Вход

Основы техники эстрадного вокала

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 101474
Дата создания 2016
Страниц 24
Источников 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 690руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение 3
1. Понятие эстрадного вокала 5
2. Роль дыхания в пении 10
3. Строение голосового аппарата 14
4. Функции голосовых связок и резонаторов 17
Заключение 22
Список использованной литературы 24

Фрагмент работы для ознакомления

Именно такое положение, образующее резонаторный вертикал, позволяет облагородить звучание голоса.Завершающим резонатором является рот. Именно во рту происходитзавершающаярезонаторная доводка позиции звука, его качества на всем диапазоне и на всех гласных, которая усиливается или ослабляетсяпод влиянием органов артикуляции и их взаимодействия. Также необходимо упомянуть о том, что на различных участках диапазона происходит взаимное влияние всех резонаторов. Обычно каждый певец тем или иным образом чувствует свой голос, т.е., как направляется звук в какое-то конкретное место. Одни певцы чувствуют это верхними зубами, другие – «носовым хрящиком», третьи – мягким небом, четвертые – твердым небом, а кто-то – темечком.По механизму звукообразования все голоса имеют два регистра – грудной и головной (См.Рис.6). Но для плавности переходов из одного в другой искусственно образуется третий – серединный, который имеет промежуточное, смешанное звучание. Иногда этот промежутоынй регистр называют медиум или микст. Это обычно небольшой участок серединных звуков на рубеже грудного регистров, где как бы перемешивается резонация обоих в однородное звучание – грудно-головное. Рисунок 6. Голосовые регистрыНужно отметить, что в то время, как на самом первом этапе обучения сглаживанию регистровых рубежейне придается значения, на последующих этапах эта проблема начинает играть большую роль. Смысл работы по сглаживанию регистровых «порогов» заключается в том, чтобы те звуки, которые «западают», приглушаются– поднять на нужный уровень, а те звуки, которые слишком «выпирают» – сгладить, «заретушировать». В результате проведения такой работы удается достичь однородности в звучании голоса певца на всем диапазоне.Сущность механизма смешения регистров заключается в способности петь соединенные звуки грудного регистра механизмом головного, а граничащие с головным – приемами грудного, сливая их в единое целое.Без необходимого запаса головной резонации на крайних низах голосу не взмыть к верхам. Низы будут попадать в позицию верхов, подтягиваемые резонацией головы. И, в то же время, верха, которые имеют хорошую опору,приобретут гибкость.Можно сказать, что сглаженность регистров выступает в качестве определенного критерия культуры вокала, мерила достоинств школы, технической грамотности певца, компетентности и взыскательности педагога, так как правильное слияние регистров невозможно осуществить без хорошего дыхания, уравновешенности резонации, артикуляционной согласованности – верного взаимодействия во всех взаимосвязях компонентов «механики» вокала. Поэтому целесообразным является уже на первых этапах обучения эстрадному вокалу проявлять заботу о выравнивании голоса в единый звуковой монолит.ЗаключениеВокал является технологическим процессом художественного пения. Эстрадный вокал или эстрадное пение в качестве отдельного направления начал формироваться под влиянием городской культуры. Отличительными чертами эстрадного вокала являются: простая повторная форма, светское наполнение текстов, доступная манера исполнения и доступное для понимания большинством людей содержание.На сегодняшний день вокально-эстрадное пение выступает не только в качестве отдельного вида искусства, но и в качестве социокультурного феномена. Сегодня выделяется большое число различных направлений эстрадного вокала.С точки зрения звучания эстрадный вокал находится посередине между классическим (академическим) и народным вокалом. Основная задача эстрадного вокалиста заключается в нахождении своего оригинального звука, присущего только ему характера поведения, а также определенного сценического образа. Для этого певец должен овладеть довольно большимчислом различных технических приемов.В пении можно выделить несколько типов дыхания. При этом, хорошее профессиональное звучание возможно при любом из выделяемых типов, однако большинство певцов применяют нижнерёберно-диафрагматическое дыхание, которое создает оптимальные условия для деятельности диафрагмы.Также большую роль в процессе пения играет дыхательная опора. Если опора является хорошей, дыхание в процессе пения расходуется меньше. Соответственно, у певца хватает дыхания, и он не обращает на него внимания, а сосредотачивается на художественных задачах.Любой эстрадный вокалист должен хотя бы в общих чертах представлять особенности деятельности и строениянаиболее значимогооргана звукообразования – голосового аппарата. Певцу необходимо представлять, какие факторы влияют на работу голосового аппарата, делая ее более или менее эффективной. При этом, педагог должен решать вопрос о положении гортани с каждым учеником строго индивидуально.Так называемое «натяжение»голосовых связок является достаточно переменчивым, что дает им возможность издавать звуки той или иной высоты. Также большую роль в пении играют резонаторы. Совместная работа резонаторов и ее координирование нередко выступают изначальной причиной тех или иных отклонений в качестве вокального звучания.По механизму звукообразования все голоса имеют два регистра – грудной и головной.Но для плавности переходов из одного в другой искусственно образуется третий – серединный, который имеет промежуточное, смешанное звучание. Уже на первых этапах обучения эстрадному вокалу целесообразно проявлять заботу о выравнивании голоса в единый звуковой монолит.Список использованной литературыАлиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя музыки. - М.: Владос, 2000. - 336с.Венгрус Л.А. Пение и фундамент музыкальности. - Великий Новгород, 2006. - 137 с.Виды пения и вокальные техники http://vivaharmony.ru/index.php?module=pages&id=60Гонтаренко Н.Б. Сольное пение. - Ростов на дону: Феникс, 2007. – 156 с.Дмитриев Л.Б. Голосовой аппарат певца. Наглядное пособие. - М.: Музыка, 2004. – 35 с.Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. - М.: Музыка, 2004. – 675 с.Клипп О.Я. Постановка голоса эстрадного певца: учебно- методическое пособие. - М.: МПГУ, 2003. - 18 с.Клипп О.Я., Полякова О.И. Теоретические и методические основы эстрадной, вокальной и инструментальной музыки. - М.: МПГУ, 2003. - 45 с.Кузьгов Р.Ж. Основы эстрадного вокала. - Павлодар, 2012. - 96 с.Романова Л.В. Школа эстрадного вокала. Учебное пособие. - СПб.: Издательство "Лань", 2007. - 40 с.

Список литературы [ всего 10]

Список использованной литературы
1. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя музыки. - М.: Владос, 2000. - 336с.
2. Венгрус Л.А. Пение и фундамент музыкальности. - Великий Новгород, 2006. - 137 с.
3. Виды пения и вокальные техники http://vivaharmony.ru/index.php?module=pages&id=60
4. Гонтаренко Н.Б. Сольное пение. - Ростов на дону: Феникс, 2007. – 156 с.
5. Дмитриев Л.Б. Голосовой аппарат певца. Наглядное пособие. - М.: Музыка, 2004. – 35 с.
6. Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. - М.: Музыка, 2004. – 675 с.
7. Клипп О.Я. Постановка голоса эстрадного певца: учебно- методическое пособие. - М.: МПГУ, 2003. - 18 с.
8. Клипп О.Я., Полякова О.И. Теоретические и методические основы эстрадной, вокальной и инструментальной музыки. - М.: МПГУ, 2003. - 45 с.
9. Кузьгов Р.Ж. Основы эстрадного вокала. - Павлодар, 2012. - 96 с.
10. Романова Л.В. Школа эстрадного вокала. Учебное пособие. - СПб.: Издательство "Лань", 2007. - 40 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00392
© Рефератбанк, 2002 - 2024