Вход

Особенности проведения туристических слётов и соревнований с учениками различных возрастных групп

Курсовая работа
Код 101318
Дата создания 27.03.2016
Страниц 30
Источников 12
Файлы будут доступны для скачивания в личном кабинете после оплаты.
1 248руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проведения туристических слётов и соревнований с учениками различных возрастных групп 6 1.1. Общая характеристика школьного туризма 6 1.2. Особенности организации туристских соревнования для учеников разного возраста 10 Глава 2. Предложения по проведению соревнований по туризму 17 2.1. Особенности организации соревнований по пешеходному туризму 17 2.2. Порядок проведения чемпионата среди учащейся молодежи по пешеходному туризму в помещении 20 Заключение 28 Список литературы 29 Содержание

Фрагмент работы для ознакомления

Судья должен иметь: сблокированную систему, рукавицы, 3 карабина, тормозное устройство, электронные часы, секундомер.Делегация, что не имеет необходимого зачетного состава команды, получает лишь личные зачеты на дистанции лично-командных соревнований.Представитель, тренер и судья каждой команды должны самостоятельно обеспечить себя нагрудными «бейджиками», с указанием фамилии, имя, отчество, статуса, без которых их пребывания в районе дистанций соревнований будет невозможным.5.4.Команды должны иметь снаряжение для прохождения дистанции, что гарантирует безопасность участников (участники выступают в сблокированных системах, касках и спортивной одежде, полностью закрывающей локти и колени спортсменов).Все участники Чемпионата во время пребывания в спортивном зале школы № 30 в обязательном порядке должны быть в спортивной форме и переменной спортивной обуви без шипов. В случае невыполнения этого требования участники к соревнованиям на дистанциях допущены не будут. 6. Подведение итогов и награждение 6.1. Общий результат команды определяется по сумме мест, которые заняла команда в соревнованиях на отдельных дистанциях. 6.2. При равенстве суммы мест предпочтение отдается команде, имеющей лучший результат в командных соревнованиях на дистанции «Полоса препятствий». 6.3. Команды, что не получили зачета на дистанции соревнований, занимают места после команд, имеющих более полный зачет. 6.4. Победители и призеры в личных соревнованиях на дистанции «Полоса препятствий» награждаются грамотами и медалями. Условия прохождения дистанций Чемпионата среди учащейся молодежи по пешеходному туризму в помещениях Сокращение ПС - пункт страховкиДСП - двойные судейские перила самостраховкиКС - командная страховкаСС - судейская страховкаСП - судейские перилаКП - командные перилаПО - полиспастная опораГО - грузовая опораЛО - локальная опораППС - промежуточной пункт страховкиПЗВ - промежуточное заданное времяЗСК - заглушенный судейский карабинс / с - самостраховкак.л. - Контрольная линияЗВ - заданное времяИУ - исходный участокЦУ - целевой участокУП - участок препятствияБЗ - зона этапа безопаснаОЗ - зона этапа опаснаОЛ - ограничительная линияИСС - индивидуальная страховочная системаЛично-командные соревнования на дистанции «Полоса препятствий»Общие положения1. Класс дистанции - II (27,5 б.)2. Длина - 100 м.3. Набор высоты - 9 м. (0,9 б.)4. Количество этапов - 10, из них 2 с самонаведением.5. Судейские ограничения времени:- ЗВ (заданное время) ~ 10-12 мин.Окончательные значения ПЗВ и ЗВ будут объявлены не позднее чем за час до старта первой команды.6. Все участники соревнований должны быть обеспечены: ИСС, защитными касками с номерами участников и буквой «К» у капитана, формой, которая должна закрывать локти и колени.7. Состав команды 8 человек (зачет по 6 лучших результатах - не менее 2 девушек).8. Ориентировочный стартовый интервал - 3 мин.9. Участник прибывает на старт за 10 мин. для прохождения технической комиссии.10. Движение по дистанции в обратном направлении разрешается: на участке ЗВ - старт до окончания ЗВ.11. Преодолением (прохождением) этапа участником считается окончание движения на этапе. При окончании ЗВ наличие штрафа фиксируется, если участник не преодолел (не прошел) этап.Порядок и техника прохождения этапов дистанцииСтарт1. Преодоление препятствия с помощью маятника:Длина этапа - 4м.Оборудование этапа: к.л.- на ИУ и ЦУ; СП - на УП.Переправа участника по приведенных СП с с / с схватывая узлом или усом за петлю проводника.2. Параллельные веревки:Длина этапа - 12м.Оборудование этапа: к.л.- на ИУ, СП - на ЦУ; СП - на УП.Участник движется по СП на самостраховке скользящим карабином.3. Траверс склона:Длина этапа - 6м. Крутизна склона до 50 0 .Оборудование этапа: СП на ИУ и ЦУ; СП - на УП.Участник движется по СП наклонных перилах на самостраховке.4. Переправа по бревну:Длина этапа - 6м.Оборудование этапа: СП на- ИУ, на ЦУ - ЛО и СП; СП и бревно - на УП.Участник движется по СП на самостраховке скользящим карабином.5. Навесная переправа:Длина этапа - 12м.Оборудование этапа: СП и ЛО - ИУ; к.л. и ЛО (петля) - СД; СП - на УП.Участник движется по ДСП на карабине и организует сопровождающую веревку. Этап преодолевается согласно Руководству.Этапы 2-5 участник проходит без потери самостраховки.ПЗВ-16. Подъем спортивным способом:Длина этапа - 5м. Крутизна склона до 50 0 .Оборудование этапа: к.л.- на ИУ СП на - ЦУ; СП - на УП.Участник движется по СП на самостраховке прусиком.7. Траверс склона:Длина этапа - 11м. (1м. + 4м. + 6м.). Крутизна склона до 50 0 .Оборудование этапа: СП на -ИУ и ЦУ; СП - на УП.Участник движется по судейским горизонтальным перилам на самостраховке скользящим карабином.8. Крутонаклонная навесная переправа вниз :Длина этапа - 15м. Крутизна наклона перил -35 0 .Оборудование этапа: СП, ЛО (ЗСК) - на ИУ: к.л., БЗ - ЦУ; ДСП - на УП.Участник движется по ДСП перилах на самостраховке карабином. Организует страховку выпуском. Этапы 6-8 преодолеваются без потери самостраховки.ПЗВ-29. Подъем по скальному участку:Длина этапа - 6м. Крутизна - 80 °.Оборудование этапа: металлическая лестница, БЗ-на ИУ; ОЛ, СС на печатной плате; ЛО (ЗСК), ПО (2 ЗСК) - на ЦУ;Участник осуществляет подъем свободным лазанием с верхней СС.10. Спуск по вертикальным перилам:Длина этапа - 6м. Крутизна - 90 °.Оборудование этапа: СС на печатной плате; ЛО, ГО (2 ЗСК) - на ИУ; БЗ - ЦУ;Участник приводит перила, организует спуск с использованием тормозного устройства, и верхней судейской страховкой. В начале этапа ЛО (ЗСК), СС ВО (ЗСК), в конце безопасная зона.Этапы 9-10 участник проходит без потери самостраховки.ЗЧ. Финиш.Использование технических устройств согласно установок.Командные соревнования на дистанции «Полоса препятствий»Общие положения1. Класс дистанции - II (40 б.)2. Длина - 80 м.3. Набор высоты - 6 м. (0.6 б.)4. Количество этапов - 8, из них 7 с самонаведением.5. Судейские ограничения времени:- ПЗВ-1 ~ 15 мин.- ЗВ ~ 25 мин.Окончательные значения ПЗВ и ЗВ будут объявлены не позднее чем за час до старта первой команды.6. Все участники соревнований должны быть обеспечены: ИСС, защитными касками с номерами участников и буквой «К» у капитана, формой, которая должна закрывать локти и колени.7. Состав команды 6 - не менее 2 девушек.8. Ориентировочный стартовый интервал - 20 мин.9. Команда прибывает на старт за 20 мин. для прохождения технической комиссии.10. Движение по дистанции в обратном направлении разрешается: на участке ЗВ - старт до окончания ЗВ.11. Преодолением (прохождением) этапа участником считается окончания движения на этапе. При окончании ЗВ наличие штрафа фиксируется, если участник не преодолел (не прошел) этап.Порядок и техника прохождения этапов дистанцииСтарт1. Узлы:Оборудование этапа: 6 веревок диаметром 6 мм, 2 веревки диаметром 10 мм,3 карабина, опора труба.Участники завязывают 6 узлов, по одному из каждой группы.2. Преодоление препятствия с помощью маятника:Длина этапа - 4м.Оборудование этапа: к.л., ЛО-петля - на ИУ и ЦУ; СП - на УП.Команда движется по судейским перилам, самостраховка усом, организует сопровождающую веревку. В начале и в конце этапа КЛ, ЛО-петля3. Параллельные веревки:Длина этапа - 12м.Оборудование этапа: к.л., ЛО (петля) на ИУ, 2 ГО (2петли), ЛО (ЗСК) -на ЦУ; СП - на УП.Команда движется по судейским перилам, самостраховка усом, организует сопровождающую веревку.4. Переправа по бревну через овраг:Длина этапа - 15м. Бревно 6м.Оборудование этапа: ПО (ЗСК), ПО (петля), ЛО (ЗСК) -на ИУ; 2 ГО (петля, ЗСК),ПО (ЗСК) -на ЦУ; бревно - на УП.Первый участник переправляется по бревну с КС, остальные - по бревну с с / с по приведенным КП. Разрешается приведение одинарных перил.5. Навесная переправа :Длина этапа - 12м.Оборудование этапа: 2 ГО (2петли), ЛО (ЗСК) -на ИУ; ГО (петля),ЛО (петля), К.Л. - ЦУ; ДСП - на УП.Команда движется по двойным судейским перилам на карабине и организует сопровождениеЭтапы 3-5 команда проходит без потери страховки.ПЗВ-16. Подем по скальному участку:Длина этапа - 6м. Крутизна - 80°.Оборудование этапа : металлическая лестница, БЗ, ЛО (петля), ПО (петля), КС, СС-на ИУ; металлическая лестница - на печатной плате; ЛО (петля), 2х (2 ЗСК) -на ЦУ;Участник осуществляет подъем свободным лазанием с верхней СС и нижней КС (транспортировки груза запрещено), остальные из верхней КС. Параллельный подъем запрещено.7. Спуск по вертикальным перилам:Длина этапа - 6м. Крутизна - 90°.Оборудование этапа: металлическая лестница, 3ГО (3 ЗСК), КС-на ИУ; ВО (петля), ЛО (петля), БЗ-на ЦУ;Команда приводит перила, организует спуск с использованием тормозного устройства, и верхней КС. Параллельный спуск запрещен.8. Движение по шестах:Длина этапа - до 12м.Оборудование этапа : 6 шестов и 7 опор - на УП; к.л.-на ИУ и ЦУ. Команда вкладывает шеста.Этапы 7-8 преодолеваются без потери страховки.Лидирование на дистанции разрешается.ЗВ.Финиш.ЗаключениеВтуризмезаложеныширокиевозможности воспитания,повышениякультурного, образовательного иинтеллектуальногоуровнядетейимолодежи. В нем естьрекреационнаяоздоровительнаяипознавательнаядеятельность. Главным мотивом деятельностипутешественниковвыступаетпознавательныйинтерес, дляполного удовлетворениякотороготуризмимеет большиеиразнообразные возможности.Познавательныефункциитуризмаосуществляютсятогда, когда передтуристамираскрываетсясмысл всего, что онивидятвприроде, памятникахисториииархитектуры, культуреихозяйственнойдеятельности человека.Поэтомупрограммированиесодержаниятуристского путешествия, егомаршрута иобъектов осмотравыступаеткак программированиепознавательнойдеятельности. Тем самым втуризмеприобретаетсвое выражениесвоеобразнаяформаобразованияисамообразования. Онпомогаетпонятьипроследитьнапрактикезакономерностиивзаимосвязи, существующие вприроде(в частности,географические).В процессе педагогического исследования было установлено, что действующая учебная программа по спортивному туризму для школьников не в полном объеме решает задачи обучения. Для подготовки юных туристов необходимо достаточно обоснованное планирование с учетом всестороннего развития занимающихся, а также физиологических и психологических особенностей детей. Список литературыБардин К.В. Азбука туризма. Пособие для руководителей туристских походов в школе. М., 1973. Берман А.Е. Юный турист. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 159 с.Винокуров В. К. Безопасность в альпинизме. - М.: Физкультура и спорт, 1983.Власов АЛ.и др. Турист. Библиотека туриста. - М., 1974.Голикова О.М. Исследование основных направлений детского туризма // Сервис Plus. – 2013. - № 1. – С. 62–67.Завадская, Ж.Е. Формы воспитательной работы с молодежью: методика подготовки и проведении: учебно-метод. пособие / Ж.Е. Завадская, З.В. Артеменко. – Минск: Современная школа, 2010Кодыш Е.М. Соревнование туристов. - М.: ФиС, 1990.Константинов, Ю.С. Детско-юношеский туризм: пособие для педагогов общеобразовательных учреждений, учреждений внешкольного воспитания и обучения / Ю.С. Константинов, С.С. Митрахович. – Мн.: Национальный институт образования. – 2010.Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм и воспитание / Ю.С. Константинов, Е.Е. Лекарева // Воспитание школьников. - 2010. - № 7. - С. 45-49.Круглов Д.Г. Туристическое мероприятие как наиболее эффективная форма организации отдыха и оздоровления детей и подростков // Воспитание школьников - 2010. - № 3 (138). - C. 47-49.Любимова Л.А. Специфика организации детского туризма // Вестн. Тамбов.ун-та. Сер.: Естеств. и техн. науки. - 2014. - Т. 19, № 1. - С. 256-257.Молчанова Л.Д. Организация оздоровления детей и подростков средствами активного отдыха и туризма в летний период [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/600061/Моргунов Б. П. Туризм. Учеб.пособие для студентов пед. ин-тов по специальности №2114 // Физ. воспитание. - М.: Просвещение, 1978. - 166с.Правила проведения туристских походов, экспедиций и экскурсий с ученической и студенческой молодежью. / Сборник законодательных и нормативных актов об образовании. - Вып. 2.- М., 2004..Теребина П.В. Туризм как фактор формирования личности подростка // Университетские чтения - 2010 / Федер. агентство по образованию, Пятигор.гос. лингвист. ун-т. - Пятигорск : ПГЛУ, 2010. - Ч. 11: Секции 5-8 симпозиума 2. - С. 132-136.Туризм в школе: Книга руководителя путешествия/ И.А. Верба, С.М.Голицын, В.М.Куликов, Е.Г.Рябов. - М.: ФиС, 1983. - 160с.Ухтинская М.В. Туристско-экскурсионная деятельность в организации досуга подростков // Вестн. С.-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств. - 2012. - № 3. - С. 51-58

Список литературы

Список литературы 1. Бардин К.В. Азбука туризма. Пособие для руководителей туристских походов в школе. М., 1973. 2. Берман А.Е. Юный турист. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 159 с. 3. Винокуров В. К. Безопасность в альпинизме. - М.: Физкультура и спорт, 1983. 4. Власов АЛ. и др. Турист. Библиотека туриста. - М., 1974. 5. Голикова О.М. Исследование основных направлений детского туризма // Сервис Plus. – 2013. - № 1. – С. 62–67. 6. Завадская, Ж.Е. Формы воспитательной работы с молодежью: методика подготовки и проведении: учебно-метод. пособие / Ж.Е. Завадская, З.В. Артеменко. – Минск: Современная школа, 2010 7. Кодыш Е.М. Соревнование туристов. - М.: ФиС, 1990. 8. Константинов, Ю.С. Детско-юношеский туризм: пособие для педагогов общеобразовательных учреждений, учреждений внешкольного воспитания и обучения / Ю.С. Константинов, С.С. Митрахович. – Мн.: Национальный институт образования. – 2010. 9. Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм и воспитание / Ю.С. Константинов, Е.Е. Лекарева // Воспитание школьников. - 2010. - № 7. - С. 45-49. 10. Круглов Д.Г. Туристическое мероприятие как наиболее эффективная форма организации отдыха и оздоровления детей и подростков // Воспитание школьников - 2010. - № 3 (138). - C. 47-49. 11. Любимова Л.А. Специфика организации детского туризма // Вестн. Тамбов. ун-та. Сер.: Естеств. и техн. науки. - 2014. - Т. 19, № 1. - С. 256-257. 12. Молчанова Л.Д. Организация оздоровления детей и подростков средствами активного отдыха и туризма в летний период [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. – М., 2014. – URL: http://festival.1september.ru/articles/600061/ список литературы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
Сколько стоит
заказать работу?
1
Заполните заявку - это бесплатно и ни к чему вас не обязывает. Окончательное решение вы принимаете после ознакомления с условиями выполнения работы.
2
Менеджер оценивает работу и сообщает вам стоимость и сроки.
3
Вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе.
4
Менеджер найдёт лучшего автора по вашей теме, проконтролирует выполнение работы и сделает всё, чтобы вы остались довольны.
5
Автор примет во внимание все ваши пожелания и требования вуза, оформит работу согласно ГОСТам, произведёт необходимые доработки БЕСПЛАТНО.
6
Контроль качества проверит работу на уникальность.
7
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать в личном кабинете.
После нажатия кнопки "Узнать стоимость" вы будете перенаправлены на сайт нашего официального партнёра Zaochnik.com
© Рефератбанк, 2002 - 2017