Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
554701 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
9
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Понятие воспитание и его виды
Приоритетные задачи воспитания
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Первоосновы организации воспитания молодого поколения, по мнению великого чешского педагога Яна Амоса Коменского, и сегодня являются важнейшей задачей деятельности государства и определят стратегические перспективы его развития. В наши дни в одном из основополагающих документов об образовании – Национальной доктрине образования в РФ до 2025 года – образование признаётся «сферой накопления знаний и умений, создания максимально благоприятных условий для выявления и развития творческих способностей каждого гражданина России, воспитания в нём трудолюбия и высоких нравственных принципов...». Перед системой образования сегодня ставятся задачи воспитать патриотов, граждан правового, демократического государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью.
Теория воспитания Коменского представляет собой систему, основанную на гуманистических идеях всеобщего общечеловеческого воспитания, цель которой – воспитание целостной всесторонней личности. Великий педагог в своей воспитательной системе провозглашает идею целостного развития личности, объединяя разум, волю и совесть. В образованности человека, по мнению Коменского, сосредоточиваются обученность и воспитанность в их неразрывном единстве, что актуально для педагогики и сегодня.
Актуальность воспитания детей и молодёжи в духе высокой нравственности находит своё отражение в ФГОС ООО и ФГОС ВПО. Об этом свидетельствуют формулировки общекультурных компетенций, заявленные в качестве требований к результатам освоения основных образовательных программ.
Фрагмент работы для ознакомления
Реферат выполнен по ГОСТу, свежая литература. Рассматриваю в работе задачи, которые ставит перед собой процесс воспитания.
Список литературы
1. Амонашвили, Шалва Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе / Шалва Амонашвили. - М.: Амрита, 2013. - 336 c.
2. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. / Н. В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб, 2001. - 304 с.
3. Кожевникова, М.Н. 6 основных ошибок воспитания / М.Н. Кожевникова. - М.: Литера, 2012
4. Корнетов Г. Какой быть школе XXI века. // Учительская газета. 2003. № 4.
5. Лишин О. В. Педагогическая психология воспитания. / О. В. Лишин. - М, 2003. - 332 с.
6. Муравьёв С.А. Генезис русского национального идеала воспитания в диалоге эпох и антропологических концепций / Муравьёв С.А. // Психолого-педагогический поиск. – 2011
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048