Вход

Лекция "Дружба и близость"

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код 103155
Дата создания 2016
Страниц 8
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
920руб.
КУПИТЬ

Содержание

-

Фрагмент работы для ознакомления

В основном такая дружба имеет каким-нибудь постоянные поводы для встреч. Например, это может быть обычное соседство или общая работа/учеба. Врачи, в основном, чаще всего дружат с врачами. Семейную дружбусначала можно записать вполный антипод дружбы творческой, но это абсолютно не так. Для этого типа дружбы характерно то, что наш друг, по сути, является другом всей семьи. И если мы говорим о супружеской паре, у которой есть дети, можно со всей уверенностью говорить о дружбе семьями. (*Дети готовят листочки для ответов, далее тест)В конце занятия проведем небольшой тест, на тему: «Какой ты друг?» Мог бы ты дружить с девушкой(парнем)? А) Нет. (2 балла) Б) Почему бы и нет? (1 балл) В) Да, конечно. (0 баллов)Считаешь ли ты, что друзья обязаны делать подарки друг другу по праздникам и в день рождения?А)Нет. Если ты настоящий друг, подарки – это лишнее внимание. (0 баллов) Б) Да. Это обязательно средство, чтоб подружиться с человеком (2 балла) В) Думаю, что дарить подарки нужно все-таки от чистого сердца. (1 балл)Нравится ли тебе быть объектом всеобщего внимания?А)Нет. Мне становится неуютно. (0 баллов) Б) Почему бы и нет? Для меня это обыденно. (1 балл) В) Конечно нравится, это же нравится всем! (2 балла)Согласен(на) ли ты с тем, что животное может быть другом человека? Например, собака или кошка?А)Нет. Скорее можно назватьпривязанностью, но не дружбой. (2 балла) Б) Для этого нужно уметь понять четвероногого друга. (0 баллов) В) Возможно, но я в это верю с трудом. (1 балл)Можешь ли ты прийти к своим друзьям, не договорившись заранее?А) Нет. Мы так не делаем. (1 балл) Б) Только, если возникнет крайняя необходимость. (0 баллов) В) Да. Я делаю так часто, так какзнаю, что мне всегда будут рады. А если мне покажется, что я мешаю, я спокойно уйду домой. (2 балла)Способен(на) ли ты бросится к другу на помощь по первому зову?А) Не задумываясь. (1 балл) Б) Не уверен(на). (2 балла) В) Только если знаю, что он сделает для меня то же самое. (0 баллов) Есть ли в вашей дружбе место зависти или соперничеству? А) Нет, ни в коем случае. (1 балл) Б) В зависимости от ситуации. (0 баллов) В) Да, я не могу ничего с собой поделать. (2 балла)Теперь подсчитайте результаты теста.От 0 до 4 баллов.Ты довольно общителен(на) и быстро сходишься с людьми. Но слишком большое количество знакомств не позволяет тебе сосредоточиться на ком-то одном. Вряд ли у тебя есть лучший друг или подруга. Скорее всего, тебя интересует количество, а не качество.От 5 до 9 баллов.Ты умеешь ладить с людьми.у тебя есть настоящие, преданные друзья, которые гордятся тем, что дружат с тобой.От 10 до 14 баллов.У тебя нет настоящих друзей. И тебя это заботит. Но причина прежде всего в тебе: не слишком ли ты сосредоточен(на) на себе? Дружба подразумевает способность отдавать частичку своей души другому человеку. Тебе стоит этому поучиться!ЗаключениеСпасибо за урок ребята, надеюсь, вы узнали много нового о настоящей дружбе и близости. Общайтесь, дружите, будьте верными друг другу, до свидания!!!Список литературы:Гозман Л.Я., Психология эмоциональных отношений, МГУ 2002.- 321с.Дубовская Е.М., Улановская И.М., К вопросу о роли при различных условиях взаимодействия в паре., В кн. Психологические проблеммы обучения.Кон И.С., Психология ранней юности. М. 2008. - 459с.Кон И.С., Психология юношеской дружбы. М. 2004.- 402с.Покровский (под ред.), Лабиринты одиночества. Сборник американских статей.

Список литературы [ всего 5]

1. Гозман Л.Я., Психология эмоциональных отношений, МГУ 2002.- 321с.
2. Дубовская Е.М., Улановская И.М., К вопросу о роли при различных условиях взаимодействия в паре., В кн. Психологические проблеммы обучения.
3. Кон И.С., Психология ранней юности. М. 2008. - 459с.
4. Кон И.С., Психология юношеской дружбы. М. 2004.- 402с.
5. Покровский (под ред.), Лабиринты одиночества. Сборник американских статей.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00917
© Рефератбанк, 2002 - 2024