Вход

Александрийские грамматики

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 101296
Дата создания 2016
Страниц 20
Источников 5
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 330руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1.Александрийские грамматики 4
1.1.Грамматика Дионисия Фракийского 6
1.2.Грамматическая теория Аполлония Дискола 10
Заключение 18
Список использованной литературы 21

Фрагмент работы для ознакомления

К первой группе относит личные местоимения, ко второй — притяжательные. АполлонийДискол затрагивает также целый ряд других вопросов, связанных с теорией местоимения. По тому же принципу, что и имя, глагол, причастие, местоимение, рассматриваются также другие части речи и их акциденции. Дается обстоятельная классификация наречий, союзов. Вводятся новые понятия, термины и т. п.Из сохранившихся произведений АполлонияДискола представляет большой интерес произведение «О синтаксисе частей речи» в четырех книгах.Аполлоний начинает свое изложение с определения предмета синтаксиса. Главной задачей он считает объяснение того, как отдельные слова объединяются в предложение. Основную часть первой книги Аполлоний посвящает артиклю, его сочетаниям с именами. Объектом второй книги являются местоимения, их сочетаемость с другими частями речи. Третья книга начинается с учения о солецизмах (синтаксических ошибках). Далее речь идет об инфинитиве, глагольных наклонениях, залогах, о сочетаемости глаголов с другими частями речи, о синтаксических функциях косвенных падежей и др. Четвертая книга посвящена главным образом предлогам, их сочетаемости с другими частями речи, наречиям, а также некоторым другим вопросам.Имя и глагол Аполлоний считает наиболее самостоятельными, жизнеспособными, употребительными. Все остальные части речи связаны с именем и глаголом. Он указывает, что артикли ставятся при именах, наречия выступают при глаголах, предлоги имеют отношение к именам и глаголам (как приставки). Далее, имена относятся к глаголам, глаголы – к именам и местоимениям, заменяющим имена. В другом месте Аполлоний подчеркивает, что местоимения употребляются вместо имен и с именами, причастия – вместо глаголов, вместе с глаголами и при других частях речи. Таким образом, речь идет о синтаксических связях, имеющих непосредственное отношение к его трактовке понятия Грамматик утверждает, что как соединение букв в слоги и слогов в слова не происходит случайно, а по определенным законам, так и слова соединяются в предложение на основе определенных закономерных связей.Учение о сочетаемости слов является одним из основных вопросов синтаксической системы Аполлония. Он указывает на свойство слов присоединяться к другим разрядам слов и вместе с ними создавать самостоятельное предложение. Также уделяется внимание вопросу деления частей речи на слова с самостоятельным значением и слова, которые приобретают определенный смысл в сочетании с другими частями речи. В центре внимания Аполлония – синтаксические свойства, синтаксические функции частей речи. Он не употребляет термины «подлежащее», «сказуемое». Грамматик утверждает, что нет предложения без имени и глагола; в данном случае под именем и глаголом имеются в виду подлежащее и сказуемое предложения, для которых у Аполлония нет специальных названий: именительный падеж при личном глаголе рассматривается им как подлежащее, глагол – как сказуемoe. Аполлоний, отводя личной форме глагола главную роль в предложении, указывает, что косвенные падежи сочетаются с глаголами. Он не знает термина «управление» как обозначения грамматической связи, но само понятие «управления» ему известно. Эту связь он ставит в зависимость от переходности глаголов. Для определения глагольного управления он пользуется выражениями: падеж «связывается с глаголом», «присоединяется к глаголу», «относится к глаголу», «глаголы требуют родительного, дательного, винительного падежей». Рассматривая синтаксические функций всех косвенных падежей, он называет группы глаголов, требующие того или иного падежа.АполлонийДискол также занимается вопросами определения как типа синтаксической связи. Определительные слова, по его мнению, могут выражать качество, количество, порядок, происхождение, притяжательность, и эту способность он называет свойствами, акциденциями имени. Он объясняет, что «определение» выражается не только прилагательными, но и именами-приложениями, притяжательными местоимениями, причастиями, числительными, т. е. словами, выражающими свойства имени.У Аполлония было также некоторое представление об «обстоятельстве» как члене предложения, но он не дал этому понятию специального термина. Так, он приводит примеры «в доме», «в гимнасии», которые, по его мнению, дополняют значения глаголов. Здесь, конечно, имеется в виду обстоятельство места.Согласно Аполлонию, наречия так же дополняют значения глаголов, как прилагательные дополняют значения имен. Он рассматривает наречия качества, места, времени, количества и др., выражающие обстоятельства времени, места и т. п.Таким образом, основная задача Аполлония – объяснить соединение отдельных слов в полнозначное предложение. Пользуясь названиями частей речи и названиями некоторых акциденций, он фактически придает им синтаксический смысл.ЗаключениеАлександрийские грамматисты всесторонне исследовали вопросы языка. Много внимания было обращенона его звуковую сторону. Описание звуков опирается преимущественно на акустическую сторону. Отождествляя звуки и буквы, они подразделяли их на гласные и согласные. Буквы «называются гласными, так как они сами по себе образуют полный звук». Гласные могут быть долгими, краткими и «двухвременными», т. е. способными быть то краткими, то долгими. Согласные «сами по себе не имеют звука, но в сочетании с гласными образуют полный звук». Дионисий Фракийский отмечает также двугласные (дифтонги), двойные согласные и плавные.Аристарх и вслед за ним Дионисий Фракийский создали учение о восьми частях речи. Это имя, глагол, причастие, член (артикль), местоимение, предлог, наречие, союз.При определении частей речи теперь учитывается не только их синтаксическая роль, но и морфологические критерии, в частности словоизменение, а также их семантика. Так, имя Дионисием Фракийским определяется следующим образом: «Имя есть склоняемая часть речи, обозначающая тело или вещь (тело – например, камень; вещь – например, воспитание) и высказываемая как общее и как частное: общее – например, человек; частное – например, Сократ». Имена изменяются по падежам и числам. Под эту категорию, естественно, подводятся и прилагательные.«Глагол есть беспадежная часть речи, принимающая времена, лица и числа и представляющая действие или страдание». При определении частей речи Дионисий на первый план выдвинул флективный критерий, подразделяя их на изменяемые и неизменяемые, причем первые на склоняемые и спрягаемые. Другие части речи выделяются с помощью или синтаксического (роль в предложении), или семантического критерия.Слово определяется им как «наименьшая часть связной речи», а предложение (или речь) как «соединение слов, выражающее законченную мысль». «Грамматика» Дионисия Фракийского творчески использует логико-грамматическое учение стоиков и учитывает достижения александрийских грамматиков. Его грамматика отличается от стоической в области учения о частях речи и их акциденциях, а также освещением целого ряда грамматических вопросов. В качестве заслуги Дионисия Фракийского следует отметить создание многих новых грамматических терминов. Учение Дионисия Фракийского послужило основой для создания грамматики языков многих народов. От появления «Грамматики» Дионисия Фракийского до времени АполлонияДискола – более двух столетий. За этот период написано большое число сочинений по проблемам языка, которые не сохранились. Таким образом, судить о развитии греческой лингвистической науки можно только по грамматическому наследию АполлонияДискола. Если учение Дионисия Фракийского изложено очень сжато, все грамматические вопросы освещены в форме кратких справок, то у Аполлонияпредставлено подробное описание морфологии, даны исчерпывающие для того времени определения частей речи и их акциденций. Аполлоний вводит новые грамматические понятия, правила, термины. Его изложение морфологии частей речи – это самое большое грамматическое произведение античности по количеству поставленных вопросов и их освещению.АполлонийДискол научно изложил синтаксическую теорию греческого языка. Он признавал закономерности в сочетаниях слов,иллюстрировал эти закономерности многочисленными примерами. Аполлоний считал, что характер синтаксических сочетаний слов обусловлен принадлежностью слов к той или иной части речи.В основе синтаксической сочетаемости лежат специфические свойства частей речи, их семантика. Но у Аполлония еще не было обобщающих терминов-названий для главных и второстепенных членов предложения, синтаксических связей слов в предложении, видов предложений и т. п. Синтаксическое учение Аполлония оказало большое влияние на становление и развитие римской грамматической науки.Грамматическая наука александрийцев была перенесена к римлянам, после чего римская грамматика дала толчок развитию всего языкознания позднейшего времени, вплоть до XIX в.Список использованной литературыИстория лингвистических учений: Древний мир./ Под редакцией Десницкой А.В, КацнельсонС.Д.– Л., 1980.Томсен В. История языковедения. – М., 1938.Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. – М., 1979.Античные теории языка и стиля./ Под общей редакцией О.М.Фрейденберг. – М.,Л.: ОГИЗ-Соцэкгиз,1936.– 343 с.Энциклопедический словарь юного филолога: (Языкознание). – М., 1984.

Список литературы [ всего 5]

1. История лингвистических учений: Древний мир./ Под редакцией Десницкой А.В, Кацнельсон С.Д.– Л., 1980.
2. Томсен В. История языковедения. – М., 1938.
3. Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. – М., 1979.
4. Античные теории языка и стиля./ Под общей редакцией О.М.Фрейденберг. – М.,Л.: ОГИЗ-Соцэкгиз,1936. – 343 с.
5. Энциклопедический словарь юного филолога: (Языкознание). – М., 1984.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00489
© Рефератбанк, 2002 - 2024