Вход

Изменения поведения индивида в группе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 104217
Дата создания 2012
Страниц 7
Источников 9
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
920руб.
КУПИТЬ

Фрагмент работы для ознакомления

Причем о мышлении можно говорить также с определенной оговоркой. Доминирующем каналом переработки информации у «человека толпы» становятся эмоции, в связи с чем критичность его мышления сильно страдает.
Очень важным и сложно изучаемым эффектом в процессе взаимодействия индивида с толпой является т. н. процесс «заражения»: «В толпе всякое чувство, всякое действие заразительно, и притом в такой степени, что индивид очень легко приносит в жертву свои личные интересы интересу коллективному». Суть данного эффекта такова, что даже самая нелепая, нелогичная мысль может быстро начать передаваться от одного субъекта к другому, с легкостью охватывая умы всех присутствующих в толпе субъектов, и «повести» за собой.
Таким образом, анализируя специфику поведения индивида в группе (толпе), мы можем выделит три основные причины его т. н. «подчинения» этой группе (толпе):
- оценка других (страх выглядеть глупо в глазах других участников группы);
- эффект массового заражения;
- «включение» бессознательных структур психической деятельности, подавляющих рассудочный компонент.


ЛИТЕРАТУРА:
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2001.
Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э., Бем Д. и др. Введение в психологию. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997.
Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 5-130.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.
Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 397-534.
Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007.
Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007, С. 128.
Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 235.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997, С. 119.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 230.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 265.
Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001, С. 399.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 249.
Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С.15.
7

Список литературы [ всего 9]

ЛИТЕРАТУРА:
1.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2001.
2.Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э., Бем Д. и др. Введение в психологию. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
3.Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997.
4.Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
5.Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 5-130.
6.Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.
7.Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 397-534.
8.Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
9.Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00428
© Рефератбанк, 2002 - 2024