Социальные PR проекты ( в формировании ценностных ориентаций)

Содержание
Введение
1. Теоретические основы социального проекта
1.1. Сущность и виды социального проектирования
1.2. Технология социального проектирования
2. Специфика социального проекта в формировании ценностных ориентаций. (Благотворительный фонд помощи бездомным животным «Кот и пес»)
2.1. Ценностные ориентации: определение, понятия
2.2. Социальные PR-проекты в формировании ценностных ориентаций (на примере благотворительного фонда помощи бездомным животным «Кот и пес»)
Заключение
Список используемой литературы

Реализации «Уроков добра» будет проводиться силами волонтёров.
По нашему мнению, реализация социального проекта благотворительный фонд помощи животным «Кот и пес» позволит решить ряд проблем:
1) Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
2) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание);
3) Воспитание у населения гуманного, и, вместе с тем, ответственного отношения к животным,  повышение уровня  ответственности и информированности  населения в сфере обращения с домашними животными. Критерием гуманного отношения к животным благополучие животных и человека в рамках общепринятых этических ценностей;
4) Внедрение гуманной системы регуляции численности животных, позволит спасти жизни гораздо большего количества бездомных животных, чем это могут сделать приюты. По нашим подсчетам финансирование только этого проекта, позволит стерилизовать до 200 животных, что предупредит рождение до 1200 животных в течение года и еще до 3600 животных на следующий год (учитывая второе поколение). Стерилизованных животных проще пристроить в добрые руки. Животные с удаленными яичниками и семенниками отличаются более спокойным характером и меньшей потребностью в пище. Поэтому, несмотря на то, что риск нападения безнадзорных животных невысок, мы рассчитываем его дополнительно уменьшить.
5) Агитация населения, владельцев животных, диалог со специалистами и администрацией позволит уменьшить приток бездомных животных за счет снижения рождаемости среди домашних животных.
Постепенно планируется организация и проведение следующих мероприятий:
-круглые столы на тему «Бродячие животные в городе – кто виноват, что делать?»;
- общественное объединение владельцев животных, взятых из приютов;- широкая пропаганда приютов и ответственного отношения к животным в социальных сетях;
- общественный контроль соблюдения правил и норм содержания животных в городе;
- движение волонтеров, помогающих приютам;
- буклеты, листовки,  разъясняющие  причины появления на улицах города бродячих животных.
Заключение
Ценностные ориентации – одно из важнейших образований в структуре сознания и самосознания человека, так как именно они отражают его характеристики как личности.
Ценностные ориентации - сложный социально-психологический феномен, характеризующий направленность и содержание активности личности, определяющий общий подход человека к миру, к себе, придающий смысл и направление личностным позициям, поведению, поступкам. Система ценностных ориентация имеет многоуровневую структуру. Вершина ее - ценности, связанные с идеализациями и жизненными целями личности.
Ценностные ориентации, являясь одним из центральных личностных новообразований, выражают сознательное отношение человека к социальной действительности и в этом своем качестве определяют широкую мотивацию его поведения и оказывают существенное влияние на все стороны его действительности. Особое значение приобретает связь ценностных ориентаций с направленностью личности.
Система ценностных ориентаций определяет содержательную сторону направленности личности и составляет основу ее взглядов на окружающий мир, к другим людям, к себе сомой, основу мировоззрения, ядро мотивации и "философию жизни". Ценностные ориентации - способ дифференциации объектов действительности по их значимости (положительной или отрицательной). Направленность личности выражает одну из самых существенных ее характеристик, определяющую социальную и нравственную ценность личности. Содержание направленности - это, прежде всего доминирующие, социально обусловленные отношения личности к окружающей действительности. Именно через направленность личности ее ценностные ориентации находят свое реальное выражение в активной деятельности человека, то есть должны стать устойчивыми мотивами деятельности и превратиться в убеждения.
Ценностные ориентации являются основным каналом усвоения культуры общества, превращение ценностей в стимулы и мотивы практического поведения людей.
Правильное усвоение индивидом ценностной структуры способствует его социализации, посредством которой человек становится полноценным членом общества.
Формирования ценностных ориентаций может идти разными путями, в том числе через социальные проекты, прямое предназначение которых заключается в реализации идеологической и культурно-просветительской функций. С их помощью может проходить распространение культурных ценностей (в зависимости от тематики сообщения), а также создание определённых моделей поведения.
Социальный проект по существу представляет собой проект регулирования социальных отношений, ибо только в результате социального взаимодействия реализуются интересы человека и образуется социальное бытие, иначе говоря, реализуется задача, поставленная перед коллективом.
В ходе работы были выполнены следующие задачи:
Определено понятие «социальный проект».
Выявлены сущность и содержание социального проектирования.
Уточнены и обоснованы технологии социального проектирования.
Рассмотрено понятие «ценностные ориентации», выявлены их роль и значение.
Выявлена специфика социальных PR-проектов в формировании ценностных ориентаций.
Разработан социальный PR – проект благотворительного фонда помощи бездомным животным «Кот и пес».
Поставленная для выполнения цель - выявление и обоснование особенностей социального проекта в формировании ценностных ориентаций на примере благотворительного фонда помощи бездомным животным «Кот и пес» была реализована.
В ходе работы были сделаны следующие выводы:
1. Ценностные ориентации человека являются важнейшей характеристикой его личности, поскольку определяют его отношения и особенности взаимодействия с окружающим миром, детерминируют и регулируют поведение человека.
2. Ценностные ориентации, являясь одним из центральных личностных новообразований, выражают сознательное отношение человека к социальной действительности и в этом своем качестве определяют широкую мотивацию его поведения и оказывают существенное влияние на все стороны его действительности.
3. Социальный проект — это сконструированное инициатором проекта социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей признается положительным по своему социальному значению
4. Следует отметить, социальный проект, в сущности, служит проектом регулирования социальных отношений, так как только в результате социального взаимодействия реализуются интересы человека и реализуется задача, поставленная перед коллективом.
5. Социальное проектирование в формировании ценностных ориентаций является своего рода теоретической конструкцией и позволяет на его основе формулировать новые общественные модели преобразования действительности, формировать новые модели социальной деятельности.
6. Успешность того или иного проекта зависит как от индивидуальной или общественной потребности в организации определенной деятельности, так и от достижения эффекта в социальной сфере и расширении числа людей, получающих пользу от реализации проекта.
На данный момент наиболее актуальными социальными проблемами в современном обществе являются: забота о детях, поддержка юношеского спорта, помощь больным, защита животных.
7. В данной работе был предложен и рассмотрен социальный проект благотворительного фонда помощи бездомным животным «Кот и пес». Предполагается, что данный проект будет оказывать воздействие на гуманизацию общества, воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях и, следовательно, на общественную нравственность.
Список используемой литературы
Адлер А. Социальный интерес: призыв к действию [Текст]./ В кн.: Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философский словарь. М.: Слово, 2002. С.7-8.
Антонюк Г.А. Социальное проектирование и управление общественным развитием [Текст]. – Минск, 1986.
Асеев В.Г., Шкаратан О.И. Социальные нормативы и социальное планирование [Текст]. – М., 1984.
Асмолов А.Г. Психология личности / Учебник. [Текст]. - М.: Изд-во Московского Университета. - 1990. - 367с.
Балабанов П.И. Методологические проблемы проектировочной деятельности [Текст]. – Новосибирск: Наука, 2006. – 200 с.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания: Пер. с англ. [Текст]. - М.: Медиум, 1995.
Бестужев-Лада И. В. Социальное прогнозирование: особенности и проблемы [Текст]. - М., 1977.
Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять проектами [Текст]. - М., СИНТЕГ – ГЕО, 1997.
Викторова Т. Б. Социальное проектирование – социальное действие [Текст]. // Дополнительное образование. - №1, 2006.
Войцеховский С.Н. О понятии и систематике социальных технологий [Текст].// Социальные технологии и современное общество: Сб. науч. трудов. вып. 4.: СПб, 2006. - 24 с
Волков В.Г., Добреньков В.И. и др. Социология молодѐжи. Учебное пособие [Текст]. / Под. ред. проф. Ю.Г. Волкова. Ростов н/Д. Феникс. 2001. 576 с.
Воропаев В.И. Управление проектами в России[Текст]. - М.: Аланс, 1995.
Видмер Т., Колков В. Определение эффективности социальных проектов [Текст]. // Социальная работа. – 2005. - №4.
Гилязова О.Г. Сущность социализации и ее механизм [Текст].// Проблемы социального самоопределения учащейся молодежи в условиях современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. – с. 190.
Глазычев В. Л. Язык и метод социального проектирования [Текст]. // Социальное проектирование в сфере культуры: методологические проблемы. М., 1986.
Дашибалова И.Н. Прогнозирование и проектирование в социальной работе: Учебно-методическое пособие [Текст]. - Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2006.
Джонс Д. Методы проектирования [Текст]. - М.: Прогресс, 1990.
Дитрих Я. Проектирование и конструирование: Системный подход [Текст]. – М.: Мир, 2001. – 456 с.
Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования [Текст]. - М., 1995.
Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение [Текст]. - М.: Канон, 1995. -352 с.
Зайнышев Н.Г. Технология социальной работы [Текст]. - М., 2002.
Занковский А.Н. Организационная психология [Текст]. – М.: Эксмо, 2000.
Звоновский В., Мацкевич М. Поведение и ценностные ориентации различных социальных групп населения Санкт-Петербурга и Самары [Текст]./ В кн.: Ценностные ориентации и социальное поведение в изменяющихся условиях: Региональные аспекты. Самара. 1995. - С. 44-64.
Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965.
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии: Курс лекций [Текст]. - М.: Изд-во МГСУ "Союз", 2005. - 432 с.
Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире [Текст]. – М., 1996.
Истошин И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения [Текст]. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Наука. - 1979.
Коган Л. Н., Панова С. Г. Социальное проектирование: его специфика, функции, проблемы [Текст].//Проблемы социального прогнозирования. Вып. VI. - Красноярск, 1980.
Колчина М. С. Социальный проект как средство развития гражданского сознания учащихся [Текст].// Дополнительное образование. – 2004 - № 8.
Комозин А.Н., Кравченко А.И. Популярная социология [Текст]. - М.: ИПО Профиздат, 2001. - 208 с.
Коптяева Е. И. Проект – это шаг вперед [Текст]. // Б–ка в шк. : прил. к газ. «Первое сент.». – 2006. – № 11.
Котляров И. В. Теоретические основы социального проектирования [Текст]. / Под ред. Е. М. Бабосова. Минск, 1989.
Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов [Текст]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Акад. проект, 2003.
Краткий словарь по социологии [Текст]. - М.: Политиздат,1988.
Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования [Текст]. - М., 1992.
Курбатов В.И. Социальная работа: Учебное пособие [Текст]. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», Ростов н/Д: Наука – Пресс, 2007 – 480с. – (Бакалавр).
Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование [Текст]. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
Курбатов В.И. 110 вопросов и ответов по теории и практике социальной работы [Текст]. – М.: КноРус, 2012. – 190 с.
Лапин Н.И., Коржева Э.М., Наумова Н.Ф. Теория и практика социального планирования [Текст]. – М., 1975.
Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие [Текст]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003.
Лукашевич Н.И., Н.В Туленков. Социология: Учебное пособие [Текст]. - К.: МАУП, 1998. - 276 с.
Ляхов И.И. Социальное конструирование [Текст]. - М., 1970.
Марков А.Т., Бирженюк П.И. Основы социокультурного проектирования [Текст]. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1997.
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст]. / Под ред. Е.И. Комарова и А.И. Войтенко. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 288 с.
Мирошкина М. Учимся создавать социально значимые проекты [Текст].// Народное образование. – 2006. – № 3.
Модельный закон «Об обращении с животными»: принят 31.10.2007 в г. Санкт-Петербурге пост. 29-17 [Текст]. // Информационный бюллетень. Межпарламентская Ассамблея государств-участников Содружества Независимых Государств. - 2007. - № 41.
Мы в ответе [Текст]. // Экология и жизнь. - 2007. - № 10.
Назарова Н.С.. Социология [Текст]. - Одесса, 1992.
Носакова Т.В. Роль проектных технологий в процессе социализации личности (на примере социальной подготовки учащихся к семейной жизни) [Текст]. // Дополнительное образование. - №3, 2005.
Олефир С. Два слова о проектах [Текст]: прил. к газ. «Первое сент.». – 2007. – № 10.
Ольшанский В.Б. Личность и социальные ценности / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1995.
Орлова Э.А. Проблемно ориентированное социокультурное проектирование. Теория и методология. Теоретические основания культурной политики [Текст]. — М., Российский институт культурологии, 2003.
Основы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст]./ Под ред. Н.Ф. Басова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.
Оценка в социальном проектировании. Методическое пособие [Текст]. / Под ред. Автономова А.С.. – М.: Национальная организация благотворительных организаций, 2010. – с. 7-8.
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов [Текст]. – М.: Логос, 2001.
Подшивалкина В. И. Социальные технологии: проблемы методологии и практики [Текст]. - Кишинев, 1997.
Познание и проектирование (Материалы «Круглого стола») [Текст]. // Вопросы философии. 1985. № 6. – С. 86–96.
Проблемы субъектов социального проектирования и управления [Текст]. /Под ред. В.И.Аршинова и В.Е.Лепского. М.: «Когито-Центр», 2006. – 256 с.
Прогнозное социальное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы [Текст]./ Отв.ред. Т.М.Дридзе. – М.,1994.
Рогожин С. В., Рогожина Т. В. Теория организации: Учеб. пособие [Текст]. — М.: Нац. ин-т бизнеса, 2001.
Рукавишникова Е. В., Васильева Г.А., Жиркова М. В. Социальное проектирование как средство становления гражданской позиции школьников [Текст].// Дополнительное образование. – 2005, № 10.
Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе [Текст]. – М.: Академия, 2011. – 240 с.
Серл Дж. Конструирование социальной реальности [Текст]. – М.,1999.
Синюк А.И. Социальное прогнозирование и проектирование: Пособие для студентов вузов [Текст]. - Альметьевск: Академия наук социальных технологий и местного самоуправления, Закамское отделение, 2008.- 57 с.
Смелзер Н.. Социология [Текст]. - М., 1994.
Современная западная социология: Словарь [Текст]. - М: Политиздат, 1990
Современные социальные технологии: сущность, многообразие форм и внедрение [Текст]. Ч.2. – Белгород, 1991.
Современное социальное управление: Курс лекций [Текст]. /В. Н. Иванов, В. И. Патрушев, А. О. Доронин и др. — М., 2000.
Социология: Наука об обществе. Учебное пособие [Текст]. /Под общей редакцией В.П. Андрущенко, Н.И. Горлача. -Харьков: 1996. - 688 с.
Социальная политика: Учебник [Текст]./ Под общ. ред. Н.А. Волгина. — М.: Издательство «Экзамен», 2003. — 736 с.
Социальное проектирование: рекомендации по оформлению, оценке эффективности и ресурсному обеспечению соц. проектов [Текст]./ Под. ред. О. Б. Коновалова, Ж. В. Рыжова. – Н. Новгород : Пед. технологии, 2004. – 95 с.
Социальные технологии. Толковый словарь [Текст]./ Под ред. В. Н.Иванова. – М-Белгород, 1995.
Стегний В. Н. Социальное прогнозирование и проектирование [Текст]. - Пермь, 2005.
Студенова Е.Г., Фирсов М.В. Технология социальной работы. [Текст].– М.: Юрайт, 2012. – 560 с.
Теория социальной работы: Учеб. пособие [Текст]. / М.В. Ромм, Е.В. Андриенко, Л.А. Осьмук, И.А. Скалабан.; Под ред. М.В. Ромма. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2000. Ч. II. – 112 с.
Технологии социальной работы: Учебник [Текст]./ Под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 400 с. - (Серия «Высшее образование»).
Ткаченко В.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология разработки социальных программ» для студентов очной, заочной и заочно-сокращенной форм обучения по специальности 040101 «Социальная работа» [Текст]. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2007. - 64с.
Тощенко Ж. Т. Социология: Общ. курс. [Текст]. - М.: Прометей, 1994.
Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Социология и психология управления [Текст]. – Ростов-на-Дону, Новосибирск, 2001.
Управление проектами [Текст]. / Под общ. ред. В.Д.Шапиро. – СПб.: Два ТрИ, 1996.
Управление проектами в социальной сфере: Методика разработки, выполнения и оценивания проектов [Текст]. - Н.Новгород, ООО «Педагогические технологии», 2007.
Фирсов М. В. Социальная работа в России: теория, история, общественная практика [Текст]. - М., 1996.
Фирсов М., Студенова Е. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов [Текст]. – М.: Владос, 2000.
Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие [Текст]. – 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 668с.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001.
Щекин Г.В. Система социологического знания [Текст]. - К.: МАУП, 1995.
Яковлев, А.М. Социальная структура общества: Учебник для вузов [Текст]. – М.: Экзамен, 2003.
Антонюк С.В. Как разработать социальный проект, WEB-справочник для педагогов и старшеклассников [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.zelenogorsk.ru
Виды проектов и их классификация [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www.translationcenter.ru/projektklassifikation
Как написать социальный проект [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sociohelp.ru/2010/08/240/
Как писать социальные проекты [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kakprosto.ru/kak-66354-kak-pisat-socialnye-proekty
Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://goo.gl/5Wj7t
Определение ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.hr-portal.ru/article/opredelenie-tsennostnykh-orientatsii
Опыт социального проектирования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pedsovet.perm.ru/sections/psec_view.php?psid=84
Поляков Т.А., Ромах Н.И. Ценностно-регулятивные механизмы менталитета личности / Электронное научное издание «Аналитика Культурологи». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://analiculturolog.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=79/
Природа социального проектирования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://society.polbu.ru
Принципы социального проектирования [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.aspr.ru/page.php?id=55
Прутченков А. Шаг за шагом, или Технология разработки и реализации социального проекта [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://tula.marketcenter.ru/content/doc-2-3969.html
Социальный инвестиционный проект [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.knsk.ru.
Социальное проектирование [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://maek-center.ru/projects-of-maek/116-training-to-social-designing.html
Социальное проектирование. Формирование социального проектирования. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://society.polbu.ru/engineering_philosophy/ch38_38_i.html
Социальная реклама [Электронный ресурс]: сайт Социальная реклама.ru. – 2003. – Режим доступа: http://www.socreklama.ru
Сперанская И. Составление и защита социального проекта [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://kabmetodist.ru/statya/dopolnitelnoe-obrazovanie/sozialnyi_roekt/
Ценностные ориентации [Электронный ресурс]. Режим доступа:М. Рокич http://testoteka.narod.ru/lichn/1/26.html
Шаров А.А. Исследование ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychology.net.ru/articles/ content/1161121069.html
16 августа - Международный день бездомных животных [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.emtehnolog.ru/bakterii/poleznie912.html

 
Рогожин С. В., Рогожина Т. В. Теория организации: Учеб. пособие [Текст]. — М.: Нац. ин-т бизнеса, 2001. – с. 98.
Тощенко Ж. Т. Социология: Общ. курс. [Текст]. - М.: Прометей, 1994. – с. 114.
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии: Курс лекций [Текст]. - М.: Изд-во МГСУ "Союз", 2005. - 432 с. – с. 146.
Носакова Т.В. Роль проектных технологий в процессе социализации личности (на примере социальной подготовки учащихся к семейной жизни) [Текст]. // Дополнительное образование. - №3, 2005. – С. 41-42.
Колчина М.С. Социальный проект как средство развития гражданского сознания учащихся [Текст]. // Дополнительное образование. - №8, 2004. – С. 3-6.
Гилязова О.Г. Сущность социализации и ее механизм [Текст]. // Проблемы социального самоопределения учащейся молодежи в условиях современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. – с. 190.
Оценка в социальном проектировании. Методическое пособие [Текст]./ Под ред. Автономова А.С.. – М.: Национальная организация благотворительных организаций, 2010. – с. 7-8.
Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие [Текст]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. – с.12.
Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие [Текст]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. – с.12.
Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие [Текст]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. – с.13.
Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие [Текст]. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Моск. гуманит.-социальн. академии: Флинта, 2003. – с.13.
Коган Л. Н., Панова С. Г. Социальное проектирование: его специфика, функции, проблемы [Текст].//Проблемы социального прогнозирования. Вып. VI. - Красноярск, 1980. – с.5.
Коптяева Е. И. Проект – это шаг вперед [Текст]. // Б–ка в шк. : прил. к газ. «Первое сент.». – 2006. – № 11. –с. 3.
Фирсов М., Студенова Е. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов [Текст]. – М.: Владос, 2000. – с 37.
Викторова Т. Б. Социальное проектирование – социальное действие [Текст]. // Дополнительное образование. - №1, 2006. – с. 7-8.
Основы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст]./ Под ред. Н.Ф. Басова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с. – с. 76.
Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование [Текст]. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.-с. 116.
Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования [Текст]. - М., 1995. – с. 138.
Синюк А.И. Социальное прогнозирование и проектирование: Пособие для студентов вузов [Текст]. - Альметьевск: Академия наук социальных технологий и местного самоуправления, Закамское отделение, 2008.- 57 с. – с.34.
Современное социальное управление: Курс лекций [Текст]. /В. Н. Иванов, В. И. Патрушев, А. О. Доронин и др. — М., 2000. – с. 58.
Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования [Текст]. - М., 1992. – с.206.
Управление проектами [Текст]. / Под общ. ред. В.Д.Шапиро. – СПб.: Два ТрИ, 1996. – с. 3.
Управление проектами в социальной сфере: Методика разработки, выполнения и оценивания проектов [Текст]. - Н.Новгород, ООО «Педагогические технологии», 2007. – с. 5.
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст]. / Под ред. Е.И. Комарова и А.И. Войтенко. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 288 с. – с. 157.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с. 108.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.108.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.109.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.109.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.109-110.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.110.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.110.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.110.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.110.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.111.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.111.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.111.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.111.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.112.
Щеглова С.Н. Социальное прогнозирование, проектирование и моделирование: Учеб. практикум [Текст]./ Моск.гуманит.-социальн. Академия. – М.: Социум, 2001. – с.112.
Технологии социальной работы: Учебник [Текст]. / Под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 400 с. - (Серия «Высшее образование») – с. 165-166.
Назарова Н.С.. Социология [Текст]. - Одесса, 1992. – с. 102.
Гилязова О.Г. Сущность социализации и ее механизм [Текст].// Проблемы социального самоопределения учащейся молодежи в условиях современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. – с. 189.
Поляков Т.А., Ромах Н.И. Ценностно-регулятивные механизмы менталитета личности / Электронное научное издание «Аналитика Культурологи». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://analiculturolog.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=79/
Гилязова О.Г. Сущность социализации и ее механизм [Текст].// Проблемы социального самоопределения учащейся молодежи в условиях современного общества: Материалы международной научно-практической конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. – с. 190.
Социальная политика: Учебник [Текст]./ Под общ. ред. Н.А. Волгина. — М.: Издательство «Экзамен», 2003. — 736 с. – с. 286.
Занковский А.Н. Организационная психология [Текст]. – М.: Эксмо, 2000. – с. 148-149.
Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://goo.gl/5Wj7t
Рокич М. Ценностные ориентации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/26.html
Рокич М. Ценностные ориентации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/26.html
Определение ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.hr-portal.ru/article/opredelenie-tsennostnykh-orientatsii
Рокич М. Ценностные ориентации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/26.html
Занковский А.Н. Организационная психология [Текст]. – М., 2000. – с. 135.
Занковский А.Н. Организационная психология [Текст]. – М., 2000. – с. 136.
Шаров А.А. Исследование ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychology.net.ru/articles/content/1161121069.html
Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965.
Истошин И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения [Текст]. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Наука. - 1979.
Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965.
Истошин И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения [Текст]. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Наука. - 1979.
Истошин И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения [Текст]. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Наука. - 1979.
Шаров А.А. Исследование ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychology.net.ru/articles/content/1161121069.html
Шаров А.А. Исследование ценностных ориентаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychology.net.ru/articles/content/1161121069.html
Социальная политика: Учебник [Текст]./ Под общ. ред. Н.А. Волгина. — М.: Издательство «Экзамен», 2003. — 736 с. – с. 366.
Социальная политика: Учебник [Текст]./ Под общ. ред. Н.А. Волгина. — М.: Издательство «Экзамен», 2003. — 736 с. – с.367.
Щекин Г.В. Система социологического знания [Текст]. - К.: МАУП, 1995. – с.46.
Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Социология и психология управления [Текст]. – Ростов-на-Дону, 2001.
Поляков Т.А., Ромах Н.И. Ценностно-регулятивные механизмы менталитета личности / Электронное научное издание «Аналитика Культурологи». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://analiculturolog.ru/index.php?module=subjects&func=viewpage&pageid=79/
Асмолов А.Г. Психология личности / Учебник. [Текст]. - М.: Изд-во Московского Университета. - 1990. - 367с. – с. 118.
Истошин И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения [Текст]. // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.: Наука. - 1979.
Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности [Текст]. / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965. – с. 155.
Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности [Текст]. / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965. – с. 156.
Ольшанский В.Б. Личность и социальные ценности [Текст]. / Социология в СССР: Сб. Науч. Тр. в 2-х тт. - М.: Мысль. - 1965. – с. 178-190.
2