Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
556829 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Вербальные коммуникативные техники 4
2. Психологическое айкидо 8
3. Критериальные слова 14
Заключение 18
Список используемых источников 20
Введение
Введение
В современном мире общение носит деловой или формальный характер, поэтому в нашем мире многие чувствуют себя одинокими, недооцененными. В связи с этим эффективное общение имеет важное значение для всех людей, живущих в определенном социуме. Функции эффективного общения: способствует достижению взаимопонимания между людьми; направляет поток передаваемой информации в нужное русло; способствует преодолению барьеров между людьми для проведения открытой дискуссии.
Использование различных техник общения позволяет повысить его успешность, а также обеспечить положительный результат коммуникаций. Как правило, под техниками общения понимают совокупность действий и приемов, которые приводят к удовлетворению социально ценных потребностей. К таким потребностям можно отнести стремление к лидерству, потребность в познании и т.д.
Фрагмент работы для ознакомления
Объектом исследования данной работы являются вербальная система коммуникации. Предмет исследования: средства и техники вербальной системы коммуникаций.
Цель данного реферата: изучить приемы и способы эффективной коммуникации с партнером.
Исходя из поставленной цели решению подлежат такие задачи:
описать вербальные коммуникативные техники.
раскрыть сущность психологического айкидо;
оценить значимость критериальных слов в общении
Список литературы
Список используемых источников
1. Ахмадзаи Султан Азиз Критериальные оценки и их языковое выражение // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2017. №4 (207). С.35–40.
2. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности. - М.: ВЛАДОС, 2015. - 174 с.
3. Войтик Н. В. Речевая коммуникация 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 125с.
4. Гедина М.А. Феномен восприятия в контексте языковой картины мира: (на материале английского и немецкого языков): гендерный аспект: дис. . кандидата филологических наук: 10.02.04. – Владимир, 2011. – 164 с.
5. Джидарьян И.А. Психология общения и развитие личности // Психология формирования и развития личности. - М., 2014. – 146 с.
6. Литвак М.Е. Не нойте! Практикум по психологическому айкидо. – Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 2008. – 512 с.
7. Литвак М.Е. Психологическая диета. – Ростов н/Д: Изд-во «Психологическое айкидо», 1993. – 60 с.
8. Литвак М.Е. Психологическое айкидо. – Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 2009. – 218 с.
9. Садовская В. С., Ремизов В. А. Основы коммуникативной культуры. Психология общения 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 169с.
10. Ступницкая М. Критериальное оценивание // Педагогические измерения. 2015. №1. С.52–74.
11. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет. – М.: ИКАР, 2016. – 651 с.
12. Шарков Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации: учебник. – М.: Дашков и Ко, 2010. – 592 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00947