Война глазами детей. Концентрационые лагеря.

В работе идет речь о детях войны! Героях того времени. Вклад детей в победу над фашистами. ...

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Концентрационные лагеря……………………………………………...5
1.1.Исторический обзор событий. Понятия о концентрационных лагерях…...5
1.2.Сиротская доля военной поры…………………………………………….....9
Глава 2. Подвиги детей в войне ХХ столетия вошедших историю…………10
2.1 Память о родных и близких………………………………………………...10
2.2. Подвиги вошедшие в историю……………………………………………..11
Заключение……………………………………………………………………….12
Список использованной литературы…………………………………………13
Примечание………………………………………………………………………14
Приложения……………………………………………………………………...15
Приложение 1…………………………………………………………………….15
Приложение 2…………………………………………………………………….

Введение
Концентрационные лагеря, были известны жестоким обращением с узниками и нечеловеческими условиями их содержания.
Я выбрала эту тему, так как она до конца не изучена. Многие считают, что концлагеря возникли во времена фашистской Германии, но они появились задолго до прихода Гитлера к власти. Концлагеря делились на мужские, женские, детские.
Изучая данную тему, я, таким образом, отдаю дань памяти всем тем, кто погиб в застенках концентрационного лагеря.
Актуальность темы обусловлена тем, что с каждым годом становится всё меньше и меньше участников и свидетелей Великой Отечественной войны. Люди начинают забывать тех, кто спас нашу страну от фашистской Германии. Практически ничего мы не знаем о тех, кто побывал в фашистских концлагерях, многое забылось или просто замалчивалось. Огро мное количество наших бабушек и дедушек было зверски убито за пределами нашей Родины, в германских концлагерях. Ведь счёт шёл ни на сотни, ни на тысячи, даже ни на десятки тысяч, а на миллионы.
Цель исследования: изучение трагических страниц истории Великой Отечественной войны
- проанализировать проблемы раскрывающие суть детской доли вклада в победу в войне ХХ столетия

в г. Ельня Смоленской области, было шесть лет. Здесь она жила с мамой Полиной Николаевной и сестрой Ольгой, которая была на 14 лет старше. Мама работала врачом в Ельнинской больнице. В 1941 г. в их город пришли фашисты. С этого времени повседневная жизнь под жёстким контролем врага, лишения и трудности, страх и мужество стали ежедневным подвигом мирных жителей [2]. Надежда вспоминала, как в один из дней она с другими детьми спасалась от обстрела в пшеничном поле. Немецкий летчик прекрасно видел «живую мишень», но стрелял из пулемёта до тех пор, пока не закончились патроны. Многие дети остались лежать в золотой пшенице. Вскоре Наде пришлось пережить очередные страшные события: её чуть не задавил танк, на глазах фашист пронзил штыком друга Саньку и бросил ещё живого в колодец. Тяжелым ударом для ребёнка стал расстрел горожан и, конечно, её матери. Согласно статистическим данным на оккупированных территориях РСФСР фашисты преднамеренно уничтожили 1,8 млн мирных граждан. Сама Надя чудом выжила в машине - душегубке, но её, считая умершей, заживо погребли среди мертвых тел во рву. Фашисты обнаружили выжившего ребёнка и отвезли в госпиталь для раненых немцев, где детей использовали как доноров. И снова чудо спасло Надежду: у неё не успели взять кровь, как у других детей, т.к. врач, хорошо знавший её маму, сказал немцам, что у девочки туберкулез и вывел из госпиталя. Надежда шла по дорогам, в пути попадались добрые люди, однако оставить её у себя не решились. Однажды девочку снова схватили и привезли в детский концлагерь, который немцы назвали «приютом». Надежда Павловна с горечью писала, что слово «приют» доброе, тёплое, производное от слов «приютили», «пригрели», а для неё до сих пор от этого слова веет холодом. «Приют» находился в г. Мосальске Калужской области. Здесь до войны был детский дом, на его базе и создали концлагерь. Дети стали легкоуязвимыми жертвами нацистов, которые использовали их в качестве рабов, доноров и биологического сырья, ежедневно ставя над ними зверские эксперименты. Так, их по нескольку дней не кормили, многократно выгоняли голыми на мороз, заставляли перекатывать огромные чурбаки по двору. Многие из детей не выдерживали. Из детских трупов вдоль длинного сарая фашисты выложили огромную «поленницу». Надежда Павловна вспоминала, что за этим страшным сооружением дети прятались, спасаясь от натравленных на них собак. Особые воспоминания связаны с тем, как кормили. Хлеб - это крошечный кусок черно - зелёной мякоти, к которому в концлагере давали одну картофелину или брюкву. Гнилой перемёрзший картофель, сваренный в «мундире» представлял собой отвратительное месиво, проглотить которое было невозможно. Под видом еды детям давали и клей, называя блюдо «брынзой». После т.н. «брынзы» дети умирали по нескольку человек. Цинизм фашистов не имел предела. Так, на Рождество детям дали на первое фасолевый суп, а на второе – картофель, огурец, два больших куска хлеба и настоящий чай. После вкусного обеда многие стали терять сознание от страшных болей в желудке, т.к. до этого детей два дня совсем не кормили. Надежде и не только ей этот обед запомнился на всю жизнь. Описывая страдания, женщина пишет, что именно во время войны она осознала, что русский народ – самый добрый на земле. Выживших детей освободила Красная Армия в конце 1942 г., после чего их направили для лечения в госпиталь, а затем – в советский детский дом. История в тетрадях не только печальная и трагическая, но и жизнеутверждающая. Героине пришлось увидеть много жестокости и злобы, но сила духа, терпение, помогли в нечеловеческих условиях выдержать все выпавшие испытания, выжить и остаться собой. К настоящему времени дневники этой смелой женщины собраны в формате документальной повести - свидетельства «Судьба, опалённая войной. » Такое наследие за счёт включения его в культурное пространство, позволит воссоздать ещё более полную и точную картину истории Великой Отечественной войны, сохранить память о мужестве и героизме советского народа и его малолетних граждан.Одним из таких лагерей был Са́ласпилс — лагерь смерти на территории оккупированной нацистами во время Второй мировой войны Латвии, предназначенный для массового уничтожения людей. В нём содержались советские военнопленные, а также евреи из Чехии, Австрии и Германии. Он также стал центральным лагерем для всех восточных оккупированных территорий. Находился в 18 километрах от Риги с октября 1941 года до конца лета 1944 года.Наиболее печальную известность этот лагерь получил из-за отдельного содержания детей, которых затем стали использовать для отбора крови для раненых немецких солдат, вследствие чего дети быстро погибали. Это не был лагерь уничтожения, такой как Майданек или Освенцим, с газовыми камерами для одновременного убийства большого числа человек, и крематориями для сжигания трупов с заранее просчитанной производительностью так называемых «фабрик смерти». Но в него люди посылались только с одной целью — чтобы они умирали мучительной смертью [3].1.2 Сиротская доля военной поры.На войне дети разучились плакать. Если они попадали к фашистам, то быстро понимали, что плакать нельзя, иначе застрелят. Их называют «дети войны» не по причине даты их рождения. Война их воспитала. Им пришлось увидеть настоящий ужас. Проблема использования принудительного труда коснулась к сожалению и детей. Например, часто фашисты стреляли в детей просто для забавы. Они это делали только для того, чтобы посмотреть, как те в ужасе разбегаются . Могли и выбрать живую мишень просто для того, чтобы поупражняться в меткости. Дети же не могут тяжело работать в лагере, значит, их можно безнаказанно убивать. Так думали фашисты. Впрочем, иногда в концлагерях находилась работа для детей. К примеру, они часто были донорами крови для солдат армии Третьего рейха… Или их могли заставить убирать пепел из крематория и зашивать его в мешки, чтобы потом удобрять землю. На плечи этих людей, бывших детей войны , выпали неимоверные страдания - рядом с ними каждый день стояла смерть. Миллионы детских улыбок погашены навсегда, сотни тысяч детских глаз не увидят больше влекущей синевы родного неба, цветов с родимых полей, золотого сияния солнца на тихих озерах и реках. Эти глаза закрыты навеки. Украдено радужное детство у спасшихся от людоедов, у оставшихся в живых, нередко видевших на виселице своих матерей, отцов, сестер и братьев. Миллионы жизней томились на немецкой каторге равносильной смерти. Но те кто выжили значит они победили. Не удалось гитлеровцам осуществить свои черные планы уничтожения молодежи [4]!ГЛАВА 2. ПОДВИГИ ДЕТЕЙ В ВОЙНЕ ХХ СТОЛЕТИЯ ВОШЕДШИХ В ИСТОРИЮ2.1 Память о родных и близких.В центральном архиве министерства обороны России, данные о том что в рядах Советской армии во время Великой Отечественной войны сражалось 3500 детей, чей возраст составлял меньше 16 лет. Пятеро были удостоены высшей воинской награды. О троих из них мы поговорим подробнее, хотя это были далеко не все, особо отличившиеся на войне дети-герои, которые заслуживают упоминания. По статистике, которая велась в нашей стране, в годы войны, попали в фашистский плен более 4,5 млн. граждан СССР (по статистическим данным Германии — 5,7 млн. человек). Дети - Герои до войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к ее врагам. Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны. Детство поглотила война, юность – послевоенная разруха и голод. Детей постоянно перебрасывали из одного детдома в другой. Именно эти дети во время войны восстанавливали разрушенное хозяйство, в 12 лет становясь у станков на заводах и фабриках, работая на стройках. Воспитанные трудом и доблестью, они рано взрослели, заменяя погибших родителей своим братьям и сестрам. Более 20 млн. ребят помогали взрослым и за годы войны выработали свыше 585 млн. трудодней. Многие из них в первые же дни войны активно включались в работу на полях и фермах. 2.2. Подвиги вошедшие в историюГеоргий Синяков получил медицинское образование в Воронеже и с первых дней войны ушел на фронт.