Применение принудительных мер воспитательного воздействия: условия и особенности.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ, ОСОБЕННОСТИ И ВИДЫ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 5
1.1. Понятие, особенности и законодательная регламентация принудительных мер воспитательного воздействия 5
1.2. Условия применения и виды принудительных мер воспитательного воздействия 10
2. ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

Анализируя практику назначения принудительных мер воспитательного характера, необходимо отметить, что их применение осуществляется, как правило, к осужденным за корыстные и корыстно-насильственные преступления подросткам.
Имеет место не только увеличение удельного веса применения принудительных мер воспитательного воздействия за кражу на 1,9 % (с 53,3 % в 2009 году до 55,2 % в 2012 году), но и его уменьшение, в частности, за угон транспортных средств в 1,5 раза (с 6,6 % в 2009 году до 4,0 % в 2012 году).
Данные статистики говорят о том, что за исследуемый период за преступления средней тяжести применили принудительные меры воспитательного характера практически к каждому третьему осужденному несовершеннолетнему, за тяжкие преступления - в среднем к каждому второму. Удельный вес назначения данных мер за особо тяжкие преступления составлял в 2012 году 3,5 %.
Представляется, что за преступления небольшой и средней тяжести, совершенные несовершеннолетними лицами в возрасте 14-15 лет, а их доля среди всех осужденных несовершеннолетних за последние четыре года составляет в среднем 27 %, необходимо применять принудительные меры воспитательного характера. Несмотря на то, что уголовная статистика свидетельствует о жестокости преступных деяний, можно высказать мнение о том, что в основе своей преступность несовершеннолетних не так уж и сурова.
Это связано с особенностями несовершеннолетних лиц, большинству из которых свойственно совершать различного рода противоправные деяния, не представляющие большой общественной опасности. Считается, что на сегодняшний день уголовно-правовая политика в отношении несовершеннолетних лиц должна быть переориентирована в сторону профилактики малозначительных деяний, поскольку, как показывает практика, в будущем несовершеннолетние лица, совершившие такие преступления, склонны к совершению иных преступлений, которые носят более тяжкий характер.
Таким образом, рассмотрев и исследовав проблемы применения, эффективности принудительных мер воспитательного воздействия и пути их решения, можно сказать, что на сегодняшний день существует достаточно большое количество проблем, которые связаны с применением принудительных мер воспитательного воздействия. Важно определить, какие именно органы в обязательном порядке должны осуществлять контроль и надзор за несовершеннолетними лицами, которым назначена соответствующая мера воспитательного воздействия.
Кроме того, необходимо прописать в действующем российском законодательстве перечень ограничений, которые могут налагаться на несовершеннолетнее лицо при вынесении такой меры воспитательного воздействия как ограничение досуга. Безусловно, необходимо закрепить легальное определение понятия «принудительные меры воспитательного воздействия».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, рассмотрев и исследовав применение принудительных мер воспитательного воздействия, можно подвести итоги и сделать определенные выводы.
Следует отметить, что цели и задачи данной курсовой работы были достигнуты и выполнены.
На сегодняшний день действующее российское законодательство не закрепляет легальное определение понятия «принудительные меры воспитательного воздействия». В результате этого, в современной юридической литературе существует довольно большое количество точек зрения известных авторов, которые касаются данного вопроса.
Тем не менее, под принудительными мерами воспитательного воздействия можно считать предусмотренные действующим российским законодательством меры государственного принуждения к несовершеннолетним лицам, совершившим преступления небольшой или средней тяжести, с целью их исправления педагогическими средствами без привлечения к уголовной ответственности или без применения уголовного наказания.
Существуют следующие принудительные меры воспитательного воздействия: предупреждение; передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа и другие.
Кроме того, в процессе написания данной курсовой работы были рассмотрены и исследованы основные проблемы применения, эффективности принудительных мер воспитательного воздействия и пути их решения.
На сегодняшний день существуют следующие проблемы: не закреплено легальное определение понятия «принудительные меры воспитательного воздействия», а также цели применения данных мер. Четко не определены специализированные органы, которые обязаны осуществлять контроль и надзор за несовершеннолетними лицами. Кроме того, необходимо подробно регламентировать перечень тех ограничений, которые сможет суд применять при наложении меры воспитательного воздействия.
Также важнейшей проблемой является наличие большого количества беспризорных и безнадзорных лиц. Зачастую именно данными лицами совершается немало противоправных деяний. Довольно тяжело проводить контроль за данными лицами, особенно в случае применения к ним принудительных мер воспитательного воздействия.
Для решений данных проблем законодателю необходимо внести соответствующие изменения в действующее российское уголовное законодательство, в частности, в Уголовные кодекс Российской Федерации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – № 30. – Ст. 4202.
2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 года № 223-ФЗ (в ред. от 30.12.2015 № 457-ФЗ) // Российская газета. – 1996. – № 17; // Российская газета. – 2016. – № 2.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 года № 63-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 1996. – № 113; // Российская газета. – 2016. – № 69.
4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 года № 174-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 2001. – № 249; // Российская газета. – 2016. – № 69.
5. Федеральный закон от 24.06.1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 23.11.2015 № 313-ФЗ) // Российская газета. – 1999. – № 121; // Российская газета. – 2015. – № 266.
Судебная практика
1. Решение Канского районного суда Красноярского края от 06.10.2015 года № 1-163/2015.
2. Решение Кирсановского районного суда Тамбовской области от 20.01.2016 года № 4/17-2/2016.

Монографии, комментарии, учебные пособия, учебники
1. Журавлев М.П. Уголовное право России: учебник.- М.: Норма, 2013. - 570 с.
2. Здравомыслова Б.В. Уголовное право России: учебник. – М.: Юристъ, 2014. - 678 с.
3. Иванов В. Д. Уголовное право Российской Федерации: учебник. - М.: Изд-во Приор, 2014 - 420 с.
4. Козаченко И. Я. Уголовное право Российской Федерации: учебник - М.: Норма, 2013. - 720 с.
5. Крылова Н.Е. Уголовное право зарубежных стран: учебное пособие. М.: Норма, 2015. - 486 с.
6. Кудрявцева В.Н.Уголовное право России: учебник. – М.: Спарк, 2014. – 456 с.
7. Тарбагаев А.Н. Российское уголовное право: учебник. М.: Проспект, 2015. - 514 с.
Научные статьи и публикации
1. Александрова Н.С. Принудительные меры воспитательного воздействия: проблемы правоприменения // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. - 2013. - № 3. - С. 278-280.
2. Васильева В.Н. Беспризорность и безнадзорность в современной России: анализ причин, последствий и эффективности решений проблемы // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2009. - № 1. - С. 23-30.
3. Горшенин А.А. Законодательная регламентация принудительных мер воспитательного воздействия // Вопросы теории и практики. - 2011. - № 2. - С. 54-58.
4. Корягина С.А. Практика применения принудительных мер воспитательного воздействия (по материалам Иркутской области) // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. - 2014. - № 1. - С. 93-97.
5. Магомедова А.М. Проблемы эффективности принудительных мер воспитательного воздействия в России на современном этапе // Бизнес в законе. - 2011. - № 1. - С. 155-158.
6. Медведев Е. В. Понятие и виды принудительных мер воспитательного действия // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2009. - № 4. - С. 14-18.
7. Осадчая О.М. Принудительные меры воспитательного воздействия в Уголовном кодексе Российской Федерации среди способов государственного реагирования на преступления несовершеннолетних // Концепт. - 2015. - № 3. - С. 1-8.
8. Павлова А.А. К проблеме совершенствования принудительных мер воспитательного воздействия // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2011. - № 4. - С. 16-24.
9. Папкова Т.П. Исторический аспект профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в России // История государства и права. - 2002. - № 5. - С. 10-14.
10. Тюшнякова О.В. К вопросу о правовой природе принудительных мер воспитательного воздействия // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2013. - № 1. - С. 263-265.
11. Челышева Ю.В. Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних в образовательных учреждениях // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 5. - С. 27-29.

Папкова Т.П. Исторический аспект профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в России // История государства и права. - 2002. - № 5. - С. 11.
Козаченко И. Я. Уголовное право Российской Федерации: учебник - М.: Норма, 2013. - С. 365.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 года № 63-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 1996. – № 113; // Российская газета. – 2016. – № 69.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 года № 174-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 2001. – № 249; // Российская газета. – 2016. – № 69.
Крылова Н.Е. Уголовное право зарубежных стран: учебное пособие. М.: Норма, 2015. - С. 226.
Осадчая О.М. Принудительные меры воспитательного воздействия в Уголовном кодексе Российской Федерации среди способов государственного реагирования на преступления несовершеннолетних // Концепт. - 2015. - № 3. - С. 2.
Тюшнякова О.В. К вопросу о правовой природе принудительных мер воспитательного воздействия // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2013. - № 1. - С. 265.
Осадчая О.М. Указ. Соч. С. 3.
Журавлев М.П. Уголовное право России: учебник.- М.: Норма, 2013. - С. 173.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 года № 63-ФЗ (в ред. от 30.03.2016 № 78-ФЗ) // Российская газета. – 1996. – № 113; // Российская газета. – 2016. – № 69.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – № 30. – Ст. 4202.
Медведев Е. В. Понятие и виды принудительных мер воспитательного действия // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2009. - № 4. - С. 14.
Горшенин А.А. Законодательная регламентация принудительных мер воспитательного воздействия // Вопросы теории и практики. - 2011. - № 2. - С. 54.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 года № 223-ФЗ (в ред. от 30.12.2015 № 457-ФЗ) // Российская газета. – 1996. – № 17; // Российская газета. – 2016. – № 2.
Горшенин А.А. Указ. Соч. С. 55
Медведев Е. В. Указ. Соч. С. 15.
Кудрявцева В.Н.Уголовное право России: учебник. – М.: Спарк, 2014. – С. 189.
Решение Кирсановского районного суда Тамбовской области от 20.01.2016 года № 4/17-2/2016.
Решение Канского районного суда Красноярского края от 06.10.2015 года № 1-163/2015.
Иванов В. Д. Уголовное право Российской Федерации: учебник. - М.: Изд-во Приор, 2014 - С. 135.
Павлова А.А. К проблеме совершенствования принудительных мер воспитательного воздействия // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2011. - № 4. - С. 19.
Здравомыслова Б.В. Уголовное право России: учебник. – М.: Юристъ, 2014. - С. 317.
Магомедова А.М. Проблемы эффективности принудительных мер воспитательного воздействия в России на современном этапе // Бизнес в законе. - 2011. - № 1. - С. 156.
Александрова Н.С. Принудительные меры воспитательного воздействия: проблемы правоприменения // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. - 2013. - № 3. - С. 279.
Тарбагаев А.Н. Российское уголовное право: учебник. М.: Проспект, 2015. - С. 109.
Федеральный закон от 24.06.1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 23.11.2015 № 313-ФЗ) // Российская газета. – 1999. – № 121; // Российская газета. – 2015. – № 266.
Челышева Ю.В. Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних в образовательных учреждениях // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 5. - С. 27.
Васильева В.Н. Беспризорность и безнадзорность в современной России: анализ причин, последствий и эффективности решений проблемы // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2009. - № 1. - С. 25.
Корягина С.А. Практика применения принудительных мер воспитательного воздействия (по материалам Иркутской области) // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. - 2014. - № 1. - С. 95.
12