Вход

Автоматизация разработки основных образовательных программ.

Дипломная работа
Код 103281
Дата создания 11.06.2016
Страниц 73
Источников 32
Файлы будут доступны для скачивания после проверки оплаты.
7 270руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. Аналитическая часть 7 1.1. Исследование предметной области 7 1.1.1 Характеристика национального исследовательского технологического университета «МИСиС» 7 1.1.2 Краткая характеристика работы учебного отдела 11 1.2 Обоснование необходимости автоматизации разработки основных образовательных программ 17 1.3 Постановка задачи автоматизации разработки основных образовательных программ 20 Глава 2. Проектная часть 25 2.1 Техническое задание на разработку программы автоматизации разработки основных образовательных программ 25 2.2. Выбор и обоснование среды разработки программы автоматизации разработки основных образовательных программ 33 2.3. Алгоритма работы программы автоматизации разработки основных образовательных программ 35 2.4. Разработка программы автоматизации разработки основных образовательных программ 38 2.5. Руководство пользователя программы автоматизации разработки основных образовательных программ 45 Глава 3. Экономическая часть 49 3.1. Оперативно-календарный план разработки и внедрения проекта 49 3.2. Оценка эффективности проекта 50 3.2.1. Расчет капитальных затрат на создание программы 50 3.2.2. Расчет затрат на оборудование 51 3.2.3. Расчет затрат на создание информационной системы 51 3.2.4. Расчет годового экономического эффекта 56 3.2.5. Расчет себестоимости выполнения управленческих операций в ручном варианте 56 3.2.6. Расчет себестоимости выполнения управленческих операций в автоматизированном варианте 58 4. Охрана труда программиста 62 4.1. Необходимость обеспечения условий труда в отделе разработки программного обеспечения 62 4.2. Характеристика помещения 62 4.3. Характеристика используемого программного обеспечения 63 4.4. Анализ условий труда 63 4.4.1. Санитарно-гигиенические факторы 63 4.4.2. Эргономика рабочего места пользователя ЭВМ 67 4.4.3. Психофизиологические факторы 68 4.4.3. Классификация помещений по пожаробезопасности 69 4.4.5. Классификация помещений по электробезопасности 70 4.4.6. Режим труда 70 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 73 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

; - оплата труда каждого сотрудника в час, руб.; - коэффициент начислений на фонд заработной платы, доли (1,475);P– количество различных профессий сотрудников.Оплата труда сотрудников в час вычисляется как: , руб/час,где - ежемесячный оклад сотрудника, руб; - количество часов в месяце, час. = 8·20 = 160 час,где 8- количество рабочих часов в день;20 - количество рабочих дней в месяце. = = 62,5 руб/час.= 1·62,5·1,475 = 92,19 руб.Следовательно, стоимость машинного времени [21]:, руб. (3.19)где - отчисления на амортизацию оборудования, руб.; - затраты на потребление электричества, руб.; - оплата услуг по техническому обслуживанию компьютерной техники, руб.Затраты на амортизационные отчисления можно вычислить как [21]:, руб. (3.20)где - балансовая стоимость каждого оборудования , руб.; - норма амортизации оборудования в год, доли (0,15); - количество рабочих часов оборудования в год. =1920 часов для компьютеров. = = 1,17 руб.Затраты на электроэнергию можно вычислить как: = 0,06 руб.Периодичность обслуживания вычисляется как [21]:, руб. (3.21)где - количество обслуживаний в месяц (1 раз); - количество часов в месяц, (160 час). = 1/160 = 0,006 руб.,Затраты на техническое обслуживание вычисляются по формуле (10):= 62,5·0,006 = 0,375 руб. Тогда, себестоимость компьютерного часа вычисляется по формуле (3.19): = 0,36+0,06+0,375 = 0,8 руб.Косвенные расходы - рассчитываются по формуле (3.12) и равны 30287 руб.Следовательно, себестоимости решения задачи автоматизации с помощью разработанной программы (3.18) равна:=2,77+0,8+30287 = 30290 руб.Сравнение себестоимости решения задачи автоматизации вручную и с помощью программы автоматизации разработки учебных программ представлены в таблице 3.4.Таблица 3.4 - Сравнение себестоимости решения задачи автоматизации вручную и с помощью информационной системыПоказательОбозначениеЗатраты, руб.Стоимость решения задачи вручную352Стоимость решения задачи с помощью информационной системы30290Годовая экономия от внедрения программы автоматизации разработки учебных программ в учебном отделе НИТУ «МИСиС» рассчитывается по формуле (3.13) с учетом данных из таблиц 3.2-3.3 равна:= Выводы В третьем разделе выпускной квалификационной работы приведен оперативно-календарный план проекта, построена диаграмма Ганта. Рассчитан годовой экономический эффект и себестоимость разработки программы автоматизации создания рабочих программ дисциплин при ручном и автоматизированном способе создания программ.4. Охрана труда программиста4.1. Необходимость обеспечения условий труда в отделе разработки программного обеспеченияОхрана труда - система законодательных актов, социально-экономических, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда. Научно-технический прогресс внес серьезные изменения в условия производственной деятельности работников умственного труда. Их труд стал более интенсивным, напряженным, требующим значительных затрат умственной, эмоциональной и физической энергии. Это потребовало комплексного решения проблем эргономики, гигиены и организации труда, регламентации режимов труда и отдыха [22].Охрана здоровья трудящихся, обеспечение безопасности условий труда, ликвидация профессиональных заболеваний и производственного травматизма составляет одну из главных забот человеческого общества. Обращается внимание на необходимость широкого применения прогрессивных форм научной организации труда, сведения к минимуму ручного, малоквалифицированного труда, создания обстановки, исключающей профессиональные заболевания и производственный травматизм [22].4.2. Характеристика помещенияРазработка программы автоматизации создания учебных программ проводилась одним программистом в помещении площадью 15,75 кв.м. В помещении расположен в два окна. На рисунке 4.1 представлен проект помещения, в котором проводилась разработка программы для данной выпускной квалификационной работы.Рисунок 4.1 – Проект помещения4.3. Характеристика используемого программного обеспеченияПри работе над выпускной квалификационной работой использовалось следующее программное обеспечение: MicrosoftExcel, MicrosoftWord.Анализ условий труда4.4.1. Санитарно-гигиенические факторы4.4.1.1. Микроклимат помещенияПараметры микроклимата – это три составляющих комфортной работы: температура воздуха, уровень относительной влажности в помещении в котором работает пользователь компьютера и скорость движения воздуха в этом помещении [23].Оптимальные нормы микроклимата приведены в таблице4.1.Таблица 4.1 -Оптимальные нормы микроклимата для помещенийПериод годаКатегория работТемпература воздуха, гр. С, не болееОтносит. Влажность воздуха, %Скорость движения воздуха, м/сХолодныйЛегкая -1аЛегкая -1б22-2421-2340-6040-600,10,1ТеплыйЛегкая -1аЛегкая -1б23-2522-2440-6040-600,20,2Работа на ЭВМ относится к категории 1a - работа, производимая сидя и не требующая физического напряжения, при которой расход энергии составляет до 120 ккал/ч.4.4.1.2. Производственное помещениеОсвещенность рабочего места пользователя компьютера должна отвечать следующим положениям [24]: уровень освещенности рабочего местадолжен соответствовать характеру выполняемой работы;освещенность должна быть равномерной по площади;не допускается мерцание освещенности;направленность светового потока должна быть оптимальной;освещение должно отвечать стандартам электробезопасности и пожаробезопасности.В помещении, в котором установлены компьютеры, всегда присутствует некоторая напряженность электростатического поля. Хотя она и невелика и не оказывают вредного воздействия на организм человека, но способствует возникновению заряженных микрочастиц адсорбировать пылинки, что препятствует их оседанию. Воздух с присутствием такой заряженной пыли может оказаться причиной аллергических заболеваний. Допустимые уровни ионизации воздуха перечислены в таблице 4.2 [25].Таблица 4.2 - Уровни ионизации воздуха помещений при работе на ПЭВМУровниN+N-Минимально необходимые400600Оптимальные1500-30003000-5000Максимально допустимые50000500004.4.1.3. ШумРядом с пользователем компьютера не допускается установка оборудования создающего повышенный шум. Высокий уровень шума может привести к ухудшению слуха [26]. Для исключения подобных последствий установлены следующие нормы [26]:–при выполнении основной работы (диспетчерские, операторские, расчетные кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), уровень шума на рабочем месте не должен превышать 50 дБА;–в помещениях, где работают инженерно-технические работники, осуществляющие лабораторный, аналитический или измерительный контроль, уровень шума не должен превышать 60 дБА.4.4.1.4. Электромагнитное излучениеБольшинство ученых считают, что как кратковременное, так и длительноевоздействие всех видов излучения от экрана монитора не опасно для здоровьяперсонала, обслуживающего компьютеры. Однако исчерпывающих данныхотносительно опасности воздействия излучения от мониторов на работающих скомпьютерами не существует и исследования в этом направлении продолжаются[27]. Допустимые значения параметров неионизирующих электромагнитных излученийот монитора компьютера в соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96 представлены в таблице4.3[27].Таблица 4.3 - Допустимые значения параметров неионизирующих электромагнитных излучений Наименование параметров Допустимое значениеНапряженность электромагнитного поля по электрической составляющей на расстоянии 50 см от повидеомонитора10 В/мНапряженность электромагнитного поля по магнитной составляющей на расстоянии 50 см от поверхности видеомонитора0,3 А/мНапряженность электростатического поля не должна превышать: - для взрослых пользователей20 кВ/м- для детей дошкольных учреждений и учащихся средних специальных и высших учебных заведений15 кВ/мНаименование параметров с 01.01.1997Допустимое значениеНапряженность электромагнитного поля на расстоянии 50 см. вокруг ВДТ по электрической составляющей должна быть не более: - в диапазоне частот 5 Гц - 2 кГц;25 В/м- в диапазоне частот 2 - 400 кГц2,5 В/мПлотность магнитного потока должна быть не более: - в диапазоне частот 5 Гц - 2 кГц;250 нТл- в диапазоне частот 2 - 400 кГц.25 нТлПоверхностный электростатический потенциал не должен превышать500 В Максимальный уровень рентгеновского излучения на рабочем месте операторакомпьютера обычно не превышает 10мкбэр/ч, а интенсивность ультрафиолетовогои инфракрасного излучений от экрана монитора лежит в пределах 10…100мВт/м2 [27]. Для снижения воздействия этих видов излучения рекомендуется применятьмониторы с пониженным уровнемизлучения (MPR-II, TCO-92, TCO-99),устанавливать защитные экраны, а также соблюдать регламентированные режимытруда и отдыха [27].Эргономика рабочего места пользователя ЭВМПравильная организация рабочего места за компьютером прямо сказывается на производительности труда. Стоит обратить особое внимание, четырем основным зонам [28].Зона 1. Спина и ноги. Боль и дискомфорт в пояснице возникает из-за неправильного положения спины, сутулости, неправильного положения ног – или, одним словом, из-за нарушения требований эргономики рабочего места за компьютером. Решить проблему помогут подушки для спины и подставки для ног. Сочетание поддерживающей подушки и подставки для ног снимет напряжение в мышцах, что поможет предотвратить дискомфорт и боль в пояснице.Зона 2. Запястье. Из-за неправильного положения рук на клавиатуре или мыши могут серьезно пострадать кисти, запястья и предплечья. Самым распространенным заболеванием является кистевой туннельный синдром. Решить проблему помогут поддерживающие подкладки для клавиатуры и мыши. С их помощью уменьшается нагрузка на центральный кистевой нерв, предотвращая развитие КТС (кистевого туннельного синдрома) у сотрудников офиса.Зона 3. Шея, плечи, глаза. Если вам, работая в офисе, приходится наклонять спину, шею при работе с монитором и документами, это приводит к повышенным нагрузкам и напряжениям мышц, что вызывает боль и дискомфорт мышц спины, шеи и плечевой части корпуса. Решить проблему помогут подставки для ноутбука и монитора, а также держатели для документов. Они снижают нагрузку на плечи, шею и глаза, обеспечивая правильное положение экрана и документов относительно глаз.Зона 4. Организация пространства рабочего места. Если эргономика рабочего места за компьютером в офисе организована неправильно, то мы постоянно крутимся, переставляем вещи с места на место, тратим при этом рабочее время впустую, а также рискуем потерять важный документ. Решить проблему помогут аксессуары и чистящие средства. Грамотно организованное рабочее пространство офиса и каждого рабочего места гарантирует порядок, и, как следствие, повышение производительности труда.4.4.3. Психофизиологические факторыОсновные опасные и вредные производственные факторы делятся на две группы: физические и психофизиологические.На пользователя компьютера могут негативно влиять следующие физические факторы [29]:температура воздуха, не соответствующая нормативу;малая освещенность рабочего места;шум, превышающий допустимые нормы;опасность поражения электрическим током;пожароопасность и взрывоопасность.К психофизиологическимфакторам можно отнести следующие [29]:–нервные и эмоциональные нагрузки;–чрезмерное умственное напряжение;–перенапряжение зрения.Превышение допустимых норм может привести к [29]: высокой степени зрительного утомления, что способствует снижению остроты зрения;онемению конечностей, что чревато развитию остеохондроза;нервному истощению, вызывающему психические расстройства;заболеваемости гриппом или ОРЗ.Согласно СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 для снижения вредного влияния, опасные факторы, которыми подвергается человек, работающий за компьютером, подлежат нормированию[29].Нормируются следующие основные параметры [29]:–уровень освещенности рабочего места;–значения параметров микроклимата;–уровень ионизации воздуха;–уровень шума.Классификация помещений по пожаробезопасностиВ таблице 4.4 представлены категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности согласно НПБ 105-03 «Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности» [30].Таблица 4.4 — Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасностиКатегорияпомещенияХарактеристика веществ и материалов,находящихся (обращающихся) в помещенииАповышеннаявзрывопожаро-опасностьГорючие газы, легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки не более 28 °С в таком количестве, что могут образовывать взрывоопасные парогазовоздушные смеси, при воспламенении которых развивается расчетное избыточное давление взрыва в помещении, превышающее 5 кПа, и (или) вещества и материалы, способные взрываться и гореть при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом, в таком количестве, что расчетное избыточное давление взрыва в помещении превышает 5 кПаБвзрывопожаро-опасностьГорючие пыли или волокна, легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки более 28 °С, горючие жидкости в таком количестве, что могут образовывать взрывоопасные пылевоздушные или паровоздушные смеси, при воспламенении которых развивается расчетное избыточное давление взрыва в помещении, превышающее 5 кПаВ1—В4пожароопасностьГорючие и трудногорючие жидкости, твердые горючие и трудногорючие вещества и материалы (в том числе пыли и волокна), вещества и материалы, способные при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом только гореть, при условии, что помещения, в которых они находятся (обращаются), не относятся к категории А или БГумереннаяпожароопасностьНегорючие вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, процесс обработки которых сопровождается выделением лучистого тепла, искр и пламени, и (или) горючие газы, жидкости и твердые вещества, которые сжигаются или утилизируются в качестве топливаДпониженнаяпожароопасностьНегорючие вещества и материалы в холодном состоянии4.4.5. Классификация помещений по электробезопасностиПомещения по электробезопасности подразделяются на 3 группы [31]:1. Помещение без повышенной опасности (сухое, хорошо отапливаемое, помещение с токонепроводящими полами, с температурой 18—20°, с влажностью 40—50%.2. Помещение с повышенной опасностью (где имеется один из следующих празнаков: повышенная температура, влажность 70—80%, токопроводящие полы, металлическая пыль, наличие заземления, большого к-ва оборудования).3. Помещения особо опасные, в которых имеется наличие двух признаков из второй группы или имеются в помещении едкие или ядовитые взрывоопасные вещества.4.4.6. Режим трудаПсихофизиологические исследования показали, что при напряженной работе с компьютером оператор отмечает утомление в среднем через четыре часа. Объективные же изменения физиологических показателей появляются уже после двух часов работы. Чтобы их не допускать, по крайней мере после двух часов непрерывной работы с дисплеем нужно делать перерывы [32].Однако степень утомления во многом зависит от характера деятельности оператора. Принято различать три основных ее вида: А - работа по считыванию информации с экрана по предварительным запросам; Б - работа по вводу информации; В - творческая работа в режиме диалога с компьютером. Наибольшую нагрузку на орган зрения дает ввод информации, хотя более сильное общее утомление может вызвать работа в режиме диалог [32]. В какой-то мере к диалоговому режиму можно отнести и работу с компьютерной графикой. Она представляет собой наибольшую нагрузку на зрение, особенно если экран небольшой и плотность деталей на нем высокая [32]. В соответствии с этой классификацией устанавливаются категории тяжести и напряженности работы и необходимое время перерывов в течение рабочего дня. Для групп А и Б оно определяется по суммарному числу считываемых или вводимых знаков, для группы В - по суммарному времени непрерывной работы с компьютером [32]. Соотношение времени работы и перерывов для различных категорий тяжести приводится в таблице 4.5 [32].Таблица 4.5 - Время регламентированных перерывов в зависимости от продолжительности рабочей смены, вида и категории трудовой деятельностиКатегорияработы скомпьютеромУровень нагрузкиза сменупри разных видax работСуммарное времярегламентированныхперерывов (мин) Акол-вознаковБкол-вознаковВчасыПри8-час.сменеПри12-час.сменеIдо 20 000до 15000до 23070IIдо 40 000до 30 000до 45090IIIдо 60 000до 40 000до 670120Нижняя строка этой таблицы показывает предельную нагрузку. В перерывах рекомендуется оставлять рабочее место, делать гимнастику, в том числе и для глаз, по возможности выходить на свежий воздух. Ни в коем случае нельзя использовать перерывы для игр на том же самом компьютере. ВыводыСогласно проведенному исследованию характеристик рабочего места автора данной выпускной квалификационной работы можно сделать вывод о том, что рабочее место автора полностью соответствует всем нормам и требования к рабочему месту программиста.ЗАКЛЮЧЕНИЕРезультатом выпускной квалификационной работы является разработка программы для автоматизации создания учебных программ дисциплин, которые преподаются в НИТУ «МИСиС» для повышения эффективности работы сотрудников учебного отдела университета.В ходе выполнения выпускной квалификационной работы решены все поставленные задачи.Разработаны функциональные требования к программе. Проведено обоснование выбора среды разработки. В качестве среды разработки выбран язык VBA, встроенный вMicrosoftExcel.Построена IDEF0-модель процесса создания учебной программы дисциплины. Обоснована необходимость автоматизации процесса создания рабочих программ. Разработано техническое задание на разработку программы, приведен алгоритм работы программы и описан процесс ее разработки. Приведено руководство пользователя.Разработанная программы для автоматизации создания учебных программ дисциплин достаточно проста в эксплуатации, легка в использовании, не требует дополнительного специального обучения персонала и реализует выполнение следующих функций:загрузка списка дисциплин из учебного плана;выбор дисциплины для создания учебной программы;автоматический перенос данных из учебного плана в рабочую программу дисциплины.Разработанная программа автоматизации создания основных рабочих программ успешно внедрена в учебном отделе НИТУ «МИСиС».Все поставленные задачи выполнены в полном объеме. Работа готова к защите.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫОфициальный сайт НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://misis.ru/ (Дата обращения 30.04.2016)Положение об учебном отделе НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nf.misis.ru/download/branch/sp/sp_uo.pdf (Дата обращения 02.05.2016)Должностные инструкции сотрудников учебного отдела НИТУ «МИСиС»Маринина А.А. Технология разработки учебных программ.М.:Интер, 2014. – 265 с.Рекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/izo/metodicheskie-materialy/rekomendatsii-po-razrabotke-i-utverzhdeniyu-rabochikh-programm-uchebnykh-kursov-predmetov-distsiplin-modulej.html(Дата обращения 02.05.2016)Принципы разработки учебных программ[Электронный ресурс]. Режим доступа:http://www.tempus-russia.ru/prep-zayavka/Principes.pdf (Дата обращения 03.05.2016)Краснова Т. Разработка учебной программы курса в стратегии активного обучения.СПб.:БХВ-Петербург, 2015. – 271 с.О разработке и реализации модулей образовательных программ НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ikvo.misis.ru/news/248-o-razrabotke-i-realizatsii-modulej-obrazovatelnykh-programm (Дата обращения 04.05.2016)Бочаров В.В. Проектирование информационных систем. СПб.: Питер, 2014. – 256 с.Майоров А.А. Проектирование информационных систем, М.: Бином, 2010. – 400 с.Горностаев А.П. IDEF0 c нуля. СПб.: Питер, 2011. – 214 с.MicrosoftVisualStudio [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.visualstudio.com/(Дата обращения 07.05.2016)Сравнение сред разработки приложений [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Сравнение_сред_разработки. (Дата обращения 07.05.2016)Слепцова Л.Д. Программирование на VBA в MicrosoftOffice 2010. СПб.: Питер, 2011. – 226 с.Сердюк В.А. Использование макросов в Excel. М.: Высшая школа экономики, 2011. – 576 с.Проектная диаграмма Ганта (GanttChart) в Excel 2007/2010 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.planetaexcel.ru/techniques/4/109/ (Дата обращения 08.05.2016)Пирогов, В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 169 с.Каган Б.М., Мкртумян И.Б. Оценка эффективности информационных систем. – М.: Интер, 2012. – 488 с.Гарнаев А., Экономика , СПб.: Питер, 2011. – 564 с.Емельянова Н.А., Себестоимость разработки программного обеспечения. Учебное пособие, М.- Инфра-М, 2015. – 368 с.Вишневский А.А. Информационные системы в экономике. СПб: Питер, 2010. – 546 с.Оптимальные условия труда программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.shapovalov.org/publ/4-1-0-2 (Дата обращения 08.05.2016)СанПиН 2.2.4.548-96 Гигиенические требования к микроклимату производственных помещенийСанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданийСанПин 2.2.4 1294-03 Санитарно-гигиенические нормы допустимых уровней ионизации воздуха СанПиН 2.1.2.2645-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в производственных зданиях и помещенияхСанПиН 2.2.2.542-96 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работыПравила эргономики рабочего места программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.sintex-mebel.ru/office/articles/ergonomics-rules/(Дата обращения 08.05.2016)СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работыНПБ 105-03 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасностиКлассификация помещений по электробезопасности [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://delta-grup.ru/bibliot/19/43.htm(Дата обращения 09.05.2016)Оптимальное рабочее место инженера-программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.km.ru/referats/59C218F4FB8342919F15D78DA3A3FD98 (Дата обращения 09.05.2016)

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Официальный сайт НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://misis.ru/ (Дата обращения 30.04.2016) 2. Положение об учебном отделе НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nf.misis.ru/download/branch/sp/sp_uo.pdf (Дата обращения 02.05.2016) 3. Должностные инструкции сотрудников учебного отдела НИТУ «МИСиС» 4. Маринина А.А. Технология разработки учебных программ. М.:Интер, 2014. – 265 с. 5. Рекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/izo/metodicheskie-materialy/rekomendatsii-po-razrabotke-i-utverzhdeniyu-rabochikh-programm-uchebnykh-kursov-predmetov-distsiplin-modulej.html (Дата обращения 02.05.2016) 6. Принципы разработки учебных программ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.tempus-russia.ru/prep-zayavka/Principes.pdf (Дата обращения 03.05.2016) 7. Краснова Т. Разработка учебной программы курса в стратегии активного обучения. СПб.:БХВ-Петербург, 2015. – 271 с. 8. О разработке и реализации модулей образовательных программ НИТУ «МИСиС» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ikvo.misis.ru/news/248-o-razrabotke-i-realizatsii-modulej-obrazovatelnykh-programm (Дата обращения 04.05.2016) 9. Бочаров В.В. Проектирование информационных систем. СПб.: Питер, 2014. – 256 с. 10. Майоров А.А. Проектирование информационных систем, М.: Бином, 2010. – 400 с. 11. Горностаев А.П. IDEF0 c нуля. СПб.: Питер, 2011. – 214 с. 12. Microsoft Visual Studio [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.visualstudio.com/ (Дата обращения 07.05.2016) 13. Сравнение сред разработки приложений [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Сравнение_сред_разработки. (Дата обращения 07.05.2016) 14. Слепцова Л.Д. Программирование на VBA в Microsoft Office 2010. СПб.: Питер, 2011. – 226 с. 15. Сердюк В.А. Использование макросов в Excel. М.: Высшая школа экономики, 2011. – 576 с. 16. Проектная диаграмма Ганта (Gantt Chart) в Excel 2007/2010 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.planetaexcel.ru/techniques/4/109/ (Дата обращения 08.05.2016) 17. Пирогов, В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 169 с. 18. Каган Б.М., Мкртумян И.Б. Оценка эффективности информационных систем. – М.: Интер, 2012. – 488 с. 19. Гарнаев А., Экономика , СПб.: Питер, 2011. – 564 с. 20. Емельянова Н.А., Себестоимость разработки программного обеспечения. Учебное пособие, М.- Инфра-М, 2015. – 368 с. 21. Вишневский А.А. Информационные системы в экономике. СПб: Питер, 2010. – 546 с. 22. Оптимальные условия труда программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.shapovalov.org/publ/4-1-0-2 (Дата обращения 08.05.2016) 23. СанПиН 2.2.4.548-96 Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений 24. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий 25. СанПин 2.2.4 1294-03 Санитарно-гигиенические нормы допустимых уровней ионизации воздуха 26. СанПиН 2.1.2.2645-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в производственных зданиях и помещениях 27. СанПиН 2.2.2.542-96 Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы 28. Правила эргономики рабочего места программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.sintex-mebel.ru/office/articles/ergonomics-rules/ (Дата обращения 08.05.2016) 29. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы 30. НПБ 105-03 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности 31. Классификация помещений по электробезопасности [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://delta-grup.ru/bibliot/19/43.htm (Дата обращения 09.05.2016) 32. Оптимальное рабочее место инженера-программиста [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.km.ru/referats/59C218F4FB8342919F15D78DA3A3FD98 (Дата обращения 09.05.2016) список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТ, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017