Вход

Математические модели в экологии и охране окружающей среды

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 103606
Дата создания 2016
Страниц 17
Источников 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 330руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Общие понятия 4
2. История возникновения 7
3. Описание (основные задачи, для чего нужно, где применяется) 9
4. Способы решения задачи (численный метод) 11
5. Этапы построения модели (постановка задачи, каким образом обрабатываются данные, получение и обсуждение результатов) 14
Заключение 16
Список литературы 17

Фрагмент работы для ознакомления

Если же знаки одинаковые, значит, функция не имеет корня на левой половине интервала, тогда его следует искать в правой половине [;].Цикл итерационного процесса повторяется многократно, пока не будет достигнута заданная точность. Новым приближением для корня будет .В итоге на девятой итерации определяем, что приближенное значение корня уравнения с точностью до 0.001 равно х=-1.843.При численном подходе совокупность математических соотношений модели заменяется конечноразностным аналогом и последующим приближенным решением алгебраических уравнений. Разработка и использование численных методов является предметом вычислительной математики.Численные методы применяются для решения различных задач. Например, в решении нелинейных уравнений – это метод деления отрезка пополам, хорд, касательных, простых итераций; врешении интегралов – метод прямоугольников, трапеций, парабол(Симпсона); в решении дифференциальных уравнений – метод конечных разностей, метод Эйлера и др.; в решении оптимизационных задач – метод перебора, «золотого» сечения, покоординатного спуска,градиентного спуска, линейного программирования; в решении аппроксимационных задач – логарифмические, степенные, показательные ряды и многочлены.5. Этапы построения модели (постановка задачи, каким образом обрабатываются данные, получение и обсуждение результатов) Постановка задачи является основным этапом научного исследования и включает в себя определение предмета и объекта исследования, целей и задач, а также критерии для изучения и управления моделью. Кроме того, во время постановки задачи устанавливаются возможные пути ее решения, осуществляется выбор методов и допущений.Этапы построения математической модели показаны на рисунке 5.1.Исследование объекта моделирования и формулировка технического задания на разработку модели (содержательная постановка задачи)2. концептуальная и математическая постановка задачи3. Качественный анализ и проверка адекватности модели4. выбор и обоснование методов решения задачи6. разработка алгоритма решения и исследование его свойств, реализация алгоритма на ПЭВМ5. поиск решения8. Практическое использование построенной модели7. проверка адекватности моделиРисунок 5.1 – Этапы построения математической моделиПри численном подходе совокупность математических соотношений модели заменяется конечноразностным аналогом и последующим приближенным решением алгебраических уравнений. Разработка и использование численных методов является предметом вычислительной математики.Обработка данных, как правило, осуществляется при помощи пакетов математических вычислений (Derive, MatLab, Mathcad, Maple, Mathematica и др.). Результаты исследований оформляются в виде статей и докладов и представляются в научном сообществе для обсуждения. На основании разработанной математической модели может быть оформлен патент на полезную разработку.ЗаключениеСовременные задачи экологии включают в себя изучение многих сложных процессов и явлений, которые в силу объективных невозможно изучать в натурных условиях. Для этого используются математические модели с применением компьютерных имитационных приложений.В результате подготовки данного материала были получены знания и навыки, которые будут полезны в дальнейшей профессиональной деятельности.Таким образом, цель работы достигнута, а поставленные задачи решены.Список литературыКубланов М.С. Математическое моделирование. Методология и методы разработки математических моделей механических систем и процессов: Учебное пособие. Часть I. Третье издание. – М.: МГТУ ГА, 2004. – 108 с.Цаплин, А.И. Основы научных исследований в технологии машиностроения: учеб. пособие/ А.И. Цаплин. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2014. – 228 с.Математические модели в экологии - [электронный ресурс] – Режим доступа.URL:http://www.ievbras.ru/ecostat/Kiril/Library/Book1/Content124/Content124.htmПузаченко Ю.Г. Математические методы в экологических и географических исследованиях//М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 416 с.Ризниченко Г.Ю. Экология математическая-[электронный ресурс]–Режим доступа.URL:http://www.library.biophys.msu.ru/mathmod/EM.HTMLСеменова Е.Е., Кудрявцева Е.В. Математические методы в экологии//Петрозаводск, 2005Сиделев С.И. Математические методы в биологии и экологии//2012 – 140 с.

Список литературы [ всего 7]


1. Кубланов М.С. Математическое моделирование. Методология и методы разработки математических моделей механических систем и процессов: Учебное пособие. Часть I. Третье издание. – М.: МГТУ ГА, 2004. – 108 с.
2. Цаплин, А.И. Основы научных исследований в технологии машиностроения: учеб. пособие/ А.И. Цаплин. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2014. – 228 с.
3. Математические модели в экологии - [электронный ресурс] – Режим доступа.URL:http://www.ievbras.ru/ecostat/Kiril/Library/Book1/Content124/Content124.htm
4. Пузаченко Ю.Г. Математические методы в экологических и географических исследованиях//М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 416 с.
5. Ризниченко Г.Ю. Экология математическая - [электронный ресурс] – Режим доступа. URL:http://www.library.biophys.msu.ru/mathmod/EM.HTML
6. Семенова Е.Е., Кудрявцева Е.В. Математические методы в экологии//Петрозаводск, 2005
7. Сиделев С.И. Математические методы в биологии и экологии//2012 – 140 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459
© Рефератбанк, 2002 - 2024