Вход

Современная система образования в России. Основные принципы российской системы образования.

Реферат
Дата создания 14.04.2016
Страниц 13
Источников 7
Вы будете перенаправлены на сайт нашего партнёра, где сможете оформить покупку данной работы.
693руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3 1 Современная система образования в России 4 2 Основные принципы российской системы образования 9 Заключение 12 Список использованных источников 13 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

Их участие в управлении формирует реальные предпосылки для создания атмосферы научного поиска и положительного психологического климата в коллективе образовательного учреждения. Реальным воплощением общественного характера управления образованием выступает деятельность коллективного органа управления – совета учебного заведения; - автономность образовательного учреждения проявляется в самостоятельности в расстановке и подборе кадров, осуществлении хозяйственной, научной, учебной и другой деятельности согласно законодательству РФ и уставу образовательного заведения. Заключение Современный социум возложило ответственность за всесторонне развитого человека на образовательную систему — специально обществом созданный социальный институт с организованной системой социальных норм и связей, соответствующих основным общественным потребностям и предъявляемым к социализированной личности требованиям. В сегодняшнем педагогическом процессе система образования играет существенную роль. Именно данная система наряду с передачей формальных знаний об окружающем мире и имеющихся в нем закономерностях оказывает воздействие на формирование человеческой личности. Система образования призвана направлять и регулировать деятельность и общение субъектов образовательного процесса в русле формирования таких личностных свойств и качеств, которые ей необходимы для самореализации на настоящем этапе культурно-исторического развития общества. Таким образом, образование как система играет важную роль в современном педагогическом процессе и в то же время оказывает воздействие на формирование его организационных и методических принципов. Совершение педагогического процесса, в свою очередь, выстраивает цепочку институтов, которые обеспечивают его функционирование.  Список использованных источников Закарьяева З. М. Управление современным образованием: организационные механизмы / З. М. Закарьяева // Философия хозяйства. - 2011. - № 2 (74).- С.161-166. Конюховский А. Образование в контексте объединяющей национальной идеи / Александр Конюховский // Ректор ВУЗа. - 2011. - № 7. - С. 24-33. Осмоловская И.М. Обучение в информационно-образовательной среде / И.М. Осмоловская // Директор школы. — 2010. — №5(148). — С. 64–68. Пушкарева Е. А. О современных проблемах развития теории и практики образовательного процесса / Е. А. Пушкарева, Ю. В. Пушкарев // Философия образования. - 2010. - № 4 (33).- С. 45-51. Садовничий В. А. Современные подходы к формированию законодательных основ образования // Социология образования. - 2010. - № 12. Султанова Т.А. Исследование готовности менеджеров образования к реализации прогностической деятельности / Т.А. Султанова // Дискуссия. — 2014. — №4. — С. 133–138. Филатова Е.В. Организационно-методические и нормативно-правовые основы инновационной деятельности образовательных учреждений / Е.В. Филатова, М.В. Оксем, А.М. Степанова. — Кемерово : Изд-во МОУ ДПО «Научно-методический центр», 2010. — 88 с. Осмоловская И.М. Обучение в информационно-образовательной среде / И.М. Осмоловская // Директор школы. — 2010. — №5(148). — С. 64–68. Султанова Т.А. Исследование готовности менеджеров образования к реализации прогностической деятельности / Т.А. Султанова // Дискуссия. — 2014. — №4. — С. 133–138. Филатова Е.В. Организационно-методические и нормативно-правовые основы инновационной деятельности образовательных учреждений / Е.В. Филатова, М.В. Оксем, А.М. Степанова. — Кемерово : Изд-во МОУ ДПО «Научно-методический центр», 2010. — 88 с. Садовничий В. А. Современные подходы к формированию законодательных основ образования // Социология образования. - 2010. - № 12. Закарьяева З. М. Управление современным образованием: организационные механизмы / З. М. Закарьяева // Философия хозяйства. - 2011. - № 2 (74).- С.161-166. Пушкарева Е. А. О современных проблемах развития теории и практики образовательного процесса / Е. А. Пушкарева, Ю. В. Пушкарев // Философия образования. - 2010. - № 4 (33).- С. 45-51. Конюховский А. Образование в контексте объединяющей национальной идеи / Александр Конюховский // Ректор ВУЗа. - 2011. - № 7. - С. 24-33. 2 13 3

Список литературы

Список использованных источников 1. Закарьяева З. М. Управление современным образованием: организационные механизмы / З. М. Закарьяева // Философия хозяйства. - 2011. - № 2 (74).- С.161-166. 2. Конюховский А. Образование в контексте объединяющей национальной идеи / Александр Конюховский // Ректор ВУЗа. - 2011. - № 7. - С. 24-33. 3. Осмоловская И.М. Обучение в информационно-образовательной среде / И.М. Осмоловская // Директор школы. — 2010. — №5(148). — С. 64–68. 4. Пушкарева Е. А. О современных проблемах развития теории и практики образовательного процесса / Е. А. Пушкарева, Ю. В. Пушкарев // Философия образования. - 2010. - № 4 (33).- С. 45-51. 5. Садовничий В. А. Современные подходы к формированию законодательных основ образования // Социология образования. - 2010. - № 12. 6. Султанова Т.А. Исследование готовности менеджеров образова-ния к реализации прогностической деятельности / Т.А. Султанова // Дискуссия. — 2014. — №4. — С. 133–138. 7. Филатова Е.В. Организационно-методические и нормативно-правовые основы инновационной деятельности образовательных учреждений / Е.В. Филатова, М.В. Оксем, А.М. Степанова. — Кемерово : Изд-во МОУ ДПО «Научно-методический центр», 2010. — 88 с. список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017