Вход

Вариант №8

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 109993
Дата создания 2011
Страниц 15
Источников 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 100руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Задание
Введение
1. Расчет амплитудного спектра входного сигнала
2. Расчет мощности входного сигнала и отношения сигнал-шум
3. Расчет характеристик параллельного резонансного контура
4. Расчет частотного коэффициента передачи усилителя
5. Влияние параметров контура на АЧХ
5.1 Влияние параметра S (рис.7).
5.2 Влияние параметра R (рис.8)
5.3 Влияние параметра L (рис.9)
5.4 Влияние параметра С (рис.10)
5.5 Влияние параметра Rt (рис.11)
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы для ознакомления

Получаем, что изменение параметра R практически не сказывается на АЧХ.
5.3 Влияние параметра L (рис.9)
Рис. 9. Влияние параметра L на АЧХ.
Увеличение параметра L ведет к более крутому нарастанию АЧХ.
5.4 Влияние параметра С (рис.10)
Рис. 10. Влияние параметра C на АЧХ.
Изменение параметра С незначительно влияет на АЧХ.
5.5 Влияние параметра Rt (рис.11)
Рис. 11. Влияние параметра Rt на АЧХ.
Видим, что изменение параметра Rt приводит к масштабированию АЧХ.
Заключение
В заключении можно отметить, что в ходе проделанной работы был рассчитан спектр входного сигнала, который является двухтональным амплитудно-модулированным сигналом, а также была произведена оценка соотношения сигнал-шум на входе резонансного усилителя.
Затем был произведен расчет частотных характеристик параллельного резонансного контура и резонансного усилителя в целом. Расчеты показали, что усилитель не является частотно-избирательным. К тому же его характеристика обеспечивает прохождение на выход, как входного сигнала, так и шума целиком.
И наконец, было проанализировано влияние различных параметров усилителя на его частотную характеристику.
Список литературы
Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы: учебник для вухов: рек. М-вом образования РФ/Баскаков С.И. – 5-ое изд., стер. – М.: Высш. шк., 2005. – 462 с.
Булгаков О.М., Удалов В.П. Радиотехнические цепи и сигналы: методические рекомендации. – Воронеж: ВИ МВД России, 2010. – 64 с.
Гоноровский С.И. Радиотехнические цепи и сигналы: Учеб. Пособие для вузов / С.И. Гоноровский. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2006. – 719 с.
Иванов М.Т. Теоретические основы радиотехники: учебное пособие / М.Т. Иванов, А.Б. Сергиенко, В.Н. Ушаков. Под ред. В.Н. Ушакова. – М.: Высшая школа, 2002. – 306 с.
Радиотехнические цепи и сигналы. Под ред. К.А. Самойло. – М.: Радио и связь, 1982. – 382 с.
Конспект лекций по курсу «Радиотехнические цепи и сигналы». (можно не указывать)
15

Список литературы [ всего 6]

1.Баскаков С.И. Радиотехнические цепи и сигналы: учебник для вухов: рек. М-вом образования РФ/Баскаков С.И. – 5-ое изд., стер. – М.: Высш. шк., 2005. – 462 с.
2.Булгаков О.М., Удалов В.П. Радиотехнические цепи и сигналы: методические рекомендации. – Воронеж: ВИ МВД России, 2010. – 64 с.
3.Гоноровский С.И. Радиотехнические цепи и сигналы: Учеб. Пособие для вузов / С.И. Гоноровский. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2006. – 719 с.
4.Иванов М.Т. Теоретические основы радиотехники: учебное пособие / М.Т. Иванов, А.Б. Сергиенко, В.Н. Ушаков. Под ред. В.Н. Ушакова. – М.: Высшая школа, 2002. – 306 с.
5.Радиотехнические цепи и сигналы. Под ред. К.А. Самойло. – М.: Радио и связь, 1982. – 382 с.
6.Конспект лекций по курсу «Радиотехнические цепи и сигналы».
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00439
© Рефератбанк, 2002 - 2024