofile.ru/
4.Савельзон И.В. Повесть А. Солженицына «Один день из жизни Ивана Денисовича»: пространство, время, идея./Электронный ресурс//http://bank.orenipk.ru/
5.Солженицын А.И. Рассказы. – М., 1991./Электронный ресурс: Официальный сайт А.И. Солженицына//http://solzhenitsyn.ru/
6.Суриков В. «Но всё-таки... впереди – огни!» (Повесть В. Гроссмана «Всё течёт» и вокруг)./Электронный ресурс//http://www.vsurikov.ru/

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448
© Рефератбанк, 2002 - 2024