Здоровье сберегающие технологии как фактор адаптации к ДОУ детей раннего возраста

%d0%94%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%be+%d1%81+%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%8e+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b9+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%92+%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b5+%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%86%d0 ...

%d0%92%d0%92%d0%95%d0%94%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%093%0a%d0%93%d0%9b%d0%90%d0%92%d0%90+1.+%d0%9e%d0%a1%d0%9e%d0%91%d0%95%d0%9d%d0%9d%d0%9e%d0%a1%d0%a2%d0%98+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%95%d0%99+%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%9d%d0%95%d0%93%d0%9e+%d0%92%d0%9e%d0%97%d0%a0%d0%90%d0%a1%d0%a2%d0%90+%d0%98+%d0%a0%d0%9e%d0%9b%d0%ac+%d0%ad%d0%a4%d0%a4%d0%95%d0%9a%d0%a2%d0%98%d0%92%d0%9d%d0%9e%d0%99+%d0%90%d0%94%d0%90%d0%9f%d0%a2%d0%90%d0%a6%d0%98%d0%98+%d0%9a+%d0%94%d0%9e%d0%a3%096%0a1.1+%d0%9e%d0%a1%d0%9e%d0%91%d0%95%d0%9d%d0%9d%d0%9e%d0%a1%d0%a2%d0%98+%d0%92%d0%9e%d0%a1%d0%9f%d0%98%d0%a2%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%af+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%95%d0%99+%d0%92+%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%9d%d0%95%d0%9c+%d0%92%d0%9e%d0%97%d0%a0%d0%90%d0%a1%d0%a2%d0%95%096%0a1.2+%d0%9e%d0%a1%d0%9e%d0%91%d0%95%d0%9d%d0%9d%d0%9e%d0%a1%d0%a2%d0%98+%d0%92%d0%9d%d0%98%d0%9c%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%af%2c+%d0%9c%d0%ab%d0%a8%d0%9b%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%af+%d0%98+%d0%9c%d0%9e%d0%a2%d0%98%d0%92%d0%90%d0%a6%d0%98%d0%98+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%95%d0%99+%d0%92+%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%9d%d0%95%d0%9c+%d0%92%d0%9e%d0%97%d0%a0%d0%90%d0%a1%d0%a2%d0%95%0917%0a1.3+%d0%90%d0%9d%d0%90%d0%9b%d0%98%d0%97+%d0%a0%d0%90%d0%97%d0%92%d0%98%d0%92%d0%90%d0%ae%d0%a9%d0%95%d0%99+%d0%a1%d0%a0%d0%95%d0%94%d0%ab+%d0%98+%d0%a1%d0%9e%d0%a6%d0%98%d0%90%d0%9b%d0%ac%d0%9d%d0%9e-%d0%a2%d0%95%d0%a5%d0%9d%d0%98%d0%a7%d0%95%d0%a1%d0%9a%d0%98%d0%a5+%d0%a3%d0%a1%d0%9b%d0%9e%d0%92%d0%98%d0%99+%d0%9e%d0%91%d0%a0%d0%90%d0%97%d0%9e%d0%92%d0%90%d0%a2%d0%95%d0%9b%d0%ac%d0%9d%d0%ab%d0%a5+%d0%a3%d0%a7%d0%a0%d0%95%d0%96%d0%94%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%99+%d0%94%d0%9e%d0%a3%0922%0a%d0%93%d0%9b%d0%90%d0%92%d0%90+2.+%d0%98%d0%a1%d0%a1%d0%9b%d0%95%d0%94%d0%9e%d0%92%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%95+%d0%a3%d0%a0%d0%9e%d0%92%d0%9d%d0%af+%d0%90%d0%94%d0%90%d0%9f%d0%a2%d0%90%d0%a6%d0%98%d0%98+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%95%d0%99+%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%9d%d0%95%d0%93%d0%9e+%d0%92%d0%9e%d0%97%d0%a0%d0%90%d0%a1%d0%a2%d0%90+%d0%9a+%d0%94%d0%9e%d0%a3%0929%0a2.1+%d0%9e%d0%a0%d0%93%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%97%d0%90%d0%a6%d0%98%d0%af+%d0%98%d0%a1%d0%a1%d0%9b%d0%95%d0%94%d0%9e%d0%92%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%af%0929%0a2.2+%d0%a0%d0%95%d0%97%d0%a3%d0%9b%d0%ac%d0%a2%d0%90%d0%a2%d0%ab+%d0%98%d0%a1%d0%a1%d0%9b%d0%95%d0%94%d0%9e%d0%92%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%af%0932%0a%d0%93%d0%9b%d0%90%d0%92%d0%90+3.+%d0%9e%d0%a1%d0%9e%d0%91%d0%95%d0%9d%d0%9d%d0%9e%d0%a1%d0%a2%d0%98+%d0%97%d0%94%d0%9e%d0%a0%d0%9e%d0%92%d0%ac%d0%95%d0%a1%d0%91%d0%95%d0%a0%d0%95%d0%93%d0%90%d0%ae%d0%a9%d0%98%d0%a5+%d0%a2%d0%95%d0%a5%d0%9d%d0%9e%d0%9b%d0%9e%d0%93%d0%98%d0%99+%d0%92+%d0%94%d0%9e%d0%a3%0940%0a3.1+%d0%a2%d0%95%d0%a5%d0%9d%d0%9e%d0%9b%d0%9e%d0%93%d0%98%d0%98+%d0%a1%d0%9e%d0%a5%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%af+%d0%98+%d0%a1%d0%a2%d0%98%d0%9c%d0%a3%d0%9b%d0%98%d0%a0%d0%9e%d0%92%d0%90%d0%9d%d0%98%d0%af+%d0%97%d0%94%d0%9e%d0%a0%d0%9e%d0%92%d0%ac%d0%af%0940%0a3.2+%d0%9a%d0%9e%d0%9c%d0%9c%d0%a3%d0%9d%d0%98%d0%9a%d0%90%d0%a2%d0%98%d0%92%d0%9d%d0%ab%d0%95+%d0%98%d0%93%d0%a0%d0%ab+%d0%98+%d0%a4%d0%98%d0%97%d0%98%d0%a7%d0%95%d0%a1%d0%9a%d0%9e%d0%95+%d0%a0%d0%90%d0%97%d0%92%d0%98%d0%a2%d0%98%d0%95%0944%0a3.3+%d0%a4%d0%9e%d0%a0%d0%9c%d0%ab+%d0%a0%d0%90%d0%91%d0%9e%d0%a2%d0%ab+%d0%a1+%d0%9f%d0%95%d0%94%d0%90%d0%93%d0%9e%d0%93%d0%90%d0%9c%d0%98+%d0%98+%d0%92%d0%9e%d0%a1%d0%9f%d0%98%d0%a2%d0%90%d0%a2%d0%95%d0%9b%d0%af%d0%9c%d0%98+%d0%92+%d0%94%d0%9e%d0%a3%0949%0a3.4+%d0%9e%d0%a6%d0%95%d0%9d%d0%9a%d0%90+%d0%ad%d0%a4%d0%a4%d0%95%d0%9a%d0%a2%d0%98%d0%92%d0%9d%d0%9e%d0%a1%d0%a2%d0%98+%d0%92%d0%9d%d0%95%d0%94%d0%a0%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%af+%d0%97%d0%94%d0%9e%d0%a0%d0%9e%d0%92%d0%ac%d0%95+%d0%a1%d0%91%d0%95%d0%a0%d0%95%d0%93%d0%90%d0%ae%d0%a9%d0%98%d0%a5+%d0%a2%d0%95%d0%a5%d0%9d%d0%9e%d0%9b%d0%9e%d0%93%d0%98%d0%99+%d0%94%d0%9b%d0%af+%d0%90%d0%94%d0%90%d0%9f%d0%a2%d0%90%d0%a6%d0%98%d0%98+%d0%94%d0%95%d0%a2%d0%95%d0%99+%d0%a0%d0%90%d0%9d%d0%9d%d0%95%d0%93%d0%9e+%d0%92%d0%9e%d0%97%d0%a0%d0%90%d0%a1%d0%a2%d0%90%0952%0a%d0%97%d0%90%d0%9a%d0%9b%d0%ae%d0%a7%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%95%0957%0a%d0%a1%d0%9f%d0%98%d0%a1%d0%9e%d0%9a+%d0%9b%d0%98%d0%a2%d0%95%d0%a0%d0%90%d0%a2%d0%a3%d0%a0%d0%ab%0960%0a%d0%9f%d0%a0%d0%98%d0%9b%d0%9e%d0%96%d0%95%d0%9d%d0%98%d0%af%0964%0a

%d0%90%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0+%d0%ba+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%8f%d0%bc+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%b0+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b0+%d1%81+%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d1%81%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%83%d1%87%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b5-%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb% d0%b6%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f+%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bd%d0%b0+%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d1%8d%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%b5.+%d0%9f%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8+%d0%ba%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d1%8f+%d1%81%d0%b5%d0%bc%d1%8c%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%b8+%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0+%d0%b2+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%ba%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%81+%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b9+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b9.+%0a%d0%9f%d1%80%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc%d0%b5+%d0%b2+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%81%d0%b0%d0%b4+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be%d0%bc+%d0%b2%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b5+%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d1%81%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b8%d0%b9%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%bf+%d0%b8%d0%b7-%d0%b7%d0%b0+%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%b8-%d0%b2%d1%8b%d1%87%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b9+%d0%b6%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b8%2c+%d0%b8+%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b8.+%d0%98%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%be%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%b6%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8b+%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b2%d0%be+%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b5+%d1%81+%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%8b%d0%bc%d0%b8+%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d1%8c%d0%bc%d0%b8%3a+%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d0%bc%d0%b8+%d0%b8+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b8%d0%bc+%d1%87%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%bc+%d1%81%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%2c+%d0%b8+%d0%b2+%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%bf%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%88%d0%bd%d0%b8%d1%85+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b2+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%89%d0%b5-%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b2+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d1%83%2c+%d0%bf%d1%80%d0%b8+%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc+%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5+%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d1%8f-%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0%2c+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b0%d0%bf%d0%bf%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%82%2c+%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b8+%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%87%d0%b5-%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8.+%d0%9e%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be+%d1%8d%d1%82%d0%be+%d0%ba%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%92+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5+1-3+%d0%bb%d0%b5%d1%82+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%be%d0%ba+%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%b5%d1%82+%d1%80%d1%8f%d0%b4+%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d1%84%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd-%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9.+%d0%ad%d1%82%d0%be%d1%82+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%be%d0%b4+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b7%d1%83%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d1%91%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%87%d1%83%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e+%d0%ba+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bb%d1%83-%d0%ba%d0%b5+%d1%81+%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8+%d0%b8+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d1%85%d0%be%d0%bc+%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d1%8b.+%d0%90%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f+%d0%ba+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%8f%d0%bc+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82+%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%8c%d0%bc%d0%b0+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be.+%d0%9f%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%bc%d1%83+%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be+%d1%82%d0%b0%d0%ba+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%8d%d1%82%d0%be%d1%82+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%be%d0%b4%2c+%d1%87%d1%82%d0%be%d0%b1%d1%8b+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8c%d1%88%d0%b5+%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%b0.+%d0%9f%d0%be%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b2+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%81%d0%b0%d0%b4%2c+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%be%d0%b5+%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be+%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%8b%d1%85+%d0%b5%d0%bc%d1%83+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9%2c+%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d1%85+%d0%b8+%d0%be%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%b6%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8+%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be+%d0%b2%d1%8b%d0%b7%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d1%82+%d1%83+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%b0+%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%2c+%d0%bd%d0%b0+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b9+%d1%83+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d1%83+%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8.+%0a%d0%a8%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bd+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b9+%d1%81%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%d0%b5%d1%82+%d0%be+%d0%b7%d0%b4%d0%be-%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5%2c+%d0%be%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%e2%80%94+%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%b3%d0%b4%d0%b0+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%ba+%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%94%d0%bb%d1%8f+%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%87%d1%82%d0%be%d0%b1%d1%8b+%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b3%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b8+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b9+%d1%8d%d1%84%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%2c+%d0%bd%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be+%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b2+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%bc+%d1%83%d1%87%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8b.+%d0%97%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d1%83%d1%8e+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%83%d1%8e+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%83+%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d1%83%d1%8e+%d0%b8+%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%ba%d1%83%d0%bf%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%be%d1%80-%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be+-+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+-+%d0%b3%d0%b8%d0%b3%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b9%2c+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1-%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b0%2c+%d1%81%d0%be%d1%85%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b5-%d0%bd%d0%b8%d1%8e%2c+%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b8+%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d1%8f+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%2c+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0-%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b8+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%8e+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8.+%0a%d0%90%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be-%d1%81%d1%82%d1%8c%d1%8e+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d0%ba+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%8f%d0%bc+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%b0%2c+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%be%d0%bc+%d1%8d%d1%84%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b2+%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d0%be%d0%bf%d1%82%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8e+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b9+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8.%0a%d0%a0%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c.+%d0%90%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b+%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bb%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%bc+%d0%b0%d0%b2-%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2+%d0%b2+%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%2c+%d0%b2%d0%bb%d0%b8%d1%8f%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d0%bd%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8e%2c+%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b+%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0+(%d0%90.%d0%a4.+%d0%91%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%2c+%d0%ae.%d0%ae.+%d0%91%d1%8f%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%2c+%d0%9b.%d0%93+%d0%94%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%8f%2c+%d0%98.%d0%93.+%d0%9a%d1%83%d0%bc%d0%b0%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0+%d0%a1.%d0%90.+%d0%a8%d0%b0%d0%bf%d0%ba%d0%b8%d0%bd%2c)+%d0%b8+%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+-+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0+(%d0%9b.%d0%93.+%d0%94%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%8f%2c+%d0%92.%d0%98.+%d0%98%d0%bb%d1%8c%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%95.%d0%a0.+%d0%9a%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%b2-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f%2c+%d0%a1.%d0%90.+%d0%a8%d0%b0%d0%bf%d0%ba%d0%b8%d0%bd%2c+%d0%95.+%d0%a8%d0%bc%d0%b8%d0%b4-%d0%9a%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bc%d0%b5%d1%80).+%d0%a1%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+-+%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%84%d0%b0%d0%ba-%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be+%d1%81+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b8%d1%8f+%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8b%2c+%d0%b2+%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%83%d1%8e+%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8+(%d0%9c.%d0%9c.+%d0%91%d0%b5%d0%b7%d1%80%d1%83%d0%ba%d0%b8%d1%85%2c+%d0%95.%d0%ae.+%d0%91%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%9d.%d0%92.+%d0%94%d1%83%d0%b1%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bd-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f%2c+%d0%90.%d0%98.+%d0%97%d0%b0%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b2%2c+%d0%95.%d0%92.+%d0%a1%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%94.%d0%90.+%d0%a4%d0%b0%d1%80%d0%b1%d0%b5%d1%80%2c+%d0%9d.%d0%92.+%d0%a7%d0%b0%d1%85%d0%bc%d0%b0%d1%85%d1%87%d0%b5%d0%b2%d0%b0).+%d0%a2%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8-%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%83+%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b8+%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b2+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be+-+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81+%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%83%d1%87%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b9+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%b2%d1%8f%d1%89%d0%b5%d0%bd%d1%8b+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d0%9d.%d0%9a.+%d0%a1%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%92.%d0%a4.+%d0%91%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%2c+%d0%9c.%d0%9c.+%d0%91%d0%b5%d0%b7%d1%80%d1%83%d0%ba%d0%b8%d1%85%2c+%d0%92.%d0%98.+%d0%9a%d0%be-%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be%2c+%d0%93.%d0%9a.+%d0%97%d0%b0%d0%b9%d1%86%d0%b5%d0%b2%d0%b0%2c+%d0%a2.%d0%a1.+%d0%9e%d0%b2%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%2c+%d0%90.%d0%93.+%d0%a8%d0%b2%d0%b5%d1%86%d0%be%d0%b2%d0%b0+%d0%b8+%d0%b4%d1%80.+%d0%92%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5+%d1%81+%d1%82%d0%b5%d0%bc%2c+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8%2c+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b%2c+%d0%ba%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b8+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9+%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2+%d0%be%d1%81-%d1%82%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f+%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8.%0a%d0%a6%d0%b5%d0%bb%d1%8c+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%e2%80%93+%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%9e%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%e2%80%93+%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3.%0a%d0%9f%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%e2%80%93+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+%d0%ba%d0%b0%d0%ba+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%93%d0%b8%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%b7%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%3a+%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b8%d1%82%d1%8c%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%8b%2c+%d0%b0+%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be+%e2%80%93+%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%bd%d0%be%d0%b9%2c+%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%2c+%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be+%e2%80%93+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b9%2c+%d0%b1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d1%82+%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%83%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%88%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5-%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0.%0a%d0%97%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%3a%0a1.+%d0%a0%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%bc+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5.%0a2.+%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%2c+%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b8+%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%b5-%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b2+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%bc+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5.%0a3.+%d0%9f%d1%80%d0%be%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d1%83%d1%8e+%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%83+%d0%b8+%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be-%d0%b2%d0%b8%d1%8f+%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85+%d1%83%d1%87%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9+%d0%94%d0%9e%d0%a3.%0a4.+%d0%92%d1%8b%d1%8f%d0%b2%d0%b8%d1%82%d1%8c+%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b7%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%8c%d0%b5+%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85+%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b9+%d0%b2+%d0%94%d0%9e%d0%a3.%0a%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%3a+%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7+%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%8b%2c+%d0%bf%d1%81%d0%b8-%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b%3a+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%2c+%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%2c+%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%b5%d0%b4%d0%b0%3b+%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b8-%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d1%8b%3a+%d1%81%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7.%0a%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%3a%0a1.+%d0%90%d0%bd%d0%ba%d0%b5%d1%82%d0%b0+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9+%d0%bf%d0%be+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d1%80%d0%b5%d0%b1%d1%91%d0%bd%d0%ba%d0%b0+%d0%ba+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc%d1%83+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d1%83.%0a2.+%d0%9a%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b0+%d0%bd%d0%b0%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b7%d0%b0+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d0%bc+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d0%b4%d0%bb%d1%8f+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9.+%0a3.+%d0%9c%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8+%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%a0.+%d0%a1%d0%b8%d1%80%d1%81%d0%b0.%0a4.+%d0%a8%d0%ba%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d0%bf%d0%be+%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%b2+%d1%81%d0%be%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b8+%d1%81+%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-%d0%ba%d0%be%d0%b9+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%90.+%d0%9e%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9.%0a%d0%ad%d0%bc%d0%bf%d0%b8%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b0+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f.+%d0%98%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5+%d0%b1%d1%8b%d0%bb%d0%be+%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%be+%d0%bd%d0%b0+%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b5+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%be%d0%b9+%d0%bc%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%88%d0%b5%d0%b9+%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%bf%d0%bf%d1%8b+%d0%93%d0%91%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%a6%d0%a0%d0%a0+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9+%d1%81%d0%b0%d0%b4+48.+%d0%92+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b8+%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b5+18+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0+(2+%e2%80%93+3+%d0%bb%d0%b5%d1%82)+%d0%b8%d0%b7+%d0%bd%d0%b8%d1%85+10+%d0%b4%d0%b5%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%ba+%d0%b8+8+%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%87%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2.+%d0%92%d1%81%d0%b5+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%b5%d1%89%d0%b0%d1%8e%d1%82+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d1%81+%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%bb%d0%b0+%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0.%0a%d0%9f%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f+%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d1%82+%d0%b2+%d0%b2%d1%8b%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8+%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8+%d0%ba+%d0%94%d0%9e%d0%a3+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%b5%d0%b3%d0%be+%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%2c+%d1%87%d1%82%d0%be+%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82+%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d1%82%d0%b8+%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8-%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%85%d0%be%d0%b4%d1%8b+%d0%ba+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5+%d1%81+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b8+%d1%81+%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d1%8b%d0%bc+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d0%bc+%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bf%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8+%d0%b2+%d0%b4%d0%b5%d1%82-%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d1%83.%0a

В групповых помещениях ДОУ создаются различные центры: искусств, здоровья, познания, грамотности, сюжетно-ролевых игр и др. Размещение оборудования по секторам (центрам развития) в групповых помещениях позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование. В центре экспериментирования необходимо иметь материалы, активизирующие познавательную деятельность: развивающие игры, технические устройства и игрушки, модели, предметы для опытно-поисковой работы-магниты, увеличительные стекла, пружинки, весы, мензурки и прочее; большой выбор природных материалов для изучения, экспериментирования, составления коллекций.В ДОУ приобретаются материалы, учитывающие интересы мальчиков и девочек, как в труде, так и в игре. Также необходимо иметь большое количество «подручных» материалов (веревок, коробочек, проволочек, колес, ленточек), которые творчески используются для решения различных игровых проблем. В группах у старших дошкольников имеются различные материалы, способствующие овладению грамотой, математикой: печатные буквы, слова, таблицы, книги с крупным шрифтом, пособие с цифрами, настольно-печатные игры с цифрами и буквами, ребусами, а так же материалами, отражающими школьную тему: картинки о жизни школьников, школьные принадлежности, фотографии школьников-старших братьев или сестер, атрибуты для игр в школу. В книжном центре – материалы, стимулирующие развитие широких социальных интересов и познавательной активности детей. Это детские энциклопедии, иллюстрированные издания о животном и растительном мире планеты, о жизни людей разных стран, детские журналы, альбомы. Предметно-развивающая среда группы в ДОУ меняется в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы, имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Иначе говоря, среда не только развивающая, но и развивающаяся. При любых обстоятельствах предметный мир, окружающий ребенка, постоянно должен пополняться и обновляться, приспосабливаясь к новообразованиям определенного возраста. Необходимо максимально использовать всё пространство ДОУ для оптимизации образовательного процесса. В группах и кабинетах ДОУ должны быть созданы такие условия, при которых ребёнок чувствует себя психологически защищенным. Организуя предметную среду в групповых помещениях ДОУ, в кабинетах специалистов учитывается всё, что способствовало бы становлению базовых характеристик личности воспитанников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоционально — потребностной сферы [4]. При оборудовании пунктов психолога, педагога-психолога нужно стараться создать такую среду, при которой дети и их родители, а также сами педагоги чувствовали бы себя уютно и комфортно. Помещение должно иметь условно две зоны: рабочую и игровую. В рабочей зоне находятся столы для педагогов, шкафы с методическими пособиями. Здесь также проходят индивидуальные консультации с родителями и педагогами. Вторая игровая зона для работы с детьми. Здесь расположены детская мягкая мебель, рабочий детский стол, на стенах закреплены коврографы, магнитная азбука, столик с разнообразным развивающим материалом и полочки с игрушками, психотерапевтический комплекс; уголок для релаксации (например, бассейн, наполненный пластмассовыми шариками, прозрачный балдахин, прикреплённый к стене – уголок уединения). Развивающая предметная среда территории детского сада – одно из условий формирования личности ребёнка. На территории детского сада должна быть создана комфортная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразным современным оборудованием и оформленная в соответствии с требованиями времени. Желательно обустроить цветник с оригинальным оформлением клумб. Грядки овощей, с мельницей, колодцем и т.п. внесут особый дух сотрудничества и тесного взаимодействия между педагогами и детьми. Дети с удивлением и радостью наблюдают за ростками помидоров и огурцов, сами сажают горох и бобы, вместе с воспитателями сеют семена моркови, салата, петрушки и укропа [31]. Особое место на территории детского сада занимает физкультурно - оздоровительный комплекс и спортивная площадка. В тёплое время года гимнастика, деятельность по физическому развитию, спортивные и музыкальные праздники, развлечения проходят на спортивной площадке, вызывая живой интерес у взрослых и детей. На асфальте можно нарисовать дорожную разметку и игровые ситуации по ПДД проводить не только в спортивном зале, но и на улице. Новый стандарт направлен на развитие дошкольного образования в Российской Федерации. В то же время, он работает на развитие маленького ребенка. И основная задача детских садов – создавать условия, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. Поэтому необходимо насыщать предметно-развивающую образовательную среду ДОУ, для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка.Для адаптации детей в ДОУ создаются отдельные модели.Первая ступень. Посещение ребенком центра ранней социализации. Он организуется на базе ДОУ. Возраст детей — от 6 месяцев до 1,5—3 лет. Режим работы — совместное пребывание ребенка с близким взрослым 2 раза в неделю в течение 1—1,5 часов. В центре осуществляется стимуляция двигательной и познавательной активности посредством занятий, направленных на психомоторное, сенсорное, речевое развитие, становление основ самосознания, приобретение опыта общения со сверстниками и по- сторонними взрослыми. Вторая ступень. Организация поэтапной адаптации ребенка к ДОУ. Первый этап. Ознакомление членов семьи ребенка с особенностями пребывания в дошкольном учреждении: перечнем необходимых документов, режимом дня, рационом питания, требованиями, предъявляемыми к ребенку. Знакомство с воспитателем и группой. Необходимо выявить возможности ребенка к установлению тактильно-эмоциональных контактов, что является гарантом для успешной адаптации и положительных отношений. Второй этап. Посещение ребенком вместе с одним из родителей эмоционально привлекательного мероприятия — прогулка, музыкальное занятие. Постепенно время совместного пребывания на привлекательных мероприятиях сокращается и увеличивается время совместного пребывания на малопривлекательных режимных моментах. При этом участие родителей в педагогическом процессе недопустимо, их пребывание можно ограничивать. Близким отводится роль эмоционального стабилизатора для ребенка. Он может провести время рядом с мамой, а может откликнуться на предложение воспитателя. Третья ступень. Самостоятельное посещение ребенком детского сада. Именно на этой ступени целесообразно оставлять ребенка на дневной сон, который является сильным раздражителем. При этом допустимо учесть все пожелания ребенка — лечь не раздеваясь, взять с собой куклу, посидеть на коленях воспитателя, но определенно дать понять — спать придется здесь. Рекомендации: 1. Набор детей в группу необходимо вести с периодичностью в 10 дней, так как это продолжительность адаптации при ее легкой степени тяжести в острой фазе. Ребенок через 10 дней будет эмоциональнее стабилен и легче перенесет страдания новичка. Дети раннего возраста склонны к синтонии, т.е. эмоциональному заражению друг от друга. Одновременное или с периодичностью в 1—5 дней поступление в группу двух и более детей обостряет адаптацию. Несоблюдение этого регламента приводит к увеличению острой фазы адаптации у детей, уже посещающих детский сад. 2. Недопустима смена воспитателя. 3. Нежелательны посещения группы посторонними людьми, исключены открытые мероприятия, травмирующие ситуации (прививки). 4. Воспитатель должен предъявлять к ребенку адекватные требования, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности. 5. Необходимо придерживаться доброжелательного тона общения, ограничить запреты. 6. Организация предметной среды должна обеспечить ребенку свободный доступ к любым игрушкам. Предметная деятельность позволяет снизить психоэмоциональное напряжение. 7. Можно разрешить принести любую игрушку из дома. 8. Если дома у ребенка сформировались отрицательные привычки, то в первое время следует их сохранить. Таким образом, оптимально организованная среда представляет собой не только объект и средство деятельности ребенка, но и в целом выступает носителем культуры педагогического процесса. Компонентами развивающей среды являются: пространственно-предметный, технологический компонент и социальный. Центральными функциями являются социализация и развитие личности субъектов. Для адаптации детей в ДОУ создаются отдельные модели. Предметная среда организуется таким образом, чтобы обеспечить ребенку свободный доступ к любым игрушкам. Предметная деятельность позволяет снизить психоэмоциональное напряжение. Об успешности адаптации можно судить по ряду признаков: положительное эмоциональное состояние, хороший аппетит и сон, легкость в установлении контактов со сверстниками и взрослыми.ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К ДОУ2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯЦель исследования – изучить здоровье сберегающие технологии как фактор адаптации к ДОУ детей раннего возраста.Гипотеза исследования: можно предположить, что организация здоровье сберегающей среды, а именно – предметной, коммуникативной, коррекционно – развивающей, будет способствовать успешной адаптации к ДОУ детей раннего возраста.Исследование было организовано на базе старших групп ДОУ №75. В исследовании принимали участие 30 детей раннего возраста (2 – 3 лет) из них 16 девочек и 14 мальчиков. Все дети посещают ДОУ с начала учебного года.Методики исследования:1. Анкета для родителей по адаптации ребёнка к детскому саду.2. Карта наблюдения за уровнем адаптации детей для воспитателей. 3. Методика диагностики тревожности Р. Сирса.4. Шкала по определению поведенческой реакции в соответствии с оценкой факторов адаптации А. Остроуховой.Характеристика методик1. Анкета для родителей по адаптации ребёнка к детскому садуЦель анкеты – оценить особенности адаптации ребенка к детскому саду посредством анализа его поведения в кругу семьи. Анкета состоит из 20 вопросов открытых и закрытых. Вопросы касаются энергичности ребенка особенностей его аппетита сна, активности в контактах с другими, об эмоциональном отношении к детям, к воспитателю, к посещению детского сада.Текст анкеты с инструкцией представлен в Приложении 1.2. Карта наблюдения за уровнем адаптации для воспитателейКарта наблюдения представляет собой адаптационный лист, который воспитатель заполняет каждый день на каждого ребенка, оценивая его общее состояние, настроение, самочувствие в группе. Оценки ставятся в виде символов: хорошее нормальное плохое Для удобства анализа символам были присвоены баллы: хорошее самочувствие – 2 балла, нормальное, нейтральное – 1 балл, плохое – 0 баллов.Воспитатели оценивали детей в течении 5 дней. Далее выводилась средняя оценка по уровню адаптации каждого ребенка в ДОУ.3. Методика диагностики тревожности Р. СирсаМетодика состоит в выявлении признаков тревожности у детей раннего возраста. Наблюдение за ребенком проводится в течение дня и отмечаются наличие признаков тревожности, представленные в карте (Приложение 2). Обработка результатов:1-4 признака – низкая тревожность;5-6 признаков – выраженная тревожность;7 и более – высокая тревожность [39].4. Шкала по определению поведенческой реакции в соответствии с оценкой факторов адаптации А. ОстроуховойШкала включает оценку поведенческих реакций детей по следующим факторам адаптации: эмоциональное состояние ребёнка, социальные контакты ребёнка, сон ребёнка, аппетит ребёнка.Разброс оценок от -3 (негативные поведенческие реакции) до +3 (позитивные поведенческие реакции), то есть от отличной адаптации до полной дезадаптации. Для удобства обработки данных и во избежание субъективного толкования приводятся краткие характеристики разных оценок (Приложение 3). Суммарно по всем четырём факторам можно получить +12 или –12, в интервале чего и определяются уровни адаптации. Продолжительность процесса адаптации может ограничиться одним днём (когда ребёнок в первый день социализируется в ДОУ) или быть сколь угодно долгой. Уровень, успешность адаптации, выводится из взаимосвязи продолжительности адаптационного периода (А) и поведенческих реакций (П) [39].АдаптацияСроки (А)Поведенческие реакции (П)Уровни адаптацииЛёгкаядо 5 дн.–1 нед.+12…+8А-1 и П-1А-1 и П-2высокийСредняядо 15 дн.–3 нед.+7…0А-1 и П-3А-2 и П-2среднийУсложнённаядо 25 дн –5 нед.-1…-7А-2 и П-4А-3 и П-3сложныйДезадаптацияболее 5 нед.-8…-12А-3 и П-4А-4 и П-4дезадаптацияСтатистическая обработка результатов исследования проводилась в программе STATISTIKA 10.0. Для вычисления эмпирического значения t-критерия в ситуации проверки гипотезы о различиях между двумя зависимыми выборками применяется следующая формула:где - средняя разность значений, - стандартное отклонение разностей, а n - количество наблюдений.Исследование проходило в три этапа. На первом этапе проводилось формирование выборки, выбор методов, времени проведения исследования. Диагностика детей проводилась с согласия родителей. На втором этапе проводилась обработка данных, интерпретация результатов, формулирование выводов. Разрабатывался проект организации воспитательной деятельности на основе здоровье сберегающих технологий с целью успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.На третьем этапе проводилась оценка эффективности воспитательной деятельности на основе здоровье сберегающих технологий для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.2.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯРезультаты анкетирования родителей по особенностям адаптации детей к ДОУ показали следующее.1. Режим дня ребёнка дома совпадает с режимом ДОУ у 20% детей, у 43,3% детей режим совпадает более или менее, в основном его очередность, время пробуждения сдвинуто незначительно (1-2 часа) у 36,7% детей режим дома не совпадает с режимом ДОУ, ребенок пробуждается на много позднее, существенно сдвинуто время дневного сна или его вообще нет, соответственно существенно сдвинут во времени прием пищи.2. Особенности темперамента ребёнка и его подвижности: обычный – у 50% детей, очень подвижный – у 23,3%, замедленный – у 26,7% детей.3. Всплеск энергии у ребенка дома после детского сада отмечают 63,3% родителей.4. Контакты у ребёнка, его родителей многочисленны в 33,3% семей, также 36,7% родителей отметили среднюю численность контактов. У 30% детей и родителей контакты малочисленны.5. Стремление ребёнка к общению со сверстниками отметили 30% родителей, остальные 70% такого стремления не отмечают. 6. Наличие любимой игрушки у ребенка отметили все родители.7. «Ознакомительный визит» в группу отметили 66,7% родителей. Из того, что понравилось, родители в основном отмечают – деятельность воспитателя, уют в группе. Из того, что не понравилось – качество еды для детей, многочисленность группы.8. Детей, которые понравились ребенку, отмечают 20% родителей, остальные 80% такого выбора не сделали.9. Все родители, которые отметили детей, которые понравились ребенку, также отметили и попытки ребенка играть с ними.10. Детей, которые постоянно обижают ребёнка отметили 33,3% родителей. Ответы на вопрос «как обижают» в основном сводились к следующим: бьет, отбирает игрушки, толкает, мешает.На вопрос «почему» 10% родителей ответили, что их ребенок ранимый, 10% - что не умеет дать сдачи, 10% - что ребенок нерешительный и 3,3% - что ребенок беспокойный. По отношению к другому ребёнку10% родителей ответили, что другой ребенок непослушный, 10% - что очень активный, 6,7% - что ребенок агрессивный и 6,7% - что ребенок неуравновешенный.11. 36,7% родителей, что их ребенок боится обоих воспитателей, 46,7% - боится одного воспитателя, 16,7% детей не боятся воспитателей.12. Только 23,3% детей могут обратиться к воспитателю с вопросом, просьбой.13. Все родители ответили, что ребенок слушается воспитателей.14. 33,3% детей рассказывают дома о воспитателях и отвечают на вопросы? 15. Играют дома в детский сад: самостоятельно – 33,3% детей, с игрушками – 30% детей, с мамой – 33,3% детей. В основном дети учат умываться, играть с другими детьми, чаще выбирают роль ребенка.16. Плачут при разлуке 73,3% детей.17. Спрашивают, когда его заберут 80% детей.18. Поведение ребёнка при встрече: ребенок радостный – 66,7% детей; спокоен – 20%, плачет – 3,3%, продолжает играть – 10% детей, просит подождать – 0%.19. Утром отказываются идти в детский сад 100% детей.20. Просятся в детский сад в выходные дни 13,3% детей.Таким образом, анкетирование показало, что в основном дети раннего возраста плохо адаптированы в ДОУ. Они часто не умеют взаимодействовать со сверстником, боятся воспитателей, им трудно обратиться к воспитателю, они тяжело переживают разлуку с матерью и часто не привыкли к режиму в группе, несмотря на то, что большинство детей проходили ознакомительный период в ДОУ.Результаты анализа наблюдения воспитателей за уровнем адаптации детей представлены в таблице 1.Таблица 1 – Результаты анализа наблюдения воспитателей за уровнем адаптации детей№Имя1-й День2-й День3-й День4-й День5-й ДеньСредний уровень1.Александр В.011010,62.Анна Н.0000003.Антон А.0000004.Артем С.111100,85.Вика Г.010110,66.Виктор А.000110,47.Вова Р.101221,28.Дарья С.011110,89.Диана Р.212221,810.Евгений П.011110,811.Егор Г.000110,412.Изабелла А.101000,413.Илья Т.11111114.Ирина О.211221,615.Кирилл Б.011110,816.Кирилл С.122221,817.Константин Ж.011010,618.Ксюша Д.222211,819.Лариса Р.000010,220.Лена М.121111,221.Лиза Н.100010,422.Лилия Т.011110,823.Любовь Д.122221,824.Мария Ж.001110,625.Марк М.111121,226.Марьяна Б.000010,227.Полина Ф.10112128.Саша У.11111129.Смен Л.221211,630.Софья Р.000000Хср.0,60,80,80,91,10,8Результаты анализа наблюдения воспитателей за уровнем адаптации детей показали, что в среднем у детей раннего возраста в детском саду преобладает нормальное самочувствие, настроение, однако с перевесом к плохому настроению. То есть за время пребывания в группе у детей все же преобладают негативные реакции и поведение (плач, конфликты, истерики) над позитивными (улыбка, игра). Соотношение детей с разным самочувствием по среднему баллу за 5 дней представлено на рисунке 1.Рис. 1. Соотношение детей с разным самочувствием по среднему баллу за 5 дней.По рисунку видно, что половина группы детей раннего возраста имеют преимущественно ровное настроение и нормальное самочувствие. 30% детей имеют преимущественно плохое самочувствие, они часто плачут, капризничают, у них имеются проблемы с приемом пищи и сном. Только 20% детей имеют преимущественно хорошее настроение и самочувствие, они хорошо взаимодействуют с детьми и воспитателями, хорошо кушают и спят, умеют играть.Результаты диагностики тревожности детей по методике Р. Сирса представлены в таблице 2. Таблица 2 – Результаты диагностики тревожности детей по методике Р. Сирса№ИмяБаллы№ИмяБаллы1.Александр В.416.Кирилл С.42.Анна Н.1017.Константин Ж.63.Антон А.818.Ксюша Д.24.Артем С.519.Лариса Р.85.Вика Г.720.Лена М.36.Виктор А.821.Лиза Н.27.Вова Р.322.Лилия Т.78.Дарья С.523.Любовь Д.39.Диана Р.324.Мария Ж.810.Евгений П.925.Марк М.411.Егор Г.826.Марьяна Б.712.Изабелла А.727.Полина Ф.413.Илья Т.528.Саша У.314.Ирина О.229.Смен Л.615.Кирилл Б.630.Софья Р.4Хср.5,4 Результаты наблюдения показали, что в среднем дети раннего возраста имеют выраженную тревожность.Соотношение детей с разным уровнем тревожности представлено на рисунке 2.Рис. 2. Соотношение детей с разным уровнем тревожности.Соотносительные результаты показали, что большинство детей (40%) имеют высокий уровень тревожности, у них отмечается 7 и более признаков тревожности. 23,3% детей имеют выраженную тревожность, у них отмечается 5-6 признаков тревожности. 36,7% детей практически не испытывают тревожности в ДОУ, у них отмечается 4 и менее признаков тревожности.