Вход

Проблема сознания и бессознательного в современной психологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 146970
Дата создания 2007
Страниц 16
Источников 8
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 июня в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 420руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Определение понятий сознания и бессознательного
Проблема сознания в современной психологии
Основные теории бессознательного
Современные взгляды на проблему сознания и бессознательного и актуальные проблемы исследования
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА

Фрагмент работы для ознакомления

Он говорит о том, что любые попытки понять содержание и функции сознания, бессознательного, установки вне контекста реального процесса жизни, взаимоотношений субъекта в мире с самого начала обессмысливают анализ этих уровней отражения действительности. Каждый из этих уровней психического отражения вносит свой вклад в регуляцию деятельности субъекта; каждый из этих уровней приспособлен для решения своего специфического класса жизненных задач. Так, благодаря слитности субъекта с миром в бессознательном субъект непроизвольно воспринимает мир и запоминает его, не отдавая себе отчета в этом.
И.А. Бескова в своей монографии «Эволюция и сознание: новый взгляд» определяет бессознательное как «…то, что человек рождает из себя в процессе собственной, естественной жизнедеятельности, подобно тому, как вулкан в процессе естественной для него жизнедеятельности рождает магму. Она, изливаясь наружу, предстает как лава». Коллективное бессознательное автор считает содержанием рождаемого человеком нового информационного мира, «которое производно от общечеловеческого в нем; это то, что формируется в результате функционирования общечеловеческого в каждом конкретном индивиде».
Рассматривая соотношение сознания и бессознательного, Бескова выделяет проблему возникновения в бессознательном нового содержания, которое может появиться как в результате рекомбинации уже имеющейся информации, так и в процессе собственного функционирования человека.
Острой проблемой перед современными исследователями встает вопрос о методах исследования сознания и бессознательного. В классическом психоанализе представлены два главных метода: это метод свободных ассоциаций и метод анализа сновидений. Оба метода предполагают активную работу психоаналитика, заключающуюся в толковании непрерывно продуцируемых пациентом слов. Однако И.А. Бескова отмечает, что «тот символический язык, на котором к нам обращается наше бессознательное, наряду с общечеловеческими символами, содержит и индивидуальные, задаваемые исключительно нашей личностной историей. И если мы попытаемся именно их интерпретировать с использованием популярной символики («собака» – друг, «кошка» – враг и т.п.), то можем получить совершенно неверный результат». Для разрешения этой проблемы Бескова предлагает использовать метод «активное воображение».
В психофизиологии проблема исследования сводится к попыткам выявить количественные и качественные различия в реакциях центральной нервной системы человека на внешние раздражения при наличии достоверно установленных индикаторов их осознания или при их отсутствии. Разница между минимальными величинами осознаваемого и неосознаваемого сенсорного раздражения составляет область или сферу неосознаваемого, в пределах которой внешний сигнал может вызывать вегетативные, биоэлектрические реакции или влиять на поведенческие и психические функции человека.
ВЫВОДЫ
Подводя итоги рассмотрению проблемы сознания и бессознательного в современной психологии можно сделать следующие выводы:
Сознание и бессознательное – это формы психического отражения объективной действительности, присущие лишь человеку. Причем сознание определяется как высший уровень такого отражения с присущей ему регулятивной функцией, а бессознательное как низший, при котором не происходит рефлексии.
При зарождении науки психологии проблеме сознания отводилась центральное место в кругу ключевых категорий, но в ряде психологических школ, зародившихся в XX в. сознанию было отведено второстепенное значение.
Основными теориями, описывающими бессознательное, являются теории З. Фрейда, К.Г. Юнга и Д.Н. Узнадзе.
Современные представления о сознании и бессознательном связаны с определением места субъекта в воспринимаемой им действительности и в связи с формами ее преобразования в процессе деятельности.
Актуальной проблемой изучения сознания и бессознательного выступает проблема методов исследования.
ЛИТЕРАТУРА
Асмолов А.Х. По ту сторону сознания; методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 480 с.
Бескова И.А. Эволюция и сознание: новый взгляд. М.: изд-во Индрик, 2002. – 256с.
Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 544 с.
Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Аэрбаха. - СПб.: Питер, 2003. – 1096 с.
Психология. Словарь / под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494с.
Философский словарь. Под ред. И.Т. Фролова. М., 1991.
Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост. М.Г. Ярошевский. – М. Просвещение, 1989. – 448с.
Юнг Карл Густав. Психология бессознательного. Авторский сборник – изд-во Аст Канон+, 2001. – 400с.
«Психология». Словарь / под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Политиздат, 1990. с. 368.
Там же. с. 38.
Философский словарь. Под ред. И.Т. Фролова. М., 1991. с.416.
Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. с. 413.
Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX в.: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. с. 215.
Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Аэрбаха. - СПб.: Питер, 2003. с. 818-819.
Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост. М.Г. Ярошевский. – М. Просвещение, 1989. с. 23.
Юнг Карл Густав. Психология бессознательного. Авторский сборник.– изд-во Аст, Канон+, 2001. с. 103.
Там же. с. 114.
«Психология». Словарь / под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Политиздат, 1990. с. 419.
Асмолов А.Х. По ту сторону сознания; методологические проблемы неклассической психологии. М.: «Смысл», 2002. с. 400.
Там же. с. 402.
Бескова И.А. Эволюция и сознание: новый взгляд. М.: изд-во Индрик, 2002. с. 201.
Там же. с. 199.
2

Список литературы [ всего 8]


ЛИТЕРАТУРА
1.Асмолов А.Х. По ту сторону сознания; методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 480 с.
2.Бескова И.А. Эволюция и сознание: новый взгляд. М.: изд-во Индрик, 2002. – 256с.
3.Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 544 с.
4.Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Аэрбаха. - СПб.: Питер, 2003. – 1096 с.
5.Психология. Словарь / под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494с.
6.Философский словарь. Под ред. И.Т. Фролова. М., 1991.
7.Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост. М.Г. Ярошевский. – М. Просвещение, 1989. – 448с.
8.Юнг Карл Густав. Психология бессознательного. Авторский сборник – изд-во Аст Канон+, 2001. – 400с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0035
© Рефератбанк, 2002 - 2024