Вход

Конструктивизм в современном интерьере

Дипломная работа
Код 102330
Дата создания 21.05.2016
Страниц 117
Источников 66
Файлы будут доступны для скачивания в личном кабинете после оплаты.
7 277руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 1. СТИЛЬ КОНСТРУКТИВИЗМ В МИРОВОМ ИСКУССТВЕ 5 1.1 Возникновение стиля конструктивизм. Основоположники 5 1.2 Характеристика стиля. Черты и особенности 15 1.3 Конструктивизм в России 20 1.4 Стилистика конструктивизма в современном общественном интерьере 28 1.5 Стилистика конструктивизма в частном интерьере 35 1.6 Производители и декор 44 Выводы по первой главе 47 2. РАЗРАБОТКА КАТАЛОГА «КОНСТРУКТИВИЗМ В СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРЬЕРЕ». ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАТАЛОГА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДИЗАЙНЕРОВ ИНТЕРЬЕРА 48 2.1 Использование новых информационных технологий в педагогической деятельности 48 2.2 Структура каталога 50 2.3 Методические рекомендации по проведению занятия «Конструктивизм в мировом искусстве. Его черты и особенности» 52 2.4 План-конспект занятия «Возникновение стиля конструктивизм. Его черты и особенности» 53 2.5 План-конспект практического занятия «Конструктивизм в современном интерьере». Разработка стеллы 64 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72 ПРИЛОЖЕНИЕ 79 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

Во втором пункте рассказывается о примерах конструктивизма непосредственно в России.Известные архитекторы, работающие в этом направлении.Дворцы культуры и не только. Показаны примеры зданий от начала развития стиля в России до более современных. В третьем пункте стилистикаконструктивизма в общественномсовременном интерьере. Это, пожалуй, самый интересный раздел каталога.Он включает в себя современные интерьеры и здания: рестораны,гостиницы,хостелы,паркинги,башни,телецентры,станции метро и небоскребы в стиле конструктивизма. В каталоге также присутствуют фотографии самых известных архитекторов современности и проектирующих в данном стиле и их величайшие проекты. Смотря каталог можно непосредственно ознакомиться с самыми новыми зданиями и их авторами. Вдохновиться на необычные идеи для создания собственных проектов.В четвертом пункте приведены примеры конструктивизма в частных интерьерах.Это и дома и квартиры,и частные коттеджи. Дано описание материалов, используемых для интерьера. Показаны интересные решения планировки и мебели. Все фото в четвертом разделе подписаны.Смотря каталог можно узнать кто автор-архитектор разработанного интерьера, где находится данный объект. В каталоге есть примеры нестандартных квартир и их дизайн.Дизайнер сможет ориентироваться и понимать, что сейчас востребовано.От чего стоит отталкиваться при проектировании интерьеров.Пятый пункт-это непосредственно сам каталог мебели и фабрики производители мебели в стиле конструктивизм. Можно выбрать определенные модели и заказать у производителя,так как есть ссылки на интернет ресурсы фабрик. Методические рекомендации по проведению занятия «Конструктивизм в мировом искусстве.Его черты и особенности»Занятие «Конструктивизм в мировом искусстве.Его черты и особенности» проводится в форме лекции.Целью данного типа занятия является-дать учащимся представление о таком необычном стиле в интерьере, как конструктивизм.Задачами данного типа занятия является:Познакомить учащихся с отличительными особенностями стиляНаучить учащихся выделять характерные черты стиля конструктивизм.Научить пользоваться научной литературой и раздаточным материалом(каталог).Изложение нового материала основная часть этого типа урока.Метод-лекция.Начинается изложение нового материала с постановки изучаемых вопросов,то есть с раскрытия темы урока. Для усиления эффективности учебного процесса в ходе занятия можно использовать каталог, разработанный в ходе работы над данной ВКР. В каталоге есть краткое описание стиля конструктивизм, его знаменитые основоположники и здания. В каталоге есть основные детали архитектуры и интерьеров,что поможет студентам лучше усвоить материал и познакомиться с современными фабриками выпускающими мебель в данной стилистике.Закрепление нового материала проводится путем опроса. Вопросы для беседы не должны повторять вопросов плана изложения нового материала.Вот несколько вопросов для примера:Какие основные элементы декора у стиля конструктивизм?Какие материалы чаще всего используются для создания интерьеров в данной стилистике?Как звали главных мебелировщиков стиля конструктивизм?Задание на дом дается устно или пишется на доске. Цель домашнего задания-закрепить полученные знания учащихся путем самостоятельной работы.Нужнообъяснить учащимся способы выполнения домашнего задания и определить материал для конспектирования.План-конспект занятия «Возникновение стиля конструктивизм.Его черты и особенности»План-конспект урокаТема занятия: «Возникновение стиля конструктивизм.Его черты и особенности».Цель занятия: дать учащимся представление о таком необычном стиле в интерьере,как конструктивизм.ЗадачиОзнакомительная Познакомить учащихся с отличительными особенностями стиляРассказать об истории зарождения стиля Конструктивизм.РазвивающаяНаучить учащихся выделять характерные черты стиля конструктивизм.Научить различать интерьеры разных периодов времени.Научить пользоваться научной литературой и раздаточным материалом(каталог).ВоспитательнаяСформировать эстетический вкус у учащихся.Место проведения занятия-аудитория.Тип урока -сообщение новых знаний.Дидактические средства, используемые в ходе занятий:План-конспект занятия;Разработанный каталог «Конструктивизм в современном интерьере».Ход урокаЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяЛидерами конструктивизма принято считать архитекторов Весниных, Гинзбурга, Голосовых, Мельникова, Леонидова. Нельзя также не сказатьо ЛеКорбюзье. Наряду с такими его современниками, как Фрэнк Ллойд Райт, Ричард Нейтра, Вальтер Гропиус, Мисван Дер Роэ, АлварАалто, он был первопроходцем новых дорог, пионером современной архитектуры. Почти целое столетие прошло под знаком его идей и его имени.Учащиеся слушают рассказ преподавателяЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяКонструктивизмом принято считать направление в искусстве и архитектуре возникшее на рубеже 19-го и 20-го веков, которое взяло за основу художественного образа не композицию, а конструкцию. Этот стиль вытеснил со сцены буржуазный витиеватый модерн и провозгласил эстетику целесообразности. Преподаватель раздает каталоги с иллюстрациями «Конструктивизм в современном интерьере».Говоря о раннем периоде конструктивизма, исследователи подчеркивают две характерные для него черты. Во-первых, это оригинальность в художественных вопросах формообразования: в то время западная архитектура и её новейшие течения практически не оказывали никакого влияния на архитекторов-конструктивистов, они развивались в своём направлении.Во-вторых, это стремление найти архитектурные средства выразительности: отказавшись от архитектурного декора, конструктивисты не заменили его живописью или скульптурой, не стремились украсить здание посредством них, а экспериментировали и искали новые возможности именно в архитектурных приемах.Учащиеся слушают рассказ преподавателя и рассматривают каталогЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяХотя, конечно, синтез архитектуры и окружающего пространства – вывесок, витрин, городских часов – был. В середине 1920-х годов некоторое влияние на конструктивистов оказал приезжавший в Советский союз Ле Корбюзье, оригинальные средства и приемы которого были близки идеологии советского авангарда.  Начало творческой карьеры Корбюзье-архитектора совпало с технической революцией нового времени, главными моментами которой было появление таких технических новшеств, как электричество, телефонная связь и радио, появление автомобиля, возникновение авиации, а также строительство судов-гигантов нового поколения, океанских лайнеров вроде "Аквитании", "Олимпика" или "Куин-Мэри-1".". На стыке традиционных искусств - театра, литературы, изобразительного искусства и только лишь изобретенной фотографии зарождалось совершенно новое искусство, кино. Было изобретено (только в своих зачатках, конечно) телевидение. Это исключительно оригинальные, неожиданные для своего времени постройки.Учащиеся конспектируют за преподавателемЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяДом - машина для жилья - хрестоматийный девиз знаменитогоЛе Корбюзье. Великий французский архитектор работал и для служителей культа.Так начинает отстраиватьсямонастырь Ла Туретт в Лионе.Комплекс монастыря из грубого серого бетона выстроен Корбюзье, который, между прочим, считал себя еретиком-протестантом, в лесу под Лионом и в плане приблизительно напоминает традиционный монастырский комплекс с квадратным двором-клуатром посредине — но, естественно, переработан в характерном стиле архитектора. Монастырь расположен на склоне холма, поэтому его постройки тоже как бы спускаются вниз по горе. Тут снова использована игра со светом, который пробивается через проделанные в толще бетона отверстия. Монастырь рассчитан на 100 братьев, которые живут, молятся, учатся и работают тут и по сей день, выражая при этом недовольство большим количеством экскурсантов. В этот же период в России возникает «Объединение современных архитекторов», его председателем стал А.А.Веснин – активный сторонник конструктивизма – течения, сторонники которого отрицали традиционный художественно-образный подход к формообразованию и стремились к «чистым конструкциям»Учащиеся слушают рассказ преподавателя и рассматривают иллюстрацииЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяВпервые архитекторы-конструктивисты громко заявили о себе на конкурсе проектов здания Дворца Труда в Москве. Проект Весниных выделялся не только рациональностью плана и соответствием внешнего облика эстетическим идеалам современности, но и подразумевал использование новейших строительных материалов и конструкций.Ближайшим соратником и помощником братьев Весниных был Моисей Яковлевич Гинзбург, который был непревзойдённым теоретиком архитектуры первой половины XX века. Братья открывают свое бюро в Москве в 1909 году, в 1912 году они проектируют Почтамт на Мясницкой улице, неоклассический особняк Сироткина в Нижнем Новгороде и другие здания. Революция прерывает архитектурную деятельность братьев Весниных. В 1922 году, они быстро становятся лидерами советского архитектурного авангарда. Все три брата активно занимались преподавательской работой во ВХУТЕМАСе и МВТУ, среди учеников Александра — Андрей Буров, Михаил Барщ, Иван Леонидов.классик советского авангарда Константин Мельников, творчество которого сегодня оцениваю, как эталон конструктивизма, в процессе работы вовсе не считал себя конструктивистом. Учащиеся слушают преподавателя.Этапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяАрхитектор говорил о своих работах: «Все мои постройки и проекты оригинальной архитектуры, то есть архитектуры первородного стиля». Явным свидетельством самобытногостиля Мельникова является его дом в Кривоарбатском переулке, построенный в 1927 г. На стене этого уникального дома следующие слова: «Константин Мельников. Архитектор». Конструкцию дома образуют два цилиндра, причем один из них помещен в другой. На главной фасаде расположено большое окно во всю стену, на заднем фасаде – множество небольших ромбовидных окон, создающих эффект сот или сита. В 1933 году Мельников был приглашен на пятую Триенале декоративных искусств в Милане. Однако в 1930-е годы в моду вместе со сталинским ампиром вновь пришло стремление к украшательству зданий, и творчество Мельникова оказалось забыто.Тем не менее, архитектор сумел оставить существенный след в развитии мирового зодчества. Начиная с первых лет становления советской архитектуры произведения Мельникова выделялись оригинальностью.Учащиеся конспектируют за преподавателемЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяЕго практика соответствовала его же тезису: «Творчество там, где можно сказать — это мое». Считая архитектуру самым сильным по своему воздействию искусством, Мельников стремился с помощью архитектурных форм активно воздействовать на восприятие зрителя, руководить эмоциями человека с помощью архитектурной пластики, решения пространств, их пропорций, характера освещения, с помощью смены впечатлений по мере движения вокруг и внутри здания. построил шесть клубов: имени Фрунзе - на набережной у Новодевичьего монастыря, "Каучук" (1927-1929 г.) - у Девичьего поля, фабрики "Свобода" (ныне Дворец культуры имени Горького), клуб "Буревестник" и клуб для Дулевского фарфорового завода под Москвой. Все они разные, в каждом множество оригинальных архитектурно-инженерных решений. Например комплекс жилых домов «Погодинская» был построен в 1927–1929 годах. Архитекторы Н. Волков, В. Бибиков, Островский. Произведениям Мельникова — очень различным, даже в тех случаях, когда это были однотипные сооружения, например клубы или гаражи, — свойственны в то же время общие черты. Мельников считал, что архитектор не должен воспринимать функциональное задание только как не подлежащую никаким изменениям данность.Учащиеся конспектируют за преподавателемЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяКогда речь заходит о ярко выраженном конструктивизме и авангардизме нельзя не упомянуть о выдающийся немецкой школе Баухаус. В 20х годах в Германии были проблемы с инфляцией, что не позволяло широких экспериментов в архитектуре, но местная сцена все равно находилась под большим влиянием голландской группы «Де Штайль» и французского титана авангардной архитектуры Ле Корбюзье.Открыть междисциплинарную школу, которая будет творческой лабораторией для профессионалов разных направлений, пытались еще в 1907 году. Прообразом Баухауса была мюнхенская школа Веркбунд. Существовала и Школа прикладного искусства в Веймаре, чьи сооснователи, дизайнер Анри Ван де Вельде и Герман Метезиус, долгое время не могли договориться между собой. Все закончилось тем, что экспериментальную веймарскую школу возглавил архитектор Вальтер Гропиус, вдохновляясь тем, что в тот момент представлял собой мюнхенский Веркбунд. Гропиус основал Баухаус — из двух соперничающих дизайн-школ в Веймаре. Основной задачей Баухаузаявлялась работа по усовершенствованию оформления современного жилища, начиная с предметов домашнего обихода и кончая всем домом в целом. Исходя из того принципа, что обстановка должна соответствовать задачам здания, Баухауз путем систематических исследований в области теории и практики стремится найти в формальном, техническом и хозяйственном отношениях ту форму предметов домашнего обихода, которая наиболее соответствовала требованиям.Учащиеся слушают рассказ преподавателя и рассматривают каталогиЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсянаиболее соответствует их естественному назначению и употреблению.Истоки конструктивизма стоит искать в предшествующем стиле модерн, существовавшем на рубеже XIX-XX вв. Один из направлений модерна – рациональный модерн - стремился к прочной, ясной конструктивной основе композиции в архитектуре и декоративно-прикладном искусстве. Однако конструктивизму в интерьере свойственна эстетика целесообразности, рациональность строго утилитарных форм, очищенных от романтической изогнутой линии модернаКонструктивизм предполагает создание мебели простых, строгих, удобных форм. Каждый предмет обладает ярко выраженной функцией, при этом простота является главным принципом и доводится до абсолюта. Основополагающим для создания предмета становится не композиция, а конструкций. В отличие от интерьеров, характерный для модерна, полных уюта и неоромантизма, интерьер конструктивизма – это прообразы домов будущего и высоких технологий.Школы дизайна, пропагандировавшие конструктивизм, основывались на том же принципе синтетизма, что и модерна: они обучали созданию интерьера в целом, а не отдельных его предметов, и при этом важнейшим критерием была не эстетика, а функциональность. Например, стул рассматривался только как предмет для сидения, и в его конструкции преобладали прямоугольные плоскости.Учащиеся слушают преподавателя и конспектируют.Этапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяЗаключениеИтак, подведем итоги и повторим еще раз что такое стиль конструктивизм. Конструктивизмом принято считать направление в искусстве и архитектуре возникшее на рубеже 19-го и 20-го веков, которое взяло за основу художественного образа не композицию, а конструкцию.Этот стиль вытеснил со сцены буржуазный витиеватый модерн и провозгласил эстетику целесообразности. Он совершенствуется из года в год. В двадцать первом веке в этом стиле строят общественные здания: офисы, магазины, шоу-румы, кафе, рестораны, клубы, музеи, мосты, остановки, аэропорты и спорт сооружения. Архитекторы и дизайнеры любят применять стиль в жилых, загородных домах и квартирах. Он хорошо сочетается с другими современными стилистическими направлениями в дизайне. Конструктивизм многогранен, он практичен, экономичен и поэтому востребован. Материалы используются самые современные и износостойкие.Учащиеся слушают преподавателя и рассматривают розданные иллюстрацииЗакрепление пройденного материала«А сейчас я проведу небольшой опрос по пройденной теме»Преподаватель начинает спрашивать учащихся что они уяснили из изложенного материала.Какие отличительные особенности у данного стиля?Какие знаменитые архитекторы работали в данном направлении?Учащиеся отвечают на вопросы.ЗаключениеПреподаватель подводит итоги урока оценивает работу учащихся.Прощается с учениками.Учащиеся прощаются с преподавателемПлан-конспект практического занятия «Конструктивизм в современном интерьере».Разработка стеллыПлан-конспект урока Тема занятия: «Конструктивизм в современном интерьере. Разработка стеллы»Цель занятия: Организация творческой деятельности студентов в условиях, приближенных к реальной практической деятельности.Задачи: Овладение новыми методами и методиками конкретной учебной дисциплины;Развитие познавательных способностей, самостоятельности мышления, творческой активности студентов;Закрепление, углубление и расширение знаний студентов при решении конкретных практических задач;Развитие навыков пользования каталогами и дополнительных средств обучения,направленных на улучшение знаний и умений в области дизайна;Место проведения занятия - аудитория.Тип урока: практический методДидактические средства,используемые на занятиях:Каталог;План-конспект занятия.Этапы урокаДетельность преподавателяДеятельность учащихсяОрганизационный момент1.Преподаватель приветствует учащихся,представляется, проверяет присутствующих.2.Вступительная часть. Преподаватель говорит о оде работы на уроке. Коротко начинает рассказывать о теме уже известной ученикам по предыдущим занятиям «Конструктивизм в современном интерьере»Учащиеся приветствуют преподавателя.Слушают вступительную часть урока.Краткая вступительная часть. Объяснение хода работы на уроке. Объяснение поэтапно практической части занятия над разработкой стеллы. Конструктивизм, вместе с другими модернистскими стиля в архитектуре, такими как минимализм и функционализм, сегодня обрел новую популярность и востребованность, особенно в общественных интерьерах. Это объясняется сравнительной доступностью материалов, используемых при строительстве, таких как стекло и бетон, а также функциональностью, простотой и практичностью.Основными материалами, которые используют сегодня при создании интерьера, являются стекло, пластик, хром, и они диктуют строгость и лаконичность форм и утилитаризм. Зачастую современные интерьеры выдерживаются в подчеркнуто «космической» Ученики слушают преподавателя.Этапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяПреподаватель объясняет, как начать проектировать городскую стеллуэстетике или используются футуристские образы, а в качестве «изюминки» могут появиться как этнические аксессуары, так и произведения поп-арт и авангардные инсталляции.По всему миру выстраиваются целые комплексы в стиле конструктивизма.Современные архитекторы отдают предпочтение именно хай-теку или конструктивизму за его долговечность,износостойкость,потрясающий вид и практичность. Ведь не нужно затрачивать время на отделку и лишний декор.Городская стелла-это прежде всего отображение сердца города. Это арт-объект который стоит не один год,соответственно должен быть изготовлен из высококачественных материалов. Размеры должны быть внушающими, но не очень большими. Прежде всего я хочу,чтобы вы вдохновились идеями из каталога. В нем наглядно показано какие необычные объекты городской среды в стилистике конструктивизма существует. Учащиеся внимательно слушают преподавателяЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяРаздает каталоги для ознакомленияПреподаватель раздает ученикам каталоги по дизайну. Рассказывает, чем они полезны. Рекламная городская стелла - это большая конструкция рекламного, информационного или навигационного назначения со световыми динамическими или статическими элементами, размещенная на отдельном постаменте (фундаменте) и хорошо видимая с достаточного расстояния.Такая конструкция используется тогда, когда нужно заранее информировать покупателя или посетителя о месте расположения вашего предприятия. Большая монументальная конструкция с наличием световых рекламных элементов должна привлекать внимание проезжающих машин или пешеходов, указывать направление движения или показывать необходимую информацию рекламного или общего характераПреподаватель спрашивает учеников всем ли хватило каталогов.Учащиеся получают каталоги и внимательно рассматривают материал изучают фотографии. Выбирают понравившиеся варианты чтобы отталкиваться от них при разработке эскизов.Этапы урокаДеятельность преподавателяДеятельностьучащихся Начинается практическая часть.Разработка эскизов для стеллы.Проверка эскизов Преподаватель просит учеников разработать по три эскиза с примерными габаритами для стелы. Объясняет, что должно быть три проекции модели.Видсверху,вид фронтальный и боковой.Каждый будет подходить ко мне и показывать свои эскизы.Только после того как я утвержу какой-либо вариант,вы можете приступать к выполнению чертежей на форматах.Времени у вас на эскизы достаточно около двадцати минут.Преподаватель дает время ученикам для самостоятельной работы. Следит за соблюдениемдисциплины в аудитории.Дает советы учащимся.Начинается проверка эскизовУчащиеся приступают к выполнению набросков-эскизов.Обсуждают примерные размеры.Делятся друг с другом идеями.Ученики активно рисуют проекции стел. Делают эскизы.Выполняют все три вида.Каждый по очереди подходит и показывает эскизыЭтапы урокаДеятельность преподавателяДеятельностьучащихсяПреподаватель беседует с каждым учеником,исправляет ошибки в эскизах. Согласовывает размеры с учениками. Выбирает у каждого ученика по одному наиболее удачному варианту. Дополняет если нужно.Преподаватель объясняет подробно как работать с большим форматами:Вы должны разместить на формате А3 три проекции вашей стеллы,а в левом нижнем углу нарисоватьстеллу в объёме. Все проекции должны быть подписаны.Размеры проставлены по середине.Работа выполняется очень аккуратно Вычерчивается табличка в левом нижнем углу для графы студента и преподавателя. Теперь можете приступать.Учащиеся кому утвердили эскизы приступают к выполнению чертежей на больших форматахУчащиеся слушают нюансы работы по черчению.Этапы урокаДеятельность преподавателяДеятельность учащихсяИдет практическая часть. Разработка и выполнение чертежей стеллы в стиле конструктивизм в масштабе.Заключительная часть занятияПреподаватель следит за порядком и дисциплиной в аудитории.Смотрит,как учащиеся вычерчивают свои объекты.По истечениювремени, отведенному на выполнение чертежей преподаватель работает с каждым студентом индивидуально. Проверяет чертежи,и всю проделанную работу в целом. Проверяет чтобы размеры совпадали с выбранным масштабом. Оценивает работу, проделанную каждым учеником. Высказывает какие ошибки были допущены в ходе выполнения разработанной городской стеллы. Дает дельные советы на будущее. Ставит оценки себе в журнал за практическую работу.Преподаватель подводит итоги практической работы.Выявляет что поставленная цель занятия была достигнута.Благодарит учащихся за проделанную работу и прощается.Ученики выполняют чертежи стеллы в масштабе.Берут форматы и карандаши.Расчерчивают табличку. Отмеряют стеллу в масштабе.Высчитывают размеры.Пользуются информацией из каталогов и наглядных пособий.Ученики подходят к преподавателю для контрольной проверки. Отвечают на вопросы преподавателяУченики забирают свои работы.Этапы урока Деятельность преподавателяДеятельность учащихся1.Организационный моментОбъяснение нового материала1.Приветствует учащихся,представляется,проверяет присутствующих2 Вступительное слово учителя:Откройте тетради и запишите тему урока «Конструктивизм в мировом искусстве». Конструктивизм – это выдающееся достижение архитектуры, новое течение и уникальный взгляд на форму, функциональность зданий.Отличительной чертой стиля конструктивизма в дизайне интерьера являются продуманные функциональные решения и строгое следование их требованиям, компактные объемы с четко выявленным каркасом, техническая ясность построения Учащиеся открывают свои тетради и записывают тему урока. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫКойнова Н. Становление и развитие идей русского конструктивизма в нач. XX в. / Н. Койнова. – Москва: Кредо, 2010. – 144 с.Комарова М. Архитектура конструктивизма [Электронный ресурс] / М. Комарова — Электрон. дан. — Сайт rbc.ru. — Режим доступа: http://style.rbc.ru/news/luxury/2015/07/07/21502, свободный. — Загл. с экрана.Конструктивизм в архитектуре зданий [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт zdanija.ru. — Режим доступа: http://www.zdanija.ru/TermsK7/p2_articleid/1715, свободный. — Загл. с экрана.Хан-Магомедов С. Архитектура советского авангарда [Электронный ресурс] / С. Хан-Магомедов. Электрон. дан. — Сайт alyoshin.ru. — Режим доступа: http://www.alyoshin.ru/Files/publika/khan_archi/khan_archi_1_078.html, свободный. — Загл. с экрана.Новоженова А. Ле Корбюзье Самые важные проекты самого важного архитектора XX века [Электронный ресурс] / Э. Новоженова. Электрон. дан. — Сайт afisha.ru. — Режим доступа: http://gorod.afisha.ru/archive/corbu-top-ten, свободный. — Загл. с экрана.Пять проектов, в которых лучше всего воплотились принципы архитектора Ле Корбюзье [Электронный ресурс] / С. Хан-Магомедов. Электрон. дан. — Сайт tvcultura.ru. — Режим доступа: http://tvkultura.ru/article/show/article_id/143284/, свободный. — Загл. с экрана.Конструктивизм. Аннотированный указатель / М.: Изд. Контакт-Культура, 2006. – 264 с.Ле Корбюзье. Модулор-2 / Ле Корбюзье. - Paris: LeCorbusier. 1955.Ле Корбюзье.Уточнения поводу современного состояния архитектуры и градостроительства / Ле Корбюзье. - P.: LeCorbusier. 1930.Ле Корбюзье. Новый дух в архитектуре / Ле Корбюзье. - P.: LeCorbusier. 1926.Ле Корбюзье. Творческий путь / Ле Корбюзье – P.: LeCorbusier, 1960.Петров А., Борисова Е., Науменко А.. Памятники архитектуры Ленинграда / А. Петров, Е. Бросива, А. Науменко. - Ленинград: Ленинградское отделение Стройиздата, 1968. – 468 с.21th Century Kitchens / Suffolk:ACC Distribution, 2011. – 304 c.Ватерман Г. Дизайн вашей квартиры / Г. Ватерман. - М.: Кристина & Cо, 1997. – 128 с.Додсворд С. Фундаментальные основы дизайна интерьеров / С. Додсворд. – М.: Тридэ Кукинг, 2011. – 184 с.Джилл М. Гармония цвета в дизайне интерьера / М. Джилл. – М.: АСТ, Астрель, ОГИЗ, 2007. - 160 c.Гурбанович Д., Табакина Н. Интерьер. Нестандартный дизайн стандартных квартир / Д. Гурбанович, Н. Табакина. – М.: Эксмо, 2012. - 176 с.Кружков Н. Высотные здания сталинской Москвы. Факты из истории проектирования и строительства / Н. Кружков. - М.: Водолей, 2011. – 272 с.Овсянникова Е., Васильев Н., Евстратова М., Панин О. Архитектура авангарда. Москва. Вторая половина 1920-х - первая половина 1930-х годов / Е. Овсянникова, Н. Васильев, М. Евстратова, О. Панин. - М.: С.Э. Гордеев, 2011. - 480 с.Братья Веснины [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт famous.totalarch.com. — Режим доступа: http://famous.totalarch.com/vesnins, свободный. — Загл. с экрана.Чиняков А. Братья Веснины / А. Чиняков. - Л.: Стройиздат, 1970. – 262 с.Исторические стили в европейском искусстве мебели – Конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт mdm-complect.ru. — Режим доступа: http://www.mdm-complect.ru/advices/design/detail.php?ID=11872, свободный. — Загл. с экрана.Мебель в стиле конструктивизма [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт dekorhome.web-3.ru. — Режим доступа: http://dekorhome.web-3.ru/reviews/?act=full&id_article=269, свободный. — Загл. с экрана.Стиль конструктивизм в интерьере [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт samdizajner.ru. — Режим доступа: http://samdizajner.ru/konstruktivizm.html, свободный. — Загл. с экрана.Стиль конструктивизм в современном интерьере. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.decoplus.ru. — Режим доступа: http://www.decoplus.ru/konstruktivism_style/, свободный. — Загл. с экрана.Квартира в духе конструктивизма в Москве [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт admagazine.ru. — Режим доступа: http://www.admagazine.ru/inter/52939_kvartira-v-dukhe-konstruktivizma-v-moskve.php, свободный. — Загл. с экрана.Конструктивизм в футуристическом интерьере квартиры [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт frino.ru. — Режим доступа: http://frino.ru/portfolio-item/konstruktivizm-v-futuristicheskom-inter-ere-kvartiry, свободный. — Загл. с экрана.Баухаус [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт lookatme.ru. — Режим доступа: lookatme.ru/mag/archive/experience-interview/168735-gid-po-bauhausu, свободный. — Загл. с экрана.Конструктивизм в интерьере [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт stepanovaaa.ucoz.ru. — Режим доступа: http://stepanovaaa.ucoz.ru/publ/stil_v_interere/2_osnovnye_sovremennye_stili/konstruktivizm/7-1-0-34, свободный. — Загл. с экрана.Сербинович П.П. Архитектура гражданских и промышленных зданий. Гражданские здания массового строительства / П. П. Сербинович. - М.: Высш. школа, 1975. – 319 с.Вопросы современной архитектуры. Сборник 1. Советская архитектура / Л.: Стройиздат 1962. - 433 с.Санкт-Петербург. История. Архитектура. Городская жизнь. Духовная жизнь / М.: Мир энцикл. Аванта+Астрель, 2010. - 144 с.Дворцы культуры Санкт-Петербурга. Дворец культуры имени И.И. Газа [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт kudago.com. — Режим доступа: http://kudago.com/spb/place/dvorec-kultury-imeni-i-i-gaza, свободный. — Загл. с экрана.Дворец культуры имени Горького [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт kudago.com. — Режим доступа: http://kudago.com/spb/place/dk-im-m-gorkogo, свободный. — Загл. с экрана.Дом политкатаржан [Электронный ресурс] / Электрон. дан. —citywalls.ru. — Режим доступа: http://www.citywalls.ru/house7234.html, свободный. — Загл. с экрана.Быстрова Т.Ю. Проблемы формирования городской среды в советской архитектуре 1920-30 гг. и современной российской архитектуре / Т.Ю. Быстрова. – М.: Выс. Школа, 2007. – 133 с.Гинзбург М. Я. Стиль и эпоха / М. Я. Гинзбург. – М.: Искусство, 1924. – 64 с.Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: учеб. пособие для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей. – 5-е изд., стер / Н. А. Кошевникова. – М.: Омега - Л, 2009. С. 97-102.Перова Р. Г. Становление представлений о дизайне в теориях XX в. / Р. Г. Перова. – М.: Выс. Школа, 20012. – 145 с.Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники. Учеб.пособие. Издание в двух книгах. Книга 1 / В. Ф. Рунге. - М.: Архитектура-С, 2006. - С.220-225.Хазанова В.Э. Советская архитектура первых лет Октября (1917 – 1925 гг.) / В. Э. Хазанова. – М.: Наука, 1970. — 214 с.Национальная библиотека Белоруссии [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт belarus.by. — Режим доступа: http://www.belarus.by/ru/about-belarus/architecture/national-library, свободный. — Загл. с экрана.Гостиницы в Петербурге в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://www.acase.ru/online/ru-hotel-manifest-mini-hotel-id1000149.jsp, свободный. — Загл. с экрана.Гостиница Нептун [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://www.acase.ru/online/ru-hotel-neptun-id9900044.jsp, свободный. — Загл. с экрана.Дома на Крестовском острове [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://brilliant-house.ru/?yclid=643478467600451897, свободный. — Загл. с экрана.СТОА Петербурга [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт 9266902.ru. — Режим доступа: http://9266902.ru/kontakty.html, свободный. — Загл. с экрана.Самые высокие и необычные смотровые площадки мира [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт ktotak.ru. — Режим доступа: http://ktotak.ru/blog/samye_krutye_smotrovye_ploshhadki_mira/2015-03-31-46, свободный. — Загл. с экрана.Невидимая башня бесконечности в Южной Корее [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.facenews.ua. — Режим доступа: http://www.facenews.ua/articles/2013/173981, свободный. — Загл. с экрана.Токийское небесное дерево [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт redigo.ru. — Режим доступа: http://redigo.ru/geo/Asia/Japan/poi/3358, свободный. — Загл. с экрана.Здания в Корее. Конструктивизм. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт vzavtra.net. — Режим доступа: http://www.vzavtra.net/sovremennye-zdaniya/gigantskaya-moneta-schastya-budet-postroena-v-kitae.html, свободный. — Загл. с экрана.Фремптон К. Современная архитектура. Критический взгляд на историю развития / К. Фремптон. - М.: Стройиздат, 1990. — 469 с.Коттеджи в стиле конструктивизм. Центральный район. Сочи [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт lidersochi.com. — Режим доступа: http://lidersochi.com/homes/4534, свободный. — Загл. с экрана.Частные дома в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт formium.ru. — Режим доступа: http://formium.ru/themes/architecture, свободный. — Загл. с экрана.Интерьеры в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт uctroi.ru. — Режим доступа: http://www.uctroi.ru/dom-v-stile-konstruktivizm, свободный. — Загл. с экрана.Современные центры и музеи искусств. Конструктивизм. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт regnum.ru. — Режим доступа: http://regnum.ru/news/cultura/1055196.html, свободный. — Загл. с экрана.Необычные паркинги мира [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.vrsamara.ru. — Режим доступа: https://www.vrsamara.ru/theme/22208, свободный. — Загл. с экрана.Конструктивизм // Газета «Известия», февраль 2016 г.Архитектор Мельников. Самые знаменитые постройки. История [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт famous.totalarch.com. — Режим доступа: http://famous.totalarch.com/melnikov, свободный. — Загл. с экрана.Производители мебели. Фабрики. Конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт mdm-complect.ru. — Режим доступа: http://www.mdm-complect.ru/advices/design/detail.php?ID=11872, свободный. — Загл. с экрана.Мебельные фабрики, производящие мебель в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт rummebel.house — Режим доступа: http://rummebel.house/style_constructivism.htm, свободный. — Загл. с экрана.Alivar - мебельная фабрика [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.alivar.com— Режим доступа: www.alivar.com/, свободный. — Загл. с экрана.Мебельная фабрика Cassina [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.cassina.com— Режим доступа: www.cassina.com, свободный. — Загл. с экрана.Мебельная фабрика FritzHansen [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.fritzhansen.com— Режим доступа: www.fritzhansen.com, свободный. — Загл. с экрана.Мебельная фабрика Flexform [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.flexform.it— Режим доступа: www.flexform.it, свободный. — Загл. с экрана.Мебельная фабрика Fiam [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.fiamitalia.it— Режим доступа: www.fiamitalia.it, свободный. — Загл. с экрана.Алвар Алто. Биография [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт architime.ru — Режим доступа: http://www.architime.ru/architects/a_aalto_alvar.htm, свободный. — Загл. с экрана.Оптовой партией считается партия товара одного наименования вПРИЛОЖЕНИЕРисунок 1 Вилла Кука в Париже. Ле Корбюзье. Париж 1926г.Рисунок 2 Вилла Ла Роша. Ле Корбюзье. 1923г. ПариРисунок 3Вилла Савой в Паусси. Ле Корбюзье. 1929 г. Рисунок 4 Вилла Штейн в Гарш. Ле Корбюзье.1926 г. Рисунок 5Здание Центрсоюза. Ле Корбюзье. 1928-1936 гг.Рисунок 6 Спираль Модулора. Ле Корбюзье.1940 г.Рисунок 7Нотр-Дам-дю-О в Роншане. Ле Корбюзье. 1950 г.Рисунок 8 Национальный музей западного искусства в Токио. Ле Корбюзье. 1959 г.Рисунок 9Центр искусств Гарвардского университета. Ле Корбюзье. 1962 г.Рисунок 10Штаб квартира ООН в Нью-Йорке. Ле Корбюзье. 1947 г. Рисунок 11 Марсельский блок.Интерьеры. Ле Корбюзье. 1947 г. Рисунок 12Монастырь Ла Туретт в Лионе. Ле Корбюзье.1954 г.Рисунок 13Интерьер мюнхенской школы Веркбунд. 1907 г.Рисунок 14 Новый Баухаус. 1933 г.Рисунок 15Библиотека имени А. Алто в Выборге. Интерьер читального зала. 1935 г. Рисунок 16Фрагмент потолка в читальном зале библиотеки имени А.Алто в Выборге. 1935 г.Рисунок 17Проект братьев Весниных. Дворец труда в Москве.Рисунок 18Почтамт на Мясницкой улице. Братья Веснины 1911 г.Рисунок 19 ВХУТЕМАС. Интерьер. Братья Веснины.Москва.1920 г.Рисунок 20Дом Константина Мельникова в Кривоарбатском переулке.1927 г.Рисунок 21 Здание клуба-завода Каучук. К. Мельников.1927-1929 гг.Рисунок 22Павильон Махорка. К. Мельников. 1922 г.Рисунок 22Проект башни Владимира Татлина. 1919-1920 гг.Рисунок 23Мебель в стиле конструктивизмРисунок 24Мебель в стиле конструктивизмРисунок 25 Мебель в стиле конструктивизмРисунок 25 Выдвижная мебельРисунок 26Интерьер с подиумомРисунок 27Элементы стилистики конструктивизма. Передвижные двериРисунок 28Раздвижные панели в интерьере. Элементы конструктивизмаРисунок 29 Загородный дом в стиле конструктивизмРисунок 30Стеклянная мебель выполнена в духе конструктивизмаРисунок 31Стиль конструктивизм в интерьереРисунок 32 Дворец культуры промкооперации. Санкт-Петербург.Рисунок 33 Водопроводная башня завода красный гвоздильщик.Рисунок 34Лиговские бани. Санкт-ПетербургРисунок 35 Трикотажная фабрика «Красное знамя»Рисунок 36 Дом ЛенсоветаРисунок 37 Здание Ленполиграфмаш. 30-е годыРисунок 38Кировский универмаг. А. К. Барутчев, И. А. Гильте

Список литературы

1) Койнова Н. Становление и развитие идей русского конструктивизма в нач. XX в. / Н. Койнова. – Москва: Кредо, 2010. – 144 с. 2) Комарова М. Архитектура конструктивизма [Электронный ресурс] / М. Комарова — Электрон. дан. — Сайт rbc.ru. — Режим доступа: http://style.rbc.ru/news/luxury/2015/07/07/21502, свободный. — Загл. с экрана. 3) Конструктивизм в архитектуре зданий [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт zdanija.ru. — Режим доступа: http://www.zdanija.ru/TermsK7/p2_articleid/1715, свободный. — Загл. с экрана. 4) Хан-Магомедов С. Архитектура советского авангарда [Электронный ресурс] / С. Хан-Магомедов. Электрон. дан. — Сайт alyoshin.ru. — Режим доступа: http://www.alyoshin.ru/Files/publika/khan_archi/khan_archi_1_078.html, свободный. — Загл. с экрана. 5) Новоженова А. Ле Корбюзье Самые важные проекты самого важного архитектора XX века [Электронный ресурс] / Э. Новоженова. Электрон. дан. — Сайт afisha.ru. — Режим доступа: http://gorod.afisha.ru/archive/corbu-top-ten, свободный. — Загл. с экрана. 6) Пять проектов, в которых лучше всего воплотились принципы архитектора Ле Корбюзье [Электронный ресурс] / С. Хан-Магомедов. Электрон. дан. — Сайт tvcultura.ru. — Режим доступа: http://tvkultura.ru/article/show/article_id/143284/, свободный. — Загл. с экрана. 7) Конструктивизм. Аннотированный указатель / М.: Изд. Контакт-Культура, 2006. – 264 с. 8) Ле Корбюзье. Модулор-2 / Ле Корбюзье. - Paris: Le Corbusier. 1955. 9) Ле Корбюзье. Уточнения поводу современного состояния архитектуры и градостроительства / Ле Корбюзье. - P.: Le Corbusier. 1930. 10) Ле Корбюзье. Новый дух в архитектуре / Ле Корбюзье. - P.: Le Corbusier. 1926. 11) Ле Корбюзье. Творческий путь / Ле Корбюзье – P.: Le Corbusier, 1960. 12) Петров А., Борисова Е., Науменко А.. Памятники архитектуры Ленинграда / А. Петров, Е. Бросива, А. Науменко. - Ленинград: Ленинградское отделение Стройиздата, 1968. – 468 с. 13) 21th Century Kitchens / Suffolk: ACC Distribution, 2011. – 304 c. 14) Ватерман Г. Дизайн вашей квартиры / Г. Ватерман. - М.: Кристина & Cо, 1997. – 128 с. 15) Додсворд С. Фундаментальные основы дизайна интерьеров / С. Додсворд. – М.: Тридэ Кукинг, 2011. – 184 с. 16) Джилл М. Гармония цвета в дизайне интерьера / М. Джилл. – М.: АСТ, Астрель, ОГИЗ, 2007. - 160 c. 17) Гурбанович Д., Табакина Н. Интерьер. Нестандартный дизайн стандартных квартир / Д. Гурбанович, Н. Табакина. – М.: Эксмо, 2012. - 176 с. 18) Кружков Н. Высотные здания сталинской Москвы. Факты из истории проектирования и строительства / Н. Кружков. - М.: Водолей, 2011. – 272 с. 19) Овсянникова Е., Васильев Н., Евстратова М., Панин О. Архитектура авангарда. Москва. Вторая половина 1920-х - первая половина 1930-х годов / Е. Овсянникова, Н. Васильев, М. Евстратова, О. Панин. - М.: С.Э. Гордеев, 2011. - 480 с. 20) Братья Веснины [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт famous.totalarch.com. — Режим доступа: http://famous.totalarch.com/vesnins, свободный. — Загл. с экрана. 21) Чиняков А. Братья Веснины / А. Чиняков. - Л.: Стройиздат, 1970. – 262 с. 22) Исторические стили в европейском искусстве мебели – Конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт mdm-complect.ru. — Режим доступа: http://www.mdm-complect.ru/advices/design/detail.php?ID=11872, свободный. — Загл. с экрана. 23) Мебель в стиле конструктивизма [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт dekorhome.web-3.ru. — Режим доступа: http://dekorhome.web-3.ru/reviews/?act=full&id_article=269, свободный. — Загл. с экрана. 24) Стиль конструктивизм в интерьере [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт samdizajner.ru. — Режим доступа: http://samdizajner.ru/konstruktivizm.html, свободный. — Загл. с экрана. 25) Стиль конструктивизм в современном интерьере. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.decoplus.ru. — Режим доступа: http://www.decoplus.ru/konstruktivism_style/, свободный. — Загл. с экрана. 26) Квартира в духе конструктивизма в Москве [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт admagazine.ru. — Режим доступа: http://www.admagazine.ru/inter/52939_kvartira-v-dukhe-konstruktivizma-v-moskve.php, свободный. — Загл. с экрана. 27) Конструктивизм в футуристическом интерьере квартиры [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт frino.ru. — Режим доступа: http://frino.ru/portfolio-item/konstruktivizm-v-futuristicheskom-inter-ere-kvartiry, свободный. — Загл. с экрана. 28) Баухаус [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт lookatme.ru. — Режим доступа: lookatme.ru/mag/archive/experience-interview/168735-gid-po-bauhausu, свободный. — Загл. с экрана. 29) Конструктивизм в интерьере [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт stepanovaaa.ucoz.ru. — Режим доступа: http://stepanovaaa.ucoz.ru/publ/stil_v_interere/2_osnovnye_sovremennye_stili/konstruktivizm/7-1-0-34, свободный. — Загл. с экрана. 30) Сербинович П.П. Архитектура гражданских и промышленных зданий. Гражданские здания массового строительства / П. П. Сербинович. - М.: Высш. школа, 1975. – 319 с. 31) Вопросы современной архитектуры. Сборник 1. Советская архитектура / Л.: Стройиздат 1962. - 433 с. 32) Санкт-Петербург. История. Архитектура. Городская жизнь. Духовная жизнь / М.: Мир энцикл. Аванта+Астрель, 2010. - 144 с. 33) Дворцы культуры Санкт-Петербурга. Дворец культуры имени И.И. Газа [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт kudago.com. — Режим доступа: http://kudago.com/spb/place/dvorec-kultury-imeni-i-i-gaza, свободный. — Загл. с экрана. 34) Дворец культуры имени Горького [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт kudago.com. — Режим доступа: http://kudago.com/spb/place/dk-im-m-gorkogo, свободный. — Загл. с экрана. 35) Дом политкатаржан [Электронный ресурс] / Электрон. дан. —citywalls.ru. — Режим доступа: http://www.citywalls.ru/house7234.html, свободный. — Загл. с экрана. 36) Быстрова Т.Ю. Проблемы формирования городской среды в советской архитектуре 1920-30 гг. и современной российской архитектуре / Т.Ю. Быстрова. – М.: Выс. Школа, 2007. – 133 с. 37) Гинзбург М. Я. Стиль и эпоха / М. Я. Гинзбург. – М.: Искусство, 1924. – 64 с. 38) Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: учеб. пособие для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей. – 5-е изд., стер / Н. А. Кошевникова. – М.: Омега - Л, 2009. С. 97-102. 39) Перова Р. Г. Становление представлений о дизайне в теориях XX в. / Р. Г. Перова. – М.: Выс. Школа, 20012. – 145 с. 40) Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники. Учеб.пособие. Издание в двух книгах. Книга 1 / В. Ф. Рунге. - М.: Архитектура-С, 2006. - С.220-225. 41) Хазанова В.Э. Советская архитектура первых лет Октября (1917 – 1925 гг.) / В. Э. Хазанова. – М.: Наука, 1970. — 214 с. 42) Национальная библиотека Белоруссии [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт belarus.by. — Режим доступа: http://www.belarus.by/ru/about-belarus/architecture/national-library, свободный. — Загл. с экрана. 43) Гостиницы в Петербурге в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://www.acase.ru/online/ru-hotel-manifest-mini-hotel-id1000149.jsp, свободный. — Загл. с экрана. 44) Гостиница Нептун [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://www.acase.ru/online/ru-hotel-neptun-id9900044.jsp, свободный. — Загл. с экрана. 45) Дома на Крестовском острове [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт acase.ru. — Режим доступа: http://brilliant-house.ru/?yclid=643478467600451897, свободный. — Загл. с экрана. 46) СТОА Петербурга [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт 9266902.ru. — Режим доступа: http://9266902.ru/kontakty.html, свободный. — Загл. с экрана. 47) Самые высокие и необычные смотровые площадки мира [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт ktotak.ru. — Режим доступа: http://ktotak.ru/blog/samye_krutye_smotrovye_ploshhadki_mira/2015-03-31-46, свободный. — Загл. с экрана. 48) Невидимая башня бесконечности в Южной Корее [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.facenews.ua. — Режим доступа: http://www.facenews.ua/articles/2013/173981, свободный. — Загл. с экрана. 49) Токийское небесное дерево [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт redigo.ru. — Режим доступа: http://redigo.ru/geo/Asia/Japan/poi/3358, свободный. — Загл. с экрана. 50) Здания в Корее. Конструктивизм. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт vzavtra.net. — Режим доступа: http://www.vzavtra.net/sovremennye-zdaniya/gigantskaya-moneta-schastya-budet-postroena-v-kitae.html, свободный. — Загл. с экрана. 51) Фремптон К. Современная архитектура. Критический взгляд на историю развития / К. Фремптон. - М.: Стройиздат, 1990. — 469 с. 52) Коттеджи в стиле конструктивизм. Центральный район. Сочи [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт lidersochi.com. — Режим доступа: http://lidersochi.com/homes/4534, свободный. — Загл. с экрана. 53) Частные дома в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт formium.ru. — Режим доступа: http://formium.ru/themes/architecture, свободный. — Загл. с экрана. 54) Интерьеры в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт uctroi.ru. — Режим доступа: http://www.uctroi.ru/dom-v-stile-konstruktivizm, свободный. — Загл. с экрана. 55) Современные центры и музеи искусств. Конструктивизм. [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт regnum.ru. — Режим доступа: http://regnum.ru/news/cultura/1055196.html, свободный. — Загл. с экрана. 56) Необычные паркинги мира [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.vrsamara.ru. — Режим доступа: https://www.vrsamara.ru/theme/22208, свободный. — Загл. с экрана. 57) Конструктивизм // Газета «Известия», февраль 2016 г. 58) Архитектор Мельников. Самые знаменитые постройки. История [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт famous.totalarch.com. — Режим доступа: http://famous.totalarch.com/melnikov, свободный. — Загл. с экрана. 59) Производители мебели. Фабрики. Конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт mdm-complect.ru. — Режим доступа: http://www.mdm-complect.ru/advices/design/detail.php?ID=11872, свободный. — Загл. с экрана. 60) Мебельные фабрики, производящие мебель в стиле конструктивизм [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт rummebel.house — Режим доступа: http://rummebel.house/style_constructivism.htm, свободный. — Загл. с экрана. 61) Alivar - мебельная фабрика [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.alivar.com — Режим доступа: www.alivar.com/, свободный. — Загл. с экрана. 62) Мебельная фабрика Cassina [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.cassina.com— Режим доступа: www.cassina.com, свободный. — Загл. с экрана. 63) Мебельная фабрика Fritz Hansen [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.fritzhansen.com— Режим доступа: www.fritzhansen.com, свободный. — Загл. с экрана. 64) Мебельная фабрика Flexform [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.flexform.it — Режим доступа: www.flexform.it, свободный. — Загл. с экрана. 65) Мебельная фабрика Fiam [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт www.fiamitalia.it — Режим доступа: www.fiamitalia.it, свободный. — Загл. с экрана. 66) Алвар Алто. Биография [Электронный ресурс] / Электрон. дан. — Сайт architime.ru — Режим доступа: http://www.architime.ru/architects/a_aalto_alvar.htm, свободный. — Загл. с экрана. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017