Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
312528 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
9
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 июня в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Нотная запись слепых по системе Л.Брайля
Заключение
Список литературы
Введение
Нотная запись слепых.
Фрагмент работы для ознакомления
Дети приходят в специальную школу в большинстве своем с очень бедным сенсорным опытом. Отсутствие или глубокое нарушение зрения приводит к полной или частичной несформированности представлений.
Попадая в специальную школу, ребенок начинает постепенно овладевать системой Брайля: знакомится с брайлевским прибором и грифелем, брайлевские учебники по предметам, как и прежде, являются наиважнейшим средством обучения. В содержание их положен материал начальных классов массовой школы. В том числе система Брайля подразумевает обучение детей музыке – нотной грамоте, которая является первоосновой в обучении музыке.2
Цель данной работы – показать значение нотной записи по системе Брайля для обучения слепых детей в коррекционной школе.
Заключение
Итак, имя Луи Брайля, основоположника специальной письменной системы для незрячих, сегодня известно всему миру. Без придуманной им рельефно-точечной системы, а это книги, ноты, математические и иные обозначения, не может жить современный человек, лишенный зрения. Это единственный, по сути, способ приобщения людей с ограниченными возможностями не только к общемировым ценностям, но и к жизни в обществе.
Список литературы
1.Вместе пишем и читаем по Брайлю: Пособие для изучения системы Брайля. – М.: ООО “ИПТК “Логос” ВОС”, 2002. – 6 с.
2.Егорова О.И. Эстетическое воспитание учащихся на уроках тифлографики в школе для слепых детей. – 2007. – 124 с.
3.Клюшников Е. Первая книга по Брайлю. Жизнь слепых, № 1,1959.
4.Масенко А.И. Становление системы Брайля как основы письменности и получения знаний. – 2006. – 202 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00456